感恩節(jié)作文[匯總15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　感恩節(jié)作文1

　　在我們的人生道路上，絕不可能是獨來獨往的。在你成功之時，需要與人分享喜悅；在你失敗之后，需要與人分擔憂愁；在你孤獨之際，需要友人+與你相處�？墒�，你在經歷了無數(shù)困難而達到人生的頂峰時，是否想到了感恩呢？

　　感恩我們的父母。父母不僅給予了我們生命，還把我們養(yǎng)育成人。從我一眼看到這個美麗的世界開始，父母就為我們操勞。我們生病時，父母送我們去醫(yī)院；我們饑餓時，父母為我們做飯；我們寒冷時，父母為我們加點衣服；我們委屈時，父母便敞開心扉，與我們共度難關。母愛如雨，滋潤了我們的心田；父愛如山，堅忍不拔，十幾年如一日地付出；母愛如海，廣闊無邊；父愛則像一杯清茶，有時苦澀，有時香甜……。感恩我們的父母，是他們給予了我們傾心的愛。

　　感恩我們的老師。如果說父母塑造了我們的軀體，那么老師則建筑了我們的靈魂。老師是無私的，三尺講臺開辟嶄新天地，手握粉筆書寫不朽詩篇！如今之師，已超脫古人之“傳道，授業(yè)，解惑”，而是如蠟燭一般，犧牲自己的青春，為了學子們的未來。我們應當感恩我們那甘為人梯的人民教師。

　　感恩我們的'學校。是學校，讓我們相聚在一起，為了理想而奮斗。是學校，提供了我們競爭的平臺，是學校，為我們配備了電腦，讓我們沐浴多媒體教育的春風；為我們安裝了電視，讓我們享受遠程教育的陽光；為我們提供了各種各樣的文體設備，讓我們德智體美全面發(fā)展。這一切的一切，都是學校無私提供的，學校所追求的不是經濟效益，而是每個孩子陽光燦爛的明天。感恩我們的學校，感恩我們成長的樂園，祖國人才的搖籃！

　　心存感恩，人生就會如一朵曾經鮮艷的花朵，風吹雨打后雖鮮艷不再，仍可以體味到它的縷縷暗香。生活中，我們需要感激很多人：感激生育、撫養(yǎng)你的人，是他們使你體驗生命、不斷成長；感激幫助、關懷你的人，是他們攜你渡過難關、給你溫暖；感激鼓勵你的人，是他們給你力量；我們甚至要感激曾經傷害過自己的人，是他磨煉了你的心志、強化了你的意志；只有懂得感恩、知道如何感恩，愛的溫暖才會使我們的生活永遠可愛。

　　感恩節(jié)作文2

　　再過幾天，就到感恩節(jié)了。我以前不太了解感恩節(jié)，今天上網查了資料，長了很多知識。感恩節(jié)是西方國家的節(jié)日，在每一年的11月的第四個星期四。每到這一天，人們總是和全家團聚，一起吃火雞，并且感謝他們最想感謝的人。中國人雖然不吃火雞，但是也可以過感恩節(jié)，找到自己想要感激的人，向他表達最誠摯的感謝。

　　曾經看過一篇文章，上面介紹了一些外國孩子的感恩方式。美國的小孩子在平時只要受到別人的幫助，哪怕只是一點點，他們也會感激地說：“謝謝”。在韓國的餐桌上，家長們從來都是坐在餐桌前，而盛飯的工作永遠都是被孩子“包攬”，因為孩子們知道為他們操勞的父母付出。日本兒童在吃飯前要雙手合十，大聲說“那么我開動了！”寓意在享受食物之前，要心存感激，以示尊敬。

　　我發(fā)現(xiàn)，身邊許多孩子（包括我）在父母的關愛下卻不懂得感恩，覺得父母的付出都是理所應當?shù)�，很少對父母表示感謝。對于老師也是如此，不理解老師的良苦用心。仔細想一想，我們最應該感恩的就是我們的父母和老師，因為是父母把我們從小養(yǎng)到大，為我們付出了那么多。而老師，他（她）教給我們知識，把畢生的聰明才智無私地奉獻給我們，教會我們做人的道理，難道我們不應該感恩嗎？

　　媽媽是那樣辛苦，每天都晚睡早起，工作家務都要做，還要買菜做飯送我上學，輔導我學習，而我有時還會不聽話，惹媽媽生氣，我這樣做很不對。還有我們的數(shù)學老師楊老師，前一段時間做了喉嚨手術，說話就很疼，但是，她為了不影響我們期中考試，卻堅持著沒有請假，用耳麥講課，同學們很感動。我想，我們應該把這種感動化成行動，努力學習，取得好成績，這也是對老師最好的一種回報。

　　下個星期四就是感恩節(jié)，我想對老師和媽媽表達我的感謝。我用粉紅色的'色卡紙剪出了兩個愛心型的卡片，在上面寫下了對媽媽和老師想說的話，相信她們看到這張卡片，一定會高興吧！

　　我想，感恩并不因該是只在感恩節(jié)這一天才去做，感恩是我們平時每時每刻都應該做到的，感恩他人，會讓我們每個人都感到快樂。感恩，不一定是多大的舉動。哪怕只是輕輕的一句“謝謝”，哪怕只是一張寫有感謝語的字條，都會讓人感到心中很溫暖。更重要的是，學會感恩，說明人的心中有愛，知道給為他付出的人一些感謝，這才是最重要的一點。

　　那么，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，少一些埋怨，多一聲“謝謝”吧！

　　提前祝大家感恩節(jié)快樂！

　　感恩節(jié)作文3

　　大約5個世紀前，英國清教徒因遭到迫害不得不登上帆船來到美國普利斯港開始新的生活。然而，這些根本不適應當?shù)丨h(huán)境的移民經過一個冬天后僅有1/3的幸存。第二年春，當?shù)厝怂徒o他們很多的必需品，并教會他們如何在這塊土地耕作。這年秋，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來當?shù)厝斯蚕硎澄铮�感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收，自此，感恩節(jié)成了美國固定節(jié)日。

　　今年11月22日，感恩節(jié)到了。雖然我們中國不過感恩節(jié)，但是我們也應當趁此機會，慢慢的學會去感恩。

　　學會滿足是學會感恩的前提。

　　現(xiàn)在，人與人之間總愛攀比，比車、比房、比工資、比家庭、比朋友、比長相。俗話說的好，人比人氣死人。在這無盡的攀比中，有無限欲望的人們是永遠不會滿足的，永遠不會厭倦的。他們不會回頭看已經擁有的，從不珍惜已經擁有的，他們總是會奢求。有的人，因為一次失戀就上吊自殺，嘴里大喊：我真的是一無所有。那只能說明他的眼光太狹隘了。就拿一個沒結婚的人來說，他的生活大致是由四個部分組成的：1物質的，如車、房、衣服等。2是家庭。3是朋友。4是事業(yè)。而他僅僅因為自己失去了一個女朋友就說是一無所有，那著實是錯了�？纯础芭�朋友”在分類中屬于“朋友”類的其中之一。所以他太片面了，如果能夠理性的公平的眼光看，那么他不難發(fā)現(xiàn)，他還有物質上的一切，還有家庭，還有朋友，還有事業(yè)，還有……等等……太多了。難道一個人擁有這么多還不能滿足嗎？所以我們只有學會滿足，才能使自己從某一個小方面的不足而感到的痛苦中抽離出來，從而更加珍惜已有的，然后慢慢學會感恩。

　　是否會感恩決定了一種生活態(tài)度。

　　有些人他們總是感謝自己已有的東西，長期如此，他們就會發(fā)現(xiàn)身邊，社會有更多東西值得自己感激，比如：一個人說：感謝上帝賜予我們好吃的米飯！之后他發(fā)現(xiàn)，米飯是稻米在地里長出來的，所以他說：感謝主賜予我們肥沃的土地，然后他又發(fā)現(xiàn)，米之所以能被買到他手里供給他吃是由于經濟制度，于是他又說：感謝主賜予我們良好的經濟制度和和平的社會環(huán)境！就這樣，一連串的感恩讓他慢慢意識到自己，社會上的`看似非常平凡的事務卻非常美好，這樣是他總是看到事物好的方面。于是，樂觀的生活態(tài)度就形成了。

　　所以會感恩的人總是樂觀的，快樂的，幸福的。即使在困境，他們還是會感謝，還是對生活抱以無限的希望。

　　今天是11月22日感恩節(jié)，你感恩了沒？

　　感恩節(jié)作文4

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自我；沒有親情友情和感情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從我們第一聲嘹亮的`哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有感恩是發(fā)自內心的。俗話說滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自我的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。

　　自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。感恩是有好處的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以前父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫忙你的人，是他們，給了你再生的期望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。

　　感恩節(jié)作文5

　　您就像一位辛勤的園丁，正澆灌著我們這群無知的幼苗。您就像天上最閃亮的星星，指引我們路途的前方，您就像一根默默無聞無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。

　　我曾經是一愛哭，愛鬧的小女孩，淘氣包，嬌氣包，整天惹您生氣無理取鬧總是愛吵，愛叫，您頭痛得不得了，現(xiàn)在的我已經長大了，懂事了，我把淘氣包和嬌氣包的包袱扔掉了!您給了我無窮的知識，現(xiàn)在我讀六年級了還有短短的一個學期就要畢業(yè)了，舍不得親愛的朋友，可愛的同學，溫和的校長，嚴厲的主任，教育過我多年的母校……更舍不得您——我和藹的老師，老師您辛苦了，頭發(fā)也漸漸變得蒼白了，是不是我們不夠聽話，是不是您遇到愁心事了，是不是我們擊怒了您……我想都有吧!老師您擁有了孫悟空的火眼金睛。您一抬頭，再往下望許多人在講話。您兩眼望著他們，心想：我在上面講得口干舌燥，你們居然在講話，到底有沒有良心?又好像在說：“我是無敵孫悟空你們逃不出我的手掌心”。我們好像聽懂似的羞愧的低下頭，臉像紅透了的柿子。您總是無時無刻關心我們，今天吃飯了沒?寫作業(yè)時頭要抬高不要成近視，可我不聽話，戴上了小眼鏡。

　　那一次的.事，我仍然記得十分清楚。那天中午，我的腳不小心扭傷了，走起路來一搖一擺的像個鴨子，淘氣的我在陽臺上坐著，等提飯的同學，因為我的肚子早已開始唱“空城計”了，可我上去了下不來，我在上面哇哇大叫，并要同學幫我，別看我小，她們都抱不起，我垂頭喪氣在坐在陽臺上，好心的同學幫我打了飯，我就一直坐在陽臺上，心想：我的媽媽娘呀!我可不想在這兒待一輩子呀!后來，您來檢查午餐情況，看見我坐在陽臺上，知道我的腳扭傷人又不能下來，您就把大手伸過來抱我下來。那一刻我覺得十分溫暖，躺在您的身上總想睡上一覺。老師，您總是那么的愛護我們，如果有誰生病了，您總是跑到誰身邊問候。遇到難題不會做，您教我;遇到煩心事，您幫我。您教給了我許多知識。被愛護的是一塊甜滋滋的水果糖，將會保留在我們心中。永遠，永遠……

　　老師，謝謝您。千言萬語說不盡的感恩與感激，您的教育我會默默的記在心中。一生一世……

　　感恩節(jié)作文6

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。花片凋落了會化作春泥去守護樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？

　　感激生養(yǎng)你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長。媽媽，給了我們享受陽光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過了多少個白天黑夜，無聲淚水侵透三百六十五個不眠的日子，那是作為一個女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的呵護下一天天成長的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的`刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動吧，感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年。從教會我讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字天書，多少個清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質問我為何放棄努力“孩子，去堅持才會勝利才會成功，長路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字？人生就像海洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，人生就像天氣，時而風和日麗，時而烏云密布。我們只有經歷了大風大浪才會變的更加堅強，感恩老師，謝謝您的愛與鼓勵，謝謝禰給了我前進的力量，我一定會再接再厲，勇往直前。

　　感激幫助過你的人，因為他們幫你度過難關，“他”，在我的人生舞臺上演繹著無比重要的角色。沒有他可以說我的人生就沒有動力，當我面對挫折，正無奈著，傷心著，第一個出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個很冷漠，不愿意交流，沒有信心的人，但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個心理只有恨的冷血動物了，當我快走上絕望之路時，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來，我真感謝他，因為他，我的生活現(xiàn)在過的很好，謝謝感恩溫暖過你的人，那會使你的生活更加美好。

　　滴水之恩，自當涌泉相報。親愛的同學，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時，你一定要記得感恩，讓這份愛繼續(xù)傳遞下去！

　　感恩節(jié)作文7

　　想一想感覺時間過的真快，才來實習的時候還是秋天，轉眼間，就進入到了冬天，今天是感恩節(jié)，我需要感恩的人有很多，腦海中浮想聯(lián)翩。

　　首先我想感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我撫養(yǎng)長大，不圖回報，父母對子女的愛是天地下子偉大的愛，我打心眼里特別要感謝我的媽媽。爸爸生病后基本上不能干重活，家里前前后后都是媽媽一個人在忙，我上學，能幫忙的時候只能是寒暑假，媽媽既要工作又要照顧家里，自己一個人扛起了整個家。一個女人，想想會有多么的不容易，有的時候會看到媽媽一個人在哭泣，我知道她心里的苦，但她從來不像我和爸爸抱怨什么，在外人看來她是那么的堅強。媽媽常常教育我，要學會感恩，感謝那些曾經幫助過你的人，一個學會感恩的人，才會在社會上立足，無論生活饋贈給你什么，都要堅強的去面對，天底下沒有過不去的坎。媽媽教會我太多，我最想和媽媽說的'就是&ldqu；媽，你以后可以不用那么辛苦了，咱們家還有我，我已經長大了，我會為您撐起一片天&rdqu；，感恩節(jié)，感謝父母，把我們帶到這個世界上來，讓我們品嘗世間的酸甜苦辣，看云卷云舒，感世間百態(tài)，然我們在陽光下健康成長。

　　感恩節(jié)，我想感謝我的老師。自從實習當了老師之后，知道了老師這個職業(yè)真的是太不容易了。每天起早貪黑的，目的就是教書育人，做老師是一個良心活，需要用心起做，對每一個孩子負責。每一個課，都要經過精心的備課，考慮這樣那樣的情況，每天都的想怎么樣教知識，學生才更好的接受。一個老師往往要教好幾個班級，那么多學生，每一個學生都的用心去管理，不僅要把知識教會他們，還要教會他們如何做人。想想教自己的每一個老師沒有一個不對自己關懷備至的，想想就覺得感動。想想自己以前也有不懂事的時候，老師管自己總以為老師是找自己的事，不知道老師那是關心自己。感恩節(jié)，感謝老師，是他們教會我們如何做人，陪伴我我們成長。

　　感恩節(jié)，我們需要感謝的還有很多。感謝同學、感謝舍友、感謝朋友、感謝親人，感謝那些曾經給予我們溫暖和希望的人。

　　我始終相信一個會感恩的人，一定是一個充滿愛的人，因為有愛才會有希望，有愛才會有一個寬闊的胸懷的人，才會包容別人。有愛的人，才是一個善良的人。

　　感恩節(jié)作文8

　　幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，永遠就不會幸福。

　　淚，滑過嘴角，膽顫的心在偌大的城市里，顯得渺小又可悲。我站在十字路口，猶豫的看著腳下的路，淡淡的陽光撒過頭頂，照著自己若影若現(xiàn)的影子，就像我孤獨的心。指尖沒有溫度似的，苦澀的笑容牽動著冷漠的神經。對不起，我在心底吶喊著。不是我不懂，只不過這個社會帶給我的感動與震撼實在太多。這是感恩的淚。

　　是我錯了，心底那股不服輸?shù)臍鈩輩s不允許我道歉。我負氣走到街上，壓抑的心情隨著周圍變換的風景逐漸釋放。耳畔傳來鳥雀的鳴叫，村子里嬰兒牙牙學語的聲音。微風拂過臉龐，帶走無言的悲傷，陽光把暖意傳遞到指尖，滲透到心里。參天的樹承載著幾十年的風霜雨露，亙古不變的是那生生不息的夢想。他們都有了靈魂做著綿長的夢。母親也是這樣，用生命哺育生命，用愛滋潤生靈。每一位母親都是世界上偉大的繼承者與傳遞者。

　　當我們愛過，恨過，笑過，哭過，單純過后，在母親面前才會展露出自己最童稚的一面，純潔與美好只有母親知道。兩行清淚被暖風吹干，吹開那縈繞在心頭無法打開的結。母親，對不起。

　　記得曾經第一次跌倒，她溫暖的雙手撫摸過的傷口結下的疤;記得過去第一次失敗，她明媚的笑顏帶來的無盡的鼓勵;想起來了，每次我都喜歡跟在母親身后，屁顛屁顛的叫她講故事，每次我都喜歡趴在她背上問媽媽的味道。只記得那時候母親的'頭發(fā)比現(xiàn)在長，淡淡的清香伴著我進入甜美的夢鄉(xiāng)……

　　淚痕殘留，我的腳步不由自主的向家奔去，炊煙裊裊，升騰著家的溫暖。啊，母親，那是我的家，我的巢穴。眼眶頓時含滿了淚水，這是感恩的淚。從心底里涌出的是一斷斷對過去行為的懺悔以及母親帶給我的甜蜜回憶�！皨寢專瑢Σ黄�，母親節(jié)快樂!”我鼓足勇氣，歡愉的像只小鳥，勇敢地大叫道。我看見母親明亮的眼里盈滿了淚水，我心里一緊�！皩Σ黄稹逼降�的語氣，伴隨著感恩的心跳，這樣的感覺真好。

　　感恩節(jié)作文9

　　感恩生命，因為它給了我一個靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香；讓我聞到了書的縷縷墨香；讓我聞到了伊拉克地區(qū)戰(zhàn)爭的硝煙散發(fā)的討厭的氣味，讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣；還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣；讓我明白了維護和平、保護環(huán)境的重要。

　　感恩生命，因為他給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽到了笑聲、哭聲、嘆息聲；讓我聽到了小鳥的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲；讓我聽到了甜言蜜語與諄諄教誨；讓我傾聽藝術之美，我感受到了聲音的美妙，體驗到了音樂世界的奇妙。

　　感恩生命，因為它給了我一張能說會道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因為它還讓我體會到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領的本領。

　　感恩生命，因為它給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動的快樂，體會付出的滋味。它讓我寫出優(yōu)美的文字，畫出美麗的圖案。我的生活離不開它，無論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個屬于自己的明天。

　　感恩生命，因為它讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場上奔跑，讓我在登山時一展雄姿，讓我在滑冰時繞出各種花樣。讓我明白了生命在于運動，讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的'浪花。如果生命是一棵樹，感恩生命就是樹上最碩大的果實。如果生命是花園，感恩生命就是其中最奪目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。

　　很多時候，我們覺得我們悲傷、痛苦，覺得我們受到了學習上或是工作上的諸多限制，因而沒有了自由，我們覺得我們不快樂，我們覺得自己的人生過得很失敗，或是沒有意義，因此我們悲觀消極，甚至輕生。但是請靜下心來認真的想想，這些痛苦是誰給我們的呢？答案是我們自己。別人能限制我們身體的自由，但是并不能限制我們心的自由。沒人能給你煩惱，除了自己，如果你老是在一些小事上較勁，如果你總是抓著別人的一小點毛病不放，見誰煩誰，那你此生注定煩悶。

　　不要總是活在自己的小世界里，其實生活并不是你想的那樣，至于是怎樣的，走出自己，去接受外面的世界，學著去理解、尊重、包容、愛戴別人之后，慢慢地生活和時間會告訴你答案。我們不用費盡心機去想，因為這樣會把自己弄得頭暈腦脹，到最后還是自己在和自己生氣。

　　感恩生命！

　　感恩節(jié)作文10

　　母愛是無私的。她為我犧牲了所有的時間。

　　上學的路上下雨了。當他被大雨淋濕的時候，他脫下他的毛皮大衣并把它穿在我身上的是我慈愛的母親。

　　我考試成績不好。他用親切的語氣鼓勵我，讓我充滿信心。是我慈愛的母親向前走去。

　　當我遇到困難時，幫助我解決困難的是我慈愛的母親。

　　在我拿到獎狀后，在看不見的地方偷偷微笑的人是我慈愛的母親。

　　在寒冷的冬天，一個接一個為我織了一件漂亮、舒適、溫暖的新毛衣的人是我慈愛的母親。

　　我記得有一天早上，我媽媽剛送我去學校，就下起了大雨。我安全到達學校，但是我媽媽仍然不得不冒著大雨回家。在雨中，我看著母親的背影，心想：我要是母親頭上的一把小雨傘，為母親擋雨該多好��！但是我只能看著媽媽在雨中獨自行走，我對她喊道：“媽媽，請快點回家，不要在大雨中感冒了！"我懷著沉重的心情匆匆跑進教室。放學后，我看到媽媽安然無恙，沒有生病。我心中的石頭才被釋放。這一刻，我情不自禁地把我的小臉藏在媽媽的懷里，感覺她的心真的很溫暖。

　　在另一次學校運動會上，老師要求學生告訴家長在校服上縫一塊白布，并在上面寫下他們自己的號碼。當我到家時，我立刻讓媽媽給我縫白布。我媽媽找到了兩塊干凈的布，并認真地把它們縫好。不小心，鋒利的針割破了我媽媽的手。我很快找到了一個創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼給我媽媽。這時，媽媽的眼睛濕潤了，說道：“兒子，你真孝順。"這時候，我想起了孟郊的一首詩《漂泊的歌》：一位慈愛的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。

　　有一天，我想：我的母親已經為我度過了她的一生。我該如何報答她？所以我問媽媽：“我長大后你最想要什么？我媽媽說：“我希望你長大后在你的'國家成為一個有用的人。"

　　啊，媽媽，你為我付出了這么多，但你沒有抱怨。我現(xiàn)在必須努力學習，長大后會向你敬禮。謝謝你這么多年來給我的愛。

　　謝謝你生下了我的母親，我的母親代表了祖國，我的母親代表了地球。你的孩子應該用智慧、科學、勤奮和勇敢回報他們的母親，讓你的笑容更甜美，山川更壯麗，環(huán)境更美好。

　　我媽媽經常對我說：“我們應該永遠感謝別人，感謝別人給我們潑水。我們應該用春天來回報彼此。誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？"

　　感恩節(jié)作文11

　　俗話說：受人滴水之恩，定當涌泉相報。生命猶如一個空的透明玻璃瓶，有了感恩的心，這玻璃瓶便會變得五彩斑斕。一生都懷有感恩的心，玻璃瓶的本色便會五彩斑斕。常懷一顆感恩的心，感恩幫助過你的人，因為他們在你困難時伸出援手；感恩傷害過你的人，因為他們讓你學會了堅強。感恩父母，因為父母給了你生命，讓你來到了這個美麗的世界；感恩老師，因為老師教給了你知識，教給你做人的道理。

　　父母對我們的愛是最偉大、最無私的！父母給于我們生命，哺育我們成長，教育我們成人。從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……當我們求知于課堂之上、嬉戲于操場之上時，父母在為了給我們一個溫暖的家辛苦奔波著。我們病痛了，比疼在他們身上還疼。為了我們父母只有傾力付出，總是竭盡所有把最好的給我們。而對我們的所求只是殷殷希望——好好學習、健康成長�！罢l言寸草心，報得三春暉”，報答父母似海的恩情目前的.我們只能勤奮學習，以優(yōu)異成績回報他們。在家里要主動做一些力所能及的家務，尊重父母、孝敬父母。

　　我們不僅要感恩父母，而且還要感恩教給我們知識的老師。

　　老師是我們的第二任父母，我們從一個懵懂無知的兒童到一個初出茅廬的少年，這一期間除了父母的關心、照顧，還離不開老師的教育、培養(yǎng)。老師教授我們各種知識，不辭辛勞地在課后為我們輔導。在學校生病了，老師會為我們買藥；天冷了，老師會叮囑我們多穿點衣服；放假前，老師總會囑咐我們在路上注意安全。當我們早已進入夢鄉(xiāng)了，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，研究教材，設計教案——老師就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，來為我們照亮人生的道路。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。它像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。老師讓我們在學校也會感受到像父母一樣的愛。

　　生活中還有很多人幫助過我們，讓我們發(fā)自內心的對他們說一聲“謝謝”。

　　感恩節(jié)作文12

　　一個月光皎潔的夜晚，我躺在月下，愜意地享受著微風輕柔的撫摸。徐徐微風，正如老師那雙無私奉獻的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思緒在晚風中蕩漾……

　　曾幾何，這雙手是如此的白皙！隆冬，當寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認真，那么一絲不茍��！每一次作業(yè)發(fā)生錯誤，老師的態(tài)度也總會嚴峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。

　　曾幾何，這雙手是如此的白皙！盛夏，太陽無情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱��！熱�。　崩蠋熀沽鳚M頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的'擊打。可是，老師照樣按時來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗！

　　曾幾何，這雙手是如此的白皙！一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問著我：“怎么樣，還好嗎？用不用去醫(yī)院看看？”說著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透著樸實……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學生無微不至的關懷。

　　“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！崩嫌盟�那雙白皙的手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。而歲月卻在一點一點的侵蝕著她。漸漸地，白皙的手失去了原有的光澤，但卻變得高尚無比。我感恩老師的手，更感恩老師。是她一直在指引我們，教導我們。此時此刻，難道我們不該懷著一顆感恩的心，用雙手去回報我們辛勤的老師嗎？

　　悠揚的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無私奉獻的精神。

　　感恩節(jié)作文13

　　故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結識了一位與她有著類似經歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對待顧客的真誠，以及對人生的深入詮釋，無不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學會堅強地面對生活。

　　故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實的'話語中道出的感悟，不禁令人深思。在現(xiàn)實社會中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵與開導，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好�！痹诨ǖ甑慕洜I中，女店員同樣結識了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個習慣，在感恩節(jié)時，向他們贈送一束又長又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠將“玫瑰”襯托得更寶貴�！叭酥挥性谑�去的時候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時，就好好珍惜來之不易的幸福。由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去，讓時間停止，改變殘酷的結局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過去的畢竟成了“歷史”，不樂觀地走出陰影，怎能看見第二天黎明的曙光？

　　人生亦是如此，你無法準確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說：“能力愈運用愈大，困難愈奮斗愈小�！眲e忘了誰是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請不要一味地活在過去里，前方的路還很長……

　　過去，是你無法改變的；而將來，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請清醒地面對現(xiàn)實，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對，生活將掀開新的一頁，或許它很美。

　　感恩節(jié)作文14

　　下周四就是感恩節(jié)了。我看著周圍，天空中的白云如同一朵朵潔白的棉花糖，一群群鳥兒在天空中翱翔，樹上金黃燦爛的葉子緩緩地飄落到地上，落到還沒有蒸發(fā)的水洼中，好像一只只美麗的蝴蝶……我拿著彩色的卡紙和一把剪刀，向班走去。

　　進了班，安老師說：“下周就是感恩節(jié)，今天我們要做一束紙花送給我們的媽媽�！崩蠋熛冉o我們每人發(fā)了一張橙色的彩紙，讓我們在上面寫一篇感謝媽媽的信，然后寫上署名和日期，一封信就完成了！

　　接著，老師給了我一個雨滴形狀的紙，說：“描9個這樣圖案的紙，然后再剪下來�！蔽艺业郊t色的`卡紙，把雨滴形狀的紙用力壓在上面，再拿起筆，沿著雨滴形狀的紙的邊緣緩緩地描了起來。9個雨滴形狀的紙描完，我拿起剪刀，順著描好的邊小心翼翼地剪了起來，生怕一個閃失就把紙剪壞了。因為我要把所有花瓣剪到最好，把最好看的花送給媽媽。終于，我準確無誤地把9個花瓣完好無損地剪了下來。

　　然后，老師又給了我一個花枝和一個花盆，讓我剪三個綠色的花枝和一個棕色的花盆。我照樣做了，等待著粘貼環(huán)節(jié)。

　　老師說：“先拿出3個花瓣，把兩個花瓣對稱的對折，歪著貼到那個沒有對折的花瓣上。一朵花就完成了！”我照樣做了三朵郁金香后，把花枝的一端涂上膠水，輕輕的插到花的縫隙中，三朵帶有花枝的郁金香就呈現(xiàn)在我的眼前。做的時候，我特別緊張，生怕手一抖就把花貼歪、粘斜了。因為我想要讓媽媽看到最美的郁金香。

　　先用黑筆描花盆的邊，把郁金香貼到花盆中。再在花盆兩側各扎一個小口，把絲線穿過去，系成一個活結。最后把信折成一個愛心，粘在花盆上。一束花就這樣做好了！我松了一口氣，想：嗯！終于做好了，媽媽見了一定會很開心的。

　　回到家，我把花送給了媽媽。媽媽一看到花，便立刻熱淚盈眶，說：“我家孩子真是張大了，知道感恩了！”我聽了，會心地笑了。

　　做了一束花送給媽媽，讓我明白了：媽媽為我們付出了一切，我們卻不知感恩，肆無忌憚地亂花媽媽的錢。我們以后要懂得感恩，孝敬媽媽！

　　感恩節(jié)作文15

　　人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，也要學會認識自己�！�—題記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但我留下了美好的回憶。“滴水之恩當涌泉相報”，人的本色應該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破�！庇忠淮�，當他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他為什么時，他說：“寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助�！�

　　感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的'奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學路上，坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……

　　感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望．那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深．一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心，在下一次考試中，更上一層樓。

　　落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對藍天的感恩。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！

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