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感恩擁有作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的感恩擁有作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩擁有作文1
陽光雨露，鳥語花香，公平的給予了每一個(gè)人，歡樂喜悅，煩惱憂傷卻屬個(gè)人私有。不是煩惱太多，只是我們不懂得報(bào)答，不是幸福太少，只是我們不懂得有一顆感恩的心。
感謝?自然
春風(fēng)吹拂，大地碧綠，它不知疲倦的一年又一年，一季又一季地吹拂著，吹遍了大地的每個(gè)角落，“萬條垂下綠絲絳”，這是對春風(fēng)的感激；夏日炎炎，萬物正在貪婪地吮吸著溫暖的陽光，這時(shí)草更綠了，花更紅了；“映日荷花別樣紅”是對夏日的答謝；秋風(fēng)掃落葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是大樹對秋風(fēng)的.回應(yīng)；冬雪，白茫茫的一片，大地頓時(shí)變成了粉妝玉砌的世界，但來年麥苗更綠了，因?yàn)橛辛硕┎庞辛恕傲韬?dú)自開”的傲梅，因?yàn)樽匀粨碛幸活w感恩的心，才使得四季得以繼續(xù)。
回報(bào)?付出
至今，我已經(jīng)過了16個(gè)春冬，這些都是因?yàn)楦赣H給予了我一個(gè)幼小的生命。它，讓我的世界精彩；它讓我的人生輝煌。
在年幼時(shí)，父母牽起我的小手，把我送進(jìn)了充滿知識(shí)的殿堂，是他們把我空白的世界描繪得五彩繽紛。在生活中，他們教我自己的事情自己做，是他們鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我在風(fēng)雨中不停止，不徘徊。我明白：耕耘中的汗水不一定就會(huì)澆灌出令人欣慰的金色收獲，因?yàn)楦冻雠c得到的天平上也會(huì)發(fā)生不盡人如意的失誤。我擁有了一顆感恩的心，我回報(bào)了父母的付出，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自強(qiáng)，擁有了勇于挑戰(zhàn)困難的精神。
報(bào)答?伸手
以前有個(gè)商人，在偶過一條山間小路時(shí)，一失足險(xiǎn)些掉進(jìn)萬丈深淵，他僅靠一只手扒在這生與死的邊緣。在他極盡絕望之時(shí)，一位過路的老翁伸手拉住了他，商人得救后，感激涕零，當(dāng)即跪在老翁面前認(rèn)他為義父，這就是報(bào)答。一次小小的伸手收來了一個(gè)義子。
我面朝陽光，接受著太陽賜予我的溫暖，我伸出雙臂，承載著手中的空氣，虔誠地呼吸，深深地呼吸著——發(fā)現(xiàn)生活如此美好，如此溫暖，幸福伸手可及，擁有一刻感恩的心真好。
感恩擁有作文2
猛然之間，才發(fā)現(xiàn)自己已把那十五只蠟燭吹滅，已經(jīng)進(jìn)入了那十五歲的花季，五彩斑斕的花季.我托著下巴，傻傻的笑著，走進(jìn)那個(gè)屬于自己的電影院，追尋著昔日里生命中最珍貴的感動(dòng)……
擁有一顆感恩的心
寂寞的梧桐樹落下歲末的最后一片葉子，歲月為它套上一圈年輪.那寬的，是我的喜悅與感動(dòng)；那窄的，是我的悲傷與遺憾.每一圈年輪都在告訴我：我又長大了一歲.
猛然之間，才發(fā)現(xiàn)自己已把那十五只蠟燭吹滅，已經(jīng)進(jìn)入了那十五歲的花季，五彩斑斕的花季.我托著下巴，傻傻的笑著，走進(jìn)那個(gè)屬于自己的電影院，追尋著昔日里生命中最珍貴的感動(dòng).
第一幕
爸爸媽媽忙碌的身影穿梭在擁擠的醫(yī)院中，我，躺在病床上.不知爸爸媽媽臉
上那顆顆晶瑩剔透的水珠是淚水還是汗滴，他們兩鬢的銀絲沒有經(jīng)歷世事滄桑的痕跡，只有對我的憂慮和期望.
第二幕
我坐在明亮的`教室里，頭上扎著羊角辮，幼稚的臉上寫滿了我對大千世界的無知和渴望.老師則無私的把他的滿腹經(jīng)綸奉獻(xiàn)給我們，教我們?nèi)绾巫鋈�，教我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來報(bào)效祖國.
第三幕
我和同學(xué)們一起在十分鐘的課間里做游戲一起探討問題，一起快樂的成長.
我一天天的長大，一天天的在爸爸媽媽，老師和同學(xué)們的關(guān)懷下長大，我感激他們，因?yàn)樗麄冏屛叶昧松恼嬷B.
我感謝陽光，因?yàn)樗樟亮宋倚闹械暮诎担晃腋兄x雨，因?yàn)樗礈炝宋倚闹械奈鄯x；我感謝爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兘o了我生命，并養(yǎng)育了我，讓我感受到人間的溫暖；我感謝所有關(guān)愛過我的人，他們讓我有了生活的信心.
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“.讓我們都擁有一顆感恩的心，讓這個(gè)世界溫暖如春!
感恩擁有作文3
感恩，是一份美好的情感；感恩，是一份無私的責(zé)任；感恩，是支撐我們繁華美麗人生的根系。我們只有懂得感恩，才會(huì)覺得溫暖、快樂。
沒有一種給予是理所當(dāng)然的，別人給你的，你一定要懂得感恩與回報(bào)。
父母給了我們畢生的愛，這是理所當(dāng)然的嗎？不是。這是他們對我們的關(guān)心、對我們的愛。我們要懂得感恩。
同學(xué)給了我們濃濃的友情，這是理所當(dāng)然的嗎？不是。這來自于你們長時(shí)間的相處，這是他們對我們的關(guān)心。這來之不易的情感，我們要懂得重視、珍惜，更要懂得感恩。
老師教授給了我們許多知識(shí)，也給了我們許多關(guān)愛。這是理所當(dāng)然的嗎，也不是。這是老師愛我們、重視我們的`表現(xiàn)，我們要懂得回報(bào)。
種種例子有很多，而這些例子都是要我們明白感恩的重要。
沒有感恩之心的人，注定是個(gè)冷漠自私的人，他將得不到溫暖，得不到愛，他的生命也是不美麗的。只有懂得感恩的人，才會(huì)處處自信的面對一切難關(guān)，坦然應(yīng)對所有不平，才會(huì)感受到生命的奇妙與絢麗。
“感恩”之心，是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的優(yōu)秀，或是怎樣地差強(qiáng)人意；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣的生活，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
我堅(jiān)信，若你擁有了感恩之心，你的生命會(huì)因此而美麗。
感恩擁有作文4
如果我們只記掛著想擁有的或欠缺的東西，而不去珍惜擁有的，那根本改變不了問題。真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。
——力克·胡哲
力克·胡哲，澳大利亞人，生來沒有四肢，只有左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)小“腳”，（他笑稱為“小雞腿”）但他憑借頑強(qiáng)的意志和樂觀的生活態(tài)度，在全球進(jìn)行演講，激勵(lì)和啟發(fā)人們直面挫折，活出人生的精彩。于20xx年獲“澳洲年度青年”稱號(hào)，20xx年擔(dān)任國家際公益組織“沒有四肢的生命”的總裁和首席執(zhí)行官，影響近12億人。
第一次見到胡哲，人們會(huì)感到驚訝，因?yàn)樗拖衩佬g(shù)素描課上的一尊雕塑，沒有手和腳，但他面對其他人的驚異眼神毫不在意，只是像往常一樣面帶燦爛的笑容。
不可思議的是，盡管尼克失去了四肢，但他的生活完全可以自理，如獨(dú)立行走，上下樓梯，用脖子給別人拍照，每分鐘打43個(gè)字母……雖然在小時(shí)候?yàn)樽约旱娜毕莞械酵纯�、失意。但在父母親的開導(dǎo)和朋友的幫助下，他逐漸走出陰霾，開始為自己所擁有的而感恩。
在生活中，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母帶給你溫暖的'家庭，給你無盡的包容與關(guān)愛；感恩老師帶給終生受用的知識(shí)與教誨，給你鼓勵(lì)的話語和真切的提醒；感恩同學(xué)帶給你真摯的友誼，給你無微不至的關(guān)心。
同時(shí)，我們也要感恩生活帶給我們的挑戰(zhàn)和失敗，每一次挑戰(zhàn)都是對自身的磨煉，所以面對挑戰(zhàn)首先不能膽怯，更不能打退堂鼓，要保持良好的心態(tài)，對自己有足夠的自信心。當(dāng)挑戰(zhàn)成功時(shí)，就是對自身的一次升華，而挑戰(zhàn)失敗了也不要緊，它是在提醒你，提醒你也許在某個(gè)方面做得不夠好，或在某一個(gè)小細(xì)節(jié)犯了錯(cuò)誤，但失敗是使你正確認(rèn)識(shí)自己的最好方法。它教你反省，促你進(jìn)步，感恩你所擁有的挑戰(zhàn)與失敗吧！
在胡哲這個(gè)小小的身軀里，所蘊(yùn)含的希望和樂觀，使人忘掉了他身體上的缺陷。在精神世界，不，就算在物質(zhì)世界，他也是當(dāng)之無愧的巨人。
所以，不要為不能擁有的而沮喪，而是為我們所擁有的而感恩！
感恩擁有作文5
彩云因感恩天空，而擁有絢麗的光彩；鮮花因感恩大地，而擁有美麗的色澤；小溪因感恩大海，而擁有清澈的身軀……我因感恩母親，而擁有心靈的花園。
那天提前放學(xué)，我剛走到房間，竟看見母親在翻我的日記，我一把奪了過來，氣呼呼地說：“媽媽，你怎么能偷看我的日記呢！這是我的隱私呀！”“最近，我見你……�！蔽覜]等母親說完，就將母親推出了門外，“呯”地一聲關(guān)上了門，然后故意把電視的聲音開得很大。我難過地想：她怎么能偷看我的日記呢？我知道，我自己最近喜歡把心事都寫在日記上，可她……我現(xiàn)在與她溝通很少，而在小時(shí)候……
記得八歲那一年，好像是母親節(jié)的前一天，我買了一個(gè)蛋糕送給母親，將心里話都毫無保留地告訴母親，當(dāng)時(shí)母親真的很高興。
如今，我卻如此“排斥”母親，其實(shí)她是在關(guān)心我。也許我該為母親做點(diǎn)事，讓她原諒我。我想來想去：做飯?zhí)贤粒偷案馓珱]有新意……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。
我拿來一張漂亮的紙，用筆認(rèn)真地寫道：“十五年為我洗衣服無價(jià)，為我操勞無價(jià)……”我一口氣將紙都寫滿了。
第二天，我將它鄭重地遞給了母親，她看完，激動(dòng)地流淚了。我這時(shí)才注意到，母親的頭發(fā)已白了許多，皺紋也漸漸爬上了額頭，我忍不住流下了淚水。母親為我擦了擦淚水，說：“不要哭，這是我收到的最好的禮物！”觸摸到母親手的'一剎那，我愣住了，母親的手好粗糙呀！我的淚不禁又涌了出來。母親輕輕地?fù)崦业念^，頓時(shí)我覺得和母親的心貼得很近很近……
感恩是送來歡樂的精靈，是吹來溫暖的春風(fēng)，是洗滌靈魂的雨水……感恩是要用心的，只有擁有感恩之心的人才能擁有心靈的花園！
感恩擁有作文6
親愛的外公：
您好！很久沒有和您見面了，真的很想您啊！今天媽媽給我的作文主題是“學(xué)會(huì)感恩”，我查了《現(xiàn)代漢語詞典》對“感恩”的解釋：對別人所給的幫助表示感激。我又了解到“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是做人的基本條件。學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心，是進(jìn)步與文明的體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的根基。
外公，您知道嗎？我要感恩的人很多，我覺得值得感恩的不僅僅是對生我養(yǎng)我的父母，我今年9歲了，感恩父母給了我生命并細(xì)心的養(yǎng)育，對我付出的.無私的愛。不過這一次我想和您說說我的梅老師，她是我們二（3）班的班主任，她既是我們的語文老師，又是我們的朋友，全班同學(xué)都很喜歡她。因?yàn)槔蠋熃逃逸o導(dǎo)我，為我們付出的最多，老師每天要站著給我們講課，教我很多知識(shí)，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)近千個(gè)字了，爸爸看的報(bào)紙我都能看懂。梅老師課堂上對我們要求很嚴(yán)，尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。晚上她還要給我們改作業(yè)，為了讓我養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，梅老師每次批改作業(yè)時(shí)，都特別認(rèn)真，不放過任何一點(diǎn)錯(cuò)誤，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。做錯(cuò)的地方老師都用筆畫出記號(hào)，還及時(shí)告訴我錯(cuò)題的題意。上課時(shí)我有時(shí)不認(rèn)真聽講，做作業(yè)時(shí)好犯“小馬虎”，老師生氣極了，但是我們誰考了一百分，老師都會(huì)及時(shí)提出表揚(yáng)，我敬愛的梅老師為我們操太多心了。在課下，梅老師跟我們一起有說有笑，就像我們的朋友一樣。
您要問我最想感恩的人是誰？我的回答是—我的班主任梅老師。我想對梅老師說“感謝您！是您教給了我知識(shí)，是您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，是您告訴了我做人的道理。老師的辛苦不能白費(fèi)，我要用一百分讓老師高興，今后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，做一名好學(xué)生”。
外公，我覺得人人都要有一顆感恩的心，來感謝父母給予我們生命，來感謝老師教會(huì)我們知識(shí)，來感謝一切我們應(yīng)該感謝的人！“感恩”伴我成長，我一定要擁有感恩的心！
此致
敬禮！
您的外孫：黃尚彬
感恩擁有作文7
“許嘉瑋！你怎么搞的？鞋子脫了怎么不放好��？”媽媽人還沒有進(jìn)門，聲音就已經(jīng)先人一步，傳了進(jìn)來。
“我和你說過多少次了？每次穿鞋子手總要扣著鞋底？你知不知道臟啊？”我不想和媽媽頂嘴，咚咚咚的跑下了樓。
那天，又因?yàn)槌酝盹埖臅r(shí)候的一滴油不當(dāng)心碰到了身上，她又開始說個(gè)不停。我忍著，拿著紙把油膩擦掉。可她又看不慣我的樣子，又說了起來，我不想理她，于是生氣的走進(jìn)自己的`房間。
唉，靜下心來仔細(xì)想一想，媽媽除了有時(shí)候會(huì)大聲訓(xùn)斥我以外，其實(shí)媽媽真的對我非常非常的好。
無論嚴(yán)寒酷暑，在我還睡意正濃的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早的起床，為我準(zhǔn)備可口的早飯。晚上，當(dāng)我躺進(jìn)溫暖的被窩的時(shí)候，媽媽還要洗衣服，做家務(wù)。雙休日的時(shí)候媽媽為了讓我能多睡一會(huì)，總是把小鬧鐘拿到廚房。每天我上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是千叮嚀萬囑咐的，一直送我下樓，直到我乘著爺爺?shù)能囘h(yuǎn)去。
因?yàn)閶寢屖且粋�(gè)很愛干凈的人，而我這個(gè)人十分的馬大哈，所以媽媽才會(huì)對我發(fā)脾氣。媽媽很勤勞，無論什么時(shí)候，我的校服、鞋子都是最干凈的。無論什么事情，媽媽都會(huì)幫我有條不紊的安排好。
記得剛上六年級的時(shí)候，信息課老師說明天上課要準(zhǔn)備鞋套，不能是塑料的。直到晚上我才想起來對媽媽說，第二天早上一雙手工縫制的鞋套整齊的放在我的書包旁。為了我，媽媽肯定又熬夜了，這樣的事情太多了�！翱蓱z天下父母心”，在這個(gè)世界上，媽媽為我傾注了太多的心血。
我輕輕地推開房門，看見媽媽仍然把我的飯和菜留著，沒有一起收掉，我感動(dòng)了。我知道，有時(shí)候媽媽說我也是為我好。我懂得父母是值得我們用一輩子去感激的，所以我會(huì)用一生去回報(bào)，而回報(bào)他們最好的辦法就是擁有一顆感恩的心。
母親節(jié)快到了，我祝天下的母親健康，快樂！
感恩擁有作文8
有的人有著一顆充滿感恩的心;有的懷著恒古不變的恒心;還有的人有著一顆可愛善良的愛心。但它們她們都不是每個(gè)人都會(huì)擁有的。每個(gè)人都會(huì)擁有的是一顆感恩的心。
我曾經(jīng)埋怨自己的命運(yùn)是如此的不公平。我出生于一個(gè)偏僻的小山村，且是在一個(gè)世代耕種的家庭中。小的時(shí)候，從來沒有受過好的待遇;稍長大些呢?便要幫助家人干農(nóng)活，每天飽受烈日的煎熬，或經(jīng)受風(fēng)吹雨淋。在電視上看到出生和生活在城市富人家的同齡人，他們的生活是那么的美好。我的眼中充滿了羨慕的目光，此中又隱藏著縷縷無奈之情�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不是曾經(jīng)的我了!我不再因?yàn)樽约旱拿\(yùn)而悲傷，我還要感謝自己命運(yùn)中的挫折和坎坷。是它鍛煉了我的意志，是我有著強(qiáng)健的體魄，變得百折不饒，自強(qiáng)不息。我真的非常感謝自己的命運(yùn)!
我們從出生的第一天到現(xiàn)在，都是在濃濃的母愛中長大的。我們還是嬰兒的'時(shí)候，我們的媽媽給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧。我們餓時(shí)，媽媽給我們喂奶，吃粥：哭的時(shí)候，媽媽哼著小曲哄我們開心。稍長大了，到讀書的年齡，媽媽把我們送進(jìn)校園，學(xué)習(xí)知識(shí)。每天早早的起床為我們做早飯，傍晚，昏黃的霞光映出媽媽您的身影，是您站在村口接我們回家�，F(xiàn)在我們遠(yuǎn)離家門，到高一級學(xué)校讀書，您還是不放心我們。時(shí)常聽老師說您又打電話來問一下我們的情況。我們沒有什么報(bào)答偉大的母親，我們能做到的，就是照顧好自己，勤奮的學(xué)習(xí)，別讓母親整天牽掛著我們!
我們長期生活在學(xué)校，老師們辛苦地傳授知識(shí)給我們，幫助我們解決困難，教育我們怎樣做人，從不求回報(bào)。我們還能如何感激老師們呢?或許，向他(她)們道一句：“親愛的老師們您們辛苦了!”就是給老師們最好的安慰。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道：自己要感恩，且要學(xué)會(huì)如何感恩。讓自己擁有一顆感恩的心，去回報(bào)自然界中的一切事物賜予自己的恩惠吧!
感恩擁有作文9
我聽過這樣一個(gè)故事：有一棵蘋果樹。她喜歡一個(gè)小男孩，小男孩也喜歡她。她童年是在玩耍中度過的。當(dāng)這個(gè)男孩長大后，他需要錢。他向樹要錢。樹給了男孩蘋果，男孩把蘋果和蘋果一起賣了。幾年后，男孩有了自己的工作，但他想要一個(gè)家，妻子和孩子。他向樹要了一所房子，樹給了男孩她的樹枝。男孩老了，想造一艘船去遠(yuǎn)方。他仍然向樹要船。樹無助地把樹干給了男孩。男孩走了，很久沒有回來。慢慢地，男孩變老了。他走向樹。樹后悔她沒有東西給男孩。男孩想找個(gè)地方休息，所以樹讓男孩坐在他的老樹樁上.
聽了這個(gè)故事，你會(huì)覺得蘋果樹傻，小男孩壞。我們的父母像蘋果樹一樣，無私無悔的為我們付出。下雨的時(shí)候，爸爸從來不會(huì)忘記說：“下雨天路很滑，慢慢走！”；我上舞蹈課的時(shí)候，我媽不忘系好舞鞋，幫我挪腳，免得我扭傷；放學(xué)后，父母總是第一個(gè)到，接我，給我準(zhǔn)備零食；生病的時(shí)候，父母總是陪著我，給我喝水，給我吃飯；一個(gè)人出門，媽媽總是嘮叨：“注意安全！生活如此瑣碎，父母總是想盡辦法讓孩子開心，把最好的都留給我。不歸。父母為我們做了這么多，我們做了什么？和父母頂嘴？生爸爸媽媽的氣？做點(diǎn)什么惹他們生氣？我們甚至埋怨父母的安排和照顧，覺得沒有他們的.干涉我會(huì)更舒服，更幸福。我們總是自我滿足地享受這一切。我們就像故事里的小男孩，向父母要愛，要愛。父母對我們的愛，也許你已經(jīng)想當(dāng)然了。問問你的內(nèi)心，你為他們做了什么。有多少人能記住父母的生日和喜好？我們應(yīng)該反思我們從現(xiàn)在開始應(yīng)該做什么。也許是一杯濃濃的香茶，一張充滿愛意的賀卡，或者是一封含淚的信……每一點(diǎn)一滴都會(huì)讓父母感受到我們對他的愛。
既然父母給了你生命，你就要有一顆感恩的心。因?yàn)槎酶卸鞯娜�，才�?huì)是最美的人！
感恩擁有作文10
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂自己，學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露來滋潤人們干枯的心靈。
“心靈之聲殘疾藝術(shù)團(tuán)”這個(gè)星期來到我們校園演出，觀看過后，有震驚，也有感動(dòng)，更有一種說不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰(zhàn)勝了懦弱，把有限的生命發(fā)出無限的光彩。這一點(diǎn)，我們，是無法與他們比較的。事實(shí)證明，我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑，每年都有不少因?yàn)楦呖悸浒竦膶W(xué)生跳樓自殺；學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……
這，是感恩的表現(xiàn)嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運(yùn)的.時(shí)候，感謝一切值得感恩的人事物。
感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識(shí)，終生受益；感恩……
看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜，(似乎有些不切實(shí)際，總統(tǒng)家怎么會(huì)被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！闭l能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí)，我們可以衷心地說聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當(dāng)別人需要支持和幫助時(shí)，我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩，才會(huì)珍惜擁有！
我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無論它流到哪里，都會(huì)流下美好的回憶。
感恩擁有作文11
山感恩地 ，方成其高峻；海感恩溪，方程其博大；天感恩鳥，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，帶感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活變少了一份抱怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
感恩使我們懂得了去關(guān)愛他人，感恩使災(zāi)區(qū)人民得到關(guān)愛，感恩使我們懂得了去幫助他人，感恩使需要幫助的人得到幫助，感恩這個(gè)多么普通的詞語。但是，它卻有著很大的意義，只有讓我們?nèi)ド羁痰捏w會(huì)才會(huì)感覺到，身體里藏著這么大的動(dòng)力，讓我們?nèi)グl(fā)揮。
感恩天地，有了天，才有地，有了天地，才有了我們快快樂樂生活的人類，天地讓花草樹木長得茂盛，天地讓我們?nèi)祟惿畹?幸福，美滿。
感恩綠化工人，是他們讓我們的城市變得綠樹成蔭，百花盛開，讓我們聞到了清新的空氣。感恩父母，是他們讓我們來到了世上，讓我們感受到了世界無奇大，讓我們快樂生活。感恩老師，是老師給予我們知識(shí)，是老師讓我們懂得了知識(shí)的奧妙，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。
感恩建筑工人，有了他讓則讓我們的城市樹立起高高的大樓，讓我們有一個(gè)溫馨的家。感恩交通警察，是他讓我們的交通變得通暢，讓我們的交通紀(jì)律更加好了。感恩清潔工人，是他讓我們的城市變得干干凈凈，漂漂亮亮。
感恩是一種美德，感恩是一種習(xí)慣，感恩是我們每個(gè)人所擁有的，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧！把感恩傳遞下去。
感恩擁有作文12
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭，我們不需要像海倫·凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福……
感恩生命，珍惜擁有的幸福
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭，我們不需要像海倫·凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的.幸福。
感恩生命，感恩父母。伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們。我們要學(xué)會(huì)感恩。在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好？在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻？感恩需要我們付諸行動(dòng)。
感恩生命，感恩老師。作為一個(gè)人，我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師。上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本；積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師；在過教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn)。感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)。的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的幸福。
我們要感恩生命。
感恩擁有作文13
“感恩的心感謝有你！伴我一生讓，我有勇氣做我自己……”
懂得感恩，是我們每一個(gè)人的義務(wù)。還有懂得感恩，才能擁有一顆感恩的心。
感恩父母
從我們呀呀的學(xué)走路到了能夠自己保護(hù)自己的時(shí)候。你們知道我們?yōu)槭裁茨苓@樣平安的長大嗎？是他們在我們困難的時(shí)候幫助我們。不讓我們受到任何傷害。是他們在我們灰心的時(shí)候幫助我們，讓我們戰(zhàn)勝挫折。是他們在我們傷心流淚的時(shí)候。鼓勵(lì)，安慰我們，你們知道嗎？在我們痛苦的時(shí)候他們比我們更要痛苦，在我們開心的時(shí)候他們心中也為我們高興。他們是誰呢？他們就是我們的父母讓，讓我們一起感恩父母吧！
感恩老師
老話說的好，老師是我們的園丁，用自己的心血澆灌我們。老師是一個(gè)蠟燭，燃燒自己照亮我們。沒有老師就沒有我今天的`成就。即使你沒有成就，你們也要感恩老師。老師在我們學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候幫助我們。把所有知識(shí)教會(huì)我們，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)批評我們，因?yàn)樗麄儾幌胛覀冋`入歧途。老師愛我們，一日為師，終身為父，老師就像我們的父母關(guān)心愛護(hù)著我們。我們難道不感恩老師嗎？沒有老師？你可能什么都不是，我們向感恩父母一樣同樣感恩老師吧。
感恩社會(huì)
沒有社會(huì)就沒我們，沒有的社會(huì)給我們的中多幫助，我們現(xiàn)在還可能生活貧困。社會(huì)給予我們法律的保護(hù)和道德保護(hù)。保護(hù)我們社會(huì)，關(guān)愛，我們沒有了社會(huì)，我們就少了一個(gè)保障社會(huì)，我們是電腦，那么社會(huì)是我們的防火墻。我們離不開社會(huì)，社會(huì)也離不開我們，我們要感恩社會(huì)。
感恩的心，我感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)！你呢？
感恩擁有作文14
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們……
———題記
鮮花奉獻(xiàn)出萬紫千紅的美景，那是對辛勤勞作的園丁的回報(bào)；落葉“化作春泥更護(hù)花”，是對滋養(yǎng)它的大地的回報(bào)；水滴，很微小，當(dāng)愛的陽光照在它身上時(shí)，它還是無保留的反射給別人……大自然的回報(bào)是如此的多彩，蘊(yùn)含的意義又是多么深刻……
感恩是每一位不忘他人恩情縈繞在心間的情感。感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，也是一種境界，一種文化。
我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段，都需要我們帶感恩的心走過，無論是平淡無奇，還是扣人心弦，都會(huì)在我們中留下或深或淺的印痕。
爸爸要幫我量身高，拿來了伸縮尺，一陣擺弄之后：“女孩子這腰一定要挺直了，不然會(huì)很難看。恩，不錯(cuò)，長高了！”“哈哈！爸，我也要幫你量一量�！闭旧狭艘巫�，焉然發(fā)現(xiàn)，爸長白發(fā)了！心頭一震，爸爸老了。不，爸爸沒有老，爸爸一直都很年輕，很健朗。眼眶便滿了淚水……歲月不饒人，我還是看到了……
每次，媽媽總是把好吃的留給我們，自己卻半點(diǎn)也不留。是啊，對別人的滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)，但母親對我們的愛，我們會(huì)認(rèn)為理所當(dāng)然。天下的兒女的啊，別再麻木在父愛與母愛里了，多給父母親一些關(guān)愛吧！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的`樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅美麗的圖卷，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土，饋贈(zèng)泥土對它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得的生命的真諦！從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育長大成人，父母花去了多少的心血與汗水，…
放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你的心靈。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，生活多么美好！
感恩吧！讓我們一起親吻那顆心！
感恩擁有作文15
有一天，我在經(jīng)典故事中讀到了《烏鴉反哺》這篇文章，令我想到爸爸媽媽繪聲繪色地給我講這個(gè)故事的美好場景。
烏鴉媽媽孵了很久的小寶寶終于破殼而出了，自己卻趕緊飛出巢去尋覓食物，細(xì)心地喂給嗷嗷待哺的小烏鴉。小烏鴉長大了，媽媽卻老了，再也飛不動(dòng)了，只能呆在巢里。這時(shí)，為了報(bào)答父母媽媽的養(yǎng)育之恩，小烏鴉都飛出去尋找食物，小心地喂給媽媽吃，直到烏鴉媽媽不能再吃東西為止。
烏鴉尚且知道感恩，作為大男孩的我感到有些慚愧。我覺得我并不是一個(gè)聽話的孩子，常常和父母頂嘴，對他們的.嘮嘮叨叨更是不屑一顧，根本體會(huì)不到爸爸媽媽對我的愛。可是爸媽為了我的學(xué)習(xí)耗費(fèi)了大量的精力和心血，每天陪我做作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，從不厭煩。有一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題，我和爸爸想到的是不同的方法。我認(rèn)為我學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，應(yīng)該略知一二，肯定我的方法是正確的，就理直氣壯地和他爭論，對爸爸的建議不以為然，還沖著他撅了撅嘴，說：“這道題是針對我們出的，老師都講過，當(dāng)然是我對啦！”最后呢，經(jīng)過試驗(yàn)，證明是爸爸的方法正確。我竟然面無愧色地說：“你只是幸運(yùn)地蒙對了，有什么了不起！”
現(xiàn)在想起來，真后悔，尊敬老人和長者是我們的傳統(tǒng)美德，而我正如媽媽給我講的《無情鳥》中故事的杜鵑一樣無情。杜鵑媽媽乘畫眉鳥外出時(shí)，將蛋產(chǎn)在它的窩里，等畫眉鳥媽媽孵出所有的寶寶后，也像烏鴉一樣精心喂養(yǎng)它們。小杜鵑不但搶奪食物，還將畫眉鳥的寶寶推出鳥窩。畫眉鳥媽媽將杜鵑的寶寶當(dāng)做自己的寶寶養(yǎng)育，小杜鵑長大之后，卻不顧畫眉鳥媽媽的養(yǎng)育之恩，無情地飛走了。我在家里不愿意打掃屋子，更不愿做飯，洗碗、拖地……，從不關(guān)心父母的生活。烏鴉反哺的故事刺痛了我，我需要反省，需要改正錯(cuò)誤，需要擁有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，會(huì)讓親情變得愈加溫暖；擁有一顆感恩的心，會(huì)讓友情變得更加親密。我一定要學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。
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