感恩的作文合集【8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的。當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四�，就有了一個(gè)特別的節(jié)日教師節(jié)，從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的`偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩，。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。
敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！
感恩的作文 篇2
山旮旯里長(zhǎng)大的我沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少路，知道的路屈指可數(shù)。如果你問(wèn)我一生難忘的是哪條路，感恩銘刻在心的是哪條路，我毫不猶豫地告訴你“小路”。
六歲那年，父親送我去中心小學(xué)念書(shū)，我跟在父親后面，一會(huì)兒跑到左邊，一會(huì)兒跑到右邊；一會(huì)兒快走，一會(huì)兒慢行。父親不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，示意我別亂跑，我把父親的示意當(dāng)成過(guò)耳秋風(fēng)，依然任我行。父親氣憤憤地說(shuō)，路小，又凸凹不平，石子太多，泥多水淌，當(dāng)心跌到！不出父親所料，確實(shí)跌倒過(guò)幾次，臉上的疤痕到如今還在。可依稀記得父親看到我跌倒，哇哇大哭，不但沒(méi)有把我扶起來(lái)，反而命令我自己跌倒自己爬起來(lái)。于是我更加生氣，佯裝不爬起來(lái)。父親竟然不理睬我，一個(gè)人沿著小路前行。
沒(méi)辦法，只得自己一骨碌爬起，追趕上父親，并問(wèn)這樣做的原因。父親說(shuō)，你看這條小路，春天路旁野花綻放，夏天綠蔭籠罩，秋天瓜果飄香，冬日雪漫小路、人跡罕至，可小路依然是小路，沒(méi)有怨氣，沒(méi)有牢騷，為了到山外追求理想和幸福的人默默奉獻(xiàn)。沒(méi)有人關(guān)注小路，小路還是在路人的腳下延伸，把山里人帶出山外，把山外的世界帶回山里。你跌倒了，不知道自己爬起來(lái)，難道讓小路扶你起來(lái)？聽(tīng)了這話當(dāng)時(shí)不懂，今天才明白：小路在我的腳下，路要靠自己走，不要把希望寄托于別人，最大希望就是自己。
小學(xué)快畢業(yè)了，這條陪伴我六年的小路，這條從家到學(xué)校的小路，也在今年桃花開(kāi)的三月加寬了，路上鋪滿(mǎn)了砂石，村長(zhǎng)說(shuō)是聯(lián)村聯(lián)戶(hù)為民富民的好政策。小路平坦了，下雨時(shí)也不再踩水潭和泥窩窩了。我想：小路的變化，是黨愛(ài)民惠民利民的好政策�？伤o我的鼓勵(lì)和教育，我早已化成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，日日爭(zhēng)分奪秒，畢業(yè)考個(gè)好成績(jī)，沿著這條普通的`小路，走到更遠(yuǎn)更好的學(xué)校學(xué)習(xí)，將來(lái)把這條小路建成最美麗的鄉(xiāng)間小路。
感恩小路，是你讓我感悟到人生的路是漫長(zhǎng)的、曲折的，但無(wú)論荊棘叢生，還是陽(yáng)光燦爛，我都要勇敢面對(duì)、堅(jiān)持走下去，小路的盡頭就是大路，希望和光明就在小路和大路的交界處。
感恩的作文 篇3
秋天，是一個(gè)繽紛的季節(jié)，出門(mén)，路邊都是飄零落地的葉子，黃色的，綠色的，紅色的，橙色的……而秋天，也是一個(gè)清爽的季節(jié)，，正值秋高氣爽，如果你細(xì)細(xì)品味，可以聞出花的味道，果子的味道，青草的味道……不計(jì)其數(shù)；但它卻又是一個(gè)傷感的季節(jié)，大多數(shù)葉子，就要和打了一年交道的.大樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)……
我曾經(jīng)很疑惑，為什么樓后那幾顆被風(fēng)吹的微微歪斜的小樹(shù)還能活下來(lái)，今天，我明白了，是一種不服輸?shù)男拍�，使他們�?zhàn)勝了大風(fēng)，重新面對(duì)以后的生活。就像落葉，即使已經(jīng)毫無(wú)希望延長(zhǎng)生命，但是墜落時(shí)也要畫(huà)出世間最美的弧線……這些不都是大自然的饋贈(zèng)？
拾起一片落葉，細(xì)數(shù)它上面的紋理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉脈就像樹(shù)的年輪一樣別有深意。正如龔自珍說(shuō)的話“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”葉子會(huì)成為落葉，變成養(yǎng)料，也許是葉子想感謝大樹(shù)的懷抱給了它一生的溫暖。
大自然呵，您給予了我們太多太多。而人生的感悟，更多的是從您那里的來(lái)的。我感謝落葉，使它教會(huì)了我們?cè)S多東西，但我們更感謝時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)我們的大自然！
感恩的作文 篇4
母親是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次的失敗，母親陪著我們難過(guò)，每一次的成功母親陪著我們開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，是啊，世界上對(duì)自己好的就是親人了，所以我要感謝我的媽媽。
記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著我去看醫(yī)生。風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，途而廢的女生變成了做事堅(jiān)持
風(fēng)呼呼的`刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的，鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了要單，媽媽又去領(lǐng)了藥，給了護(hù)士阿姨，過(guò)了一會(huì)，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽疲勞的樣子，我的心，既溫暖又感到愧疚。
媽媽?zhuān)o了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，我永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽。
感恩的作文 篇5
前幾天看過(guò)一則這樣的故事，故事的名字叫做《禮物》：
“當(dāng)約翰還是一個(gè)小男孩的時(shí)候，他的父母意外的得到了那臺(tái)邦迪克斯洗衣機(jī)。
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，他家沒(méi)有洗衣機(jī)，因此，對(duì)于小約翰一家來(lái)說(shuō)，要保持衣服清潔是一個(gè)很大的難題。
就在那個(gè)時(shí)候，他家的一個(gè)朋友應(yīng)征入伍，他的妻子也準(zhǔn)備跟他一起去。在他們離家期間，約翰一家為他們存儲(chǔ)家具。令約翰一家感到意外驚喜的是，那個(gè)朋友提議讓他們使用自己的邦迪克斯洗衣機(jī)�！坝帽炔挥煤�，放在哪里還會(huì)生銹，”他們說(shuō)
小約翰幫家里洗涮，經(jīng)過(guò)多少年以后，他對(duì)那臺(tái)洗衣機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。
禮物：失去后的感恩
終于，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的朋友回家里來(lái)了。在那期間，小約翰已經(jīng)忘記他們當(dāng)初是如何得到那臺(tái)洗衣機(jī)的了。當(dāng)朋友們來(lái)取走它的時(shí)候，他感到非常煩惱。她的母親讓他坐下來(lái)，說(shuō)：“等一下，兒子。你一定要記得，那臺(tái)機(jī)器原先就不是我們的。我們過(guò)去使用它，完全是一個(gè)禮物。所以，你不應(yīng)該生氣，應(yīng)該為曾經(jīng)擁有它而覺(jué)得感激”。
后來(lái)的時(shí)候證明，這個(gè)教誨是非常有價(jià)值的。數(shù)年之后，約翰親眼目睹著他的八歲小女兒緩慢而痛苦的死于白血病。在她死后的幾個(gè)月里，雖然他掙扎著熬過(guò)來(lái)了，但他怎么也無(wú)法從那個(gè)巨大的悲痛中恢復(fù)過(guò)來(lái)，直到他想起了那臺(tái)舊洗衣機(jī)。
他的女兒是一件禮物。當(dāng)他意識(shí)到那個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)之后，一切都改變了。他開(kāi)始把注意力集中在她的生命奇跡上去，并逐漸從失去她的悲痛中恢復(fù)過(guò)來(lái)。他開(kāi)始把他的女兒看作是他有幸與之共度一段美好時(shí)光的奇跡般的禮物。這樣一想，他的心里就充滿(mǎn)了感激之情。他找到了力量，傷痛的心靈開(kāi)始慢慢的恢復(fù)。他知道，他能夠度過(guò)那段失去女兒的人生低谷。
我們?nèi)加羞^(guò)那失去的經(jīng)歷——失去朋友，失去工作，失去親人，失去獨(dú)立，失去自尊，失去財(cái)物。當(dāng)你把你所珍愛(ài)的東西看作是一種禮物的時(shí)候，你所擁有的就變成了一個(gè)奇跡，而最終，當(dāng)你回憶過(guò)去的時(shí)候，你的感機(jī)會(huì)多于悲痛。你將會(huì)從中發(fā)現(xiàn)令你從悲痛中恢復(fù)的力量。”
在心理治療中，很多求助者是因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)自己生命中的喪失及喪失后的痛苦前來(lái)進(jìn)行心理咨詢(xún)，比如喪失了子女、喪失了配偶、喪失了名譽(yù)地位等等一切他認(rèn)為重要的東西。森田正馬老師在他的'書(shū)里提到過(guò)關(guān)于這種喪失的痛苦是無(wú)需治療的，而且這種悲痛如果不去“關(guān)注”會(huì)慢慢變淡，并且為各種喪失編排個(gè)時(shí)間表，他舉出了他兒子的去世他用了兩年的時(shí)間來(lái)平息自己的悲痛。但我個(gè)人比較喜歡弗蘭克爾意義療法的觀點(diǎn)，一個(gè)案例巧妙的表現(xiàn)出他觀點(diǎn)的精髓：有一次一位年長(zhǎng)的全科醫(yī)生來(lái)看我，他患了嚴(yán)重的憂郁癥。兩年前，他最摯愛(ài)的妻子死了，此后，他就一直無(wú)法克服喪妻的沮喪�，F(xiàn)在我能怎樣幫助他呢?我又應(yīng)該跟他說(shuō)些什么呢?我避免直接告訴他任何語(yǔ)言，反而問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)醫(yī)師，如果你先離世，爾尊夫人繼續(xù)活著，那會(huì)是怎樣的情景啊!”于是我回答他說(shuō)：“您看，現(xiàn)在她免除了這痛苦，爾那是您才使她免除的。您現(xiàn)在必須付出代價(jià)。”他不發(fā)一語(yǔ)但卻緊緊握住我的手，然后平靜地離開(kāi)我的診所。最后弗蘭克爾評(píng)價(jià)到：痛苦在發(fā)現(xiàn)意義的時(shí)候，就不成為痛苦了，例如具有意義的犧牲便是。當(dāng)然認(rèn)真說(shuō)來(lái)，這根本就不算是一種治療。因?yàn)榈谝�，他的失望并非疾病；第二，我不能改變他的命運(yùn)，我不能使他的妻子復(fù)活。但是在一瞬間，我成功地轉(zhuǎn)變了他面對(duì)自己不可改變之命運(yùn)的態(tài)度；和在那一刻，至少他了解了他痛苦的意義。
我不能改變求助者的命運(yùn)，我們不能讓他失去的東西失而復(fù)得，所以我們只能改變他的態(tài)度，當(dāng)然這句話也適合于我們自己。
幫助求助者尋找承擔(dān)痛苦的意義，就好比要切除毒瘤就要忍痛手術(shù)一樣，這種痛苦是為了更大的收益;我們也可以幫助他認(rèn)識(shí)到，這就是生活，生活本身就是充滿(mǎn)艱辛與痛苦的，我們都在這樣一個(gè)不完美與困頓的世界中掙扎；喪失帶來(lái)的痛苦如果產(chǎn)生于他認(rèn)為自己無(wú)法承受，那么就要使他認(rèn)識(shí)到，只要死不了人可以忍受一切他認(rèn)為無(wú)法忍受的事情，并不是世界末日；但如果我們能夠一開(kāi)始就把我們所擁有的看成是上帝給我的最美好的禮物來(lái)看待而不是一種必然或一種占有的話，那么當(dāng)這件禮物離開(kāi)我們的時(shí)候，我們更容易做到心存感激，感激因?yàn)檫@件禮物給自己帶來(lái)的快了和你們一起美好的回憶。我們?cè)谶@個(gè)世界上都是過(guò)客，我們不可能一直擁有這個(gè)世界，當(dāng)我們能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候我們就可以更好的來(lái)面對(duì)我們最后一個(gè)“喪失”-死亡。生命對(duì)我們而言可能是“上帝”給我們每個(gè)人最珍貴的禮物，如果真的可以認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，當(dāng)生命走到盡頭的時(shí)候，我們更多的會(huì)看到這件禮物帶給我的一切美好，即使是痛苦這時(shí)仿佛都變得那么美好，那么值得留戀，而不因生命的逝去而怨恨生活，怨恨為什么“上帝”要把這一切都收回去，不留商量的余地。
如果我們所擁有的一切都只是一件件美好的禮物，我們不可能永遠(yuǎn)占有的話，那么就好好的珍惜；好好的對(duì)待；好好的使用；好好的用心去愛(ài)你生命中的禮物，這樣當(dāng)這一切和我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，才不會(huì)留有遺憾，我們才會(huì)更好的面對(duì)這種喪失及悲痛。我們生命的禮物包括：生命、愛(ài)和夢(mèng)想。
感恩的作文 篇6
黃葉在空中翩躚，譜寫(xiě)著大樹(shù)滋養(yǎng)它的厚恩;白云在藍(lán)天徜徉，描畫(huà)著長(zhǎng)空哺育它的難忘;麥苗在春天舞蹈，蕩漾著大地養(yǎng)育它的深情。感恩才有這個(gè)多彩的世界，感恩才有人際的和諧，感恩才有了生命的真諦。
——題記
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況父母比山高比海深的養(yǎng)育之恩。就讓我們以感恩之心在父母勞累后遞上一杯暖暖的香茶，在父母疲倦后力所能及地做些家務(wù)，當(dāng)父母忙碌完之后坐下小憩時(shí)，用我們的小手為他們?nèi)嗳嗉绨虼反繁场梦覀凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的回報(bào)傾訴我們內(nèi)心的感恩。
學(xué)校舉行的大型報(bào)告會(huì)《感恩，我們要行動(dòng)》，在淚水與震撼中打開(kāi)了我記憶的'匣子，很多被忽略的往事不請(qǐng)自來(lái)，清晰地浮現(xiàn)在我的腦際——
那一次，我生病了，在村里輸了幾天液卻怎么也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我病懨懨地臥床休息，高燒使我神志不清，媽 媽焦急地滿(mǎn)屋子徘徊，一句話沒(méi)說(shuō)，焦慮無(wú)奈卻展露無(wú)遺，爸爸下班回來(lái)，不由分說(shuō)，驅(qū)車(chē)把我和母親送往二十里外的醫(yī)院。夜幕之下，緊張的呼吸在我耳邊詮釋著爸媽的焦慮和擔(dān)憂。不知輸了多長(zhǎng)時(shí)間的液體，幾天跌進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)沒(méi)有清醒的我終于醒來(lái)，媽 媽喜極而泣，趕緊端來(lái)桌上保溫杯里的小米粥，臉上綻放的笑容使整個(gè)病房充滿(mǎn)溫暖的氣息。
香噴噴的小米粥滋味還在喉間回味，爸爸又抱來(lái)了大包小包的營(yíng)養(yǎng)品，我以為爸爸早已上班去了，因?yàn)榘职謵?ài)崗敬業(yè)，從沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人的事兒耽誤過(guò)工作，可媽 媽悄悄告訴我：爸爸已經(jīng)請(qǐng)了三天假陪我了。張大眼睛的我隨之涌上心頭的是無(wú)限感動(dòng)……
現(xiàn)在就在這感恩現(xiàn)場(chǎng)，我握著媽 媽粗糙又長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的大手，骨節(jié)非常突出，握住都有些硌手。雜亂無(wú)章的手紋里有些暗痕，是油漬還是塵痕早已無(wú)從分辨，估計(jì)已是難以清洗了吧?就是這雙手為我們操勞家務(wù)，操持生活啊!我無(wú)語(yǔ)，低頭，抱住母親，淚水如決堤般洶涌而出，潸潸漣漣的淚水是女兒所有的懺悔和愧疚。爸爸媽 媽?zhuān)銈冃量嗔?爸爸媽 媽?zhuān)义e(cuò)了!
這次感恩報(bào)告會(huì)，如同春日里的一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我情感荒蕪的心田;如同黑夜里的一盞明燈，為我以后的人生指明了方向;如同響在耳邊的警語(yǔ)，提醒我時(shí)刻不忘父母的養(yǎng)育之恩，盡心盡力做好一個(gè)女兒應(yīng)該做的。
央視那個(gè)感人的公益廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，看到媽 媽為奶奶洗腳，吃力地端來(lái)一盆水，天真又甜甜地對(duì)媽 媽說(shuō)：“媽 媽?zhuān)茨_!”每次看到這個(gè)廣告，我都情不自禁地涔涔淚涌。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊屛覀儜汛б活w感恩之心，時(shí)刻銘記感恩父母吧!
感恩的作文 篇7
小草，感謝陽(yáng)光給它生機(jī)﹔葉子，感謝土壤給它綠意﹔水珠，感謝大海給它包容﹔蜜蜂感謝花兒給它甜蜜我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，當(dāng)你在享受父母、朋友、他人、自然萬(wàn)物給我們帶來(lái)的恩澤時(shí)，你可曾擁有一顆感恩的心？
感恩父母
自我們呱呱落地起，父母就擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我們的責(zé)任。從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，每說(shuō)一句話每走步一路都包含著父母的汗水﹔從啟蒙教育到禮貌待人，每寫(xiě)一個(gè)字每一個(gè)動(dòng)作都滲透著父母的心血。
是父母不辭辛勞地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng)，是父母和我們一起享受成功的喜悅，是父母鼓勵(lì)我們走出生活中的失意。他們的一聲聲囑咐，一份份期盼，都充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。
感恩父母吧！感謝他們不僅給了我們的生命，而且給了我們一個(gè)溫暖的家一一那將是我們生命中永遠(yuǎn)溫馨的避風(fēng)港！
感恩老師
人生道路上離不開(kāi)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師﹕每當(dāng)我們碰到疑難時(shí)，是他們耐心細(xì)致地幫我們解決﹔當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，是他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。
多少個(gè)日日夜夜，老師們?cè)谛燎诘毓ぷ�，為了我們的進(jìn)步，他們?cè)趪I心瀝血。老師像蠟炬，犧牲了自己照亮了我們﹔老師是園丁，把我們這些叢雜的小樹(shù)修剪成材。
從幼兒院到高中，教過(guò)我的老師不下幾十個(gè)，他們的相貌我不一定能清楚地記得，但是，他們教給我的知識(shí)卻永遠(yuǎn)刻在記憶中。我要用這些知識(shí)武裝自己，將來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的培養(yǎng)，
感恩社會(huì)
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都生活在這個(gè)和諧的大家庭中。是社會(huì)，讓我們有了安定的生活和學(xué)習(xí)的.環(huán)境﹔是社會(huì)，給我們提供了生活的保障﹔是社會(huì)，為我們創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)向上的氛圍。當(dāng)你成功時(shí)，當(dāng)你進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，你的周?chē)鸁o(wú)時(shí)無(wú)刻不閃現(xiàn)著喜悅、欣慰、鼓勵(lì)的目光。
用你的感恩之心來(lái)感謝社會(huì)吧！只有對(duì)社會(huì)懷有報(bào)恩之心，你才能明確學(xué)習(xí)目的，才能更加勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。這樣，到你走上社會(huì)的那一天，你才能充分發(fā)揮你的聰明才智來(lái)報(bào)效國(guó)家，報(bào)答整個(gè)社會(huì)！
讓我們懷著一顆感恩之心，去開(kāi)創(chuàng)并享受你的美麗人生吧！
感恩的作文 篇8
感恩是一句名言：滴水之恩，涌泉相報(bào)。感恩節(jié)是印第安人幫助外來(lái)的美國(guó)人而立的一個(gè)節(jié)日。
感恩是一個(gè)個(gè)感人的故事，如：王祥臥冰求鯉、關(guān)羽千里獨(dú)騎護(hù)嫂......
而在我這感恩是感恩母愛(ài)，如果你問(wèn)為什么，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽?zhuān)秊榱宋也偎榱诵摹?/p>
星期六的'時(shí)候媽媽得了重感冒發(fā)燒了，沒(méi)有辦法起來(lái)給我做早飯，于是就給了我10元錢(qián)讓我自己到外面去買(mǎi)著吃�？粗鴭寢屔r(shí)那難受的樣子，我的心里也非常難過(guò)。于是，趁媽媽在睡覺(jué)，我決定給媽媽一個(gè)“驚嚇”——給媽媽做一頓飯，我也要像媽媽照顧我一樣去照顧她。
我先到廚房準(zhǔn)備食材：一包方便面、兩個(gè)雞蛋、一根火腿腸和一些蔥花。開(kāi)始做飯了，我先接了一鍋水，在燒水的同時(shí)把兩個(gè)雞蛋打碎。不一會(huì)兒水開(kāi)了，我把方便面放進(jìn)鍋里，合上鍋蓋，等第二次水開(kāi)的時(shí)候又把已經(jīng)準(zhǔn)備好的蔥花和雞蛋液放進(jìn)了鍋里，等第三次水開(kāi)的時(shí)候方便面就做好了。
等媽媽快睡醒的時(shí)候，我把方便面端在媽媽的面前，喊：“媽媽?zhuān)燥埩�！”媽媽糊糊涂涂地睜開(kāi)了眼睛，當(dāng)看到我時(shí)，不相信似的一遍一遍地揉著眼睛說(shuō)：“這是你做的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)媽媽兩眼泛著淚光，緊緊地把我擁入懷中，說(shuō)：“九九真是長(zhǎng)大了！”
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