【優(yōu)秀】感恩作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感恩作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
三年時光，不長不短，春短夏長，秋濃冬別，也不過三載輪回。已逝二載，兩位恩師卻即將離我而去……然恩情自難忘。
我們本是平行線，卻因學校，相交在一起。生物老師，我仍記我們的初遇。那時你如翩翩仙女般踏入這個教室，用透著青春活力的聲音說道同學們好，眼睛總是有神地看著我們，無瑕的眼眸顧盼生輝，仿佛黑寶石般眉目含情。您在黑板上寫下了一個娟秀的字“靜”，又對我們說道，這個字是您的名字，意思是青春就要爭取奮斗，我頓時有了共鳴，因為我的名字里也有個靜，我頓時覺得十分親切。
趙老師，您總是用生動多樣的教學方式來激發(fā)我們的學習興趣，每次也都特別成功，我們十分積極的配合著你，歡笑聲不時從這個不大的教室穿出，其樂融融的課堂，總是令我沉醉其中�？偸桥瓮苌夏愕恼n，多學習一些生物知識，探索生物的奧秘。不知不覺間，初中生物已接近尾聲，您也要和我們告別了，千言萬語的感激說不盡，只得在會考中，用成績來表達我對您的感恩！
就算是相交線，也會有分道揚鑣的那刻，最終愈行愈遠。地理老師，在我的印象中一直是一個嚴格的形象，您總會把頭發(fā)梳的端莊賢淑，從沒見過您邋遢的一面。即使生病，嗓子疼，也從不落下一節(jié)課，這是您對自己嚴格，而對我們，也是同樣，您從不放棄任何一個學生，就算再差，也會找機會提拔每一個學生。厚厚的'鏡片架在鼻梁上，敏銳的目光總能捕捉到溜號的學生，洪亮高亢的嗓門總能令我們?yōu)橹徽�，頓時困的同學不困了，溜號的也不敢溜了，這點我十分佩服您。您講課很細致，盡量讓每一個同學都能理解記住，周到而不啰嗦，全面而又利落，因此，您的課堂我也很喜歡。雖不同于趙老師的課堂輕松有趣，卻別有一番滋味，總能讓我更加專注地傾聽每一個細節(jié)。
您其實也很和藹，當我們地理考第一的時候，您春光滿面的樣子和和藹的目光真的令我心頭一暖�？擅篮玫臅r光總是走得很快，地理也臨近了尾聲，想到我又要失去一位好老師，鼻頭不禁一酸，張老師，希望您累了能歇一歇，不要總生氣，我們一定會在會考給您最滿意的回報。
你們陪我走過兩年，這期間，有了你們，我從不缺乏樂趣，因為你們，我的成績才能日日高升，我想對你們說，感恩陪我走過！
感恩作文 篇2
這個星期三，我校舉行了“感恩我們要行動的親子感恩活動。通過這個活動，我深刻的明白了一個做人的道理。
活動過了半場，我們已經被一個個感人肺腑的故事感動得淚流滿面，就連那些平時穩(wěn)重的大人的淚水也不禁奪眶而出。進行演講的劉老師突然提到有禮物，我 們的眼睛都亮了起來，大家用自己的衣袖擦干了濕潤的雙眼 ，舉起了雙雙小手，眼睛直直的凝視著老師手里那本名為【感恩我們要行動】的`書，根本沒注意到老師說了什么所有同學的精力都用在了那本書上。這時，一位剪著 短發(fā)的大姐姐像小說中描寫的那樣“箭一般的飛”上臺，以閃電般的速度接過書，但老師的嘴更快，她還沒回到座位老師就叫住了她，讓她回到講臺上，那位姐姐害 羞得頭都不敢抬，整個一尊活雕像似的站在老師旁邊，老師莊重的說：“我們的活動叫做‘感恩我們要行動’，重點在于‘行動’，一個人有美好的夢想，卻欲不行 動，讓一個美好的夢想‘成為’了一個遙不可及的幻想，無論你的夢想是什么，只要你現在行動，以后，你的夢想將會‘變’為現實！不過，我也注意到了一點，這 個孩子，在向我拿書時，就像在和父母要零花錢一樣，連謝謝也沒說�！蹦俏唤憬懵犃诉B忙畢恭畢敬的向老師道謝。
通過這次活動，我領悟了一個道理：想做的事——就立即去做。
感恩作文 篇3
父母給予了我們太多太多，雖然她們有時會批評我們，但她們畢竟是生我們養(yǎng)我們的人吶！我們應該常懷感恩之心與她們交流。
從一顆受精卵到嬰兒，再到童年，父母為我們付出了多少心血？她們是為了什么？為了她們是兒女，為了兒女們能快樂的成長。當父母整天在你身邊說：“出去注意安全，早點回家，過馬路要小心，作業(yè)寫好沒……”你是否會不耐其煩地說：“知道了，不用你管�！边@是一種不尊重她們的表現，不僅沒有感恩，還在冥冥之中傷害了她們。父母說這些話是因為擔心你，你非但不領情，還傷害了她們的心。我們應該懷著感恩之心，尊重之心與她們交流。多陪她們一起吃飯，談笑風生。父母給了我們生命，教給我們知識，技能和做人的道理我們沒有理由不去感激她們。當父母不小心犯錯時，你是否會對她們說：“沒關系�！碑敻改戈P心你穿得太少，害怕你會著涼時，你是否會對父母說：“我真的'不冷，不會著涼，你們也要注意身體�！备改刚娴慕o了我們太多，給了我們美好的童年，無私的關愛。
我們竟然享受了這甜蜜的愛后不回報她們，我們現在能做的就是努力學習，踏實做人，給予父母更多的精神安慰。父母對子女的愛，無論何時何地都會伴在子女身旁，我們是否也應該讓她們被我們的愛包圍？讓我們的感恩之心溫暖她們。愛，并不是什么很難拿出去的東西，在父母感冒時遞給她們一杯藥，在父母勞累后給她們做一頓飯，只是一個電話的問候。感恩便是回報父母的愛，將父母給予我們的愛以千萬倍還給她們，溫暖她們的心窩，點亮她們的天空。父母給兒女愛，兒女難道就不回報父母嗎？感恩，是中華民族的傳統美德，我們不能沒有一顆感恩之心��！用這顆火熱的心給父母無限的溫暖的愛吧！
感恩作文 篇4
“當我跌倒的時候，總有人把我扶起，當我調皮的時候，總有人教我道理�！边@，是我在很小的時候就學過的一首歌。當時我還不懂其中的道理，隨著我慢慢的長大，我終于明白了，把我扶起的人是您——老師，教我道理的人也是您——老師。
老師，您把我們帶入了知識的殿堂。你手中的一支粉筆，讓我們知道了知識王國的妙趣。記得有一次，老師您感冒了，嗓子非常疼痛。但是老師還是艱難的站在了講臺上，吃力地寫下了課文題目——為中華之崛起而讀書，寫完就倒剪雙手，開始了滔滔不絕的講授。好像感冒對您來說根本就不值得一提。教室里除了您那動聽的聲音之外，鴉雀無聲，同學們完全被您精彩的講解所吸引了。課文的重點、生字、詞匯都是順手拈來，講課流暢熟練、娓娓動聽，讓我們聽得如癡如醉，只有咂嘴稱贊的份兒。我仿佛可以看見一粒粒可恨的粉筆灰飛到了您的`頭上，染白了您漂亮的披肩長發(fā)……這時我非常心疼老師您，我甚至希望下課鈴趕快響起，好讓您喝口水，潤潤嗓子，稍微休息一會兒。
“因為有你，童年很甜蜜，因為有你，世界更美麗�！笔堑�，正是因為有老師，我們才能學會很多的文化知識與做人的道理。我們應該認真學習，長大以后做一個對社會有用的人，這才是我們給老師最好的報答。
感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感恩作文 篇5
我之所以恨她，那是因為她整天永無止境的嘮叨著;我愛她，又是因為她非常的愛我;我要感謝她，那又是因為她讓我看到了世間各種美麗，讓我無怨無悔地留在這里。
冬天的來臨，讓許多生命不得不對它低下頭，但她不會，她用自己弱小又脆弱的身體保護這剛長出來的新芽，即使風雪在她的身上留下永遠抹不去的傷痕，她也絕不屈服。她那堅定的眼神，讓我無比欣慰，我安心地在她的保護下成長。
春天到來了，我再不怕寒冷了。醒來時擦了擦眼睛，看到的確是一朵凋零的花，她用自己微弱的力量，喚醒了在冬風沉睡的我。正是她的凋零，我感受的了被愛的溫暖，心中激起的熊熊烈火，讓我一定要您你說：謝謝您的付出，謝謝您的呵護。
原來的我一直怨她，嘮叨不停，但那一次后，我的怨恨就消除了。一天晚上，她很晚才回家里，那時我正準備睡覺，她洗完澡后還得洗衣服，在天氣變冷后，水也變得特別了冷，更何況是深夜了。這時我才想到了她的勞苦，她的雙手已經長滿了繭子，很明顯是常年勞作所致。我為我的不懂事感到自責，我發(fā)誓以后的我絕對不會再怨她的嘮叨，而是將這些愛的嘮叨轉換成前進的動力，在風雪中溫暖我的心。
沒有人可以留住歲月，她也一樣�，F在的她心浮氣躁，沒有片刻的笑容，滿臉愁容中有著堅定的神情，一種不可侵犯的神情。沒有什么東西能改變她保護幼芽的責任，就僅僅靠著這個微不足道動力，她頑強的為幼芽撐起了堅不可摧的.臂膀。
一年復一年，她堅不可摧的臂膀開始搖晃了，在不久后，將會完全破碎，再也保護不了幼芽了。但隨著時間地推移，幼芽有了保護她的責任，她不會再那么勞苦了。
碎碎的光陰，濃濃的情意。只有心中有愛，就會感到溫暖!凋零的花怎會美麗，那是因為她曾經美麗過，就是因為有歲月，才懂得美麗，珍惜短暫的美麗，就是珍惜歲月。這朵凋零花就是我的母親，雖然凋零了，但她的美麗卻留在了我心中。
感恩作文 篇6
在這個世界上，所有人都明白“滴水之恩，涌泉相報”的這一層顯淺的道理，但是內在含義很少有人履行，當然，包括我。
滴水之恩，涌泉相報。
其實感恩這一方面，最要感恩的，便是父母。
其實只有支出，沒有償還。就像當鋪一樣。
我們大部分的孩子都是這樣，嬌生慣養(yǎng)，只要吃飽穿暖，在現在已經有一些算上嬌生慣養(yǎng)。將父母對自己所有的一切都當成是理所當然的。應該享受，而不應該被拋棄。習慣了父母的嘮叨，習慣了父母對自己的好，習慣了……
以至于漸漸失去了耐心，沒有感情，更別說報恩了。
曾經看過一個新聞，是將一個男孩上網成性，后來因為母親不給其錢去網吧，竟將母親用菜刀砍死在床上，然后并沒有報警，而是拿了錢，繼續(xù)漠然的去網吧打游戲。
看到這里，我心冷了，雖然并沒有為人母，但是卻感到了那份深沉的悲哀，一個母親對兒子由心發(fā)出的的悲哀。兒子都可將母親親手殺死，親手殺死給自己生命的人，又談何感恩。殺死給自己生命的人之后漠然的繼續(xù)上網，這種事情，竟然發(fā)生在了母子身上。
滴水之恩，涌泉相報，在這個時候竟然這般渺小。
有人是不求回報，坐老好人做到底，可是這樣的人太少。
我只是那種喜歡做小好事的人。在公交車上讓讓座啊，但是看到一篇寫關于讓座位的尊嚴問題，我的心在一次冷了，但是還是繼續(xù)讓座。這在不久后付諸之后，也迅速收獲了回報，有一次在車上給一位孕婦讓座之時，正好孕婦坐下不久，正倒霉的趕上以及剎車，就在快要摔倒的時候，孕婦扯住了我，讓我沒有以五體投地這副不雅之極的姿態(tài)倒在地上。
我很感激這位孕婦，其實我這人在幫助別人之時雖然不求回報，但是承認有一些小虛榮。語氣說我是讓座的'有愛好青年，還不如說實話，我是坐車，順別看看有沒有老年人上來，順便再讓一下座。
以前在青年廣場喜歡跟著節(jié)拍跳舞。因為每天晚上都有音樂，而且有很多歐巴桑在那里跳舞，我也會去湊湊熱鬧，學上幾小段，有一個很老的歐巴桑，不過很有活力，要自告奮勇的教我跳，不太多跟生人接觸的我立刻懵了，但是隨即笑著點點頭，也對嘛，老媽比我學會跳舞教她，這有個免費老師，不要白不要。
以后，幾乎隔一段時間見她一次，她會很有耐心的教我跳舞。我也學得很快，可惜，最后遇不見了，一直沒有機會報答。
這樣的陌生人還有很多，明明他們幫了你，卻在無以回報，擦肩而過，那張過于大眾化的臉，始終無法讓人記得。
很想學古人抱拳大聲吼一句，“兄臺，滴水之恩，當涌泉相報�！�
很想很豪放的在學古人，為恩人赴湯蹈火。在所不辭。
當人不是學人家美嬌娘扭扭捏捏說一句，“小女無以回報，愿在您府上為奴為婢，以報恩公恩德�！币驗榭吹竭@句肉麻話，總感覺不是在報恩，而是準備將自己嫁出去。
其實感恩方式有很多種，但是現在的“好心人”實在是太多了，所以無以感恩，無以回報。
感恩，感恩父母，就是學會享用和珍惜他們的愛，這樣才不會留有遺憾。
就如我手上正啃著的一個蘋果，如果這個充滿水分的蘋果，給一個饑渴交加的人，也許會救他一命。其實，被啃的凹凸的齒痕，可以被比為自以為是的感恩，自以為回報，卻傷人更深。
感恩作文 篇7
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。4月1日，學校組織我們五、六年級全體師生去人民公園掃墓。
我們來到了人民公園的革命烈士紀念碑前，一眼望去，高大雄偉的紀念碑上寫著“革命烈士紀念碑”幾個金色的大字，顯得格外莊嚴肅穆。紀念碑左右兩邊的樹，都是稍有彎曲的，像在向革命烈士鞠躬。場內十分安靜，連飛過的小鳥都屏住了呼吸。我們把莊嚴的目光投向了紀念碑上，心情都非常沉重。這時，場邊也圍滿了許多自發(fā)來掃墓的`人，他們也和我們一樣肅立著，等待活動的開始。
在這種莊嚴場面下，主持人宣布：“掃墓活動現在開始！”
出隊旗后，四位同學代表我們全體師生，向革命烈士獻花。只見他們雙手托著花圈，邁著沉重的步伐，來到紀念碑前，輕輕地把花圈放下，然后莊重地向革命烈士敬了一個隊禮。
接著是向革命烈士默哀一分鐘。同學們都沉重地低下了頭�？�，我身旁的朱俊釗同學，他手指并攏，貼緊褲縫，頭低垂著，晶瑩的淚珠在他的眼眶里打轉。這時，我突然想起了感人的一幕：狼牙五壯士中的馬寶玉扔出了最后一個手榴彈后，第一個跳下了懸崖，其他四位戰(zhàn)士也相繼跳了下懸崖……
默哀完畢后，相繼由學生代表和中隊輔導員代表說話。那悲愴的音樂，深情的訴說，讓師生們不禁流下了熱淚。
退隊旗后，到了最后一個環(huán)節(jié)——獻花�？�，梁校長一步一步地走上了階梯，來到紀念碑前，深深地鞠了一躬，然后雙手把花輕輕地放在了紀念碑前。我也雙手捧著自制的白花，懷著顆感恩的心，一步一步走上了階梯，輕輕地把花放在了革命烈士紀念碑前。
感恩先輩，惜福今天！
感恩作文 篇8
這個世界充滿感謝，但人們都不善于表達謝意，所以有了感恩節(jié)；我們接受的愛太多，所以有了對我們所有該感謝的人說“謝謝”的機會—父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過客。
對于家人。我們要感謝他們一路走來的'扶持；年幼時，是他們教會我們說第一個字，教會我們邁出第一步；遇到挫折時，是他們給予我們安慰；長大后，我們相信他們回一路扶持我們向前。
對于朋友，我們要感謝他們一路陪伴我們走過風風雨雨，無知時，和我們一同玩耍；遇到挫折時，和我們一起流淚；長大后，還會陪伴我們一直向前。
對于老師，我們要感謝他們一直以來的教育。無知時，是他們教會我們人生中第一本教材；遇到挫折時，是他們對我們諄諄教導；長大后，他們教會我們的一切都將受益終生。
正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有。
感恩作文 篇9
面對生活難以為繼的現狀，來自為人慷慨的富翁慷慨的捐助，接受還是不接受，不同家庭有不同的選擇。在我看來，絕境之中幾首別人善意的幫助，之后給予對方更大的感恩，并將這份感動延續(xù)下去，不失為智慧之舉。
每個人在生活中都會遭遇困境，有些時候，僅憑我們個人的努力往往是不夠的。現實社會更是變幻莫測，因此更需要朋友之間、家人之間，甚至是來自于陌生人的救助。劉盛蘭，一位僅僅靠微博的救濟金和是廢品生活的老人，數十年的時間里，一直默默地救助著那些因經濟問題不能上大學的學子。這些學子在接受善意的資助同時，在實現理想之后，也都陪著老人給與老人感恩的關愛。這時的老人也正好需要來自這些大學生們感恩的關懷。在為他人施以善意之時，獲得了善意的回報，實現了善意的傳遞。
接受善意，不是依靠他人，而是為了贏得自立，為了更好的前進。有這么一些人，吧接受來自他人的善意認為是理所應當，因而變得極其依賴。極度依賴他人的結果，會使自己喪失自理自立能力，無法回報他人的恩情。二戰(zhàn)后西歐國家普遍實行福利國家制度，法國的`人均國民福利甚至達到了中等熟練工人酬勞的水平，于是社會上就產生了一大批懶漢，他們靠社會福利生活，結果導致國家財政不堪重負，經濟增長緩慢�？梢姡挥姓_對待來自他人或社會的善意，并以之作為自己前進的助力器，才能贏得他人的尊重，報之以感恩。
接受善意，更需要將這份善意傳播到全社會。面對特人的善意，我們會產生感激之情，更應該將這份感激傳遞下去。對需要幫助的人施以援手，將感動延續(xù)，社會就會更加和諧而美好。曾受過一飯之恩的韓信，在后來追隨劉邦奪取天下之時，始終沒有忘記過曾經接受過的那一碗飯，在其功成名就之時，以千金回報一飯，被歷史傳為佳話。今天我們自不須一飯千金，但這種精神值得我們繼承，做到投桃報李。
社會是一個大家庭，正視自己所面臨的處境，努力憑借自己的雙手創(chuàng)造財富，才能坦然接受善意，報之以感恩。而在人與人的相處中，更需要善意的互相幫助。這樣，才能真正營造給比拿更愉快的社會價值取向。
感恩作文 篇10
新年到了，學校呼吁大家制作感恩卡，我馬上想到了辛苦的媽媽。我的媽媽是小學老師，她每天要教學生，還要照顧我，下班后還要忙著做家務，媽媽真的很辛苦，于是趕緊動起手來。
我先找到一張紙，然后在紙的正上方寫上大大的三個字“感恩卡”，在紙的背面寫上感謝的.話和祝福語。接著，我開始對卡片進行美化，畫上鮮艷的太陽、燦爛的彩虹、茂盛的大樹、嫩綠的小草和一盒精致的巧克力。太陽，她象征著光明；彩虹象征著七彩的生活；大樹表示高大、堅強；小草表示我正在茁壯成長；巧克力表示美味的食物。我看著自己制作的感恩卡，心里默默地念叨著自己寫的話：媽媽，謝謝你，在過去的一年里，你為我辛勤的付出。在以后的日子里，我要每天進步，不讓你操心。
放晚學了，我懷著興奮的心情跑到了家，一跨進房間，我就大聲叫道：“媽媽，送給你，這是我親手做的卡片！”媽媽接過卡片，高興地說：“好孩子，謝謝你！你做的卡片，媽媽真的很喜歡。不過，你既然說出來了，就要做到�！蔽易院赖卣f：“我爭取做到，我相信自己一定能做到！”
接下來的幾天里，我一有空就看書，我要自己每天進步一點點，這樣就能積少成多，我要做個媽媽的好孩子。
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