（優(yōu)秀）寫(xiě)感恩的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)感恩的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)感恩的作文1
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單”擁擠的世界太匆忙，面對(duì)未知的一切，會(huì)不會(huì)害怕？不會(huì)！因?yàn)樯钍且粋�(gè)“井”字，而我就在“井”字最中間的位置，我被溫暖與支持包圍著而始終有力量地前行。我并不孤單！
前行之路，感知己
人生之路，漫長(zhǎng)而坎坷，而我們相遇相知，讓這寂寞的路上多了歡聲笑語(yǔ)。我們伸手相握，于是共同飛翔在青春追夢(mèng)的路上。不必多言，共同的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，共同的頹廢與成功，此刻，已經(jīng)雀躍在“井”字左邊的位置。同行的知己?jiǎn)眩靶械牡缆飞�，有了你的陪伴，我的生活更加溫馨。所以，我感恩知己�?/p>
求學(xué)知明，謝恩師
我的老師，我把“井”字右邊的位置留給您，之所以不把您放在正上方，是因?yàn)槲也挥X(jué)得您是凌駕于我之上的。我覺(jué)得您是我的朋友，更是我的引路人，您始終走在我的前邊，又始終和我并肩前行，不離不棄。我尊敬您，暗暗地崇拜您，效仿您，您為我拂去成長(zhǎng)路上的無(wú)知，并在知識(shí)海洋上指明了方向，有了您的陪伴，我的生活更加溫暖。所以，我感恩老師。
風(fēng)雨同舟，贊父母
我的父母，你們是我生命中最重要的人，為我撐起了一方天空，將“井”下方的位置留給了你們，是否會(huì)感覺(jué)有些擠呢？只是始終不論于你們或是于我，彼此都是不可分割的整體。小時(shí)候總是你們牽著我的手向前走。但我知道終有一天我需要松開(kāi)你們的'手去開(kāi)拓自己的一片天地，然而在我心里，你們的無(wú)私仍然是像圣潔的雪蓮一樣美麗而珍貴。在我心里，你們永遠(yuǎn)不會(huì)是灰黑色的午夜，而是支撐與歸屬。所以，我感恩父母。
漫漫長(zhǎng)路，誦真愛(ài)
真愛(ài)，是幸福的安賽蜜，漫漫長(zhǎng)路，有了真愛(ài)的沐浴，生活才有了甜味，所以，我將真愛(ài)放在“井”字最上邊的位置，它如陽(yáng)光普照，如雨露浸潤(rùn)；生活中有了真愛(ài)，我的星空澄澈清旺。所以，我感恩真愛(ài)。
在生活的“井”字中，我被你們緊緊簇?fù)怼Ｎ业纳钣心銈兿喟�，我�?huì)幸福陶醉。你們?cè)愤^(guò)我的生命，用邂逅的方式紀(jì)念你們，在溜走的時(shí)光里我在不斷地成長(zhǎng)，感謝上帝讓我們?cè)谝黄穑谶@一刻，生活中的我們彼此溫暖。執(zhí)著這份真摯的愛(ài)——直到永遠(yuǎn)！我感恩你們。
寫(xiě)感恩的作文2
在我們和老師相處的這三年里，我們有著酸甜苦辣，有著悲歡離合。把我們開(kāi)心的事和悲傷的事都能寫(xiě)成一篇豐富的文章了。
我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師，一位是數(shù)學(xué)老師，一位是語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師比較嚴(yán)厲，上課時(shí)若有一個(gè)沒(méi)聽(tīng)講，老師馬上會(huì)瞪起她那漂亮的眼睛，對(duì)那位同學(xué)提出警告。他(她)馬上就專(zhuān)心聽(tīng)講了，大家都比較喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師無(wú)怨無(wú)悔地傳授我們知識(shí)，帶我們走進(jìn)文學(xué)的世界。
數(shù)學(xué)老師多才多藝。她不僅教我們數(shù)學(xué)很棒，有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們更是見(jiàn)識(shí)到了她優(yōu)美的舞姿，讓人贊不絕口。掌聲雷動(dòng)。
我非常感謝兩位老師。是她們讓我們能在知識(shí)的天空翱翔，在漫漫書(shū)海中靜靜航行。如果沒(méi)有她們，我們的知識(shí)從哪里汲取?總之，我們要好好學(xué)習(xí)，拿優(yōu)秀的.成績(jī)回報(bào)辛勤的老師。
寫(xiě)感恩的作文3
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，在這十年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)非常差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院�？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里非常難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對(duì)我的'教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我非常怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和老師說(shuō)一聲，您聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能夠做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說(shuō)。”后來(lái)我按您說(shuō)的做，結(jié)果我真的做的非常好。
��！母親，您就好像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽(tīng)您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)。
寫(xiě)感恩的作文4
敬愛(ài)的老師：
您好！
如今，我已是一名初中生了。但是，無(wú)論如何，我也不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。
老師，記得有一次，我有一道題目不會(huì)寫(xiě)，于是我便去問(wèn)您如何來(lái)解答這道題。當(dāng)時(shí)，您可能不知道，我再找您之前，曾經(jīng)猶豫過(guò)：我到底該不該去找老師呢？如果去找您，同學(xué)們肯定會(huì)笑我無(wú)知；如果不去找您，那么這道題目我將不能“消化”掉。我當(dāng)時(shí)的心情非常的矛盾，躊躇不定……
但是后來(lái)，我還是鼓足勇氣去找您。見(jiàn)到您，我就想看到了一臺(tái)“知識(shí)解答機(jī)”，您的身上散發(fā)著一種智慧的光。我迫不及待地把題目拿出來(lái)，說(shuō)：“老師，這道題我不知道怎么做，您能告訴我嗎？”您說(shuō)：“不錯(cuò)，那是我們班第一個(gè)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題的人，好，精神有嘉！”
接過(guò)題目以后，您并沒(méi)有直接告訴我答案，而是給我仔細(xì)地講解。講完以后，您對(duì)我說(shuō)：“下次有不懂的地方還來(lái)問(wèn)我，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了，謝謝老師！”
老師，您就好好像辛勤的園丁，關(guān)懷著我；老師，您就好好像偉大的母親，哺育我成長(zhǎng)；老師，您就好好像那旭日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田……
您把所學(xué)的知識(shí)都教給了我，使我健康地成長(zhǎng)。是您給了我知識(shí)，是您給了我信心，是您給了我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣。您給我的實(shí)在太多太多，而我是無(wú)論如何也報(bào)答不完的！
我在您的諄諄教導(dǎo)下成長(zhǎng)，我在您的表?yè)P(yáng)贊美下成長(zhǎng)，我在您的悉心教育下成長(zhǎng)……我所走的每一步都離不開(kāi)您！您是我的百科全書(shū)，是我的指南針，您總是引導(dǎo)著我走正確的'路，您讓我有信心與勇氣往前沖，直達(dá)最終的目標(biāo)！
老師，您就是一座金字塔，是我的靈魂導(dǎo)師！您把知識(shí)毫不保留地給了我，而我現(xiàn)在只能以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
老師，我在此謝謝您了，感謝您六年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷！老師，我愛(ài)您！
祝您身體健康！
您的xxx
20xx年XX月XX日
寫(xiě)感恩的作文5
同學(xué)們，十幾年前的某一天，我們的父母含淚和幸福的笑容迎接我們，但從我們來(lái)到這個(gè)世界的第一天起，我們的父母就有了沉重的.工作把我們帶大，教我們?nèi)绾巫鋈恕榱私o我們一個(gè)舒適溫暖的家，他們總是那么忙碌，那么努力。
公元前202年，劉邦建立了西漢政權(quán)。劉邦的第三個(gè)兒子，劉恒，后來(lái)的中國(guó)文學(xué)皇帝，是一個(gè)著名的孝子。劉恒對(duì)他的母親皇太后非常孝順，從不忽視她。
有一次，他的母親病得很重，這讓劉恒很擔(dān)心。他母親病了三年，臥床不起。劉恒親自為母親熬藥湯，日夜守護(hù)著她的床。每次看到媽媽睡覺(jué)，我都會(huì)在媽媽的床上睡一會(huì)兒。劉恒每天給他媽媽煎藥。每次熬制完，他總是先嘗一嘗，看看湯是苦是熱。他給媽媽之前感覺(jué)差不多。
劉恒對(duì)母親的孝道已經(jīng)在政府和公眾中廣泛傳播。人們稱(chēng)贊他是個(gè)孝子。
看到羅爾那么愛(ài)他的母親，我不禁想起了我的母親，一個(gè)高貴無(wú)私的母親。我彌留之際，母親一直在照顧我。遇到問(wèn)題不理解的時(shí)候，是媽媽一直在我身邊認(rèn)真教我；先把好的東西給我，剩下的留給自己。
俗話說(shuō)，羊有跪求哺乳之恩，烏鴉有反哺之意。我們成長(zhǎng)的每一點(diǎn)點(diǎn)都離不開(kāi)父母的幫助，所以我們要感恩，感激父母。讓我們行動(dòng)起來(lái)！
第一天：柳宗帥
寫(xiě)感恩的作文6
每當(dāng)在大街上，看見(jiàn)一些孤獨(dú)老人撿破爛，或挨個(gè)商店去乞討，心里就會(huì)有一絲絲酸楚。
為什么他們會(huì)去撿破爛，去挨家挨戶乞討。按照常理說(shuō)，他們?cè)谶@個(gè)年齡，應(yīng)該享清福了，那為什么他們還是會(huì)出來(lái)做一些人們不愿意做事。難道是她們兒女不要他們了？
也許你會(huì)說(shuō)，不可能吧，可有人就是這樣，也許那些不要父母人良心被狗吃了。
父母從我們出生那一刻起就一直不停地照顧我們。當(dāng)父母看到我們長(zhǎng)大了，成材了，是多么自豪，多么欣慰，多么高興。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)母親被一個(gè)歹徒挾持，他命令那個(gè)母親交出身上所有錢(qián)，可那位偉大母親為了那8塊5毛錢(qián)，連命都不要了，只是為了給她去世兒子買(mǎi)好水果。
這就是母愛(ài)力量，唯有父母對(duì)孩子愛(ài)是無(wú)私，父母可以為自己子女做任何事。在愛(ài)里，除了一種比鉆石還硬愛(ài)合力外，在沒(méi)有其他力學(xué)，愛(ài)，是靈魂里唯一一種力。
寫(xiě)感恩的作文7
我最喜歡我的媽媽?zhuān)莻�(gè)既漂亮又溫柔的好媽媽?zhuān)L(zhǎng)著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙忽閃忽閃的的黑亮的.眼睛，和小巧的鼻子還有不大的嘴巴。
媽媽的愛(ài)就像太陽(yáng)光一樣籠罩著我，記得有一次，媽媽選中了一家待遇很高的單位，但是很忙，離家也很遠(yuǎn)。她高興地告訴我，我也很為她高興“ 但是，你就沒(méi)有時(shí)間陪我了�！蔽逸p輕地說(shuō)，媽媽沉默了。過(guò)了幾天，我看到她還沒(méi)換單位，就想知道原因，經(jīng)過(guò)我的再三追問(wèn)，終于知道原來(lái)是媽媽為了多些時(shí)間陪我，所以沒(méi)到哪個(gè)單位上班......我的心情久久不能平靜，媽媽為了我，放棄了高薪的工作!這是一種多么偉大的母愛(ài)呀!還有今年暑假，我想到世博，爸爸說(shuō)天氣太熱了，人又多，勸我不要去了，我好傷心，最后媽媽還是頂著41度的高溫帶著我去了，媽媽說(shuō)讓孩子見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界，才能全面發(fā)展，又一次讓我感到強(qiáng)烈的母愛(ài)。
每天生活平凡而細(xì)碎，我們這樣在父母的什么回報(bào)您呢，親愛(ài)的媽媽?我決定用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的母愛(ài)，用張張優(yōu)異的考卷，回報(bào)無(wú)盡的母愛(ài)；用頂頂金燦燦的獎(jiǎng)杯換來(lái)母親一個(gè)個(gè)慈祥的笑容……
寫(xiě)感恩的作文8
我們從《第一次抱母親》那一課起，我知道了母親用80多斤的身體去承受100多斤的擔(dān)子，真是太了不起了。我們要來(lái)感恩母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
有一次星期日，我在家玩耍時(shí)，沒(méi)有及時(shí)穿衣服，所以發(fā)燒了，媽媽趕緊從廠里回家，把我送到醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)：“是發(fā)高燒，要打十天針，記住了，每天不能吃早飯。”媽媽聽(tīng)了和老師說(shuō)：”我孩子今天發(fā)高燒了，醫(yī)生說(shuō)要打十天的針，一天一次，所以早上可能到校會(huì)遲到�！薄皼](méi)關(guān)系的�！崩蠋熣f(shuō)。
從今以后，每天打一針，打完以后，媽媽會(huì)買(mǎi)一個(gè)包子，兩個(gè)油餅給我，等我吃好了才把我送到學(xué)校，媽媽去上班了，媽媽每天應(yīng)該7點(diǎn)鐘去上班。現(xiàn)在我發(fā)高燒了，不但不能及時(shí)上班，而且老板也要扣工資，每天媽媽下班的時(shí)候都會(huì)精疲力竭。
還有一次，前幾天是“五一勞動(dòng)節(jié)”，由于我去玩了，所以語(yǔ)文要求默寫(xiě)四百個(gè)單詞，我只默了二百個(gè)，老師找我到辦公室的時(shí)候，我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，到了辦公室，老師叫我打媽媽的手機(jī)，讓她過(guò)來(lái)。媽媽不久就來(lái)到了學(xué)校，老師說(shuō)我家庭作業(yè)沒(méi)做全，讓我媽領(lǐng)我回去補(bǔ)。媽媽為了工作已經(jīng)一夜沒(méi)睡，現(xiàn)在又要幫我報(bào)詞語(yǔ)默，實(shí)在太辛苦了。一會(huì)兒，詞就默完了。媽媽讓我問(wèn)同學(xué)早讀課有沒(méi)有默寫(xiě)英語(yǔ)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，媽媽好像一天都沒(méi)有睡似的'，眼圈紅通通的，真讓我感到愧疚。
寫(xiě)感恩的作文9
從前，聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)爸爸有多偉大，多關(guān)心自己，我總是說(shuō)不出話來(lái)。因?yàn)樵谖业挠洃浿校規(guī)缀跤洸坏酶赣H關(guān)心我的那部分。只有一張嚴(yán)肅的臉，一顆冰冷的心，父親臉上永遠(yuǎn)看不到陽(yáng)光般的笑容。
五年級(jí)結(jié)束，第一次拿“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的時(shí)候。爸爸只是淡淡的說(shuō)了句“下次再努力一點(diǎn)�！边@句話徹底讓我失望。爸爸當(dāng)時(shí)真的不理解我的心情和需求。我需要的是一種鼓舞人心的“牛逼”語(yǔ)言，我滿足了，不是那些冰冷無(wú)味的文字。這句話足以刺痛我脆弱的'心。但是我好像在和爸爸吵架。我不流淚，不自卑，勇敢?jiàn)^進(jìn)。我不輸給那些看不起我，證明我不需要無(wú)情人的“施舍”的人。
就這樣，隨著不斷的自我激勵(lì)，我升入了初中。
有一天，我看中了一塊手表，那是我夢(mèng)寐以求的款式。我忍不住向父親提出了自己的需求，但他心不在焉地聽(tīng)著，一句話沒(méi)說(shuō)就走了。我早該預(yù)料到這樣的結(jié)果！我也悄悄離開(kāi)了�！罢娴暮軣o(wú)聊�！蔽倚睦锖蠡诹�。幾天后，我突然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一塊我最喜歡的手表。我不忍左顧右盼，不忍硬碰�？峙聲�(huì)傷到這塊精致漂亮的手表。我是問(wèn)我媽才知道這塊表的。我爸前幾天在香港很多區(qū)買(mǎi)的。我愣住了。從來(lái)不愛(ài)我，關(guān)心我，理解我，聽(tīng)不懂我講話的爸爸，今天給我買(mǎi)了塊手表！我覺(jué)得他太傻了，為什么要去香港買(mǎi)？它們?cè)谖覀兂鞘械氖直沓浅鍪�。但是我不僅明白了來(lái)之不易的手表，也真正明白了爸爸曾經(jīng)是愛(ài)我的。我輕輕撫摸著手表，心里的遺憾說(shuō)不出來(lái).悔恨的淚水從我的眼中流出。
耶！父愛(ài)就像一杯龍井，剛開(kāi)始味道略苦，慢慢感受就會(huì)有淡淡的清香。父親是個(gè)不善言辭的人，但此時(shí)此刻我明白了父親對(duì)我的愛(ài)。
寫(xiě)感恩的作文10
感恩，是一種珍惜生命享受生活的方式，它來(lái)自我們對(duì)生活的愛(ài)和希望；它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。
西方有一個(gè)感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餅和紅莓果醬。那一天，無(wú)論天南地北的孩子也要趕回家。
總有一中遺憾：我們國(guó)家的節(jié)日很多，卻惟獨(dú)缺少了一個(gè)感恩節(jié)。我們也可以東施效顰吃火雞、南瓜餅和紅梅果醬，我們也可以千里萬(wàn)里趕回家，但那一切并不是為了生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情和愛(ài)情，世界就會(huì)是以片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)人會(huì)懂，但是我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；先緩解，以報(bào)思德。中國(guó)綿延多少年的.古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生命都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采蜜，還知道嗡嗡的唱著道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地道謝。但是我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉，我們常常忘記了需要感恩。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與忍受，而是以一種寬宏的心態(tài)，積極勇敢地面對(duì)人生。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。“羊有跪乳之恩，鴉有反復(fù)之義”‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香“，執(zhí)子之手，與子偕老”。大地因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里！
寫(xiě)感恩的作文11
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。
沒(méi)有大地媽媽的呵護(hù)，就沒(méi)有大樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)；沒(méi)有水源，就沒(méi)有魚(yú)的活蹦亂跳；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但是如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰顛；您是石梯，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，我要感謝您您用語(yǔ)言播種，用您的粉筆耕耘，用您的汗水澆灌，用您的心血滋潤(rùn)。您的'愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。作文
寫(xiě)感恩的作文12
如果別人不知道感恩，那么他是蒼白的。如果我們不知道感恩，那么我們是偏激的�！}記
古人有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
可是，這先人的遺訓(xùn)，我們?cè)趺淳屯四�？曾�?jīng)索取過(guò)，也曾經(jīng)獲得過(guò)——親人的愛(ài)，知己的情，恩師的教導(dǎo)�？墒牵瑸楹沃挥浀盟魅《浟烁卸髂�？
曾經(jīng)有過(guò)一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂傷；曾經(jīng)有過(guò)一弘清泉，悄悄地滋潤(rùn)干涸的心田；曾經(jīng)有過(guò)一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的手……
那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀……卻曾激勵(lì)我們闖過(guò)難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動(dòng)化為行動(dòng)——
一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水……其實(shí)都可以。
感恩是心頭的一部電話，只有用愛(ài)的靈魂去撥打——才會(huì)是真實(shí)而美麗的。
我想，感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的'心來(lái)面對(duì)它們，我們的心情就會(huì)有一種撥云見(jiàn)日般的開(kāi)朗；反之，則是萬(wàn)劫不復(fù)般的煎熬。
感恩是一場(chǎng)來(lái)自天堂的雨，會(huì)在不知不覺(jué)中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán)，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣“報(bào)先帝而忠陛下”，卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里，都應(yīng)記著，曾有那么一個(gè)人，曾真誠(chéng)地幫過(guò)我愛(ài)過(guò)我，令自己感動(dòng)�？v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會(huì)蒼老。
愛(ài)是純粹的，心是透明的，感動(dòng)是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。
讓感恩——常在！
寫(xiě)感恩的作文13
甜美的果實(shí)是來(lái)自于樹(shù)木汁液，美妙的聲音是來(lái)自于鳥(niǎo)兒的清啼，新鮮的空氣是來(lái)自于柔和的風(fēng)，漂亮的花草是來(lái)自于肥沃的土壤。
美味的食物是農(nóng)夫辛苦的努力，好看的.文章是作家細(xì)膩的巧思，舒適的房子是工人勤勞的結(jié)果，動(dòng)人的作品是畫(huà)家揮灑的巧手。
如果沒(méi)有合適、美麗的衣服，我們?nèi)绾伪Ｅ?如果沒(méi)有足夠、美味的食物，我們?nèi)绾纬燥?如果沒(méi)有舒適、堅(jiān)固的房子，我們?nèi)绾伟残乃X(jué)?如果沒(méi)有方便、實(shí)用的紙筆，我們?cè)趺茨芸鞓?lè)的畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字?
讓我感恩的心，借由到處旅行的風(fēng)兒，傳給雄壯的大樹(shù)、美麗的花兒、多變的云彩和可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，讓我感恩的心，借由親人、朋友、情人的愛(ài)，傳給世界上每個(gè)角落。
寫(xiě)感恩的作文14
他沒(méi)有罵我。他只是說(shuō)，“袁媛，當(dāng)我父親還是個(gè)孩子的時(shí)候，他想讀書(shū)的時(shí)候是不會(huì)讀書(shū)的。那時(shí)候他家境貧寒，父親只讀過(guò)五年書(shū)，卻沒(méi)有讀過(guò)。有時(shí)候偷偷趴在學(xué)校的窗戶上看人家怎么學(xué)習(xí)，老師怎么教，被那些人欺負(fù)。說(shuō)爸爸只配放牛，不適合學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)爸爸發(fā)誓以后讓孩子讀書(shū)。不管有多難，我都會(huì)送孩子去讀書(shū)�，F(xiàn)在，你們都在學(xué)習(xí)，你們有條件為你們學(xué)習(xí)。但是爸爸很擔(dān)心你。你總覺(jué)得爸爸不愛(ài)你，只愛(ài)你弟弟。不，爸爸也愛(ài)你，因?yàn)槟闶俏业暮⒆�。你弟弟還小，父母要照顧。因?yàn)檫@個(gè)影響，爸爸很擔(dān)心你的學(xué)習(xí)。世界上沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母。袁，我這次考試沒(méi)考好。不要灰心。還有一次。爸爸不是老師，不會(huì)教你做作業(yè)。你不會(huì)再問(wèn)老師了。爸爸相信你，你是最棒的`！”
聽(tīng)了父親的話，我哭了。突然覺(jué)得自己不懂事。我只會(huì)讓父母擔(dān)心。我只會(huì)說(shuō)他們不好。原來(lái)父親一直很愛(ài)我，我想對(duì)父親說(shuō)對(duì)不起，但是我沒(méi)有勇氣。那是我第一次和父親說(shuō)話。我好像知道很多。我不知道該怎么報(bào)答我父親。我終于鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸更愛(ài)你！”
寫(xiě)感恩的作文15
突如其來(lái)的5．12大地震，奪走了多少寶貴的生命，又有多少人在與死神周旋。在眾多催人淚下的抗震救災(zāi)的英雄事跡中，有那么動(dòng)人的一幕，至今讓我難忘，一想起來(lái)，我的心就會(huì)顫抖，眼淚就會(huì)如泉水般涌出。那就是德陽(yáng)市的一名叫譚千秋的老師，在地震發(fā)生時(shí)，他用自己的脊背擋住砸下來(lái)的樓板，雙手撐地，將四名學(xué)生呵護(hù)在他的胸膛下面，當(dāng)營(yíng)救人員趕到時(shí)，他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，四名孩子一個(gè)個(gè)都存活了下來(lái)。
這令人心顫的.一幕，向人們展示了老師對(duì)學(xué)生博大的愛(ài)。這不禁讓我想起了您，想起了您給予我們的慈母般的愛(ài)，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們諄諄善誘的解惑，在生活中對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
我記得第一次上您的課時(shí)，您的聲音如同布谷鳥(niǎo)唱歌一樣，讓我們?nèi)绨V如醉，仿佛課本里的第一個(gè)字，都變成了一張張美麗圖畫(huà)，如放電影一般在我們腦海里映出。當(dāng)我們正沉浸在這些美景中時(shí)，您的提問(wèn)從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)之間，個(gè)個(gè)張嘴巴，瞪眼睛，全都無(wú)語(yǔ)�？衫蠋熌c(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來(lái)：“這……這……這�！闭f(shuō)了半天，非但沒(méi)說(shuō)出答案，還急得滿頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣，沒(méi)有生我的氣，溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開(kāi)，一口說(shuō)出了答案，您眉開(kāi)眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問(wèn)題的勇氣。
我還記得，您第一次教我們寫(xiě)作文時(shí)，我寫(xiě)了一篇《小熊植樹(shù)》的作文。這篇只有短短三百多字的作文，受到了老師您的表?yè)P(yáng)，您把它作為范文，在課堂上宣讀，還在作文本上寫(xiě)了一個(gè)紅彤彤的大“優(yōu)”字，并在文章中劃滿了波浪線，繪成了紅色的海洋。當(dāng)時(shí)，我的心情像那紅色的海浪一樣洶涌澎湃，激動(dòng)不已。從此，我特別喜歡寫(xiě)作文。
在我們校園里，您對(duì)我們像對(duì)待自己的孩子一樣，實(shí)在讓我們有些受寵若驚。一次，我肚子痛得蜷縮在教室的地上，大汗淋漓，您當(dāng)時(shí)急得緊鎖眉頭，趕忙放下手頭的事情，像對(duì)待“特寶兒”一樣地呵護(hù)著我，和幾個(gè)同學(xué)一起攙扶著我，送往校醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)校醫(yī)給我看病，只等到校醫(yī)說(shuō)沒(méi)事時(shí)，您的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
就是在這些日常的鎖事中，充滿了老師——您對(duì)我們的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)習(xí)的信心和興趣，像沐浴著陽(yáng)光雨露的小樹(shù)一樣，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。
大愛(ài)無(wú)言。您雖然還沒(méi)有地震中的譚老師那樣的英勇壯舉，可您那對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷和精心呵護(hù)，對(duì)我們學(xué)習(xí)上任勞任怨地教誨和默默奉獻(xiàn)，已經(jīng)足以讓我們永遠(yuǎn)感激，終身難忘！
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