感恩的作文5篇(熱門(mén))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感恩的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
“叮叮當(dāng)”下課鈴響了，看著陰沉沉的天空，我心想：千萬(wàn)別下雨��！真是怕什么來(lái)什么，遠(yuǎn)處的烏云連成了一片，一道閃電劃破天空，“轟隆”幾聲巨響后，天上下起了豆大的雨點(diǎn)，大地頓時(shí)蓋上了一層雨幕。
同學(xué)們迫不及待地沖出了教室，陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走，而我卻在座位上發(fā)著愣。過(guò)了一會(huì)兒，我才慢吞吞地收好書(shū)包，慢慢來(lái)到門(mén)口，看著人群，一種失落涌上心頭：因?yàn)榘职殖霾钊チ�，爺爺奶奶也不在家，只能指望媽媽�?lái)接我了。哦，不對(duì)，媽媽今天有八節(jié)課，不知道現(xiàn)在下課了沒(méi)有？這么大的雨，媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？如果不……難道我要冒著傾盆大雨沖回家嗎？如果真是這樣，我回家以后一定成了一只“落湯雞”了。想到了這兒，我的內(nèi)心感到十分悲涼，一種奇妙的孤獨(dú)感涌上心頭。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在人群中穿梭著向我走來(lái)。那身影離我越來(lái)越近，也越來(lái)越清晰，我定睛一看，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)∥掖舐曇缓埃骸皨寢專(zhuān) 眿寢尯孟駴](méi)看到了我，突然，我在她眼里看到光，她三步并作兩步，快速來(lái)到我身前，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽來(lái)晚了！”她把我一手抱在懷里，我抬頭一看，雨水順著她的頭發(fā)往下滴，打濕了她的衣服，她卻似乎渾然不知。我貼著媽媽被冷水侵襲了的外套，內(nèi)心暖暖的。媽媽也沒(méi)有帶傘，但還是愿意冒著大雨來(lái)接我，一道水痕劃過(guò)我們的臉頰，我分不清那是雨水還是淚水，媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)都如放電影般浮在了心頭……
每次我生病的時(shí)候，最擔(dān)心我的還是我的媽媽?zhuān)看卧谖矣悬c(diǎn)進(jìn)步的`時(shí)候，最開(kāi)心的還是她，每次在我成績(jī)退步的時(shí)候，最著急的還是她……
母愛(ài)如一把綠色的傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如一盞明燈，照亮我前行；母愛(ài)如一個(gè)個(gè)階梯，讓我們朝著勝利走去。這就是母愛(ài)的無(wú)私、偉大之處！
精彩點(diǎn)評(píng)：本文通過(guò)一次媽媽冒著大雨來(lái)接小作者的事例，展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，主題展現(xiàn)得很到位！結(jié)尾以一組精彩的排比句抒情，讓真摯的情感如潮水般涌來(lái)，感人心扉。如果將結(jié)尾關(guān)于媽媽的愛(ài)的案例加一個(gè)過(guò)渡，行文就更自然了。
感恩的作文 篇2
《二十四孝》，雖然人的地位不同，但都有一顆值得尊敬的孝心，生活中有許多這樣的人，感恩父母，我做到了嗎？
黃香失去母親，照顧父親；舜受到后母、弟弟和父親的欺負(fù)，也不介意；陸績(jī)不惜自己受委屈，也會(huì)想起母親喜歡吃橘子；江革不怕苦，照顧母親……他們的'孝心都很值得尊敬，我不像他們有的失去母親，有的受欺負(fù)…我衣食無(wú)憂(yōu)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，通通不缺，雖然我有時(shí)會(huì)幫父母做點(diǎn)家務(wù)，他們會(huì)說(shuō)我孝順、懂事�？赐辍抖男ⅰ泛螅也胖辣绕鹚麄兾易龅亩际切┪⒉蛔愕赖氖虑槎�。
在古代，很多平民百姓都非常窮，但是，就是這樣窮苦的生活他們也孝順，為父母著想。現(xiàn)在的我們與古代的他們恰恰相反，現(xiàn)在很多人不愁吃喝，有很多人也不懂得孝敬，與古代相比，我們不是應(yīng)該更加孝敬父母嗎？
父母是我們的第一任老師，他們教會(huì)我們做人、品質(zhì)、道德，生命是他們賜予的；家是他們給予的；生活是他們贈(zèng)予的，同學(xué)們，孝敬父母、長(zhǎng)輩，你們做到了嗎？沒(méi)有做到就快點(diǎn)兒行動(dòng)吧！
感恩的作文 篇3
想故宮是古代勞動(dòng)人民的結(jié)晶，那么大的宮殿是多么不容易造來(lái)呀！
故宮從明永樂(lè)四年（1406）年開(kāi)始修建，永樂(lè)十八年（1420年）基本建成，至今已有五百五十多年的歷史。中間雖經(jīng)明、清兩代多次重修和擴(kuò)建，但仍保持著初建時(shí)的布局。它集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，能建造這樣高大雄偉的建筑群，充分反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn)。
明清兩代封建統(tǒng)治者，為了修建這座皇宮，所耗費(fèi)的人力物力已難以統(tǒng)計(jì)。據(jù)記載，明初始建時(shí)，曾役使十萬(wàn)工匠和百萬(wàn)夫役。明萬(wàn)歷三十七年（1609年）重修三大殿，僅采木一項(xiàng)，就費(fèi)銀九百三十余萬(wàn)兩，約合當(dāng)時(shí)八百多萬(wàn)“半年糠菜半年糧”的貧苦農(nóng)民一年口糧。
故宮的修建，給勞動(dòng)人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。建造所需的木材，明代大多來(lái)自川、廣、云、貴等地；清代大多取自東北各地。無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民被迫在叢山峻嶺間原始森林里伐運(yùn)木材，不知奪去了多少人的生命�！叭肷揭磺�，出山五百”，就是當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的血淚控訴。所用石料，多采自房山等地，每塊石料，往往重達(dá)萬(wàn)斤，甚至數(shù)十萬(wàn)斤。采石和運(yùn)石的民工，冒著嚴(yán)寒酷暑，干著非常繁重的勞動(dòng)，許多人因此傷殘和死去。現(xiàn)在保和殿后檐上一塊重達(dá)二十多萬(wàn)公斤的'云龍雕石，就是當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民遭受苦難的見(jiàn)證。
你看，這一座偉大又美麗的宮殿，想不到有著幾百條人命的靈魂。他們是為了建造故宮而被奪取了性命�！�
所以，我們不應(yīng)該輕視勞動(dòng)者，我們應(yīng)該幫他們拿水送飯，為他們擦擦汗，因?yàn)樗麄兊母冻�，是為了我們和祖�?guó)！
感恩的作文 篇4
自從我讀了《愛(ài)如茉莉》，就對(duì)茉莉花產(chǎn)生了莫名的好感。
映子的媽媽得了急病，爸爸回來(lái)得知媽媽住院，就立馬沖進(jìn)了醫(yī)院去照顧，沒(méi)想到媽媽怕驚醒爸爸，一夜沒(méi)睡;爸爸怕聽(tīng)不到媽媽的動(dòng)靜，整夜趴在床邊。多么真摯而又平淡的情感，不就像床頭的那束茉莉嗎?
生活中有很多這樣的例子，我們家就是。
有一次，媽媽生病了，醫(yī)生叫她不要下床，讓她每天按時(shí)吃藥。
“哎，我不能包餃子給你哥哥吃了。”媽媽失望地說(shuō)，“我給你些錢(qián)你去買(mǎi)一袋豬肉餃子給你哥吃吧，這是他最喜歡吃的.，別告訴他我生病了。”
哥哥回來(lái)了，我端來(lái)一大碗餃子。
“媽呢?”
“媽媽喝喜酒去了，一會(huì)兒就回來(lái)。”
到了晚上，我的騙局還是被他識(shí)破了，只好如實(shí)回答。我話(huà)音剛落，哥哥就帶我飛奔去醫(yī)院。媽媽拉住哥哥的手說(shuō)：“哎，還是沒(méi)瞞住你呀!餃子吃了嗎?”
“說(shuō)什么呢，媽�！备绺缃形一厝ィ约涸卺t(yī)院邊守著。
第二天早上我去的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥坐在床邊。見(jiàn)我來(lái)了，小聲說(shuō)：“去給媽媽買(mǎi)早點(diǎn)�！蔽屹I(mǎi)早點(diǎn)回來(lái)之后，哥哥睡著了，睡在了媽媽旁邊。頓時(shí)，我覺(jué)得自己多么幸福!
滴水之恩，涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該常懷感恩之心，感恩身邊所有關(guān)心我們、愛(ài)我們的人。
感恩的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干。”許多人認(rèn)為，老師像春蠶，絲盡終不悔；老師像蠟燭，奉獻(xiàn)毫不怨。而我覺(jué)得，我們的語(yǔ)文老師更像是陽(yáng)光對(duì)季節(jié)的問(wèn)候，讓人如沐春風(fēng)。那溫暖的陽(yáng)光，普照著大地，散發(fā)著自己的的光和熱，讓四季的早晨，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那同樣溫暖的問(wèn)候。
初遇老師是在一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，教室外面的陽(yáng)光，從窗外漏到教室里，使教室里如同陽(yáng)光下的湖水一般明亮。而我們，也迎來(lái)了一位笑起來(lái)很好看的語(yǔ)文老師——谷老師，剛開(kāi)始見(jiàn)到她時(shí)，只是感覺(jué)到女老師能洞穿人心，明媚溫柔，宛若陽(yáng)光對(duì)季節(jié)的問(wèn)候。
就這樣，在一個(gè)又一個(gè)清簡(jiǎn)如水的日子里，我們和谷老師共享了一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她待我們很好，也很獨(dú)特，使我們從此迷上了“語(yǔ)文”這個(gè)美麗神奇而又博大精深的科目。她在她的舞臺(tái)上，用自己的的一筆一畫(huà)，向我們展現(xiàn)了一幅又一幅栩栩如生的中華畫(huà)卷。谷老師的課堂從不呆板乏味，她總是用新穎的方式，帶我們進(jìn)入語(yǔ)文，探究語(yǔ)文。
谷老師的肚子卻一天天大起來(lái)——她要當(dāng)媽媽啦！我們不明白，即將成為一位偉大的母親是一種怎樣的感覺(jué)，我們只是覺(jué)得，這應(yīng)該是一件很神圣的事。谷老師在工作上不僅要做無(wú)私奉獻(xiàn)的耕耘者，在生活中還要肩負(fù)著無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大母親這一重大責(zé)任。
去年夏天，笑容爬上谷老師的眼角，輕柔地漾開(kāi)，她的眼睛里，滿(mǎn)溢著的，是藏不住的甜蜜和喜悅。陽(yáng)光，都變得格外燦爛起來(lái)，而我們，也悄悄地期待著一個(gè)新生命的誕生，漸漸地，埋藏了一顆希望的小種子……
七年級(jí)下學(xué)期，谷老師不再教我們了，因?yàn)樗J(rèn)真地做好當(dāng)媽媽的一切準(zhǔn)備工作。新來(lái)的語(yǔ)文老師也很好，可我的心里總有一種淡淡的失落感，總覺(jué)得少了些什么，不知是少了谷老師那如陽(yáng)光般明媚又溫暖的笑容，還是她那如銀鈴般爽朗清脆的聲音……陽(yáng)光，在那年夢(mèng)幻的冬天始終是暖洋洋的，像谷老師的笑，卻牽引著我的思念。
一只青蛙鉆進(jìn)夏天的草叢，一只狐貍藏入秋天的谷堆，一枚枯葉卷進(jìn)冬天的.寒風(fēng)，一片雪花化入春天的泥土。春去秋來(lái)，同樣的一個(gè)艷陽(yáng)天，谷老師再一次回到我們的身邊，此時(shí)，墻外風(fēng)輕云淡，心中陽(yáng)光暖暖。一瞬間，我喜歡上了這樣的感覺(jué)，有盈盈的淺笑，有溫潤(rùn)的心境，我知道，那便是陽(yáng)光問(wèn)候季節(jié)時(shí)幸福的味道。
谷老師，我們與您的相遇，是幸運(yùn)的。人若能享受相識(shí)的汪洋，更是天賜的際遇。而我們?cè)谝黄鸬娜兆�，明媚得像感受�?yáng)光，轉(zhuǎn)眼間就悄悄的飄散了。四季永遠(yuǎn)沉默著，卻告訴我們?cè)撊绾稳フ湎А?/p>
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