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六年級感恩作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級感恩作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級感恩作文1
我感恩每一天早晨將我推進(jìn)新一日的太陽，我感恩每一個(gè)夜晚在燈下書寫的狀態(tài)，我感恩每一位和我建立下友情的人，無論情誼深或淺，我感恩每一個(gè)好心情的時(shí)刻帶給我無與倫比的快樂，我感恩偶有的矛盾與憤慨提醒我的過處，我感恩父母賜于我可貴可惜的生命，我感恩最親切的老師傳授給我知識，我感恩每一個(gè)在我身邊陪伴的人，我感恩所有，感恩一切遇見。
以上是一段蕪雜的感言，但還不足以體現(xiàn)我的感謝。
同大多數(shù)的人一樣，我也會(huì)有厭惡的事物，但我更多地能夠感受到外界的善意，即使是在枯燥麻煩的人際關(guān)系中，能夠幸運(yùn)地遇見真誠的心靈，就足夠讓人溫暖。
世界的美是由遇見構(gòu)成的，我自知生命的渺小，我的渺小，所以才是如此感謝肯在我身上停留目光的其他人，在如此浩大無的.宇宙間，少數(shù)人和我相遇相知到相互關(guān)懷，已經(jīng)可以讓我在人潮浮動(dòng)中不因自身的平庸和渺小而感到心謊。
我還感恩生活中的苦難，曾經(jīng)一次次地讓我看見生活破碎的一面，如今想來怎會(huì)不心懷感激。
我深愛”謝謝”這兩個(gè)字，這一定是訴說給世事之美的最動(dòng)人的語言。
世界本不該給我什么，每一項(xiàng)的擁有都并不理所當(dāng)。但是現(xiàn)在我的身邊應(yīng)有則有。感激不應(yīng)該去放在生命垂暮的一刻。在過眼煙云之前，我要說謝謝。謝謝你們。
六年級感恩作文2
老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌，默默無聞的盡著職責(zé)。老師，你們踏實(shí)、忠誠地干你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑向花叢。
記得小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不認(rèn)真，下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來罰抄三遍，一直抄到六點(diǎn)才抄完，抄完后，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我吸取這個(gè)教訓(xùn)，把作業(yè)認(rèn)真完成，并以后不再犯。其實(shí)，老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息，卻因?yàn)榈任叶搅c(diǎn)才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內(nèi)疚。
為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護(hù)在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的.生命默默燃燒，你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”!
六年級感恩作文3
小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的.方向;有人說，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽�！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。
老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
六年級感恩作文4
有一些人，他們培育出一代又一代優(yōu)良少年，把知識的泉水撒往人間，他們是帶給我們幫助最大的人，也是最容易被忘卻的人。老師，猶如勤勞的園丁，將一朵朵花兒滋養(yǎng)。
老師，您歇會(huì)兒吧。停下手中紅筆，睡個(gè)好覺吧。叉叉與勾，一個(gè)個(gè)標(biāo)志都是您的勞作成果。為了輔導(dǎo)我們，您已經(jīng)多久未眠，一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)，您手中的筆好似從未停歇，一代代人的智慧都在您的筆下結(jié)成。我們的作業(yè)并不多，一些人叫苦叫累，而您卻好似不知操勞。我們的作業(yè)對于我們是智慧，對您卻是負(fù)擔(dān)，老師停下筆，好好歇息吧。
老師，您喝口水吧。您費(fèi)勁了心思，為我們準(zhǔn)備40分鐘，一邊又一遍的練習(xí)應(yīng)當(dāng)很累吧，但為了我們卻將此拋之腦后，將我們的學(xué)習(xí)想在前頭，我們一代代人的智慧結(jié)晶，哪一顆沒有流過您的嘴邊，那一刻智慧的大腦，沒有聽過您有聲有色的.話語。
老師，收回您那顆忐忑不安的心吧。您表面上只跟我們講課而已，其實(shí)還藏著一顆著急的心。您一邊為我們傳輸知識，一邊為我們操心學(xué)習(xí)，還一直擔(dān)心著我們，就因如此，您天天無法入眠。老師，收回您這心，好好睡吧。
老師，您為我們傳輸知識而不求回報(bào)，您如一位勤奮的園丁，澆灌著一朵朵“花兒”，在此，我只想說：“老師您辛苦了！”。
六年級感恩作文5
光陰似箭，歲月如梭，六年的春秋就不知不覺的過去了，轉(zhuǎn)眼間，一場升初考，就帶領(lǐng)我們走向中學(xué)的大門。
感恩母校，您就像一位溫情的母親，用知識的乳汁撫育著我們茁壯成長，讓我們從那個(gè)對語、數(shù)、英一問三不知的一年級生到現(xiàn)在能寫400多字的作文，能用英語寫小短文，能解方程、解比例的六年級生，這期間您付出了多大的努力��！每天早晨，您看著我們走進(jìn)校門在操場上龍騰虎躍，聽著我們朗朗的讀書聲，您溫柔的笑了。您，讓我最忘不了的是那個(gè)充滿回憶的跑道，那里可有我們揮灑的汗水，可有我們贏得比賽的欣喜。
感恩老師，老師，您雖然只陪伴了我們一學(xué)年，但我們忘不了你，忘不了您在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí)欣慰的笑；忘不了您在我們受傷難過時(shí)的一句句安慰；更忘不了您在我們犯錯(cuò)誤是一句句嚴(yán)厲的`批評，我們都知道你們是為了我們好。感恩有您，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。
感恩同學(xué)，你們陪伴了我六個(gè)春秋，然而現(xiàn)在我們就要跨入中學(xué)的大門，我們一起笑過哭過，我們有福同享，有難同當(dāng)，我最忘不了我們這六年來的友誼，感恩有你們，讓我在困難面前永不低頭，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
母校啊，你承載著我們多少美好的回憶呀，盡管有多么不舍，但我們要飛得更高更遠(yuǎn)。母校，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)您對我這份大大的恩情。
六年級感恩作文6
父母對我們的愛是無微不至的，他們的愛時(shí)時(shí)伴隨著我們�，F(xiàn)在，我們要用感恩的心來回報(bào)父母。
父母把我們從小養(yǎng)育大，對我們傾注了多少愛呀！難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？或許有些人認(rèn)為這沒什么大不了的，如果這樣理解就錯(cuò)了�？傊�，我覺得父母的愛是無法用語言來表達(dá)的。又是一些讓我們聽著煩的“嘮叨”，也包含著父母對我們深深的愛。臨出門時(shí)母親一句囑咐：“路上小心！”，“路上慢點(diǎn)兒！”都體現(xiàn)著父母對我們的無限牽掛。有一次，媽媽對我說他每當(dāng)我騎著自行車去學(xué)校的時(shí)候，心都提到了嗓子眼兒�？梢姼改笇ξ覀兪嵌嗝吹臓繏彀�！
父母一天一天的衰老了，而我們卻一天一天的長大了。我們對父母雖不能“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。”最起碼應(yīng)該“父母呼，行勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。出必告，反必面。”我們要學(xué)會(huì)懂事，明白天下父母心！我們應(yīng)該為父母做一些小事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，為父母倒一杯水……幫一下父母，盡一下我們的孝心。
父母是我們的家長，是我們的伙伴，也是照顧我們和養(yǎng)育我們的人。我們應(yīng)該感謝父母對我們的照顧和養(yǎng)育之恩。自己做錯(cuò)了，父母有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的`責(zé)備�？荚嚳荚伊�，父母會(huì)批評，甚至打罵！不要認(rèn)為自己的父母是怎樣的不好，那是恨鐵不成鋼��！我們不要錯(cuò)怪這世上最疼愛我們的人�。�
現(xiàn)在，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！有了感恩的心，人會(huì)變得更高尚，人間也會(huì)變得更加美好！
六年級感恩作文7
金秋九月，我進(jìn)入了自己理想中的中學(xué)——求實(shí)。然而在開學(xué)九天后，在教師節(jié)來臨之際，我又想起了那灑滿陽光的母校，更懷念那灑滿陽光的日子。
九月十日，我和同學(xué)們一同前往母�？赐约旱睦蠋煛倓傔~進(jìn)熟悉的大門，我仿佛又回到了六年前的那一刻，老師正領(lǐng)著我們這些小不點(diǎn)咿咿呀呀的學(xué)習(xí)認(rèn)字，我們用稚嫩的雙眼好奇的瞅著校園，我們在桌前學(xué)習(xí)，在操場上打鬧戲耍，在水池邊觀察小魚兒，那是多么快樂、自在��！而現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，只能�；貋砜纯�，和母校揮手告別了。
劉老師出來了！望著老師，六年前的她才二十九歲，風(fēng)華正茂，而現(xiàn)在，她的眼角也沒經(jīng)受住歲月的磨煉也出現(xiàn)了絲絲皺紋，細(xì)膩的皮膚變成了下巴的一點(diǎn)贅肉�；叵肫鹄蠋煂ξ覀�?nèi)缒赣H一樣的溫暖體貼，不僅為我們打開了一扇扇窗戶，更讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界，我的眼睛濕潤了。
母校，有那母愛的體貼溫柔，更有那父愛的厚重如山，她就如一束陽光，照亮心間；又如一場春雨，滋潤我的心田；如一位辛勤的園丁，采摘著我心靈的碩果；如一位工人，精心打造著我的智慧；如一臺(tái)挖掘機(jī)，全力探尋著我的潛能；如一段火箭的'推進(jìn)器把我送到人生的頂端；如一片船槳，幫我把握人生的方向。
母校啊，您給予了我母親的關(guān)愛，知識的啟迪，您是否身心疲憊？您休息吧，接下來由我盡顯才華的時(shí)候了，以后不管我是一高大的喬木還是一低矮的灌木，我都會(huì)讓您綠草成蔭、繁花似錦。
愿母校永遠(yuǎn)美麗！母校，我——愛——你！
六年級感恩作文8
“感恩的心……”聽到這一首歌，也許你不會(huì)陌生，因?yàn)檫@一首歌曲他是來感恩一個(gè)人。感恩的人有很多爸爸，媽媽等許多人，是他們值得去讓我們感恩。我最想感恩的人—梁老師。
我們的梁老師她就像一位園丁，一支鋼筆，我們就像一棵小苗，一張白紙。我們從小就像白紙，值得老師去教我們，變成一張密密麻麻的紙。梁老師不管是下雨還是生病，梁老師都會(huì)扛著沉重的病，來為我們上課。現(xiàn)在，已經(jīng)快要臨近期末考試了，梁老師的嗓子每天多比一天嚴(yán)重，只有帶著小蜜蜂我們才聽的見，梁老師現(xiàn)在在加班加點(diǎn)，每天都要熬到深夜才入睡。雖然，現(xiàn)在我們沒能力去報(bào)答梁老師，但是，梁老師所做的事情，長答我們一定會(huì)報(bào)答梁老師肚餓我們的精心教育和我們的培養(yǎng)。
梁老師您可以每天都去為我們操勞，長大后，我們都會(huì)把您永遠(yuǎn)記在心中。
最近，梁老師在嗓子痛，但是，梁老師還是為我們堅(jiān)持的上課，不怕辛苦。
梁老師您每天辛苦的為我們上課“小心，注意，總結(jié)，提高”，這四個(gè)詞語，如果，從梁老師的.嘴里說，覺肚餓不會(huì)煩的。
感恩就像是兩個(gè)人或三個(gè)人的美好；感恩就像一群小鳥去幫助其它小鳥后報(bào)恩；感恩就像一位人去救一只小狗，小狗在去回報(bào)他。感恩往往可以創(chuàng)造出一段感情一段友好，一段使人無法去忘懷的回憶，讓他永遠(yuǎn)在心中。
梁老師我想對您說：“謝謝您梁老師！
六年級感恩作文9
一個(gè)美麗仙子在漫山遍野的鮮花中采蜜，突然遭遇了一群蜜蜂，仙子匆忙中掉到了花叢中，被枝蔓纏住了雙腳，這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)修剪花枝的精靈，他正在枝繁葉茂的花叢中忙碌著，沒有發(fā)現(xiàn)仙子的困境。
百花叢中花團(tuán)錦簇，萬紫千紅。燦爛的向日葵迎風(fēng)招展，鮮紅的杜鵑花含苞待放……仙子一邊在枝蔓中掙扎，一邊向各位花朵姐姐招手求救。忽然聽到一聲冷嘲熱諷：“哈哈！瞧你這狼狽的樣子，真好笑！”原來是高傲的玫瑰花在諷刺仙子。這時(shí)候，連枯枝敗葉中的病蟲也出來欺負(fù)仙子，一把搶過仙子手中的蜂蜜，濃濃的蜜香引來嗡嗡直叫的蜜蜂。他們也想不勞而獲，搶奪仙子的勞動(dòng)成果。
激烈的爭吵引來了精靈的注意，他熟練地?fù)]動(dòng)大剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪掉纏住仙子的枝蔓。
可愛的精靈，聲音鏗鏘有力，激昂地說：“大家都是大自然母親的孩子，應(yīng)該相親相愛。美麗的仙子是我們精靈的守護(hù)者。我們精靈的職責(zé)是修剪花枝，這樣花朵才會(huì)長地更加茁壯。仙子和蜜蜂才能采到更多香甜的蜂蜜。精靈們也能品嘗到更加美味的蜂蜜。所以我們之間是互利互惠的'關(guān)系。大家都應(yīng)該常懷一顆感恩的心，用真誠來回報(bào)幫助過自己的朋友�！�
聽了精靈的話，玫瑰花羞愧地低下了頭，蜜蜂從此成了最勤勞的動(dòng)物。精靈和仙子成了最友好的朋友。
六年級感恩作文10
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲岝r花嬌艷；高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈尭呱酵Π�；蒼鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了蒼鷹一片天空，讓蒼鷹翱翔；大樹感恩土地，是因?yàn)橥恋亟o了大樹一個(gè)生根發(fā)芽的地方；我感謝父母，是因?yàn)楦改附o了我生命。
還記得那是一個(gè)萬里無云的好日子。我背著書包邁著輕松地步伐去學(xué)校。到了學(xué)校，前幾節(jié)課都沒興趣，我無精打采地走到課程表前“啊！是三生！”我默默念叨�！岸ｂ忊彙鄙险n了，三生老師說：“今天我們來講感恩這一課！希望大家專心聽�！毙南耄呵校痪褪且还�(jié)課嘛！但是，當(dāng)老師講到父母為了他們的兒子不顧一切的時(shí)候，我的心頭一震，在之后的時(shí)間里，我的心早已不在教室了。
走在回家的`路上，我心中充滿慚愧，我的媽媽對我這么好，可我對她……哎！我真是不知道感恩，心想：“今天我回去，一定要幫媽媽做一件事。
回到家，便看見衣服一大堆的堆在沙發(fā)上，我心想：咦？衣服？難道是老天爺給我的機(jī)會(huì)嗎？我便拿起衣服，扔進(jìn)盆里，倒進(jìn)水，撒上洗衣粉，便開始洗衣服了。
我蹲下去，綰了綰袖子，但搓衣服沒有想象中的那么簡單，搓了一件衣服，我的小手已經(jīng)通紅了，不知道是哪一股力量鼓舞著我，使我一直洗了下去，不管手有多疼。
不久后，媽媽回來了，看見沙發(fā)上的一堆衣服不在了，便來問我，我自豪的告訴媽媽：“那堆衣服，我洗了，一點(diǎn)都不辛苦！“此刻，兩個(gè)人都開心的笑了。
感恩，是多么美好！
六年級感恩作文11
親愛的同學(xué)：
你好!你最近玩得開心嗎?雖然我們天天在一起，但是我想了想，還是提筆寫一封信給你。
還記得嗎?那一個(gè)夏天，在放學(xué)的路上，你靜靜地走在路上，你是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校的。那時(shí)，我是一個(gè)膽小悶騷的女孩子，班里有非常少的知心朋友。而我剛剛看上你第一眼，便覺得你是一個(gè)可以交的朋友。所以，我便鼓起勇氣，告訴你我的想法。之后，我們便成了朋友。
一次考試中，我考砸了，心情很沮喪。我在路上靜靜地走著。而你，跑過來，叫住了我。我沒心情，踢起小石子，沒理睬你。你拉住我的`衣角，我停了下來，但是沒有與你說話。你開口說：“一次考試算不了什么，人生道路上有許多挫折，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，所以，你要打起信心，提起勇氣，努力迎接下一次挫折的來襲。人生就像一艘船，風(fēng)暴來襲，就要揚(yáng)起帆，迎接考驗(yàn)。育杭，加油!”我終于抬去了頭，拍拍她的肩膀，摟住她，興奮地說：“謝謝你，我真有你這個(gè)朋友而感到榮幸!”我打定信心，提起勇氣，昂首挺胸迎接下一次考驗(yàn)。
謝謝你，我親愛的同學(xué)，最真摯的朋友!你就像那站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶;走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的雨傘;春日來臨時(shí)吹開心中冬的憂郁的那一絲春風(fēng);收獲季節(jié)陶醉在秋日私語時(shí)那杯回味無窮的美酒·
感謝你，我的同學(xué)!
此致：
身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
六年級感恩作文12
我的母親是個(gè)矮個(gè)子的婦女。她對人家總是笑阿呵的，可對我卻兇狠。我一有點(diǎn)錯(cuò)，就要挨她的'打，厲害的時(shí)候，還要把我綁起來。我很怕她。如果她發(fā)火，我一點(diǎn)也不敢動(dòng)。
記得9歲那年，有一天我和建鋒、旭東幾個(gè)人在村頭的一個(gè)地方玩。我們先從人家的柴栩里偷了好幾把柴，又偷偷地從人家地里挖了幾個(gè)大番薯。旭東把柴點(diǎn)燃，把火燒得特別旺，隨后他把一個(gè)個(gè)番薯埋進(jìn)火堆里。我和建鋒又去偷某。我們倆不斷地偷來柴，旭東不停地?zé)稹２灰粫?huì)兒，番薯就發(fā)出了香味，眼看可以吃了，卻沒想到被村里那個(gè)愛管閑事的王大伯發(fā)現(xiàn)了。他不但痛罵了我們一頓，而且還把這事告訴了我母親。
這下我可倒霉了。
過了一會(huì)兒，母親怒氣沖沖地找到了我，一把揪住我的耳朵嚴(yán)厲地喊叫著：“你怎么能偷人家的東西？！長大會(huì)坐牢的呀？你知道不知道！”接著，擰著我的耳朵就往家拖，痛得我“哇哇”大叫。
到了家，媽媽二話不說，扒去我的褲子，拿來一根棒子，“噼噼啪啪”就是一頓狠揍，還讓妹妹拿來繩子把我捆在了柱子上。我被綁了半天，直到傍晚爸爸下班回來，我才得以松綁，我真是又痛又餓。
從那以后，我非常怕母親，再也不敢偷人家東西了。
盡管母親的教育方法不太對頭，但隨粉年贊的增長、我終于明白了母親的良苦用心。
六年級感恩作文13
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，那天是星期六，我在教室里和幾個(gè)同學(xué)玩耍，等著媽媽來接我回家。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走了，我的媽媽也來接我了。屋外大雪紛飛，潔白的雪花在空中翩翩起舞，我坐在車后感到深深的寒冷，身體也在顫抖，寒冷的我也無心再欣賞雪花了。
媽媽在車后也感到了我的寒冷。便問我：“你的羽絨服呢”？我低著頭，支支吾吾的說：“我……我把它忘在教室了……”我抬頭看媽媽，她的臉上有些生氣，但她卻停下車，把用她那厚厚的大衣披在我的身上，留下了單薄的衣服，然后又繼續(xù)開著車。我在車后能明顯的感到媽媽的`身體在顫抖，但還是依然專心地開著車。霎時(shí)，我感到了深深的母愛。
過了一會(huì)兒，雪停了，風(fēng)還在刮著，但卻沒有那么猛烈了。媽媽也不冷了。這時(shí)一縷陽光直照我們身上，猶如媽媽那深深的母愛，直照我的心里。雪后的陽光雖然溫暖，但是卻比不上媽媽給予我的溫暖。
我忘不了那個(gè)下午，忘不了那個(gè)冬陽，忘不了媽媽那深深的母愛，更忘不了媽媽為了我而在寒冷中瑟瑟發(fā)抖的身體。
六年級感恩作文14
“感恩的心感謝有你，我來自偶然，像一個(gè)塵土，有誰看出我的脆弱……”是啊，這就是《感恩的心》的歌詞，我要學(xué)會(huì)感恩。
記得在我上四年級的時(shí)候，我放學(xué)時(shí)在路上玩了好長時(shí)間，又去了同學(xué)家，直到晚上八點(diǎn)才回家。
我一回家，媽媽斥責(zé)我說：“怎么這么晚才回來，去哪里了！”我從媽媽的話里聽出了她的擔(dān)心和害怕，擔(dān)心是我怎么這么晚才回家，害怕的是是否出什么事了。媽媽一直嘮叨著，我一氣之下，出走了。
我一直跑著，直到第二天中午，我餓得不行了，就坐在一個(gè)長椅上。絕望地看著。突然，一位老伯伯走了過來，我抬頭一看，他用那慈祥的眼神看著我。我又一次低下了頭，他拉著我的手，給了我一張50元錢，我說：“我不能要，這是您辛苦掙的錢，我怎么能要呢？”“那你的父親母親呢？他們辛苦的把你養(yǎng)大，卻換的是你離家出走，你對得起你的父母嗎？”
我慚愧地低下了頭，決定回家。
當(dāng)我踏進(jìn)家門口的`時(shí)候，心里忐忑不安，是進(jìn)是出，進(jìn)的話我可能不好意思，不進(jìn)的話又對不起那位老人……我最終下了決心，當(dāng)我一進(jìn)門的時(shí)候，我哭了，爸爸媽媽正記得像熱鍋上的螞蟻。“媽媽……對不起……我……不應(yīng)該離家出走。請?jiān)徫野�！”“好孩子，回來就好，以后別意氣用事了�！�
從此，我用心學(xué)習(xí)，按時(shí)回家，不要讓父母為我擔(dān)心了。我要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母的愛！不要辜負(fù)爸爸媽媽的期望！
六年級感恩作文15
我的母親是一位理發(fā)師，她為了我放棄了她最愛的理發(fā)工作。有很長一段時(shí)間，我就是媽媽身后跟著的“小尾巴”。
記得上一年級的時(shí)候，有一次，我上學(xué)走之前，感覺頭很疼，臉還很燒得慌。細(xì)心的媽媽，急忙拉住要出門的我，伸出手摸摸我的額頭，再試試她的。感覺我的額頭很熱，急忙開車帶著我去了醫(yī)院，看醫(yī)生打吊針。媽媽為了我不辭辛勞地跑上跑下，還為了哄我出去給我買好吃的……我一想起媽媽，心里就暖暖的，好像有熱流源源流出。
還有一次，我和好伙伴吳亦桐一起騎車玩，手里拿著玻璃瓶，車騎得太快了，拐彎的時(shí)候一不小心摔倒了。手被玻璃瓶子扎破了，流了好多的血，我被嚇壞了，媽媽抱著我就趕快要打車上醫(yī)院。吳亦桐的爸爸看見了，把我們送到了醫(yī)院。醫(yī)生說扎得太深了，得先把傷口清理了再縫針�？p針的時(shí)候我打了麻藥一點(diǎn)也不感覺疼，可是我看到了媽媽心疼地流出了眼淚。我知道天下的母親都和我的媽媽有一樣的母愛，那是無私的，不求回報(bào)的`。
從那以后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了。有一句古話說得好：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”因此，為了報(bào)答母親，我一定不會(huì)讓她失望的。風(fēng)中的風(fēng)鈴響起，似乎在奏響一首感恩的歌。
感謝母親的嘮叨，因?yàn)樗齻冏屛覀兩僮邚澛罚桓兄x母親賦予了我們的一切，讓我們用感恩的心呵護(hù)吧！
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