感恩的作文(優(yōu)秀8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
每當(dāng)《懂得感恩的我》這首歌曲在耳邊響起時(shí)，我的心里總會(huì)泛起一絲絲漣漪，回想起去年爸爸過(guò)生日的一天。
爸爸生日幾天前，我就想啊想啊，給爸爸買什么禮物好呢？爸爸每天都開(kāi)著大車到處拉貨，手握著涼涼的方向盤(pán)……對(duì)了，給爸爸買副手套吧！
爸爸生日終于到了，我從存錢罐里取出了十元錢，這可是我做家務(wù)掙來(lái)的。也是我僅有的十元錢��！我平時(shí)不舍得花出去，現(xiàn)在可派上用場(chǎng)了，想到十分忙碌的爸爸，總會(huì)忙里偷閑地關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一次次把我不會(huì)的數(shù)學(xué)題一絲不茍的教會(huì)。每次他的隊(duì)長(zhǎng)叫他去拉貨的時(shí)候，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您先干活去，這些題我自己解決吧！”爸爸卻總是說(shuō)：“那可不行！我掙錢就是為了讓你上學(xué)，你不想上學(xué)，爸爸就辭去這份工作！”“別別別別……。”我便又認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)了起來(lái)……想到這，我便攥著這十元錢出去了。
我來(lái)到了一家商店，跨進(jìn)了店門，只見(jiàn)售貨員彬彬有禮地問(wèn)：“您好！歡迎光臨！請(qǐng)問(wèn)您需要什么？我迫不及待地對(duì)售貨員說(shuō)：“我想看看手套！”“好。請(qǐng)跟我來(lái)�！笔圬泦T一邊說(shuō)著一邊給我?guī)�。到了手套貨架前，我看到了各種各樣的的手套，琳瑯滿目，目不暇接，我便仔仔細(xì)細(xì)的挑選著一副副手套，我不停的戴上手套，試試暖不暖和。售貨員見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“向你這種挑法，我們店直接賣不出東西了！”我聽(tīng)了，無(wú)動(dòng)于衷，仍是不吭氣地仔細(xì)選著。售貨員見(jiàn)我不吭聲，便走開(kāi)了。大約過(guò)了幾十分鐘，我終于選出了一副令我滿意的手套，這副手套是黑棕相間的顏色，即暖和還輕，帶起來(lái)還不累，還十分好看。于是，我就朝收錢處的.售貨員喊了一聲：“售貨員，快來(lái)！”我說(shuō)完后，售貨員馬上就過(guò)來(lái)了。我問(wèn)：“這副手套多少錢？”“七元！”我把手套和錢遞給售貨員，讓她給我包裝一下。
回到家，我悄悄地的把手套放在沙發(fā)上，然后，像沒(méi)事人似的，走到了一邊。過(guò)了一會(huì)，爸爸把我叫到他的面前，只見(jiàn)爸爸臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴角浮起一絲微笑，拆開(kāi)包裝袋，戴上了手套，爸爸和藹地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，她還真有眼光，這手套不大不小，正合適！”我聽(tīng)了，愜意地笑了。
爸爸曾為我做過(guò)的，對(duì)我的叮囑，我會(huì)印在腦海里，做到行動(dòng)里。長(zhǎng)大后以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他的養(yǎng)育之恩！我又情不自禁地唱起那首歌……
評(píng)語(yǔ)：作者通過(guò)給爸爸生日買禮物這件事表達(dá)了對(duì)爸爸的感激之情，文章敘事具體生動(dòng)，字里行間充滿著感恩之情，算一篇敘事的好文章。
感恩的作文 篇2
我爸爸雖然沒(méi)讓我住上別墅，但他也沒(méi)有讓我流浪街頭，他雖然沒(méi)讓我穿上幾千塊的名牌，但也沒(méi)讓我凍著，他雖然沒(méi)讓我成為富二代，但也沒(méi)缺我零花錢，他雖然沒(méi)帶我天天下飯館吃大餐，但也沒(méi)讓我餓著。我的老爸是天下最帥的男人。我愛(ài)你我親愛(ài)的老爸!
—— 致老爸
從小我們就會(huì)唱一首歌“世上只有媽媽好”，在這個(gè)特別的日子，又有多少人在心里默默唱著“世界只有爸爸好”�？粗职謨婶W的白發(fā)和眼角的皺紋，有多少人了解那代表了爸爸的人生和為愛(ài)付出的痕跡。今天，我想跟爸爸說(shuō)些心里話，雖然我不在爸爸身邊。
小時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，從來(lái)沒(méi)有讓爸爸媽媽省心，記得小時(shí)候，我一直怕我媽媽，因?yàn)槲易鲥e(cuò)事，都是媽媽打我、罵我，而爸爸不罵我也不打我，不多的言語(yǔ)中現(xiàn)在回想起來(lái)，滿滿的愛(ài)，默默的供養(yǎng)一個(gè)家，無(wú)怨無(wú)悔!
記得我高考那年，我缺分而沒(méi)有考上高中，爸爸奔波的為我找關(guān)系，為了我能上一個(gè)好的高中，那個(gè)時(shí)候，叛逆期，有時(shí)候還為有些小事情跟爸爸吵架，現(xiàn)在想起來(lái)，悔恨難當(dāng)，對(duì)不起，爸爸！
那是一個(gè)炎熱的.夏天，爸爸送我到大學(xué)，坐在車上，我才看到爸爸兩鬢的白發(fā)，深邃的眼睛中，我看到了疲憊，我第一次這么細(xì)心的觀察爸爸，看著爸爸幫我背著我的生活用品和被條。我不知不覺(jué)留下眼淚，也是那次以后，我會(huì)經(jīng)常跟爸爸聊天，關(guān)心這個(gè)我以前忽略的爸爸。
又是一年父親節(jié)，一個(gè)人在外漂泊，想著家里人，更加思念那個(gè)忙碌一生的爸爸，他生病了，我很擔(dān)心，但是工作的原因，無(wú)法回家看他，只能每天一個(gè)電話，關(guān)心他。其實(shí)父母總是默默無(wú)聞的在為我們付出，而我們有時(shí)候不能理解他們，總覺(jué)得自己是對(duì)的，其實(shí)后頭想想，母愛(ài)偉大，父愛(ài)如山。珍惜現(xiàn)在，不要到遲暮之時(shí)，后悔！
朋友問(wèn)我，“你每天打電話回家，不煩么？”我的回答是“他們每天都在期待我的電話，如果我哪一天沒(méi)有打了，他們會(huì)覺(jué)得我是不是不舒服了，還是什么？”他們的心每天都在我這里，我身在外地，他們看天氣預(yù)報(bào)，就會(huì)多看一個(gè)城市，下雨、下雪 ，他們都會(huì)提醒我?guī)�，提醒我多穿衣服，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得煩，但真的很幸福，有愛(ài)的陪伴，一個(gè)人的城市不再孤單！
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成五個(gè)字：“爸爸我愛(ài)你”愛(ài)從心發(fā)，行動(dòng)起來(lái)，多回家看看爸爸媽媽，多一份問(wèn)候，多一份關(guān)愛(ài)，用心體會(huì)來(lái)自最純潔的愛(ài)。
突然寫(xiě)不下去，因?yàn)檫@份愛(ài)，真的很難用文字寫(xiě)下，用心體會(huì)，愛(ài)父母等于愛(ài)自己！
不管你現(xiàn)在處于逆境，不管你現(xiàn)在多么出息，不管未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，不管你長(zhǎng)的多難看，不管有多少人嫌棄你，不管你有多少朋友，只有爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你-母愛(ài)偉大，父愛(ài)如山！
舒心
�。ǜ赣H節(jié)有感）
感恩的作文 篇3
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感恩需要愛(ài)，它是幸福的另一種表達(dá)；感恩需要細(xì)心呵護(hù)，他應(yīng)該來(lái)自平凡的生活。
我想感恩，感恩許多許多……我要感恩老師，他用他的汗水與心血照料著，指導(dǎo)著我們的功課；我要感恩同學(xué)，他們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候給予我莫大的幫助，給予我重新向前走去的勇氣；我還要感謝父母，是他們讓我擁有了寶貴的生命，還教我許多知識(shí)……在我們的生活中，要感謝的人無(wú)窮無(wú)盡，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。但這每一份感恩，都需要我們用那顆真摯而又火熱的心去表達(dá)的。
說(shuō)起感恩，有許多種含義，但我的理解是，感恩就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情！這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們心靈的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的感恩，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)藍(lán)天的感恩，那時(shí)我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可；對(duì)草原的.感恩，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對(duì)大海的感恩，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。的確呀，我們應(yīng)該感恩我們的身邊的一切美好事物呀！因此，我們最要感恩的應(yīng)該是賦予我們生命的使者——大自然。
春天，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，小鳥(niǎo)喳喳叫著，花兒的幽香使人陶醉，河水也正靜靜地淌著。
夏天，青蛙在田里呱呱叫著，美麗的荷花也含苞欲放，雨后，五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)了。
秋天，一切都有了新的色彩，橘色的樹(shù)葉紛紛飛落，農(nóng)民伯伯的莊稼成熟了。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大自然送上了最后一份禮物，雪，任它在空中飄揚(yáng)，任他飛到哪兒。
波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖，峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山，還有甲天下的桂林山水……這些美麗的景觀，難道不是大自然的給予我們的嗎？
大自然對(duì)我們的恩惠實(shí)在太多太多，我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答。大自然就像一個(gè)魔術(shù)棒，把我們的生活變幻得奇妙無(wú)窮；大自然也像一把畫(huà)筆，把我們的生活描繪得多姿多彩；大自然又像裝飾品，把我們的生活裝點(diǎn)得美麗漂亮……我們身邊的花兒，小草，大樹(shù)，小動(dòng)物，甚至是我們這些人類，這萬(wàn)物的生命都是大自然給予我們的。太陽(yáng)供我們光明與熱能，空氣供我們呼吸，花草樹(shù)木供我們賞悅。我們天天都在享受著大自然給我們的一切，可是我們并沒(méi)有感謝過(guò)大自然，珍惜過(guò)大自然的那些美好事物，而是對(duì)大自然伸出了毒手。
砍伐樹(shù)木，排放廢氣，挖掘河沙，濫殺動(dòng)物……人們的這些所作所為，難道是對(duì)大自然的感恩嗎？不，并不是，人們這是在危害我們賴以生存的大自然，這種行為難道還不夠可恥嗎？
我們要感恩大自然，首先我們得要從保護(hù)大自然做起，讓已經(jīng)“毀容”的大自然恢復(fù)原本的面貌，我想這就是對(duì)大自然的最好感恩了。
放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無(wú)盡美好，從身邊的小事做起，感恩無(wú)私奉獻(xiàn)的它——大自然吧！
心存感恩，知足惜福。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈。我們可以嗎？感恩一切，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地哺育了生靈，感恩母親賜予我生命生活贈(zèng)友誼親情，感謝蒼穹藏理想幻夢(mèng)，感恩時(shí)光長(zhǎng)留永恒公正，感恩你我衷心謝謝你，這旋轉(zhuǎn)不息蔚藍(lán)色的星球，感恩生活感謝和平，感恩這美好的所有。
感恩的作文 篇4
我們班的何老師真是“天下無(wú)敵”，我們都說(shuō)她有“超能力”。
何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽(tīng)了下面這件事你就明白了。那天小考，上午幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間，當(dāng)收完卷子時(shí)，都十一點(diǎn)四十五分了，該去吃午飯了。何老師讓我們排隊(duì)，自己則去辦公室改卷子了。我們?cè)詾橄挛鐣?huì)放松，但事實(shí)上并非如此。下午三點(diǎn)是第六節(jié)課，這節(jié)課又是何老師的課。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí)，我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺(tái)說(shuō)：“這次考試一般般，最高分才九十七分，還有八個(gè)不及格�！蔽覀兌俭@呆了，才三個(gè)小時(shí)就把四十三個(gè)人的卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來(lái)下午也有麻煩了。
除了這個(gè)，何老師還有“順風(fēng)耳”，她在離我們班三十米以外都能聽(tīng)見(jiàn)我們發(fā)出的聲音。一次，我們?cè)谧稣n前準(zhǔn)備時(shí)突然吵了起來(lái)。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí)，她說(shuō)：“我在273班都聽(tīng)到你們?cè)诖蠛按蠼小！笔裁?273班那離我們班有幾十米遠(yuǎn)呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風(fēng)耳”還能是什么呢? 唉!
瞧!這就是我們的何老師，這種“天下無(wú)敵”的'人很罕見(jiàn)吧?
感恩的作文 篇5
我本一幽靈，飄渺在茫然空氣中，流蕩著寂寞的氛圍內(nèi)！是父母的愛(ài)，喚醒我重生的力量，是父母給我一個(gè)出現(xiàn)在世界上的實(shí)體，我出生讓父母多了一份喜悅，更多卻是讓父母付出勞累！
淡煙入秋風(fēng)，歲月流年洗去了童真的摸樣，洗掉了父母曾經(jīng)清晰臉龐，此時(shí)此刻，父母的臉上顯露卻是干枯如土痕般的細(xì)紋，耳鬢斑白，無(wú)情的歲月停留在父母的臉上，歲月的洗禮展現(xiàn)在孩子身上，伴隨時(shí)間的流年我也逐漸長(zhǎng)大，有了超過(guò)父母身體，有了此刻青春歲月！
小手牽大手，小手變大手，可那雙大手卻依然不在，有的也是一雙枯黃皮皺不堪的雙手！曾經(jīng)那雙將我們高高舉起的雙手，如今拄著拐杖在門口等候！
早已朦朧的眼眸由期待變成嘆息，多次的守候等來(lái)多次嘆息的背影！一個(gè)電話那段總是在為你著想，詢問(wèn)你一切是否安好，心中是否有了委屈，總是那段在等待你的掛斷，他們想念你卻知道你忙碌，或許你忙碌只是在玩鬧，或許你忙碌的顧不上吃飯，可在那段總有兩個(gè)人在那里問(wèn)著，你是否吃飽，是否睡好，是否太累......
你不懂父母，不明白父母為何那般勞累，為何父母不懂享受，他們總是笑著告訴你‘這是留給你結(jié)婚的錢！’結(jié)婚本來(lái)是兩個(gè)人的.事情，可實(shí)際上卻操累了父母的心，因?yàn)樗麄儞?dān)心孩子結(jié)婚是不是能夠順利，他們做的不是自己的肯定，而是想讓孩子得到對(duì)方的肯定！
曾經(jīng)我問(wèn)父母，為什么你們這么累照顧我！他們輕聲笑道‘因?yàn)槟闶俏覀兊暮⒆�，我們是你的父母！�?/p>
感恩上蒼，感恩父母是你們給了我生命，是你們讓我知道世界上還有一種情叫親情，有一種愛(ài)叫父母愛(ài)！
感恩的作文 篇6
有了這種知恩意識(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的報(bào)恩意識(shí)——用自己的勤奮工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，往返報(bào)所有人的恩惠，回報(bào)這個(gè)社會(huì)的恩惠，就能有自覺(jué)地、無(wú)條件地為他人和社會(huì)付出的責(zé)任感，而不大在乎自己是否吃虧，是否得不償失。
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
有了這種知恩意識(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的報(bào)恩意識(shí)——用自己的勤奮工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，往返報(bào)所有人的恩惠，回報(bào)這個(gè)社會(huì)的恩惠，就能有自覺(jué)地、無(wú)條件地為他人和社會(huì)付出的責(zé)任感，而不大在乎自己是否吃虧，是否得不償失。
說(shuō)到報(bào)恩，我們自然要想到報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。中國(guó)古人講求孝道，原本稱得上一種傳統(tǒng)美德，但古人往往把它絕對(duì)化、極端化，甚至傳說(shuō)有的晚輩做出了“哭竹”（三國(guó)時(shí)吳國(guó)孟宗的后母喜歡吃竹筍，大冬天讓孟宗外出采集，孟宗到竹林后，失聲慟哭，一大片竹筍便奇跡般地長(zhǎng)出來(lái)了）、“臥冰”（晉代王祥的后母喜歡吃魚(yú)，王祥在冬天中脫掉衣服，預(yù)備剖冰捕魚(yú)，忽然冰自動(dòng)解開(kāi)，兩條鯉魚(yú)跳了出來(lái)）、“嘗穢”（南朝庾黔的父親庾易生病，庾黔為了探知病情，取來(lái)父親的糞便品嘗）、“割股”（相傳有古人割取自己的大腿肉煎藥，以醫(yī)治父母的重�。┲惖摹坝扌ⅰ�，理所當(dāng)然要遭到后人的反感和唾棄。
但是，假如我們今天反過(guò)來(lái)，完全不念父母的養(yǎng)育之恩，不過(guò)問(wèn)父母的生活，不關(guān)心他們的健康，則又矯枉過(guò)正，走向另一個(gè)極端化和絕對(duì)化。浙江湖州市南潯鎮(zhèn)有一位母親，生了一對(duì)有出息的雙胞胎兒子，小兒子即將出國(guó)，大兒子也在國(guó)內(nèi)一所大學(xué)戴上了博士帽�？删褪沁@個(gè)大兒子，在22歲大學(xué)畢業(yè)時(shí)，僅僅因?yàn)槟赣H提醒他泡了三天的衣服假如再不洗就要發(fā)臭了這樣一件生活小事，便從此不再對(duì)母親開(kāi)口叫一聲“媽”；當(dāng)母親不大同意他與其身患乙肝的對(duì)象結(jié)婚時(shí)，他固執(zhí)己見(jiàn)結(jié)了婚不說(shuō)，更從此不認(rèn)親娘了；母親給他寫(xiě)的信，他全都原封不動(dòng)地退回；為了避開(kāi)母親的“糾纏”，他連住址都不告訴老師和同學(xué)；好心的老師把他的傳呼機(jī)號(hào)碼告訴了他母親，但母親打通電話后，他一聽(tīng)是她的聲音，就“啪”的一聲把電話掛了。
這個(gè)讓人傷心、讓人憤怒的真人真事，典型地反映了現(xiàn)在一些自詡“新潮”的年輕人，已經(jīng)完全背棄了中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，完全喪失了最起碼的人之常情，蛻化成了徹頭徹尾的'冷血?jiǎng)游铩８改附K究是父母，他們的所作所為盡管不一定全對(duì)，但他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩和拳拳愛(ài)心，卻是無(wú)論如何也否認(rèn)不了的。退一步講，就算在某種非凡情況下，他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩和愛(ài)心顯得十分有限，但他們作為老人和長(zhǎng)輩，也完全有理由得到我們的尊重和贍養(yǎng)。古人說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”（尊重、贍養(yǎng)我自己的父母，以及他人的父母，愛(ài)護(hù)、撫育我的孩子，以及他人的孩子），現(xiàn)在一些人連“吾之老”，都不愿“老”，更不用說(shuō)“人之老”了。不知他（們）是否想過(guò)：有朝一日我年紀(jì)大了，子女也像當(dāng)年我對(duì)待父母那樣對(duì)待我，該如何是好？
與此類似的另一種現(xiàn)象是，我們一些大學(xué)生千方百計(jì)出國(guó)留學(xué)，又千方百計(jì)爭(zhēng)取留在國(guó)外發(fā)展。他們的理由是，國(guó)外的科研條件和生活條件都比國(guó)內(nèi)好得多，我在國(guó)外的發(fā)展?jié)摿Ω�，為什么非得回到�?guó)內(nèi)去“受苦受累”呢？這種說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)似乎很有道理，但根本經(jīng)不起推敲。的確，國(guó)外的科研條件和生活條件比國(guó)內(nèi)好，但你不要忘了，在你從一個(gè)小學(xué)生到大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，國(guó)家在你身上投入了多少人力、物力和財(cái)力？你翅膀硬了，說(shuō)走就走了，無(wú)異于兒子剛剛長(zhǎng)大成人就和父母不辭而別，于心何忍？再說(shuō)，出國(guó)學(xué)習(xí)本是件好事，但學(xué)成后回來(lái)報(bào)效祖國(guó)更是天經(jīng)地義的事——正因?yàn)橹袊?guó)還是發(fā)展中國(guó)家，諸多條件包括科研條件和生活條件尚不盡如人意，才迫切需要學(xué)有所成者回到中國(guó)來(lái)，用知識(shí)和技術(shù)改變這種相對(duì)落后的狀況。在我看來(lái)，那些堅(jiān)持留在國(guó)外，一味只顧自己享受的中國(guó)學(xué)生，比那些一有點(diǎn)本事就鬧著要和父母分家，并從此完全不顧父母生老病死的“敗家子”好不了多少。
感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的熟悉；報(bào)恩，則是在這種正確熟悉之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。
感恩的作文 篇7
樹(shù)護(hù)藤長(zhǎng)，藤蔽樹(shù)光。我為樹(shù)的無(wú)私呵護(hù)而感動(dòng)，也為藤的忘恩負(fù)義而氣憤。藤畢竟是一株植物，而人是感情豐富的高等動(dòng)物，懂得感恩是基本的人性。
感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切的一切，天地雖寬，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì)努力做好自己，花開(kāi)花落也一樣會(huì)珍惜。
生活如海，傾聽(tīng)為舟，泛舟海上，方知海之闊達(dá)。生活如山，傾聽(tīng)為經(jīng)，循徑登山，方知山之雄偉。生活如歌，傾聽(tīng)為曲，和曲而歌，方知歌之美妙。但是，生活更需要感恩。感恩，是人生最大的智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè)。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
小鳥(niǎo)感恩天空，是因?yàn)樘炜諡樗麄儽Ａ魪V闊的空間，讓它們翱翔，去了解世界。蜜蜂感恩百花，是因?yàn)榘倩樗鼈儽Ａ艋ǚ�，可以讓他們�(nèi)ゲ杉�，釀出甜甜的蜂蜜。駱駝感恩沙漠，是因�(yàn)樯衬屗麄冊(cè)诿Ｃo(wú)垠的沙漠之中徜徉，為遠(yuǎn)行者甘當(dāng)重負(fù)，日夜兼程。
世間萬(wàn)物都懂得感恩，作為動(dòng)物，它們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻采用各種方式來(lái)回報(bào)大自然的恩賜。而世間最高等的人類卻不懂得感恩，那將是多么可悲，他們的生活是空墟的，他們的未來(lái)是渺茫的。
心存感恩，他人相報(bào)以恩，叢飛為了救濟(jì)與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的孩子們，毅然捐出了巨資；他的妻子看到周圍的同事一個(gè)個(gè)都有房、有車，而自己有時(shí)還要為吃喝發(fā)愁，竟然絕情的棄他而去。他為了這些孩子，不顧自己身患重病，毅然將生活費(fèi)用全部捐出，病情卻急劇惡化，這是一個(gè)多么令人贊頌的英雄。她默默地奉獻(xiàn)著，倒下的一刻，也不說(shuō)一個(gè)“怨”字。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”讓我們永遠(yuǎn)銘記冰心奶奶這段話。
感謝生育你的人，是他們教會(huì)了你生活。感謝教育你的人，是他們讓你有了知識(shí)。感謝幫助了你的人，是他們讓你走出了困境。感謝愛(ài)你的人，是他們讓你感受到了幸福的存在。感謝絆倒你的人，是他們堅(jiān)定了你的信念。感謝蔑視你的人，是他們堅(jiān)強(qiáng)了你的`心志。感謝你身邊的每一個(gè)人，讓感恩的天平永遠(yuǎn)保持平衡。擁有一顆感恩的心，你身邊的一切都是美好的，你的世界將永遠(yuǎn)開(kāi)滿感恩之花。
勿學(xué)忘恩藤，愿作反哺鴨。讓我們連起手來(lái)，將愛(ài)放飛，讓感恩的心永存，讓生活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都懂得感恩。
感恩的作文 篇8
“感恩的心，感謝有你”有了你，才喚醒了我這顆感恩的心。那次，當(dāng)我第一次感到無(wú)助的時(shí)候，是一位陌生人向我伸出了援助之手。
那時(shí)的我才六歲。媽媽領(lǐng)著我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)玩。哇！一進(jìn)集市，那里的牛、馬、雞、鴨全部吸引了我的眼球，由于第一次去，興奮的東跑西跑，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，對(duì)哪個(gè)都感興趣。這時(shí)，我來(lái)到了一家賣雞的店中，一進(jìn)門，有好多雞被綁了腿，掛在架子上。旁邊還有已經(jīng)脫掉毛的'雞。地上的濺滿了血。眼前的景象令我毛骨悚然。突然就聯(lián)想到那些被無(wú)辜屠宰的雞，好可憐。我正欲給媽媽訴說(shuō)小雞好可憐時(shí)，抬起頭才發(fā)現(xiàn)媽媽早已不在自己的身旁。這個(gè)時(shí)候恐懼突然習(xí)來(lái)，更加覺(jué)得自己象小雞一樣離開(kāi)了媽媽，到處都是陌生的，沒(méi)有安全感了。于是我號(hào)啕大哭起來(lái)，一邊哭一邊走，引得路人駐足觀看。就在這個(gè)時(shí)候，一位陌生的叔叔站在了我面前，微笑著說(shuō)是不是和媽媽走失了。我停止了哭聲，抬頭一看是位陌生人，因此我并沒(méi)有回答他的話。這位叔叔似乎看出了我的不信任，于是就繼續(xù)說(shuō)，“你媽媽的車子放在哪里，就可以去哪里等，她肯定會(huì)騎車回去的”。這一聽(tīng)，我猛然想起來(lái)媽媽的車子就放在大門口。叔叔領(lǐng)我來(lái)到大門口車子旁等媽媽，一會(huì)兒媽媽才急匆匆的趕過(guò)來(lái)。我急不可耐的撲向媽媽的懷抱�？僧�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身要告訴媽媽是這個(gè)叔叔領(lǐng)我過(guò)來(lái)的時(shí)候，陌生的叔叔早已經(jīng)走了……
正是因?yàn)檫@位陌生叔叔的幫助，讓我知道了我們這個(gè)社會(huì)大家庭的溫暖，喚醒了我一份感恩的心。之后，我也用這顆感恩的心幫助了別人。
去年夏天一個(gè)星期天的傍晚，我和媽媽去超市玩，在超市門口就碰遇見(jiàn)一個(gè)跟我當(dāng)年同樣走失的小女孩，看著小女孩在那里無(wú)助的哭泣，我便走過(guò)去安慰她別哭，并且和她一同站在原地等她的媽媽回來(lái)……
我想感恩不僅僅只是幫助走失的小孩找到家人，當(dāng)從網(wǎng)上得知今天一些貧困山區(qū)的小朋友還沒(méi)有書(shū)看的時(shí)候，我讓媽媽幫我郵寄了自己看過(guò)的小人書(shū)給他們。當(dāng)玉樹(shù)地震時(shí)我把自己積攢的零錢拿了出來(lái)，捐給了災(zāi)區(qū)人民……
學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)感恩，便會(huì)是我們的生活更加充實(shí)更加快樂(lè)，使我們的社會(huì)更加和諧美好。請(qǐng)大家把這份感恩的心像火種一代一代傳遞下去。
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