欣賞是一種善良作文（精選16篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的欣賞是一種善良作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　欣賞是一種善良作文 1

　　《欣賞是一種善良》其實(shí)不是一本書(shū)，而是我們考試時(shí)的一篇文章。《欣賞是一種善良》這篇文章主要講了兩個(gè)故事。第一件事是屠格涅夫?qū)Α锻�年》這本小說(shuō)很感興趣，千方百計(jì)的去找寫(xiě)作者，找了許久，只找到了作者的姑母，后來(lái)姑母寫(xiě)信給侄兒，告訴他有人鼓勵(lì)了他寫(xiě)的'作文，讓作者得到了自信，點(diǎn)燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術(shù)家;第二件事講了一位小偷由于偷盜失敗，被抓了，林清玄無(wú)心寫(xiě)了一句話：“心思這么細(xì)密、手法這么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都應(yīng)該會(huì)有成就�！边@句話讓小偷看見(jiàn)生命的希望，他從此痛改前非，現(xiàn)在這位小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉店的大老板了。

　　通過(guò)《欣賞是一種善良》這篇文章，我想起我在生活中也被人欣賞過(guò)。以前我不愛(ài)寫(xiě)作文，談到寫(xiě)作文我就頭痛，但我寫(xiě)出的作文常常受到老師的鼓勵(lì)，老師總是說(shuō)我一次比一次寫(xiě)得好了，這讓我信心倍增，也更加努力地寫(xiě)好作文。

　　其實(shí)在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量能源，欣賞者必須有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念;被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是做人的美德。讓我們?cè)谏�活中多一些欣賞，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，欣賞是一種善良。

　　每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們都要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，這是我在《欣賞是一種善良》這篇文章中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。

　　欣賞是一種善良作文 2

　　茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè)；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人！

　　表弟特別喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是對(duì)于奧特曼。他常常能坐在凳子上，一口氣畫(huà)幾十張奧特曼鉛筆畫(huà)。這些畫(huà)有在打敵人的，還有在擺造型的，還有的在空中飛。畫(huà)法十分簡(jiǎn)單，一個(gè)頭，一雙手與腳和一個(gè)胖胖的大身體，寥寥幾筆，把火車(chē)畫(huà)得像一個(gè)“四不像”。我見(jiàn)了這些畫(huà)，情不自禁的哈哈大笑了起來(lái)：“您畫(huà)的奧特曼可真好看吶，不過(guò)是在怪物里才好看噥！”5歲的表弟聽(tīng)了，嘟起了小嘴這：“姐姐亂說(shuō)，不跟你好了！”就在這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“煒迪，這奧特曼是你畫(huà)的嗎？太完美了，外婆一空就帶你去買(mǎi)奧特曼模型！”聽(tīng)了外婆的`這番話，表弟高興得一蹦三尺高。第二天，外婆便帶著表弟買(mǎi)奧特曼模型。一回到家，弟弟便鋪開(kāi)紙，按照模型畫(huà)了起來(lái)，在外婆不斷地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下，表弟的奧特曼越畫(huà)越好，越畫(huà)越精致�，F(xiàn)在，表弟不僅畫(huà)奧特曼，而且還畫(huà)沸羊羊，畫(huà)喜羊羊，畫(huà)灰太狼，成了我們家的頂級(jí)小畫(huà)家。

　　現(xiàn)在我不得不承認(rèn)，格涅夫因鐘愛(ài)有加，造就了托爾斯泰這位文學(xué)巨將；不得不承認(rèn)，林清玄情不自禁地感嘆，讓當(dāng)年的小偷，找回了自信，成為了今日的大老板。原來(lái)欣賞就像是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受；欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)；欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格；欣賞是一種力量，是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我?jiàn)^斗的力量。

　　欣賞是一種善良作文 3

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩滿帶著興奮、緊張，搬著泡沫樹(shù)，搖擺著上了臺(tái)，這個(gè)故事是《小紅帽》。

　　小女孩扮演道具，雖說(shuō)是道具，可她依然掩飾不住心中的興奮——畢竟是人家第一次表演嘛!表演開(kāi)始了，她掌控著樹(shù)，讓枝葉輕輕擺動(dòng)，似乎有風(fēng)在吹。演著演著，劇情開(kāi)始兇險(xiǎn)起來(lái)，枝葉晃動(dòng)著，兇烈的搖擺起來(lái)，似狂風(fēng)在吹，有狼聲音的震動(dòng)，這次表演迎來(lái)了熱烈的'掌聲。幕后，Miss劉笑著對(duì)她說(shuō)：“呵呵，很好啊!能讓樹(shù)隨劇情隨風(fēng)擺動(dòng)，簡(jiǎn)直太美了!聰明!”她聽(tīng)了很高興，Miss劉沒(méi)想到，她無(wú)意的一句贊揚(yáng)，竟然激發(fā)了她對(duì)舞臺(tái)的夢(mèng)想。在第二年的英語(yǔ)節(jié)上，她在舞臺(tái)上將人物演的生動(dòng)、淋漓盡致。那個(gè)小女孩就是我——李玥菲。

　　人人都會(huì)在不經(jīng)意間稱(chēng)贊他人，他們可能想不到：他們隨口說(shuō)的話，竟成為他人成功的動(dòng)力!

　　主人瑪麗幾天前雇傭了一個(gè)傭人莎麗，當(dāng)莎麗來(lái)到瑪麗家時(shí)，瑪麗對(duì)她說(shuō)：“莎麗，我前幾天給你的舊雇主打了個(gè)電話，她說(shuō)你勤奮、愛(ài)笑，但你掃地拖地時(shí)有些粗心，我希望你能把家務(wù)做好，我相信你會(huì)更加完美!”瑪麗的話鼓勵(lì)了莎麗。從這以后，家里總變得干干凈凈，主仆二人也相處的很融洽!

　　有些人不經(jīng)意間說(shuō)的話語(yǔ)總能鼓勵(lì)很多人，如果人人都有誠(chéng)意的欣賞之心，相信更多的人將會(huì)因此而成才!

　　欣賞是一種善良作文 4

　　這天，我讀了一篇叫的短文，他主要講了：

　　屠格涅夫由于欣賞一個(gè)當(dāng)時(shí)的無(wú)名小輩列夫托爾思泰，使它最后成為了一個(gè)著名的藝術(shù)家和思想家；臺(tái)灣作家林清玄由于欣賞一個(gè)小偷的作案手法細(xì)膩，使它最終成為了幾家羊肉爐的老板。告訴了我們欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福的.道理。

　　讀完這篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣賞過(guò)，這種欣賞促使我更有自信，更加努力。

　　那是幾年前，我畫(huà)了一幅自認(rèn)為很漂亮的畫(huà)，拿去給其他人看，不料，他們卻都說(shuō)我畫(huà)得很糟糕：房子倒倒歪歪，樹(shù)歪歪斜斜，沒(méi)有欣賞價(jià)值。我很是傷心，準(zhǔn)備放棄畫(huà)畫(huà)，不想再得到這種評(píng)價(jià)。正當(dāng)這時(shí)，媽媽卻走過(guò)來(lái)，拿起畫(huà)，連聲夸獎(jiǎng)：“畫(huà)得不錯(cuò)啊，顏色搭配很好，也很生動(dòng)，比以前進(jìn)步了嘛！”這使得我更加信心百倍，決定更加努力畫(huà)畫(huà)。

　　有時(shí)候，我真的覺(jué)得欣賞很神奇，它會(huì)讓一個(gè)人進(jìn)步`自信`，甚至徹底改變。誰(shuí)不愿得到欣賞呢，或許你一個(gè)不經(jīng)意的欣賞，會(huì)從此改變一個(gè)人的命運(yùn)。培根曾說(shuō)過(guò)：欣賞著心中有朝霞1露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，從山荒蕪。欣賞是美好的，你欣賞別人，別人才會(huì)來(lái)欣賞你，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，希望別人來(lái)欣賞你，你首先就得學(xué)會(huì)欣賞別人。

　　不要以為欣賞專(zhuān)指對(duì)比自己能力高的人的一種敬佩之情，欣賞是公平于每一個(gè)人的，雖然有些人看上去好象比自己低一個(gè)等級(jí)，但如果你換個(gè)角度想象他的優(yōu)點(diǎn)，或許他真的值得你欣賞。

　　一定要學(xué)會(huì)欣賞別人，要真誠(chéng)地欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)。這是我在《欣賞是一種善良》一文中學(xué)到的。

　　欣賞是一種善良作文 5

　　欣賞是一種給予、一種馨香、一種溝通與理解、一種信賴與祝福。

　　1852年秋天，大名鼎鼎的《獵人筆記》作者屠格涅夫，他用欣賞與鼓勵(lì)造就了一個(gè)初出茅廬的列夫·托爾斯泰，讓他取得了成功。如果沒(méi)有屠格涅夫的贊賞，就不會(huì)有后來(lái)赫赫有名的托爾斯泰，這都來(lái)源于欣賞。

　　林清玄的`一則報(bào)道上，讓小偷重新做人，變成了羊肉大老板，這也來(lái)源于欣賞。

　　在我們生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量，欣賞者必有愉悅之心、仁愛(ài)之懷，成人之美善念；被欣賞者將會(huì)產(chǎn)生自尊之心，發(fā)之力，向上之至。

　　我們現(xiàn)在處于少年時(shí)期，要努力奮進(jìn)，去得到別人的欣賞，同時(shí)也去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，印證“伯樂(lè)與千里馬”的事實(shí)。

　　有一種善良叫作“欣賞”，學(xué)會(huì)欣賞是做人的美德，讓我們?cè)谏�活中多一些欣賞吧！

　　欣賞是一種善良作文 6

　　屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是由作者姑母一手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的'作家屠格涅夫逢人便稱(chēng)贊你。他說(shuō)：‘這位青年如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’”

　　作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯�活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。

　　社會(huì)生活中，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

　　欣賞是一種善良作文 7

　　屠格涅夫給一位無(wú)名小輩寄了一封鼓勵(lì)信，使這位無(wú)名小輩燃起了對(duì)生命的希望，成為了世界級(jí)的大文豪列夫.托爾斯泰;臺(tái)灣作家林青玄做記者時(shí)寫(xiě)了一篇關(guān)于小偷盜竊案的文章，在文章的最后面他情不自愿地感嘆道：“像心思如密，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧!“林青玄沒(méi)有想到就是他感嘆的這幾句話影響了這個(gè)小偷的一生，如今，這個(gè)小偷已經(jīng)成為臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了.

　　而我在一本書(shū)叫女生日記的書(shū)里看到小學(xué)六年級(jí)學(xué)生冉冬陽(yáng)，她的'媽媽便是一位以賞識(shí)教育的母親.有一次，冉冬陽(yáng)語(yǔ)文期末考試考砸了，但她媽媽并沒(méi)有吵她，反而鼓勵(lì)她，并對(duì)她說(shuō)：“冬陽(yáng)，你知道嗎?你在媽媽心目中有多棒，媽媽多么欣賞你呀!“就是這句鼓勵(lì)的話勝過(guò)有些家長(zhǎng)讓孩子們做的千萬(wàn)道題，冉冬陽(yáng)在畢業(yè)考試上取得了優(yōu)異的成績(jī)，考上了四川外語(yǔ)學(xué)院.

　　欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量源泉，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志.因此，學(xué)會(huì)欣賞，應(yīng)該是做人的一種美德，所以說(shuō)欣賞是一種善良.

　　欣賞是一種善良作文 8

　　上個(gè)星期三的數(shù)學(xué)課，全班同學(xué)都在認(rèn)真發(fā)言，不可思議！我的同桌從四年級(jí)開(kāi)始就很少發(fā)言，可是他今天卻積極發(fā)言。老師問(wèn)：“三點(diǎn)二除以十二等于多少？”我的同桌馬上就回答，從此以后，他每節(jié)課都表現(xiàn)得很好。

　　有一天，老師準(zhǔn)備找他媽媽談話，因?yàn)槔蠋熋看握宜麐寢尪际钦f(shuō)他的成績(jī)不好，所以他的媽媽很緊張，可是老師對(duì)她說(shuō)的并不是成績(jī)不好而是在表?yè)P(yáng)他上課積極發(fā)言。第二天，他到學(xué)校來(lái)對(duì)我說(shuō)：“朱哲煊，我太高興了，老師終于表?yè)P(yáng)我了�！�

　　欣賞一下別人，贊美一下別人，表?yè)P(yáng)一下別人往往能改變?nèi)说囊簧�。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具愉悅之心、博愛(ài)之心、成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。

　　二年級(jí)的時(shí)候，該我當(dāng)值日生了。那個(gè)時(shí)候，我長(zhǎng)的`很矮，所以我擦不到黑板的上面。于是我跳起來(lái)擦黑板，只聽(tīng)“喀！”一聲，黑板上面的框架爛了。上課了！老師微笑著看了全班一眼，雖然老師在微笑，但我還是覺(jué)得很可怕，然后老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“人小志大，黑板擦得很干凈�！蔽曳浅８吲d。

　　最后我想對(duì)大家說(shuō)：欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

　　欣賞是一種善良作文 9

　　屠格涅夫給一位無(wú)名小輩寄了一封鼓勵(lì)信，使這位無(wú)名小輩燃起了對(duì)生命的希望，成為了世界級(jí)的大文豪列夫·托爾斯泰；臺(tái)灣作家林青玄做記者時(shí)寫(xiě)了一篇關(guān)于小偷盜竊案的文章，在文章的最后面他情不自愿地感嘆道：“像心思如密，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！“林青玄沒(méi)有想到就是他感嘆的這幾句話影響了這個(gè)小偷的一生，如今，這個(gè)小偷已經(jīng)成為臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了。

　　而我在一本書(shū)叫女生日記的書(shū)里看到小學(xué)六年級(jí)學(xué)生冉冬陽(yáng)，她的'媽媽便是一位以賞識(shí)教育的母親。有一次，冉冬陽(yáng)語(yǔ)文期末考試考砸了，但她媽媽并沒(méi)有吵她，反而鼓勵(lì)她，并對(duì)她說(shuō)：“冬陽(yáng)，你知道嗎？你在媽媽心目中有多棒，媽媽多么欣賞你呀！“就是這句鼓勵(lì)的話勝過(guò)有些家長(zhǎng)讓孩子們做的千萬(wàn)道題，冉冬陽(yáng)在畢業(yè)考試上取得了優(yōu)異的成績(jī)，考上了四川外語(yǔ)學(xué)院。

　　欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量源泉，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞，應(yīng)該是做人的一種美德，所以說(shuō)欣賞是一種善良。

　　欣賞是一種善良作文 10

　　1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意見(jiàn)撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟然被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。

　　屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是由作者姑母一手撫養(yǎng)大的'。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱(chēng)贊你。他說(shuō)：‘這位青年如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’”

　　作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯�活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。

　　社會(huì)生活中，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

　　欣賞是一種善良作文 11

　　還記得那天，我們班的一個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué)竟突然莫名其妙地受到了老師的表?yè)P(yáng)。我們其他同學(xué)都正納悶?zāi)�，心想老師的葫蘆里在買(mǎi)什么藥?就在這時(shí)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，是不是都覺(jué)得很奇怪呀?那我就來(lái)告訴大家吧，這位同學(xué)雖然成績(jī)上還有待提高，紀(jì)律性也需要加強(qiáng)，可我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，那就是他隨時(shí)都懷著一顆善良的心。我想有些同學(xué)都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，最近我們的教室都潔凈了許多，就是他在放學(xué)之后幫助我們打掃、整理，維護(hù)教室的整潔。大家要多多向他學(xué)習(xí)哦!”那位同學(xué)自然而然地博得了響亮的鼓掌聲。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的臉紅通通的，顯然很不習(xí)慣。

　　從這件事中，我懂得了怎樣去欣賞別人：首先，欣賞著需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的`眼睛，不要死死盯住別人的缺點(diǎn)不放。而被欣賞者不能聽(tīng)到贊揚(yáng)的話就驕傲自滿，需要繼續(xù)努力。

　　還記得，我們班的某同學(xué)因愛(ài)打架而出了名。但我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)竟然在欣賞他。我前去一打聽(tīng)，原來(lái)那個(gè)愛(ài)打架的同學(xué)打太極打的好，做事心平氣和。那位懂得欣賞別人的同學(xué)給我上了重要的一課。

　　從這兩件事情中，我總結(jié)出了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并去欣賞，因?yàn)樾蕾p不僅能促進(jìn)兩人之間的關(guān)系，欣賞也是一種品德、美德。

　　欣賞是一種善良作文 12

　　“欣賞是一種善良”。一看題目，心中一驚。這個(gè)觀點(diǎn)我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，細(xì)細(xì)品讀，收獲頗多。先整理一下收獲。對(duì)于它，我的第一感覺(jué)是“怪談”：欣賞怎么會(huì)是善良？但漸漸地，我接受并理解了這種想法。我好像走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界，在那里，我看到了一個(gè)人，不厭其煩地、一遍又一遍地告訴我們：“欣賞是一種善良，真的。因?yàn)樾蕾p還是一種尊重。每個(gè)人都有不同的想法，欣賞別人，表示你尊重他以及他的觀點(diǎn)——雖然你不一定贊成�！異�(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！�所以，欣賞還是一種寬容�！�

　　我相信，這就是作者的初衷。再結(jié)合一下自己。起初，我寫(xiě)的字十分潦草，難以辨認(rèn)，被時(shí)人冠以“狂草”的`“榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”。當(dāng)然，我寫(xiě)的其實(shí)是正楷，只是太亂了而已。當(dāng)時(shí)，我可以用“絕望”來(lái)形容，甚至認(rèn)為自己這一生與“漂亮字”無(wú)緣。然而，我培訓(xùn)班的老師卻一直在鼓勵(lì)我，加上我還認(rèn)真練字，雙管齊下，內(nèi)外夾攻，有了一點(diǎn)突破，到現(xiàn)在至少看得懂了。其實(shí)，任何人都不是神，都是有情感的、有極限的、普普通通的人，都有絕望的時(shí)候。這時(shí)就需要鼓勵(lì)了。

　　它能讓人找到信心，從而達(dá)到目標(biāo)。欣賞啊，你代表了善良，代表了尊重，還代表了寬容，欣賞啊，你好偉大！

　　欣賞是一種善良作文 13

　　他是我最欣賞的人，他是我最欣賞的一個(gè)人。

　　一天，天氣炎熱，我剛從外面回來(lái)，就看見(jiàn)他正在烈日下打著太極拳，我跑過(guò)去問(wèn)他：“你在打什么?”“在打太極拳呀!”“你看我的樣子多酷呀，多帥呀，我還沒(méi)學(xué)過(guò)跆拳道呢!”他笑呵呵地說(shuō)，我走到他的跟前。他先是一愣，但馬上恢復(fù)了笑容。他先是用手指著前方，然后一個(gè)勁地往前面打。

　　只見(jiàn)他把右手向上一伸，左手一下子往前一抬，一下子就把右手往后一抬，右手的'左半部位也在動(dòng)彈不得。他的右半邊臉漲得通紅，眼睛也瞇成了一條縫，就像兩顆大大的葡萄。

　　“我來(lái)教你吧!”他說(shuō)道，只見(jiàn)他把胳膊向前，再把左手放在胸前，然后一手往后一推，左手再一下子往前一提，右手再一下子往后一抬。他一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又向后，一上一下，一直做著那個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要做好一動(dòng)一下，那個(gè)“大魔頭”卻不是那么簡(jiǎn)單的。他左手往上一提，右手再也沒(méi)有往上抬的時(shí)候，他就會(huì)往下一提。這是，我看到他把右手抬得高高的，就像在舉重一樣。這個(gè)動(dòng)作看上去簡(jiǎn)單，可做起來(lái)可是很難呀!一會(huì)兒他又往左邊一點(diǎn)，一會(huì)兒又往右邊一點(diǎn)，就像一個(gè)小機(jī)器人在操控器械，我看得目瞪口呆，真沒(méi)想到他會(huì)做這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一會(huì)兒他就做好了!

　　這時(shí)我才知道他的力量是那么強(qiáng)大，這樣就可以做成大事了。

　　接下來(lái)的幾天，他一直都在努力做著那個(gè)“大魔頭”，就像一個(gè)小機(jī)器人一樣，做完動(dòng)作再去操場(chǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地做著，就像在操場(chǎng)上一樣。他的動(dòng)作做的好像一個(gè)活人在操場(chǎng)上走來(lái)走去。

　　這就是我最欣賞的人!

　　欣賞是一種善良作文 14

　　我上初中時(shí)，教我們語(yǔ)文的是一位女老師，每次作文課上，她都要朗讀我的作文，并且還把它推薦給其他的語(yǔ)文老師。因此，在校園里遇見(jiàn)別的班的學(xué)生，他們常告訴我：“我們老師又把你的作文當(dāng)范文讀了�！蹦菚r(shí)覺(jué)得天高云淡，一切都是那么鮮艷，心情好得出奇，更加喜歡寫(xiě)作文了�，F(xiàn)在，我在寫(xiě)作上取得了一些成績(jī)，我想這與當(dāng)初那位女老師的欣賞和鼓勵(lì)有很大關(guān)系。

　　其實(shí)，生活中每個(gè)人都渴望別人的欣賞。欣賞是一朵盛開(kāi)的花兒，能讓這個(gè)季節(jié)美麗;欣賞是一爐燃著的火，傳送著無(wú)形的溫暖。欣賞也是一種動(dòng)力，一種夸獎(jiǎng)，一種潛在的催促。而在被欣賞者的眼里，給予欣賞的人是有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、助人之念的人，是一個(gè)抱有美德、非常善良的人。

　　臺(tái)灣作家林清玄做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)作案手法非常高明、犯案上千起的小偷。他在文章的`最后，情不自禁地感嘆：“像他這樣心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格那么獨(dú)特的人，做其他任何一行都會(huì)有所成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前寫(xiě)下的這幾句話，竟然影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)。我想：為什么除了做小偷不能做些正當(dāng)事呢?從此，我脫胎換骨，重新做人，終于有了一番自己的成就�！痹囅耄�如果沒(méi)有當(dāng)年林清玄對(duì)小偷的“欣賞”與期盼，或許他的命運(yùn)又是另一番模樣。

　　所以，請(qǐng)不要吝嗇自己欣賞的眼光和言語(yǔ)，拋開(kāi)漠視與詆毀，在欣賞中水才能長(zhǎng)流，世界才能更美好。你的欣賞帶給別人的是信賴和力量，而留給自己的是愉悅和馨香。誠(chéng)如愛(ài)默生所言“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們相互欣賞”。

　　欣賞是一種善良作文 15

　　小時(shí)候，我常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”自己：圓圓的臉上有雙不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也沒(méi)看出個(gè)所以然，直到一件事的發(fā)生，我開(kāi)始欣賞起自己的善良來(lái)了。

　　那是一年冬天的時(shí)候，我放學(xué)來(lái)到媽媽單位。正當(dāng)我急急忙忙要去找媽媽的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜，她走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎到地了，臉上雨點(diǎn)般的汗水直往下流。看到這種情景，我非常同情奶奶，心想：要趕緊去幫奶奶的忙，奶奶看起來(lái)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。

　　于是，我一個(gè)箭步走到到奶奶身邊，說(shuō)：“奶奶，您提這么重的菜，讓我來(lái)幫幫您吧！”奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，謝謝你，你太好心了。你應(yīng)該是來(lái)找媽媽的`吧，快去，她正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我?guī)湍�提回去吧！”說(shuō)完，我便一邊扶著奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，我的胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松的樣子，繼續(xù)走起來(lái)。幾分鐘后，我提著菜筐終于將奶奶送到了家。

　　回到媽媽單位后，我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你很善良！”我聽(tīng)了以后，心里喜滋滋的，像吃了糖果一樣，心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感。

　　再次站在鏡子前欣賞自己時(shí)，已然長(zhǎng)大，不會(huì)再像小時(shí)后那樣看不出所以然，這次找到了欣賞自己的理由：善良。善良，不需要太多的詮釋?zhuān)�它是寒風(fēng)中的一把火把，失意時(shí)的一句安慰，痛苦時(shí)的一絲愛(ài)撫，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援……把善良留給別人，也給自己，我欣賞自己的善良。

　　欣賞是一種善良作文 16

　　以前，我的字寫(xiě)得很差，所以很討厭學(xué)書(shū)法，討厭媽媽給我報(bào)的書(shū)法課。老師對(duì)我也不太好�？墒�，就在那一天，老師表?yè)P(yáng)了我，讓我改變了對(duì)書(shū)法的看法。

　　那一天，我心情特別好，所以練書(shū)法也練得認(rèn)真一些了，所以字寫(xiě)得比往常好多了。寫(xiě)好以后，給老師看了，老師很驚訝，對(duì)我說(shuō)：“你其實(shí)寫(xiě)得還挺好的，如果再認(rèn)真一點(diǎn)兒，你一定會(huì)在書(shū)法比賽上獲獎(jiǎng)的'！”我聽(tīng)了之后十分高興，對(duì)書(shū)法也產(chǎn)生了好感，一次次地進(jìn)步，我竟然被書(shū)法老師選入了參加書(shū)法比賽，我又加了一把勁兒，終于，在書(shū)法比賽那天，我得了二等獎(jiǎng)。

　　生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞；同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源。欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

　　我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好。一次，我數(shù)學(xué)考試考了95.5分，我激動(dòng)地捧著試卷拿給爸爸看。爸爸說(shuō)：“很好呀，我相信你再努力一些，一定會(huì)考得更好！”我認(rèn)真地聽(tīng)了爸爸的話，在計(jì)算方面又加強(qiáng)了一些。果然，下一次考試好了很多。試卷發(fā)下來(lái)，我竟然考了100分！我一蹦一跳地進(jìn)了家門(mén)，對(duì)爸爸說(shuō)了聲：“謝謝！”確實(shí)，如果不是爸爸的鼓勵(lì)，我就不可能有100分。

　　培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁撸瑓采交氖��！弊屛覀�?cè)谏�活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

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