【推薦】佳作欣賞作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的佳作欣賞作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

佳作欣賞作文 篇1

　　伴隨著落花的蹁躚，低吟頗有韻味的古典詩賦，淺吟著只屬于我的歌謠，懷揣著過去，腳踏著現(xiàn)在，憧憬著未來。忘不了自己的曾經(jīng)過往，擋不住那個懵懂的稚童一步步走向成熟；堅定自己，努力又膽怯地向著夢想出發(fā)、前進(jìn)。

　　火—樣的我

　　火，肆意地燃燒，吞吐著灼人的光芒與熾熱，而今歷經(jīng)九年磨煉，我浴火釋放。

　　瘋瘋癲癲，卻又熱情四射。在別人眼中，我是一個幼稚的瘋丫頭，看待一件不足為奇的小事我都能傻乎乎地找到笑點，揉著肚子樂。初中三年，與小伙伴們在一節(jié)又一節(jié)的課間十分鐘里嬉戲，在一程又一程的上學(xué)路上傻笑，在一個又一個彼此間的討論中據(jù)理力爭。細(xì)想起來，初一，在學(xué)習(xí)生活中不知愁滋味；初二，幾經(jīng)挫折卻依然不屈服地努力著；初三，隨著一天天減少的倒計時牌，在一天又一天的壓抑氣氛中自尋歡樂。我像火，即使在黑暗中也要散發(fā)耀眼的光芒，哪怕在夜的無邊下顯得微弱，也會在寂寥中迸發(fā)出不屈的.強(qiáng)音！

　　水一樣的我

　　滴不完的眼淚拋不完的紅豆。倚窗靜聽細(xì)雨聲，坐看秋雨流過屋檐，灑落空階�？聪�水慢流，望長亭外水悠悠……

　　也許我不像林黛玉那般無聲地落淚，也不像她面對落花時的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，低吟“儂今葬花人笑癡，他年葬花儂知是誰”。顰兒是如水的，我也常常面對落花感懷，愛在雨中肆意奔放，也曾脆弱地淚流滿面。我卻是不能與顰兒相比，只道是像水一般悄然無息地成長，在淚水中堅強(qiáng)，流下那片清澈，恰似只屬于我的細(xì)流。

　　蝸牛—樣的我

　　背著重重的軀殼，別有洞天，沿著樹的枝葉緩緩爬行。黃鸝的嘲笑，風(fēng)雨的削割，冰雹的侵?jǐn)_，我都不怕，只為了能爬上樹梢。蒼鷹也許用它的利爪將我拋下，寒風(fēng)也許會咆哮著將我卷走，也許我會一次次地從零開始，但我只愿做著堅守自己的夢，朝著既定目標(biāo)努力著攀爬著，哪怕再微不足道的一程。我會像眾人一樣莫名其妙地感懷，我在成長，在一步步地走向自己的太空。膽怯、火熱、不屈，雖然我很普通，但仍能默默地在這充滿競爭的世界里苦苦地追尋自己的夢想。

　　我已經(jīng)學(xué)會駕舟起航，任憑八面來風(fēng)，無怨無悔，無所畏懼。

　　我就是我，獨一無二，在浩淼宙宇中愿意做那顆渺小的星辰，真實地存在著，堅守自己，只想成為最亮的星星。

佳作欣賞作文 篇2

　　青春的坐標(biāo)系上已悄然掠去了十六個身體單位長度的韶華。

　　白駒過隙，歲月的過山車載著我們駛?cè)胂乱粋�輪回。

　　甜——愉悅的味道

　　夏末秋初，來到這里，睜開眼睛，尋覓下一個驛站的同路人。

　　我是新奇而不安分的小獸，會嗅，會瞅，會嘰嘰喳喳。我有些乖戾，稍帶著些桀驁不馴，骨子里是驕傲又自賞。

　　我的驕傲是成績，自賞亦是成績。

　　白駒過隙，迎來第一次月考。

　　我很意外又很輕松地取得了第一名。那時，這似乎不是傷腦筋的難事，但這樣好的結(jié)果還是大大出乎了自己的預(yù)料。不敢相信，又急切想要證實，心里是雀躍甜蜜的，乃至邪惡地想要將這喜悅與第二名共享。

　　酸——忌妒的味道

　　什么時候，上課時，不經(jīng)意的小動作，不再是友好的提醒，而換成了刻薄的責(zé)怪？

　　少了鼓勵，多了批評……

　　越來越多的時候，感覺被奚落了，似落魄貴族一樣的失落。

　　什么時候？大抵是心浮氣躁，自視清高，成績下滑嚴(yán)重的時候。

　　難過到了極點，痛到咬牙切齒，恨自己不爭氣，悔自己狂躁，責(zé)自己辜負(fù)了希望。心里充滿了一次又一次小小的記恨、不解、疑惑、委屈，眼淚肆意地流淌。

　　閉上眼，一片猩紅，溫潤的淚水嘗起來，很咸，也很酸，蒸餾水的`味道�！安灰�幻想了，未來是勤奮換來的，不是小聰明！”我依然記得，也在暗暗努力。

　　澀——淡定的味道

　　只是年少時輕狂的我不懂罷了，無知，看似輕舞飛揚。少年不識愁滋味時不善表達(dá)、追求完美的任性，鑄下了一系列的傷!

　　默默地，堅決地糾正著我大大小小的毛病，扼殺我自滿的情緒，用一句句至理名言勉勵自己。

　　有可能是轉(zhuǎn)移了注意力，是全身放松了的原因。這個辦法屢試不爽!其實人只要把一切收歸于心，從容淡定，一些煩躁、一些沉悶，又算什么。

　　重重的打擊，逼著我重新回到自己的軌道，找到先前的坐標(biāo)，解答時光的函數(shù)解析式，我知道，我不只是物理定數(shù)。

　　無論我有過怎樣卑劣、荒唐又幼稚的想法，我都會用自己的方式，找回最初的定位，只求做到更好。

佳作欣賞作文 篇3

　　漫步在熙熙攘攘的大街上，當(dāng)各種穿著不同的人躍入你的眼簾，飄舞的衣袖模糊了你的視線之后，你或許不會注意到，在這蕓蕓眾生之中，有一個擁有立體性格的小小的我。

　　側(cè)面之一——活躍

　　我愛動，課余時間總喜歡蹦蹦跳跳，有時連課間十分鐘也靜不下來。我會為取得好成績而拍著手一蹦三尺高，也會為解開某同學(xué)的一個心結(jié)而手舞足蹈。這時候我全然不顧別人的看法，真的不像一個女孩子應(yīng)有的那樣斯斯文文。同學(xué)們也說我整天無憂無慮的，可我只接受一半，一個人即使沒有遠(yuǎn)慮也有近憂啊，我只不過不愛在臉上一本正經(jīng)地掛出來而已。只要自己活躍起來，憂慮就會埋在心底，甚至拋到九霄云外去了�！爸袊鴫簟毖葜v賽啊、出黑板報啊等等活動，我都積極參加，真正成為一個活躍分子。

　　活躍這一側(cè)面，讓我忘掉心里的一些不悅，快樂地面對生活，縮短自己與他人的心靈距離。

　　側(cè)面之二——文靜

　　在大庭廣眾面前，我是一個活躍分子，但有時候我又變成了一個文靜的小丫頭。

　　冬天的傍晚，我一個人坐在火爐旁，靜靜地思考著過去一年的足跡，回憶那些可以稱得上留下一段美好時光的日子，展望新的一年如何踏上新的征途。在周末或節(jié)假日，我總是愛到河邊或小橋上走一走，夜晚愛一個人仰望星空，吟誦著海子的“面朝大海，春暖花開……”

　　上課時，自然是我最文靜的時候了，努力聽講，積極發(fā)言，筆記也記得密密麻麻；做作業(yè)的時候，也是展現(xiàn)我文靜一面的時候了，埋頭思考，一絲不茍，書寫工工整整；當(dāng)節(jié)目主持人的時候，鬧中取靜，哪怕下面掌聲雷動，我也壓得住場子，心靜如水，臺風(fēng)端莊。

　　動靜結(jié)合，組成了一個多側(cè)面的我。

　　側(cè)面之三——感性

　　雙魚座的人的.宿命歸于感性。我也不例外，似乎讓人們覺得相對于理性感性就是易沖動，辦不成大事�？晌艺J(rèn)為，感性的生命是豐富多彩的，充滿真情的，當(dāng)人們抱怨這個世界物欲橫流、缺少真誠時，當(dāng)人們抱怨自己的命運太過于不公時，我卻總能找到自己生命的支撐點，發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

　　有時候看見白色的蒲公英落在窗臺上，寂寞但心安理得的樣子，于是我覺得蒲公英的生活是一種大境界——盡管寂寞漂泊而無怨無悔。

　　同學(xué)們說我秀外慧中，但愿我真的善良真誠，心如止水。感謝上蒼給予我感性的靈魂，于是我能感受到生活中每一處的美，沉淀下心靈的每一份感動�；钴S，使我能融進(jìn)集體的懷抱，學(xué)得輕松，玩得愉快；文靜，使我常常解剖自己，能擁有一份與自己年齡相當(dāng)?shù)膲艋玫脑娋�；感性，使我勇于探索、�?chuàng)新，做一與時俱進(jìn)的人。要想真正搞懂這個立體的我，還得多花時間和功夫，怎么樣？你準(zhǔn)備好了嗎？歡迎有心人光顧我！

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