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音樂欣賞作文

時間:2023-05-06 12:12:41 學會欣賞 我要投稿

精選音樂欣賞作文三篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的音樂欣賞作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選音樂欣賞作文三篇

音樂欣賞作文 篇1

  音樂,是高山,是流水,是太陽,是月亮。是凈化心靈的天使,是萬物之美的根源。音樂是能使萬人同喜、同悲的魔法。音樂無界,讓這跳動的旋律走進心靈吧!

  去聽聽《義勇軍進行曲》吧!當那雄壯渾厚的旋律響起時,你有沒有覺得一陣激情流入身體?有沒有看到萬人同歌,人民軍隊奮勇殺敵的場面?有沒有感到槍彈飛射,血光四濺的殘酷?有沒有感到一股力量充盈于你的身體?讓國歌的雄壯,中華民族的不屈全盈斥于身心吧!讓這音樂走進心靈!

  去聽聽《黃河頌》吧!當那激昂的旋律響起時,你有沒有覺得一陣澎渤的,浪花翻涌的水流入身體?有沒有聽到壺口瀑布似雷電,似萬鼓齊鳴的聲音?有沒有看到似萬馬奔騰時攪起的滾滾黃塵樣的河水?有沒感到黃河的精魂進入你的身心?讓黃河的雄渾,中華民族的龐大力量貫入身心中去吧!讓這音樂走進心靈!

  去聽聽《長江之歌》吧!當那絕美的旋律響起時,你有沒有覺得一陣絕美的頌歌正貫入你的.身體?有沒有聽到長江浪涌,滾滾如海時的震撼人心的聲音?有沒有看到“長江之水天上來,奔流到海不復回”的場面?有沒有覺得一陣激情正注入你的身體?讓長江的雄偉,中華民族的精魂貫入你的身心吧!讓這音樂走進心靈!

  去聽,去聽去聽中華民族的音樂吧!去感受那一場場壯觀的畫面吧!

  去聽,去聽,去聽音樂吧!用身,用心去聽,讓音樂和靈魂融為一體!讓音樂走進心靈!

音樂欣賞作文 篇2

  這節(jié)語文課是一節(jié)藝術欣賞課,許多同學都把自己所學的樂器帶到了班級,看著那么多樂器,我想象著這節(jié)語文課。

  上課了,我的心情好激動。

  首先是三位小提琴首的演奏,三個人,拿著不同的小提琴,拉起了不同的曲子。聶宣馳的曲子生動、活潑,好象讓我看了一群孩子們在玩耍。關婧文的曲子剛勁、有力,讓我想起了一場可怕的戰(zhàn)爭正在向我走來。郭子豪的曲子緩慢、溫和,好像是暖風中的花瓣在舞蹈。

  小提琴的演奏結束了,在所有人的鼓掌聲中小提琴手們退場了,要不是同學們的掌聲,我還沉浸在三個優(yōu)美的故事之中。

  下一個表演開始了,是黃柄勛的笛子表演。我不相信一個如此淘氣的學生,會演奏出優(yōu)美的笛子擔當音樂奏響時,我不得不承認我的想法是錯誤的,黃柄勛所演奏的有活潑的美、柔和的美以及強烈的美。

  笛子的清脆聲音把我?guī)Я艘粋美麗的世界。湖面并不是平如鏡子,而是帶有著小小的波紋,一圈繞一圈,淘氣的鴿子在湖面上方的天空中飛來飛去,人們圍繞著湖周圍跳舞,歡快的舞步把我也給吸引了,我融入在了人群中,和人們一起跳了起來。

  突然,音樂強烈了起來,我來到了另外一個世界,來到了一望無際的大草原,周圍什么都沒有,不見一個人影,這時,只聽見一陣馬蹄聲,一群馬跑了過來,我跳上了一匹白馬,找到了小騎手的感覺。

  音樂逐漸緩和,我來到了溫暖的沙地上,我躺在熱呼呼的沙灘上,渾身被太陽曬的熱熱的,好舒服!

  音樂結束了,我漸漸蘇醒過來,我使勁為他鼓掌,真的,他的`曲子真是太美太美了,讓我完全沉浸在了三個美妙的故事之中。

  音樂這個字眼,好象很高雅,但其實它并不是人們所想的那樣,只要向?qū)W,所有人都可以學習音樂,只是那些堅持下來的人成為了音樂大師,沒有堅持下來的人,只能成為音樂上的貧窮者。

  我愛音樂,因為它可以帶給我一切生活中所給不了我的東西,可以帶給我好心情、可以帶給我好的一天。

  回首望一下家中的鋼琴,我的心中充滿了愧疚。

音樂欣賞作文 篇3

  兩千多年前,管風琴就已經(jīng)出現(xiàn)在國外的各個教堂中了,一代一代傳下來。終于,我得到了機會,可以去杭州大劇院欣賞這有些神秘的管風琴。

  我和爸爸的票是第一排,抬頭一看,吃了一驚,管風琴居然那么大,有三排鍵,還有高高低低的圓形踏腳,墻壁上居然還有數(shù)不清的密密麻麻的管子,仔細數(shù)了數(shù),竟有110根。

  7.30演出準時開始,著名的管風琴演奏家沈老師走上了舞臺,只見她從容地坐上位置,便開始演奏,婉轉的音樂從一根根管子中傳出,只見沈老師的手指在鍵盤間“穿梭”,在杭州愛樂天使合唱團的`歌聲襯托,管風琴的樂聲顯得更加神秘,美妙了。

  在演奏一首搖籃曲時,沈老師速度放得很慢,我們?nèi)汲两谶@音樂中,不禁閉上了眼睛來用心聆聽。管風琴也有速度快的曲子,就拿《康塔塔》這首曲子來說吧!有個樂章速度十分快,沈老師的手在鍵盤上飛速地彈奏著,腳也在踏板上上上下下地踩著,我看得都眼花繚亂,但技術高超的沈老師一點也不慌張,從容沉穩(wěn),沒有一點磕磕絆絆,曲終大家給予了熱烈的掌聲。雖然時間已經(jīng)很晚了,大家還是有節(jié)奏地鼓掌,請沈老師返場演奏,最后一首曲子是大家耳熟能詳?shù)摹盾岳蚧ā,劇場里掌聲如雷,聽眾感謝沈老師的演奏!

  管風琴真不愧擁有天籟之音的美稱,讓我們在音樂的陪伴下度過一個美好的夜晚。

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