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欣賞的力量作文

時(shí)間:2023-05-04 19:31:55 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的力量作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的欣賞的力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞的力量作文合集8篇

欣賞的力量作文1

  在我三、四歲的時(shí)候,長(zhǎng)得難看,又愛哭。一件事情沒做好,就不做了,坐在地上哭起來,爸爸媽媽怎么勸也沒有,漸漸地,我在“認(rèn)為自己什么也做不好”的思想下,把自己關(guān)在了一所陰暗的小房子里,小得可憐,小得人人都在嘲笑。我在自卑的陪伴下到了四歲。我上學(xué)了,看見這么多人,一害怕,就又哭了,那些小朋友嘲笑我,打我,從此,我做事總退人一步。

  那天,老師教我們畫畫,我笨拙的手畫出一朵被人踩過似的花,我突然感覺這就是我,被人踩在腳下。這時(shí),周圍的小朋友都在笑我,我的眼淚一滴一滴的落在那朵花上,老師走了過來,看了看我的畫,故作驚訝地叫了起來:“哇,蔚祺,你畫的花好漂亮。 闭f著,在“我是小畫家”里貼了一朵花,我抬起頭,一種匪夷所思的目光望著老師,老師也給了我一種肯定、欣賞的目光,我的`畫被貼到了黑板上。從此,我不在自卑,我充滿了自信,是老師給了我一把鑰匙,讓我大開那道門,給了那道門第一束陽光,是那么的新鮮,那么耀眼。我變得開朗起來,在幼兒園里,我參加了各種活動(dòng),還在班上講了有史以來的第一個(gè)故事,聽見小朋友們那熱烈的掌聲,看見小朋友們因?yàn)槲业墓适潞寐,而笑得滿地打滾,我更加自信了,笑容常在我的臉上蕩漾,話多了,敢跟小朋友們做游戲了,讓我的小房間變大,擁有了鮮花,擁有了泥土,擁有了更多的歡笑、朋友。

  歡笑陪伴了我九年,現(xiàn)在十二歲了。我當(dāng)了文明督導(dǎo)員,因?yàn)槔蠋煹男蕾p,讓我更加努力的做這個(gè)工作;朋友給我的欣賞,讓我在書法上提高了質(zhì)量;同學(xué)給我的欣賞,讓我在陌生的情況學(xué)會(huì)與人溝通;親人給我的欣賞,讓我再學(xué)習(xí)上天天向上;父母給我的欣賞,讓我在生活上學(xué)會(huì)怎樣自理……

  欣賞他人,也讓他人欣賞更多人。

欣賞的力量作文2

  時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地沖散了記憶,可是它永遠(yuǎn)也沖散不了那一次悅耳的掌聲,永遠(yuǎn)也不會(huì)。

  那是我上二年級(jí)時(shí)候的一件事。有一天,老師突然說:“明天,我聽你們上來講故事!蔽倚睦镆惑@,本來我的膽子就小,平時(shí)連那些小得不能再小的飛蟲都怕,哪敢當(dāng)著全班同學(xué)的面講故事啊!回到家里以后,我又翻開了平時(shí)早已翻“爛”了的故事書,不厭其煩地讀了起來,為了明天準(zhǔn)備充足嘛!時(shí)間過得可真快,老師要我們講故事的時(shí)間已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄地到來。“誰先來?”老師親切地問。班上頓時(shí)鴉雀無聲,一片靜默,沒有一個(gè)人敢舉手!皼]有人?”老師接著說,“那我就隨便點(diǎn)名了!夏敏慧,你先來吧!薄笆裁矗@么巧?第一個(gè)被點(diǎn)到的人就是我?”我害怕極了,不敢上去,可是“師命難違,我只好硬著頭皮走上了講臺(tái)。那時(shí),全班同學(xué)的'目光一齊向我投來,我的臉?biāo)⒌囊幌氯t了,兩條腿在不停地發(fā)抖,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我講的故事是……”聲音小得只有我自己能聽到。我惶恐地抬起頭,看了看老師,她正一臉微笑地看著我呢!我停頓了一下,鼓足了勇氣,努力把故事給講完了,臺(tái)下立刻響起了了熱烈的掌聲,老師站在前面帶頭鼓掌,我羞澀地走下臺(tái)去……

  從那時(shí)候起,那一陣熱烈的掌聲一直在鼓勵(lì)著我,溫暖著我的心,使我有信心,使我能在自己的一片藍(lán)天下飛翔,讓我有了克服困難的勇氣。就是那一次使我獲得自信的掌聲,刻在我的記憶中,那是一盞照亮我心靈的燈光。

  那一次悅耳的掌聲……

欣賞的力量作文3

  每個(gè)人從一開始生下來就有多重情感,這些情感伴隨著人的一生。我要說的就是愛 親人間的愛 同學(xué)間的愛都時(shí)常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒有帶傘。在學(xué)校的一個(gè)角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來了。還給我?guī)Я艘患窈竦囊律。我非常地感?dòng),跑過去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進(jìn).

  同學(xué)之間的情誼也值得讓我們說起。有時(shí)候同學(xué)之間的愛也可以化為精神上的力量引導(dǎo)我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)·同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)也是一種強(qiáng)大的力量。考試考差了,一句下次加油也可以促使我們前行.有時(shí)候我在想,為什么愛有這么大的力量,后來我想明白了,因?yàn)閻郾揪褪且环N無形的力量。

  陌生人之間也有一種無形的愛,記得上次在公交車上,我身上沒有帶零錢準(zhǔn)備下車去商店里換一點(diǎn)零錢。后來,坐在座位上的'一位哥哥叫住了我,遞上來一元錢的零錢。我十分感動(dòng),連聲說這謝謝,他瀟灑地一揮手說不用。有時(shí)候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。

  這就是愛,是一種精神上的東西,是沒有實(shí)體的。但我們可以把這種無形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西,去實(shí)踐,同樣也可以給予別人的愛。所以,實(shí)踐吧。

欣賞的力量作文4

  有一天,在一個(gè)山洞里,發(fā)出陣陣“喵,喵”的聲音,正好從山洞旁邊走來了一只幾個(gè)月大的小貓。這只小貓長(zhǎng)著一身雪白的毛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)雪球。狗媽媽見了,非常不忍心看看這只小貓被活活的餓死,而且自己的孩子剛出世,便收養(yǎng)了它。

  這只小貓喝著狗媽媽的奶一天一天的長(zhǎng)大,而狗媽媽卻一天比一天衰老。

  突然有一天,狗媽媽正在森林里尋找著食物,突然被幾只餓狼盯上了,這些餓狼不一會(huì)就把狗媽媽給包圍了。狗媽媽想逃也逃不出餓狼的爪牙。這時(shí),正在和小山羊玩耍的.小貓看見了,快速地跑了過去,用尖銳的爪子在狼首領(lǐng)的臉上留下了幾道光榮的榮譽(yù)----臉上被小貓的爪子抓出了幾道傷痕。狼首氣的火冒三丈,它撲向小貓的狗媽媽,三兩下就把狗媽媽咬得滿身是傷,狗媽媽嗷嗷地叫著,好像告訴小貓:孩子快走,你是斗不過他們的,不要管我,快走!小貓流下了傷心的眼淚。最終,餓狼們還是把狗媽媽咬死了。小貓的眼里充滿了憤怒的火焰,它怎么忍心自己的媽媽被餓狼咬死呢?它撲到了狼首領(lǐng)的身邊,使出最大的力氣把狼首領(lǐng)折磨死了,其他的一些狼看到了這種情景,不顧一切地叫著跑向遠(yuǎn)方,可是, 對(duì)它們的怨恨還沒有消除。

  小貓跑到狗媽媽身邊,“喵喵“地叫著。誰知,從小貓后面突然冒出了一只餓狼,把小貓也咬死了,最后,小貓面帶微笑和狗媽媽一起離開了人世.......

欣賞的力量作文5

  今年我們的品社老師換成了一個(gè)50來歲的中年老師,他很愛笑有時(shí)也感覺很嚴(yán)厲,他是一個(gè)很有愛心的人。

  通過老師給我們上的幾節(jié)課,我還發(fā)現(xiàn)老師愛講生活和學(xué)校中發(fā)生的有趣的故事,還時(shí)不時(shí)模仿一下當(dāng)時(shí)的情景,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,我感覺這個(gè)老師還很幽默。

  有一次我看到我們班的兩個(gè)同學(xué)去了田老師辦公室,一呆呆了一個(gè)課間,我也不知道田老師和他們說了什么,還看見他們從老師那里拿到了一張身份證大小的欣賞卡,我非常羨慕他們能去老師辦公室,還拿到了欣賞卡。

  下午放學(xué)后,我急切去了田老師辦公室也想要一張。進(jìn)門的時(shí)候還心驚膽戰(zhàn)的,不知老師會(huì)怎樣,讓我意想不到的是,田老師居然親切地問我:“你進(jìn)來干什么?”不好意思的說出了理由。田老師聽了,笑著說:“噢,就是欣賞卡嗎,好說,你有勇氣來找老師,那老師一定會(huì)給你寫一張,不過需要過幾天!蔽倚睦镉姓f不出的高興。

  過了幾天,一個(gè)課間,田老師把我叫到他的辦公室,從名片盒里拿出一張欣賞卡遞給我,我迫不及待的看了上面寫的話“看見你水汪汪的眼睛,就能感受到你的溫情,努力干準(zhǔn)能行!”我的臉一下子紅了。

  從那以后,我就下決心把品社考好,來報(bào)答老師。于是用心學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了非常大的進(jìn)步,我的品社考了滿分,總成績(jī)從以前的.全年級(jí)60多名進(jìn)步到了現(xiàn)在的20名。

  感謝田老師,您的欣賞卡給了我如此大的動(dòng)力,讓我取得了這樣的的進(jìn)步。

欣賞的力量作文6

  回首望去,我生命中對(duì)我格外欣賞的人,便是五年級(jí)時(shí)教我們音樂的何老師。

  一開始,我對(duì)何老師并無好感,上音樂課還會(huì)開開小差。直到我參加了班級(jí)的“五線譜小達(dá)人”組,何老師才開始注意我。下課后,我經(jīng)常和何老師聊聊天。

  有一次聊天時(shí),何老師笑瞇瞇地說:“瑤瑤,你的聲音真的很好聽呢!”我心里樂開了花,有很緊張,那感覺好像是你在漫漫無邊的.花瓣海洋中被人找到了。她還說:“你唱的真的好棒!”我仿佛被人記起在波濤翻涌的大海中。何老師又對(duì)我說:“可惜聲音有點(diǎn)小,同學(xué)們都聽不大清楚!蔽姨貏e希望大家都可以聽見我的歌聲,但是又怕大聲使得原來美妙的聲音又會(huì)消失。如果有人問你:“你愿意獨(dú)自擁有最美的花,還是與人一起欣賞花的淡淡幽香?”我猜,你一定選擇的是后者。我想,我是該同伙伴們一起分享歌聲了。

  每天清晨,我會(huì)抓緊時(shí)間跑到陽臺(tái)上練聲,自己唱一點(diǎn)都不害怕,可一見到旁人,聲音變細(xì)了、小了。我喜歡自己的聲音,可又沒有勇氣把它們分享給大家。每每想要放棄時(shí),何老師的話就會(huì)像細(xì)雨飄過黃昏的鈴鐺草一樣響起:“你的聲音真的很好聽!”于是,我對(duì)著花草唱,對(duì)著蟈蟈唱,對(duì)著小魚小草唱,對(duì)著最好的朋友唱,對(duì)著妹妹唱……慢慢的,我已經(jīng)可以用大大的聲音向著大人唱了。

  才藝展示中,我在全班同學(xué)面前唱了一首《菊花臺(tái)》。這首歌的主調(diào)很低,我卻可以大聲地唱出,全歸功與何老師對(duì)我如花香般的欣賞!

欣賞的力量作文7

  懂得欣賞是一種歡樂,學(xué)會(huì)欣賞是一種品味,應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中,有很多值得欣賞的東西,然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。

  放眼去看,其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

  欣賞成功,每當(dāng)取得勝利之時(shí),在你心中都會(huì)涌現(xiàn)出激動(dòng)的浪花。是啊!成功是一個(gè)值得慶祝的話題,這是從前都渴望擁有得到的一種完美的感覺,然而,當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí),卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束,而是又一次挑戰(zhàn)的開始,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無止境的。它只是催促你前進(jìn)的號(hào)角?墒牵?yàn)橛辛顺晒,才有了很多成就,因(yàn)橛辛顺晒,才給你我?guī)砹藷o限的喜悅……

  欣賞失敗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒什么。如果沒有一次次的'失敗,居里夫人怎能成功提取出鐳;如果沒有一次次的失敗,科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢桶l(fā)現(xiàn)更多的事情;如果沒有失敗,它又怎能成為成功之母呢其實(shí),當(dāng)我們失敗時(shí)感到的并不應(yīng)當(dāng)是氣餒,而是應(yīng)當(dāng)去欣賞它,因?yàn)樗嬖V了你的不足,它照出了你需要了解的地方。

  欣賞放棄,當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)期望都沒了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原先放棄也是一種把握成功的機(jī)會(huì),原先放棄也是給自我減輕壓力的方法,原先放棄并不是那么的悲哀,反倒使我們了解了很多,擁有了很多。

  欣賞是欣然的觀賞,觀賞你身邊的歡樂;

  欣賞是用心的觀賞,觀賞你身邊的酸甜苦辣;

  欣賞是用新的眼光觀賞,觀賞你身邊的種種經(jīng)歷;

  欣賞,欣賞是要用你的目光來觀察;欣賞是要用心來感受,用心去體會(huì)的……

欣賞的力量作文8

  在我三歲的時(shí)候,長(zhǎng)得難看,做事情很毛燥,而且動(dòng)不動(dòng)就哭,所以在我的心里就留下了一種“我在這個(gè)世界是多余的”想法。使我把自己封閉在一個(gè)小房子里,小得可憐,小得沒人知道。

  自卑陪我到了四歲,我該上學(xué)了,到了那個(gè)陌生的環(huán)境,我不禁號(hào)淘大哭,周圍的小朋友都在笑我,我被迫留了下來。有一天,老師教我們畫畫,我笨拙的手畫了一朵被人踩過的花,我突然感覺這朵花就是我——受人嘲笑。周圍的小朋友看見了,笑得更開心了。這時(shí),老師走了過來,拿起我的畫,看了看,故作驚訝地叫了起來:“哇——蔚祺,你畫得好漂亮呀!”說著就在“我是小畫家”里貼了一朵小紅花。我抬起頭,一種不可思議的眼神望著老師。老師也回了我一個(gè)肯定、欣賞的眼神。并把我的.畫貼到了黑板上,這是我從來沒有想過的,也是不敢想得。那天,老師給了我一個(gè)肯定、欣賞的眼神后。我擁有了自信,我變得開朗,變得活潑。主動(dòng)跟他們交朋友,上臺(tái)講故事,參加各種活動(dòng),開心極了!在我的小屋里增加了陽光、泥土、鮮花、參觀者......天天笑,仿佛一天不笑就不行。和以前比起來,真是天壤之別。

  歡笑陪伴我到了十二歲。我當(dāng)了文明督導(dǎo)員,因?yàn)槔蠋熗扑],我更加賣力地做好這個(gè)工作;因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓勵(lì),燃燒了我奮發(fā)的激力;因?yàn)楹门笥训呐惆,讓我懂得用一顆真誠的心來對(duì)待身邊的每一個(gè)人;因?yàn)橛H人的微笑,讓我明白在這個(gè)世界沒有知識(shí)是不行的;因?yàn)楦改傅慕虒?dǎo),讓我學(xué)會(huì)生活的自理......

  欣賞別人,讓別人欣賞更多人!

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