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欣賞初中作文

時間:2023-05-02 17:46:29 學(xué)會欣賞 我要投稿

【熱】欣賞初中作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的欣賞初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】欣賞初中作文

欣賞初中作文1

  在一個飄雪的冬天,我意外的發(fā)現(xiàn)了雪花的品質(zhì),它們形體雖渺小,但它們卻用自己的全部生命,憑著頑強(qiáng)的意志,打造出一個個美麗的神話,我被它們打動了,從它們身上我猛然間明白了一個道理:不論你多么渺小,只要你能改變社會,實現(xiàn)自身的價值,你就是偉大的。從那時起,我學(xué)會了欣賞自己。

  我是一個平凡的`女孩,沒有男子汗剛強(qiáng)的氣魄,更沒有女強(qiáng)人的果斷,我有的是女孩子特有的細(xì)膩柔情,我還秉承了父輩們堅定的信念和坦率的性格……我會憑著自己獨特的個性,譜寫出一曲屬于自己的人生樂章。

  我喜歡把自己看作是春天的小草,因為她會在陽光的沐浴與雨露的澆灌下茁壯地成長,雖然它不像樹木那樣偉岸,但是它從不會被雷雨所擊倒。我會像它那樣勇敢的去戰(zhàn)勝生活中所有的挫折,像它那樣把根系深扎入泥土,堅強(qiáng)的面對一切挑戰(zhàn),在宇宙空間大顯身手。

  多少次我坐在臺下,羨慕的望著那些站在高高領(lǐng)獎臺上的同學(xué),多希望站在那里的人中也有我,但是我沒有因此而灰心喪氣,因為我相信總有一天,我也會站在那兒,因為我看到了自己的閃光點,我會努力拼搏,相信我的付出會讓這一切變?yōu)楝F(xiàn)實。

  我對未來充滿著希望,因為我會了欣賞自己,有句話是這樣說的:一個不懂得欣賞自己的人很難快樂,只會使自己陷入自卑的泥潭,只有充滿希望的心才能揚帆起航。我要做那揚帆遠(yuǎn)航的船兒,向著我的人生理想努力奮多斗,相信勝利會屬于充滿自信的我。

  為我祝福吧,朋友們!

欣賞初中作文2

  普遍人認(rèn)為,動漫很幼稚?晌乙嬖V他們:你們錯了!。當(dāng)你定下心來,去了解他,去欣賞它時,你會發(fā)現(xiàn),他并不是人們所說的幼稚,并且多了一分成熟,多了一份沉穩(wěn)。教會人們什么是堅持的毅力,什么是真正的愛情……

  國產(chǎn)動漫《神兵小將》講述了南宮問天一行人拯救人類的故事,在前進(jìn)的路程上,磨難像暴風(fēng)雨一樣的打擊著他們的毅力,就在這么一個逆境里,南宮問天和他的神兵天晶一次次的'獲得新的力量,一次次地磨練著他們的毅力,獲得了最終的勝利。永不放棄才真正的堅持

  日本動漫《名偵探柯南》講述了神探工藤新一被神秘人灌下毒藥,變成柯南后的故事。變小的新一,借住在自己青梅竹馬的小蘭家,因為怕小蘭受到神秘人的傷害,一直隱藏著自己的身份,化作柯南,默默的守護(hù)在小蘭身邊。一無所知的小蘭癡癡地等待著他的新一,執(zhí)著的堅守著信念。

  他說:拼死也會回來。因為她是他不能放棄的夢想。她說:等待越久重逢時就越幸福。因為他是她不能言棄的信念。其實他從未離開過,而且一直守護(hù),明明就在她的身邊,誰又懂不能相認(rèn)的痛?微笑背后只是落寞罷了……其實她從未言棄,而是一只承受,明明很難過卻要強(qiáng)顏歡笑,誰有能懂想見卻見不到的痛?堅強(qiáng)背后只是淚水罷了……他的默默守護(hù),她的癡癡等待,跨越時間。默默堅守才是真正的愛情。

  或許,你只是把動漫當(dāng)成一種消遣的娛樂;也或許,你根本就不喜歡動漫,不過當(dāng)你真正的去了解它,欣賞它時,你一定會被它所吸引!

欣賞初中作文3

  欣賞,未必要登臨山巔。

  流嵐飛霧,峰峙崖端,山后疊山,海上升月,都讓人心曠神怡。浩嘆天宇廣袤,神州萬象。

  欣賞,也未必要置身影院。飛瀑轟谷,烈馬長嘯,耕牛歡哞,鳥鳴啁啾,皆讓人流連忘返。陶醉于鼓瑟吹笙,轉(zhuǎn)軸拔弦。真正善于欣賞的人,無處不可以欣賞:上坡時的蹬足,逆流中的奮篙,盲人挪動的拐杖,乃至一塊丑石、一截根木??

  真正善于欣賞的人,無時不可以欣賞:公雞的雄唱,纖夫的渾號,列車 開啟時的引笛,乃至夕暉里的一陣夯聲,嬰兒的一夜長啼,水田上的一片蛙鼓。

  善于欣賞頑童,功在他獨具慧眼。善于欣賞根木,高在他獨運匠心。善于欣賞嚎啕中的悲壯,他必定飽經(jīng)滄桑。善于欣賞殘缺中的.奇美,他必定深諳花好月圓。只是欣賞花容玉顏、海誓山盟,是欣賞者的膚淺。

  只是欣賞俯首貼耳、拍馬溜須,是欣賞者的低劣。只是欣賞金錢,難保證他的人格。

  只是欣賞順達(dá),斷不定他的挫折更多。平庸者的欣賞只在有字處讀書有聲中聽樂。深刻者的欣賞在于欣賞紋絡(luò)里鐫刻的思想無聲處滾動的驚雷。要善于欣賞他人——善于欣賞對手,他才可以襟懷磊落,避短揚長。

  更要善于欣賞自己——善于欣賞自己,他才可以臨危不懼,棋出高籌。船欣賞了帆,船以遠(yuǎn)行;箭欣賞了弓,箭以遠(yuǎn)射。更多地欣賞生活,生活更多地欣賞他。

  善于欣賞,便是善于真正地生活。

欣賞初中作文4

  春末夏初,五月了,日復(fù)一日的復(fù)習(xí),似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時開了,默默地注視著我們。初三的我們體驗著人生的第一次艱苦奮斗。

  早晨,天剛朦朦亮,跑道邊的小草上還滿是晶瑩的露珠,跑道上卻早已失去了寧靜,我們正在晨跑。身體是革命的本錢,沒有好的.身體,拿什么去攀登那一座“高山”。在隊伍中,我漸漸地有點跑不動了,這時,一陣微風(fēng)吹過,帶著些許芬芳,幾片白色的花瓣從我眼前掠過,伸手一抓,淡淡的花香從指間溢出,沁人心脾,仿佛還帶著絲絲甜味兒,不禁抬頭尋覓花的來處。發(fā)現(xiàn)刺槐花已經(jīng)開了。噢,小花,你是看我跑不動了,跳下枝頭來為我加油的嗎?我一咬牙,繼續(xù)跟上隊伍的腳步。

  下午,第一節(jié)課,夏初的酷熱讓我昏昏欲睡,濃濃的睡意不斷沖擊著我的大腦,正當(dāng)我的防線快要崩潰時,一股幽香喚醒了我的意識,驅(qū)散了睡意,這不正是刺槐花的清香嗎?我打起精神,又聚精會神地聽起課來。

  刺槐花默默地以它獨特的色彩與幽香,伴隨著我們沖刺,為我們鼓勁。當(dāng)我們學(xué)有所成的時候,它卻無聲地凋落了。當(dāng)我看到操場、跑道上堆積的厚厚的花瓣時,心中不禁閃過一句詩“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

  校園里的刺槐花開了,又落了,年年歲歲花照開,歲歲年年人不同。高大的刺槐,你送走了多少屆畢業(yè)的學(xué)子,鼓舞了多少學(xué)子,你年年不變的堅守,只是為了給勞累的學(xué)子送去一陣幽香。刺槐花開的季節(jié),沖刺的季節(jié),為了不留下遺憾,盡自己最大的努力,伴隨著飛舞的刺槐花,拼搏吧!

欣賞初中作文5

 孩童時,總喜歡看云,因為每片云都是那樣潔白,都像極了媽媽的臉;少年時,總喜歡看水,因為每一縷波紋都是那樣柔中有義,都像極了老師的話,讓人興奮,又促人奮進(jìn)。真不知道三年前那句話,劉老師,您還記得嗎?

  那天下午,我剛剛被班主任叫去談話,她委婉地告訴我,如果這樣下去,我考上重點中學(xué)無望了。從辦公室出來,我低著頭,情緒也沒什么變化,這早是家常便飯了。我有點自嘲地想,六年級了,沒有什么可以改的了。正想著,冷不丁地撞見了您,本想說聲“老師好”就逃回教室,沒想到您卻叫住了我,拍了拍我的肩膀說:“王旌伊,你作文寫得真好!蔽毅蹲×耍瑥男〉酱,從沒有任何老師說過我作文寫得好,也從沒有老師說過我的任何優(yōu)點。我一直認(rèn)為自己是一個平凡而普通的學(xué)生,沒有值得被人稱道的地方。您轉(zhuǎn)身離去,我卻呆在原地,直到上課鈴響起。這節(jié)課恰是您的語文課。您竟在班上讀了我的作文,還當(dāng)著全班同學(xué)說我寫得有大家風(fēng)范。雖然我僅僅得到了幾下掌聲,但這畢竟是掌聲,代表有人承認(rèn)我,肯定我。您不知道,那時我有多開心,多興奮,多感謝您。

  我慢慢成長起來,越來越優(yōu)秀,越來越上進(jìn),像變了一個人似的.。

  考上重點中學(xué)的那天,您把我叫到辦公室,提到了我的那篇作文,也講到了我以后的變化。最后您突然問我,那次作文要求寫三國人物,大家都寫諸葛亮,你為什么寫周瑜,還多次提到鄱陽湖。我興奮地說:“因為我想做一個像周瑜那樣的人,站在高高的點將臺上,向整個鄱陽湖發(fā)號施令,看戰(zhàn)船的帆遮天蔽日,這是英雄!薄巴蹯阂,真希望你能成為這樣的人,到時候,可別忘了我呀,我還等著我們的王大都督請我喝慶功酒呢。”您笑了,我也笑了,笑著笑著,我的眼淚就下來了。

欣賞初中作文6

  所謂欣賞,就是指人們用審美的心理和眼光,細(xì)致入神的觀賞和體味客體,解讀生活中的人與事物,感受視線以外的那份美好。缺少了欣賞,生活就會顯得蒼白和乏味。春花爛漫、百鳥朝鳳令人心曠神怡;曉風(fēng)殘月、霜冷長河同樣值得人們?nèi)バ蕾p。那月落烏啼的晚景會給人一種靜謐和恬淡,而花落水流也會使人感到時光的更替、人生的短暫。必須生活中學(xué)會了欣賞,再平凡的景物,也會領(lǐng)悟其中的妙趣。

  五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活,讓心懷純真、向往美好的人得以感受無盡的自然美和人性美,欣賞便由此而生。羅丹曾說:世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。卞之琳也說過:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的.人在樓上看你。兩句簡短而富有哲理的話,道破了欣賞的真諦。

  欣賞是一種修養(yǎng),一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律已尊重他人的風(fēng)度;欣賞是一種胸襟,容得下他人的才華和長處,同時作為自己不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動力;欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷,面對繽紛繁華不會暈眩,衰榮恩怨平靜超然;但欣賞更是一種哲學(xué),觀一花可觀一世界,于小草可見大精神。

  學(xué)會欣賞,人生之旅途會發(fā)現(xiàn)更多的美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛;用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事,人生便進(jìn)入一個崇高的境界。

欣賞初中作文7

  我欣賞那過人的想象力,在小孩子的眼中,一切都是美的,一切都充滿了無數(shù)的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無法理解的。

  一次,我看過一個小女孩這樣一幅奇特的畫:一個有著一雙潔白翅膀的.小女孩飛在天空中親吻著太陽公公的臉,他的旁邊是月亮婆婆,調(diào)皮的小星星掙脫了他們的手一個個跳到大地上,動物們紛紛來拾撿做項鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說:“傻丫頭!碑(dāng)她捧著這幅畫,呈現(xiàn)在我眼前,我被這美麗而充滿幻想的畫面所感染了,她有著豐富的想象和美好的心靈,在她眼中,世界是和諧的。

  我欣賞那妙哉的文筆,沒有堆砌著太多華麗的詞藻,字里行間透漏著一種樸實。

  冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事,表面層次讀到的只是一個孩子的可愛,實際是寄托對母親那無與倫比的思念之情,那是傷心,那是悲哀。那是含著淚寫出來的。

  我欣賞那堅定的信念,堅強(qiáng)的精神,以那堅強(qiáng)的精神堅守堅定的信念,任何困難都無法阻擋鏗鏘的前進(jìn)步伐。

  回首五年前,華夏大地發(fā)生了兩起大地震,幾秒鐘的時間,卻毀掉了汶川及玉樹人民美好的家園。但他們卻不甘放棄,在災(zāi)難面前,還是那樣堅強(qiáng),多少老師父母以自己的生命的最后姿勢保護(hù)學(xué)生孩子。存活下來的,與祖國人民團(tuán)結(jié)一致,共同努力,所有困難不再是困難,所有挫折不再是挫折?慈缃,汶川玉樹災(zāi)后重建又是一幅欣欣向榮的景象。

  世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬物的美在于被發(fā)現(xiàn),而在我眼中,我發(fā)現(xiàn)了無窮的美,我欣賞它們!

欣賞初中作文8

  我喜歡滿載難忘回憶的昨天,我喜歡充滿種種希望的明天,然而,我卻忽略了今天。

  又到了放學(xué)時間,老師把測試的卷子發(fā)下來了,又是鮮紅的大叉,又是無情的分?jǐn)?shù)。

  回到家,看著父母再次失望的神情,我怯生生地說道:“爸,媽,這次考試沒考好,因為昨天沒有好好復(fù)習(xí),下次我一定會考好的!备赣H望著我,嘆了一口氣,說:“一次考不好不要緊,爸爸媽媽都會原諒你的,但是你總是說昨天沒有復(fù)習(xí),把責(zé)任推到昨天,那你有沒有想過,不好好復(fù)習(xí),是不會取得好成績的?”父親的話使我明白,如果永遠(yuǎn)把責(zé)任推卸到昨天,推卸到過去,但是今天卻沒有努力,留給今天的也只是痛苦的回憶。

  把握今天,欣賞今天,才能使昨天成為自己的驕傲。

  “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!泵魈齑碇M彩敲總人都盼望擁有的一種光明。

  假期是每一個學(xué)生所期望的,一到放假,就沒有了學(xué)校的緊張氣氛,可以好好放松了。但是每到放假,又不得忘了一個很重要的任務(wù)——作業(yè)。而我以前也總是一次又一次地想著明天,“反正明天還有時間,今天就好好休息,明天再做吧!泵看味家员е@樣的.心理,結(jié)果一大堆的作業(yè)堆積到一起,就沒有心思認(rèn)真完成,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。再怎么對明天充滿自信,如果不有效地利用今天,那么你的只能只一個夢。

  把握今天,欣賞今天,才能是明天的夢成為現(xiàn)實。

  擁有昨天,妄想明天,但如果沒有真實的今天,我們何以擁有昨天和明天?昨天,已成過眼云煙,不可重現(xiàn);明天,還只是水中月,鏡中花,飄渺虛幻;而只有今天,才是實實在在的擁有。

  學(xué)會欣賞今天,把握人生的關(guān)鍵,我便又可以珍藏昨天美麗的回憶,我的明天又充滿自信和希望。

欣賞初中作文9

  我欣賞蓮花,欣賞它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。我欣賞老師,欣賞它那“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私品格……

  但我卻最喜歡最欣賞蠟燭那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。

  一天夜晚,我正在房間里寫作業(yè),爸媽都在看電視。突然,房間里的燈閃了幾下,沒等我反應(yīng)過來,家里的燈全部都暗了下來,原來是停電了,家里漆黑黑的一片,伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里,心里有點害怕,這時房間里出現(xiàn)了一個亮光,原來是媽媽給我拿來了一根蠟燭。頓時,整個房間在燭光的照耀下變得明亮了。

  終于,我把作業(yè)寫好了,正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的時候,無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒得只剩半截了,我又坐了下來,目不轉(zhuǎn)睛的盯著蠟燭,看著他一天天的燃燒,這時候,我被蠟燭的精神感動了,他燃燒自己,卻照亮了別人,他雖然外形普通,卻擁有著一種難得可貴的精神。

  此時此刻,在我的眼里,他不再是一個平凡的.蠟燭,而是一個偉大的人,一個有著無私奉獻(xiàn)精神的人,他不為名利,從沒替自己著想過,而是默默地燃燒著自己,照亮著黑暗。可以這么說,他把自己的生命毫無保留地奉獻(xiàn)給了人類,這就是蠟燭的精神,現(xiàn)在,擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)上完了,化為了灰燼,蠟燭的生命雖然短暫,但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明,他這一生就是有意義的。

  蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神,而我最欣賞最喜歡的也最欣賞的就是他這種精神,我們要做一個具有蠟燭精神的人,為社會,為國家奉獻(xiàn)出自己的一份力量!

欣賞初中作文10

  上初一了沒有時間去觀察哪里的點點滴滴,每天只有沉浸在書的世界。

  天高云淡,秋高送爽,轉(zhuǎn)眼間,炙熱的夏天逃到了果實里,秋天正式水果成熟的時節(jié),莊家的院子里有橙黃的南瓜,紅紅的辣椒,金色的玉米,翡翠的葡萄?戳,讓人嘴饞。

  今天放學(xué)我走在鄉(xiāng)間的小路上,路旁的'銀杏樹在那堅守自己的工作崗位,銀杏葉仿佛被太陽渲染般,變成了黃色,一片片葉子,就像被變了魔術(shù)一樣,像扇子,像蝴蝶在那翩翩起舞。路旁的花兒,在流水的伴奏下,在那盡情的舞蹈擺動著自己的身腰。秋的落葉不免有些凄涼,但也掩蓋不住秋的喜悅。陣陣果實的清香入人心田,人們興高采烈的收獲這果實。

  詩中常說:“稻花鄉(xiāng)里說豐年”。這句話說的一點都不錯,秋天的田野遍地都是歡呼聲:“豐收了,豐收了!一群群孩子在田野里歡快的舞蹈,有一個小孩站在高粱前唱著委婉的歌曲,跳著名族的舞蹈,她的頭頂著兩個碗,好象要告訴我們來喝一口水,大家都沒他跳得那么歡快,跳得那么優(yōu)美,她是多么的歡快。

  秋天的風(fēng)讓我覺得有一種新鮮感,冷而陌生的感覺,這是我從未體會過的感覺,一瞬間又消失的無影無蹤,它,看不見,摸不到,更不帶一點裝飾,就是那么爽利的觸摸我的臉頰。

  綿綿的秋風(fēng),無疑是給我?guī)硪恍┰娗楫嬕獾母杏X,讓我想起薩都詞的詩句:“秋風(fēng)吹白波,秋雨鳴敗荷!笔俏翌I(lǐng)略了大自然的韻味是那么的濃厚。

  秋真是妙不可言!

欣賞初中作文11

  那是暑假的一天早晨,做早飯的時候,媽媽問我:“你想不想吃蛋炒飯。俊蔽腋吲d地說:“想!薄澳蔷妥约簩W(xué)著做吧!眿寢層终f。我捧著那一“油”不染的鍋興奮地跑進(jìn)廚房準(zhǔn)備“開炒”,媽媽在一旁邊笑邊對我豎起大拇指鼓勵我。 我開始做蛋炒飯了。我先拿來了調(diào)和油和兩個雞蛋,還有米飯,然后把火點著,接著我把鍋放置火上等水滴燒干,再倒入適量調(diào)和油,我又把已經(jīng)打碎并攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,隨著“啪”的一聲,油“飛”了起來,等雞蛋已經(jīng)蓬松的時候,最后,倒入米飯。為了讓蛋炒飯吃起來更美味更松軟,最好放一點點開水和醬油,我在放醬油時,聞到一股醋味兒,難道我把醋當(dāng)成醬油了?連忙看看剛才用過的“醬油瓶”,果然是我把醋當(dāng)成醬油倒進(jìn)了鍋里,正在我心急如焚的時候,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),想到了一個辦法,就來個將計就計:我在飯里撒一點辣椒粉,這樣一來,蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯?嘿嘿!我的酸辣飯終于做好了! 我的媽媽迫不及待的.嘗了一口我做的酸辣飯,說:“我以前都吃蛋炒飯,卻從來沒吃過酸辣飯哩!”爸

  爸也嘗了一口,說:“味道還不錯!”我也得意地吃了起來。我們一家三口都吃得津津有味。 這件事我永遠(yuǎn)也忘不了,因為我只通過這一點點小事,就懂得了一個道理:假如你做一件事失敗了,只要努力思考一下,就可能會有意想不到的成就。

欣賞初中作文12

  愛,無言,滋潤了心田。

  曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個感情遲鈍的人。

  小時候放風(fēng)箏,陪我的是我的母親,撿風(fēng)箏的是我的父親。

  學(xué)習(xí)騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。

  小時候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。

  舉辦生日聚會,陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。

  手指感染,上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥著且一聲不吭的,是我的父親。

  莫非是父親不會表達(dá)感情,還是……我開始用心去尋找答案。

  每次,我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父親做的。

  每次考試前一天早上,我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆,事后,才知道,是父親做的。

  每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時,電視屏幕總會刷地一亮,我知道,是父親做的。

  每次我放學(xué)回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。

  寫字臺上整理好的卷子,是父親擺的`。

  床頭上那心愛的鬧表,是父親修好的。

  小屋墻上的印記,是父親抹沒的。

  猛地,我察覺到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖。

  光無聲,照亮了大地;父愛無聲,溫暖了兒女的心。

欣賞初中作文13

  當(dāng)我們漫步繁盛的花園里,我們都會欣賞起那些美麗的花朵,看到優(yōu)美的文章時,我們對這個作者表示欣賞,學(xué)會欣賞是我們?nèi)松械囊粋重要部分,也是很重要。

  《獵人筆記》的作者屠格尼夫在讀到一本書時,認(rèn)為這個作者寫的`非常好,就千方百計的尋找這位作者,最終他找到了這個作者的姑母,對這本書給予了肯定與欣賞。他說:“這個青年人如果能繼續(xù)寫下去,那么他的前途不可限量!碑(dāng)收到姑母的回信時,那本書的作者本來打算放棄寫作這條路的,可是這一聽到屠格尼夫的肯定,他心中對寫作的熱愛,仿佛像一把火,燃了起來。他就堅持寫下去,最終成為一個世界意義和世界聲譽(yù)的文學(xué)家,思想家,他就是文學(xué)巨匠——列夫。托爾斯泰。

  在中國古代,姜太公釣魚——愿者上鉤的歇后語人人皆知?赡阒肋@其中真正的意思?當(dāng)初姜子牙被周文王看中了,在滅商湯那一戰(zhàn)役中,聽差役報道姜子牙在河邊釣魚,周文王立馬帶著人,快馬加鞭疾馳到河邊,拉著輦。走到姜子牙的身邊,屈身請他當(dāng)朝中大相。平時連擔(dān)都不挑,籃都不提的周文王,這次居然幫姜子牙拉輦,周圍的將士很是吃驚。途中還三次喘氣,但他要是堅持了下來,最終,功夫不負(fù)有心人,周文王取得了戰(zhàn)爭的勝利。

  這次可見欣賞的重要性了,欣賞有時是一個人的推力劑,有可能我們這樣的一個欣賞就會改變一個人生,不管怎樣,結(jié)局總是很美。

欣賞初中作文14

  在漫長的人生旅途中,每個人都會路過許許多多的風(fēng)景,遇見許許多多的人,它們帶給我們的,或是快樂,或是悲傷,亦或是溫暖……

  每一幕,每一秒的風(fēng)景,都是獨一無二的。有的,只會從記憶中一晃而過,留下幾抹零碎的痕跡,而有些,卻會久久留念。

  那是八下的開學(xué)——

  闊別一個寒假的同學(xué)重新歡聚一堂,教室一改假期時的冷清,滿溢著歡聲笑語。同學(xué)們或是談?wù)撝倨谥械囊娐,或者是積極地交流著題目,臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里,看著鮮艷的“戰(zhàn)狼旗”,教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學(xué),親切的'老師,心里暖暖的,嘴角輕輕勾起,不禁感嘆:這就是我們的卓遠(yuǎn)班,有著獨屬于我們的喜悅,挾帶著獨一無二的卓遠(yuǎn)記憶。

  如果有一臺照相機(jī),能夠照下這一刻的青春記憶,留住這片風(fēng)景,該多好!

  那時八下首次數(shù)學(xué)考試——

  明麗的午后,教室里一片寂靜,只聽見筆在試卷上劃過的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的一張張雪白的試卷,布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后,都是在微黃的燈光下努力才換來的結(jié)果。我靜靜的望著身邊一個個手執(zhí)水筆、身著校服的身影,陷入了沉思。我想,這是認(rèn)真的青春,這是學(xué)習(xí)的青春。每一場考試,都是屬于我們,屬于這個芳華的最美回憶。

  如果有一臺刻錄機(jī),能夠刻錄下這一盤的努力與汗水,留住這片風(fēng)景,該多好!

  這溫暖的卓遠(yuǎn)班,開著一樹繁花;這熟悉的卓遠(yuǎn)班,有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景,我不要說再見!

欣賞初中作文15

  你曾欣賞過一株草嗎?你曾品味過草帶給你的芳香與快樂嗎?當(dāng)草被人鄙棄而傷心時,你想過當(dāng)它的永久守護(hù)者嗎?也許你會說:草只不過是人們玩弄于手掌中,不起眼的小人物罷了!

  花長得美麗,世人皆知。古代的詩人就經(jīng)常稱贊:“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”就連蝴蝶與鳥兒都被這迷人的芳香所吸引,更不必說人們了。花固然美麗,固然芳香迷人,但是一朵花它又能在這世間存活多久呢?其實花所帶給人們的芳香只不過是非常短暫的享受罷了!

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈还苣切苄芰一鹪鯓尤紵疾荒茕J減草那頑強(qiáng)的生命力,在春風(fēng)的吹拂下,又是一片勃勃生機(jī),我真是不得不被著頑強(qiáng)的生命力所折服啊!花的一生也許沒太多阻礙,但是草的一生的.阻礙太多太多。也許花兒可以在無憂無慮的生活中展望未來的美好,但是我堅信,草的一生會比花的一生更快樂,更輝煌燦爛,更無憂無慮。只有在重磨難下走過,才能變得更加成熟,才能欣賞到人生的悲傷與歡樂,苦難與幸福。有時,我也想過一輩子只做一株小草……

  “紅花還需綠葉襯!笨蓯鄣娜藗儼!請你們在欣賞花的同時,低下頭去看一眼草兒吧!用一顆慈愛的心去接納它把吧!世間萬物生長都需要太陽,草與花兒成長在一起并不是為了與花兒共同爭奪太陽給予的養(yǎng)分,我們要永遠(yuǎn)記。宏柟獠皇腔ǖ膶@!

  其實,我們的人生就好比一株草,我們也會有被別人冷漠的時候。我們雖然不能預(yù)知自己未來的命運。但是,我們要學(xué)會像草一樣不屈服于命運,既然別人不欣賞自己,那就讓自己欣賞自己吧!

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