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欣賞作文400字

時(shí)間:2023-05-02 03:57:12 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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【精品】欣賞作文400字九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的欣賞作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】欣賞作文400字九篇

欣賞作文400字 篇1

  中國歷史源遠(yuǎn)流長,其中的風(fēng)云,誰能說清!華夏河山壯美秀麗,其中的風(fēng)景,誰能看盡!朝代更迭,文人墨客,斗才斗勇;大江大河,煙雨小橋,賞風(fēng)賞月。古詩是它們最好的證明。

  古詩的演變標(biāo)志著歷史的變化——四言、五言、七言,直到今天的`文章,都是在不同時(shí)期的歷史變故所造成的。

  我曾對(duì)古詩沒有興趣,可后來我改變了以前的想法。為什么呢?原來古詩中也有這么多歷史事件和祖國大好河山的風(fēng)情景色啊!

  《已亥雜詩》:九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。《望洞庭》:湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。我讀了這兩首詩,既被《已亥雜詩》的作者龔自珍的真情所感動(dòng),又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。

  老師告訴我們,寫詩也有盡界,比如這首《風(fēng)》:解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。詩中沒有出現(xiàn)“風(fēng)”這個(gè)字,卻寫出了風(fēng)的特征,這就是一個(gè)很高的盡界。

  祖國的文化多么豐富,詩中的奧妙有多少?沒有人能說清。讓我們了解歷史,欣賞詩中那美麗的風(fēng)景!

欣賞作文400字 篇2

  ——家庭中的一個(gè)變化說起

  國慶節(jié)來臨了,我和媽媽便高高興興地打著那把漂亮的桔黃色防紫外線傘,來到了南京路步行街。步行街上真可謂人山人海,外地游客越來越多,也有很多大人和小孩同樣打著漂亮的太陽傘,放眼望去,整個(gè)步行街形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  回到家里,我想起了步行街那熱鬧的景象,想起了那五顏六色的太陽傘,想起了奶奶曾經(jīng)說起過她小時(shí)候有關(guān)傘的故事……

  奶奶小的時(shí)候,最恨天下雨,因?yàn)楫?dāng)時(shí)家中沒有傘,出門準(zhǔn)淋成“落湯雞”。于是,人們開始拿木頭做傘架,糊上一層布,再在布上涂上一層油,就制成了油布傘。這種傘又重而且一點(diǎn)也不實(shí)用,經(jīng)過風(fēng)吹日曬,在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)老化、破損。過了沒多久,人們又制造出了各種布傘,有不用折的;有一折、二折、三折的;有直把手的;有彎把手的;還有帶花邊的……慢慢地,人們學(xué)會(huì)了用尼龍線編織成雨傘,這種傘,無論風(fēng)吹雨打都破不了,就連傘架也是用不銹鋼做的,既堅(jiān)固又耐磨。最近幾年,人們的保護(hù)意識(shí)越來越強(qiáng)了,夏天到了,灼熱的太陽烤著大地,人們都不敢出門,也不愿出門,于是,科學(xué)家又研制出了防紫外線的傘,既能防雨,又能防曬,還在傘上鑲著許多漂亮的花邊和美麗的圖案,打著這種傘出門,不管太陽公公的`“惡作劇”有多厲害,我們都不用怕了。

  現(xiàn)在,我們的生活是多么地甜蜜,可奶奶小時(shí)候的生活卻很艱苦,與現(xiàn)在相比,截然不同,可見我們的祖國真是有了翻天覆地的大變化呀!

欣賞作文400字 篇3

  小龍和小麗是一對(duì)很好的朋友,小龍的爺爺是個(gè)農(nóng)夫,他會(huì)種各種各樣的水果。每到秋天,他們都會(huì)去看望小龍的爺爺。又是一個(gè)秋天,小龍和小麗去看望爺爺。

  爺爺住在一個(gè)農(nóng)場(chǎng),這次,小龍想先去看看秋天的美景。于是,他們倆一起開始在山中散步。他們看到了許多的.菊花,有黃色的,有粉色的,姹紫嫣紅真美麗。周圍還有發(fā)黃的小草。他們繼續(xù)走啊走,越往前走花花草草變得更多了,他們?cè)娇丛较矚g。突然,小龍說:“小麗,你看這些大樹的葉子都黃了,紛紛落下來,這是為什么呢?”小麗回答說:“這是一種自然現(xiàn)象,每當(dāng)秋天的時(shí)候,有些樹的葉子就會(huì)落下來!毙↓堈f:“小麗,你比我知道的知識(shí)多,我以后要多向你學(xué)習(xí)。”小麗和小龍都笑了。

  他們欣賞了秋天的美景,準(zhǔn)備去嘗嘗爺爺今年種的水果。他們一回頭,看見果樹上掛著各種各樣的水果。有紅彤彤的蘋果、金燦燦的鴨梨,粉嘟嘟的桃子還有許多水果。他們走進(jìn)果園,爺爺高興的向他們招手說:“快來嘗嘗我種的果子!毙↓?zhí)袅艘粋(gè)大紅蘋果,小麗挑了最喜歡的鴨梨,“咔嚓”咬一口,他倆不約而同地說:“今年的果子真好吃呀!”

欣賞作文400字 篇4

  世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。大千世界,美無處不在,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)非常重要。人無完人,金無足赤,不能只單單關(guān)注別人丑陋的一面,其實(shí)他的另一面也許很美。美麗的玫瑰下有刺,這讓人為玫瑰的美大打折扣;而刺上有美麗的玫瑰,這樣是否又有相同的感受呢?

  三國時(shí)期的劉禪,被后人稱為“扶不起的阿斗”,在世人眼中,他是個(gè)吃喝玩樂,昏庸無能的.“敗家子”。而我卻不這么認(rèn)為,細(xì)細(xì)品讀,你也許也會(huì)欣賞到他那獨(dú)特的美。問歷史中的無數(shù)個(gè)君王中,誰愿意將手中的政權(quán)拱手相讓?也許只有劉禪吧,并不是因?yàn)樗撩杂谖麘虼螋[中,而無心關(guān)注朝政。而是他認(rèn)識(shí)到自身才能的不足,才將政權(quán)讓足智多謀的諸葛亮管理。也許正是這一份寬容的心胸和勇于正視自己錯(cuò)誤的情懷,才延長了蜀國的壽命。

  也許世人還會(huì)批判劉禪“樂不思蜀”的行為,然而劉禪真是“樂不思蜀”嗎?在面對(duì)曹軍的大舉進(jìn)攻,蜀國的大勢(shì)已去,戰(zhàn)敗只是時(shí)間早晚的問題。如果劉禪做困獸之斗,與蜀國共存亡,也許會(huì)換回后人的一致好評(píng)。但如果這樣,受苦的是誰?當(dāng)然是百姓,劉禪就是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),才會(huì)投降而被冠上“樂不思蜀”的罵名。敢問能不計(jì)個(gè)人得失,而一心一意為百姓而著想的君王能有幾個(gè)?

  看待每一件事物,不能只關(guān)注對(duì)方直接程現(xiàn)的好與壞,只有從多方面的去品味、去欣賞,你才能發(fā)現(xiàn)真正的美。

欣賞作文400字 篇5

  堅(jiān)韌,是一種品質(zhì)。這種品質(zhì),不僅是人,還是動(dòng)物,甚至一些平時(shí)被人忽略的植物,都具有它。堅(jiān)韌,是一種值得敬佩的品質(zhì)。

  記得有一次,媽媽送給我一盆仙人掌,我百思不得其解,為什么要送我一盆普普通通的仙人掌呢?媽媽沒多說什么。那盆仙人掌,就放在窗前,沒有人澆水,沒有人施肥,一家人都忘記了這盆普通的.仙人掌。一個(gè)月后,我想起了它,漠不關(guān)心地看了一眼后,我卻感到震撼!仙人掌不但沒有枯萎,而且變得更富有生機(jī),還開了一朵黃色的小花。那時(shí),我實(shí)實(shí)在在地感受到生命的堅(jiān)韌,生命的偉大!

  我們家門前的小草也一樣。它從水泥路面的縫隙生長出來,每天都來往的行人們踩到,每次剛要抬起頭,卻被一輛汽車壓過自己的身體。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它從未放棄過希望,不停地生長著。無人注意的小草也是堅(jiān)韌的,令人敬佩的。

  我的父親,就像是一盆仙人掌。每天上班都是早出晚歸,有時(shí)甚至一個(gè)月都不回來?删退闶沁@樣,也從未引起過領(lǐng)導(dǎo)的注意?伤麤]有放棄,想盡各種辦法!挨家挨戶推銷產(chǎn)品,每天不停舉辦活動(dòng)。爸爸一直堅(jiān)持著,一年365天從未間斷。有時(shí)會(huì)被用戶趕出門,有時(shí)公費(fèi)不夠,就用自己的錢……他的努力終于引起了關(guān)注,當(dāng)上了銷售部總經(jīng)理。爸爸身上也有一種堅(jiān)韌的品質(zhì)。

  堅(jiān)持不一定會(huì)成功,但放棄絕不會(huì)有回報(bào)。堅(jiān)持到底就是勝利!不管是誰,都應(yīng)該懂得這個(gè)道理。

欣賞作文400字 篇6

  我非常敬佩杏林子,因?yàn)樗m然從小重度殘疾,但是她任然熱愛生命,并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>

  我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā),一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒,嘴巴微笑著,整個(gè)人看起來很慈祥,一點(diǎn)也不像一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過苦難的人。

  杏林子在12歲的時(shí)候患上了一種奇怪的疾病,這個(gè)病讓她全身只有手指能動(dòng),發(fā)病時(shí)手腳腫痛,行動(dòng)不便,不得不中途停學(xué)。

  杏林子飽受病痛折磨,但是她仍然熱愛生命,她一生寫了無數(shù)作品,這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中,她說到:“于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有加。”

  杏林子的'故事激勵(lì)了很多像她一樣不幸的人們,很多人給她寫信,她都

  會(huì)親自回復(fù)。在晚年,她已經(jīng)不能拿筆,但是仍然用口述的方式請(qǐng)其他人代筆回復(fù)。

  杏林子是一個(gè)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人,她熱愛生命,堅(jiān)持不懈的寫作,為世界作出了貢獻(xiàn)。既然一個(gè)殘疾人都能做到,我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

  老師評(píng):

  修改的豐富多了。第二段中外貌描寫作者有意識(shí)地向人物的經(jīng)歷傾斜,點(diǎn)明面帶微笑的杏林子不像飽經(jīng)疾病折磨的人,暗示讀者她的堅(jiān)強(qiáng)性格,后文選取一詳一略的兩個(gè)事例來寫她對(duì)生命的熱愛,結(jié)尾雖然倉促,但也有意識(shí)的在點(diǎn)明中心,使主題比較明確!

  PS:注意書寫,避免錯(cuò)別字哦!

  爸媽說:

  進(jìn)步不小,不錯(cuò)一篇寫人的小文章。希望你作文內(nèi)容越來越豐滿,寫作技巧運(yùn)用的越來越成熟!

欣賞作文400字 篇7

  只有10秒就新年了,我抬頭望著燦爛的煙花,不知怎么我什么話也說不出來,我有一點(diǎn)震撼時(shí)間真的不等人!曾經(jīng)看見煙花只會(huì)歡呼和驚訝的我,已經(jīng)走向了一個(gè)看見煙花懂得時(shí)間的流逝的無奈。

  一年接著一年,小學(xué)三年級(jí)到這已經(jīng)初二了,五年的時(shí)間一下只不見了,想起剛剛住到這個(gè)家時(shí),我和我弟在床上,窗戶沒有關(guān)風(fēng)不停的吹著窗簾,發(fā)出颼颼的聲音我和我弟都以為是鬼,害怕的要死,還互相安慰他人,可是小孩必定是小孩,過了一段時(shí)間我們便馬上睡著了,現(xiàn)在的我想一想真覺得的好笑。

  有些人認(rèn)為有時(shí)間老人,其實(shí)我認(rèn)為是有時(shí)間老人的,每個(gè)人的心中都有時(shí)間老人,這個(gè)時(shí)間老人有時(shí)會(huì)給你多一點(diǎn)的時(shí)間,有時(shí)一點(diǎn)時(shí)間都不給你,這個(gè)時(shí)間老人會(huì)幫你安排的時(shí)間,其實(shí)這個(gè)時(shí)間老人就是你,時(shí)間是有你自己安排的,美麗的東西只有一瞬間的`,我們不能單單的只看重美麗的東西,我們要自己做自己的時(shí)間老人給自己充足的時(shí)間,要做一了闊達(dá)的時(shí)間老人。

  新年已經(jīng)到來,煙花早就消失,美麗也早就消失了,可是時(shí)間卻還留在我們的手中,唉心中的被煙花的美麗給填滿,我自己卻做不到這一點(diǎn)。

欣賞作文400字 篇8

  今天我學(xué)會(huì)了“欣賞”,可以讓人學(xué)會(huì)領(lǐng)略大自然的美好,歡歌鳴叫的鳥兒,璨然怒放的花朵兒,無語凝重的遠(yuǎn)山,來去匆促的河流,空曠與落寞的戈壁,令人怦然心跳的的峭壁……

  人類幾千年的人文藝術(shù)也非常值得我們欣賞,有一眼望不到邊際的萬里長城,有傳承文化的造紙術(shù)和印刷術(shù),有美麗的高樓大廈……

  也可以讓人學(xué)會(huì)欣賞他人和自身,因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是種激勵(lì)和引導(dǎo),使人揚(yáng)長避短。

  其實(shí)社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞,同樣每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,學(xué)會(huì)欣賞是一種愛,人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛!

  我們要以海納百川的的襟懷去接納一個(gè)完整的別人,努力地改善自己,積極地勞動(dòng)和創(chuàng)造。

  同一片大地,有的人看到了綠油油的一片,充滿生機(jī),有的.人看到大地的的干涸與貧瘠;同一片天空,有的人看到的是美麗的白云,自由飛翔的小鳥,而有的人只看到暴風(fēng)疾雨……

  學(xué)會(huì)欣賞,你的周圍才會(huì)更加美麗。學(xué)會(huì)欣賞,你的生活才會(huì)變得更加豐富多彩。

欣賞作文400字 篇9

  光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。

  今天,陽光明媚。下午一點(diǎn)半,我身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門口,映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶,美極了! 這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門,有猜字謎,唱歌,跳舞,跳繩等。張老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說:“活動(dòng)現(xiàn)在開始!蔽液图仰╅W亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴,頓時(shí)教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時(shí),教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音:“今天是我們的節(jié)日,祝同學(xué)們節(jié)日快樂。但我們也要感謝老師。

  請(qǐng)聽高泉為我們帶來歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》!蔽

  滿懷深情放聲歌唱,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我開心極了。 最有趣的一項(xiàng)活動(dòng)是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,又轉(zhuǎn)了五圈后。走到黑板前,開始畫眼睛,還沒有畫完,就傳來了震耳的笑聲,他們連忙摘下紅領(lǐng)巾,一看,原來有的.把眼睛畫在嘴巴里,有的把眼睛畫在耳朵旁,把同學(xué)們逗得前俯后仰。 活動(dòng)完以后老師開始給我們分節(jié)日禮物。我看到桌上的牛奶,面包,餅干,饞得口水都要流出來。

  可是,一想到昨天的活動(dòng)“放飛心中的愛”。我懂得了要學(xué)會(huì)愛別人,愛自己的親人。我準(zhǔn)備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。

  今年,我度過了一個(gè)愉快的“六一”。

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