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文學(xué)欣賞作文

時(shí)間:2023-05-02 07:44:17 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

文學(xué)欣賞作文合集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的文學(xué)欣賞作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文學(xué)欣賞作文合集六篇

文學(xué)欣賞作文 篇1

  在荒涼貧瘠的山石間?你是否感受到那倔強(qiáng)地在寒風(fēng)中探頭探腦的小草的凜凜傲氣;在千里冰封萬(wàn)里雪飄的時(shí)節(jié),你是否領(lǐng)略雪中紅裝素裹,格外妖嬈的梅花的清高孤傲?在茫茫人海中,你是否眾里尋他千百度,驀然回首,瞥見(jiàn)那不同尋常氣質(zhì)的佳人?

  在我的生命里,總有形形色色的人告訴我學(xué)會(huì)欣賞。

  怎么欣賞?日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?邂逅與欣賞美的起點(diǎn)站當(dāng)然源自于大自然。

  去年初夏,藍(lán)天悠悠,古村風(fēng)景如畫(huà),灰瓦白磚,我真希望自己是從這詩(shī)意的畫(huà)中走出的人。村外是大片大片的麥田,夏天的`麥子是黃綠黃綠的,搖曳在醉人的夏風(fēng)中。村門口綠蔭成群,槐樹(shù)、樟樹(shù)、柏樹(shù)日日夜夜地駐守在村前。我起初覺(jué)得這些樹(shù)實(shí)在是其貌不揚(yáng),盤(pán)根錯(cuò)節(jié),雖然枝繁葉茂,卻總是扭曲著自己年老色衰的身軀。樹(shù)干上粗糙的樹(shù)皮,道道深凹的疤痕怎么也看不出美麗。特別是有些樹(shù)甚至被雷劈過(guò),那破損的樹(shù)干、焦黑的樹(shù)枝和被火辣的太陽(yáng)焦灼過(guò)的樹(shù)葉著實(shí)讓我提不起欣賞他們的心情。可就在這時(shí),一起散步的媽媽拉了拉我,提醒我:“快看那些樹(shù),歷經(jīng)歲月的滄桑和種種磨難,如今它們?nèi)源A⒃谶@里,它們多美啊。!“我重新把欣賞的眼光投向它們,突然發(fā)現(xiàn)它們像披著金色光輝的智慧的長(zhǎng)者,沖我微笑,笑中包含了滄海桑田的變遷和堅(jiān)守的信念。我想它們可謂是這個(gè)村子最悠久、德高望重的居民。幾百年來(lái)的時(shí)間的消磨并沒(méi)有讓它們厭倦一成不變的駐守。又有誰(shuí)會(huì)不欣賞它的長(zhǎng)者風(fēng)范呢?

  欣賞什么?蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。?窈窕淑女,君子雖好逑,心善淑女,必流芳垂史。欣賞別人的優(yōu)秀,哪怕是你的對(duì)手。

  我是個(gè)很好強(qiáng)的人,小時(shí)候什么事都要爭(zhēng)第一,絕不甘心被別人比下去。幼兒園的時(shí)候,我是老師身邊的小小助手,總是幫老師忙東忙西。在大家午休的時(shí)候,有時(shí)候老師會(huì)讓一些小朋友幫老師畫(huà)畫(huà)。一次幼兒園舉辦繪畫(huà)比賽,對(duì)畫(huà)畫(huà)有兩把刷子的我躍躍欲試。果然午休的時(shí)候我被叫起來(lái)畫(huà)畫(huà)了。我一手調(diào)顏料,一手拿畫(huà)筆,恨不得手腳并用,不一會(huì),大作就完成了。老師似乎并不滿意我的“速寫(xiě)”:他小“要不你再改改?畫(huà)太快了哦”我卻一尺十寸——滿足地挑不出任何毛病!斑是大寶畫(huà)的好”老師看著其朋友的畫(huà)作,笑瞇瞇的說(shuō)道。我心里有些不滿,嘟著嘴拉著臉,十分不服氣。老師看到后把我拽到跟前,輕聲在我耳邊說(shuō):“你要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),你看大寶的畫(huà)就比你的想象力豐富,細(xì)致,你說(shuō)是不是?”我看著那幅畫(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭,頭一次仔仔細(xì)細(xì)地欣賞別人的作品,發(fā)現(xiàn)別人畫(huà)的比自己好這個(gè)事實(shí)并沒(méi)有讓我沮喪。

  學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)重要的課題我肯定還沒(méi)有研究透,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)從詩(shī)人眼中欣賞到“有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝”,領(lǐng)略到人間至情的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”——

  這個(gè)博大深遠(yuǎn)的課題值得我一生探求。你學(xué)會(huì)欣賞了嗎?

文學(xué)欣賞作文 篇2

  記得有人曾說(shuō):世界上并沒(méi)有缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬(wàn)事萬(wàn)物,各有其特色,只要你學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,你就會(huì)感覺(jué):風(fēng)景這邊獨(dú)好!

  因?yàn)閾碛行蕾p的眼光,所以才有了王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;因?yàn)閾碛行蕾p的眼光,所以才有了王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美;因?yàn)閾碛行蕾p的眼光,所以才有了陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬靜…….學(xué)會(huì)欣賞,便可獲悉世間的美景。

  學(xué)會(huì)欣賞,不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景,還要學(xué)會(huì)欣賞周圍的人和事。

  有這樣一個(gè)故事:兩個(gè)年輕人先后來(lái)到綠洲,他們都遇到了一位長(zhǎng)者,他們問(wèn)了老者一個(gè)相同的問(wèn)題:“這里如何?”老者反問(wèn):“你們的家鄉(xiāng)如何?”前者答道:“糟透了!庇谑抢险邉袼x開(kāi)這里。而后者說(shuō):“一切都美!“老者卻對(duì)他說(shuō):“這兒和你的家鄉(xiāng)一樣美!”老者截然相反的回答令許多人費(fèi)解。當(dāng)他們問(wèn)老者原因時(shí),老者只說(shuō)了一句:“你想尋找什么,你就會(huì)找到什么!

  是啊,你想尋找什么,你就會(huì)找到什么,當(dāng)你用欣賞的眼光看事物時(shí),你所看到的都是美好的,反之,你所看到的都是丑惡的。

  當(dāng)你遇到狂風(fēng)暴雨不能出門時(shí),不要抱怨,想想風(fēng)雨過(guò)后天際那條七色彩虹吧;當(dāng)你感嘆冬天的嚴(yán)寒時(shí),想想傲雪挺立的那株臘梅吧;當(dāng)你遭受失敗的打擊之時(shí),想想“失敗乃成功之母”那句名言吧!事物總是雙方面的,這邊是壞,那邊是則是好,關(guān)鍵是我們用什么眼光去看待它。

  學(xué)會(huì)欣賞,換個(gè)角度思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)去欣賞事物好的'一面。欣賞你的對(duì)手,他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難,它就不會(huì)再是你的絆腳石,而是你通往成功之路上的一塊基石……學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界在對(duì)你微笑。

  學(xué)會(huì)欣賞,你也會(huì)體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,覽眾山小”的氣魄;你也會(huì)感染“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情操;你也會(huì)高吟“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”

文學(xué)欣賞作文 篇3

  有人說(shuō):讀一本好書(shū),就像是與一位精神高尚的人在談話。書(shū)中精辟的見(jiàn)解和分析,豐富的哲理,風(fēng)趣幽默的談吐,都會(huì)使人精神振奮,耳目一新。孕婦相對(duì)休息時(shí)間較多,閑暇欣賞一本好的文學(xué)作品,母子都會(huì)受益。

  為了保護(hù)孕婦心境寧?kù)o,情緒穩(wěn)定,孕婦不宜看那些低級(jí)下流、污穢、打斗、殺戳的作品,世俗人情寫(xiě)得過(guò)分悲慘凄厲的文學(xué)作品也不宜看。

  應(yīng)當(dāng)看一些輕松、幽默、使人向上的作品,如《居里夫人傳》、《小木偶奇遇記》、《克雷諾夫寓言詩(shī)》、《三毛流浪記》、《塞外風(fēng)情》、《長(zhǎng)江三日》、《伊索寓言》、《西游記》、《儒林外史》、《鋼鐵是怎樣煉的》,以及安徒生、格林童話等。另外,朱自清、冰心、秦牧等作家的散文作品優(yōu)美雋永,耐人尋味,也應(yīng)欣賞,除此,吟詠古典詩(shī)詞,也能令人美不勝收。

  一些兒童文學(xué)作品,如《伊索寓言》、《克雷諾夫寓言》等,欣賞過(guò)程中會(huì)使自己回到童年時(shí)代,產(chǎn)生童心和童趣,無(wú)形之中培植了孕婦的.愛(ài)子之心。《木偶奇遇記》等寫(xiě)得生動(dòng)有趣,即幽默又富于感情色彩,不僅能化解孕期的煩亂心緒,而且有助于領(lǐng)悟兒童的心理特征,使自己成為一位稱職的母親。

  當(dāng)然,欣賞文學(xué)作品時(shí)不要廢寢忘食,通宵達(dá)旦,這樣不僅達(dá)不到怡情養(yǎng)性的目的,反而累及身體。

文學(xué)欣賞作文 篇4

  鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,層林盡染,猿鳥(niǎo)哀鳴。世間萬(wàn)物,每一種生命都有它的優(yōu)劣,用欣賞的眼光去看待,就會(huì)收獲別樣的精彩。

  黑暗中,石頭只看到別人的短處,自以為是地感覺(jué)良好。而鉆石卻以欣賞的目光看待周周的一切,所以它能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的閃亮從而折射光輝,使自己熠熠生輝,反觀石頭,它只能以平凡無(wú)奇的模樣在晝夜交替之中郁郁而過(guò)。這,便是欣賞的智慧。故在現(xiàn)實(shí)生活中,我們唯有用欣賞的目光洞察周圍的事物,方能如鉆石一般熠熠閃爍。

  著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)生活中并不缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。昔者,有鐘子期欣賞俞伯牙的琴音,譜出高山流水的佳話;周文王欣賞姜子牙的才能,織出一緞錦繡王朝的興盛;劉備欣賞諸葛亮的謀略,唱出一曲三顧矛廬的千古絕唱……在浩翰的時(shí)間里,人們創(chuàng)造出種種奇跡,全在于“欣賞”二字。欣賞自己 ,能激發(fā)自身潛力;欣賞他人,能借助他人優(yōu)勢(shì)發(fā)展自身能力;欣賞周周一切,能發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物循環(huán)輪回的奧秘。故世界因欣賞而精彩。欣賞是一種生活態(tài)度,是一種贊美,一種敬畏。由此觀之,唯用欣賞的目光面對(duì)世界,世界亦會(huì)饋贈(zèng)你以波瀾壯闊的景致。

  人生在世,總會(huì)留有遺憾。世間千里馬常有而伯樂(lè)不常有。不是所有的結(jié)局都如同高山流水覓知音般美好,正如蘇軾所言:“月有陰睛圓缺 ,”只是看待的角度不同而已,是故欣賞之重要作用 ,不必多言 。因?yàn)樾蕾p別人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)人外有人 ,有追趕夢(mèng)想的動(dòng)力,因?yàn)楸粍e人欣賞,才會(huì)有知音惺惺相惜之感。 或許會(huì)有人會(huì)認(rèn)為,鉆石欣賞星光的閃耀,鑄就了自己的`輝煌那是因?yàn)殂@石本就有發(fā)光閃爍資本,既是璞玉,稍加雕琢,便可成器。而自己原本就為一顆微不足道的小石子呢,沒(méi)有鉆石得獨(dú)厚的材質(zhì),是否就可以隨意的妄自菲薄,欣賞不了他人的優(yōu)點(diǎn),也找不到自己的長(zhǎng)處。其實(shí)不然,世間萬(wàn)物都有屬于自身的一個(gè)平衡點(diǎn),我的唯有欣賞周圍的一切,方能發(fā)展自我。學(xué)會(huì)欣賞,用正確目光去對(duì)待生活中的美好,你會(huì)收獲別樣的精彩。

文學(xué)欣賞作文 篇5

  凡事,以不同的眼光去看待,會(huì)有不同的感受,以欣賞的眼光去看待,就會(huì)柳暗花明。

  欣賞落花

  寂寥的秋,苦澀的雨,凄涼的風(fēng)。秋來(lái)的一場(chǎng)雨伴隨著涼風(fēng)襲來(lái),百花落盡,一片片花瓣任由風(fēng)與雨的蹂躪、踐踏……勾勒了一幅離別傷感圖。

  因?yàn)閭,所以就有了“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,零落的.花,深埋于土,化作來(lái)年的春泥滋潤(rùn)花。本是死的寂靜,以欣賞的眼光去看待,卻是生的喜悅。

  死,寂靜;生,喜悅。

  欣賞落花,便有了“生如夏花之絢爛,死如秋葉之精美”之說(shuō)。

  欣賞飄葉

  二月春風(fēng)似剪刀,長(zhǎng)天不時(shí)掠過(guò)一群飛鷹,望斷南飛,偶爾飄過(guò)幾片落葉遮蔽你的瞳孔,你就會(huì)產(chǎn)生“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。

  秋天,落葉四處飄揚(yáng),撒落一地,往往給人們添了麻煩,不時(shí)地學(xué)秋風(fēng)掃起了落葉。

  落葉,煩。

  以欣賞的眼光看落葉,或許,你會(huì)驚羨不已。

  欣賞飄葉,會(huì)給人們一種新的視野,使人如釋重負(fù),屏息凝神,靜心休目。那是精神的升華與情感的陶冶。

  欣賞對(duì)手

  人的一生,無(wú)論是在學(xué)習(xí)中,還是在日常生活中,對(duì)手,總是與你形影不離的人,如:某次考試,對(duì)手超越了你,甚至常常會(huì)令你聲譽(yù)掃地,令你學(xué)習(xí)下降……這時(shí),你嫉恨對(duì)手,頭頭是道地說(shuō)他的不好,然而卻自我感覺(jué)良好。那么,你不妨換一種思維,以欣賞的目光去看待對(duì)手,這樣,既可以看到他的閃光點(diǎn),又可以向他學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己的不足,豈不很好。

  欣賞對(duì)手,擇其善者而從之,其不善者而改之。

  有時(shí),不妨靜下心來(lái),一個(gè)人去欣賞花的紅,草的綠,天的藍(lán),人的美……

  凡事,抱有一種欣賞的態(tài)度,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):一花一世界,一葉一天空。

  本來(lái),我們的世界已經(jīng)夠美了,學(xué)會(huì)欣賞,我們的世界將會(huì)更美、更精彩。

文學(xué)欣賞作文 篇6

  文/湖南古丈縣民族中學(xué) 楊陳蘭馨

  如果有一棟古老的房子,有的人會(huì)說(shuō)“這是一棟破舊的房子”,而也有人會(huì)說(shuō)“這是一棟古雅的房子”;如果有一朵玫瑰,有人第一眼會(huì)看到玫瑰的刺,而有人第一眼會(huì)看到玫瑰的花瓣;如果同時(shí)仰望星空,有人會(huì)看到無(wú)盡的黑暗,而有人則會(huì)看到黑暗中隱隱約約的.星星。會(huì)欣賞者和不會(huì)欣賞者的差距,就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流露出來(lái)。用欣賞的眼光去看世界,這個(gè)世界會(huì)很美。反之,你若用抱怨去迎接這個(gè)世界,那么世界會(huì)讓你覺(jué)得糟糕透了。善于欣賞,不僅是一種態(tài)度,更是一種智慧。

  在某醫(yī)院的一間病房?jī)?nèi),一位女士病快怏地躺在床上。這幾天對(duì)她來(lái)說(shuō)真是糟糕透了——那天,咖啡弄臟了她的白裙,她去閣樓換衣服后,從樓梯上摔了下來(lái),然后就到了這里。

  她正想睡一會(huì),但窗外的陽(yáng)光不偏不倚地照在她臉上。她努力睜開(kāi)眼來(lái),大聲咆哮著:“天哪!是誰(shuí)把窗簾拉開(kāi)了?”聽(tīng)到聲音,護(hù)士小姐急忙跑進(jìn)來(lái),拉上了窗簾。當(dāng)她準(zhǔn)備繼續(xù)睡的時(shí)候,門外又傳來(lái)了一位小姑娘咿咿呀呀的歌聲。她雙手抓著自己的頭發(fā),難過(guò)地說(shuō): “到底要我怎樣做?為什么要這樣對(duì)我?”

  她拿起手機(jī)撥通了母親的電話:“媽媽,我這幾天太倒霉了,好像整個(gè)世界都在跟我作對(duì),我該怎么辦?”她說(shuō)著低下了頭,左手捂著臉哭了起來(lái)。電話那邊的母親安慰她說(shuō): “孩子,別哭了,你為什么不換個(gè)角度去感受生活呢?”“換個(gè)角度?”“咖啡倒在白裙子上,換個(gè)角度看不就像朵花嗎……孩子,所有的事情也許并沒(méi)你想象的那么壞!

  第二天,這位女士仍然躺在病床上,但是微笑已不經(jīng)意地爬上了她的臉龐。她靠著枕頭翻閱一本小說(shuō)。陽(yáng)光照在她臉上,也照在書(shū)上。她微笑著用手去感受那暖暖的陽(yáng)光。窗外傳來(lái)了一陣小提琴聲。她想:“在優(yōu)美的音樂(lè)中閱讀,真是一件享受的事!

  不久,這位女士就出院了。她回到家,找出了那件白裙,拿起針線在有咖啡漬的地方用棕色的線縫上了一個(gè)詞“Appreciate”(欣賞)。次日清晨,她穿著這條裙子出了門。朋友見(jiàn)了都好奇地問(wèn): “哇!你這條裙子在哪里買的?真漂亮!”她微笑著說(shuō):“在我心里!

  這個(gè)世界沒(méi)有十全十美,總有那么一些人、一些事讓你很反感。可如果靜下心來(lái),換個(gè)角度來(lái)看,你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界也沒(méi)有你想象中的那么糟。學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)愛(ài),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界無(wú)比美妙!

 。ㄖ笇(dǎo)老師:鄧麗艷)

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