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欣賞快樂(lè)作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的欣賞快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞快樂(lè)作文 篇1
我已經(jīng)不再是“少年不識(shí)愁滋味”的年齡了，歲月無(wú)情地在我的身上烙下了斑斑痕跡�？鞓�(lè)和煩惱像兩個(gè)比賽跑步的孩子，一下子這個(gè)占了上風(fēng)，一下子又那個(gè)領(lǐng)先。
年輕的女孩快樂(lè)多。我們有花一樣的青春，我們有玫瑰般的年齡，我們生活在自己編織的夢(mèng)里。當(dāng)晚自習(xí)一下，一個(gè)人騎著自行車回家，忽然看到家里的燈還亮著，我的心情就開(kāi)始飛揚(yáng)；當(dāng)幫助了有困難的人，聽(tīng)到贊許聲，我心里就開(kāi)始高歌；當(dāng)考試結(jié)束后，緊張地等候著考分，老師微笑著把考卷遞給我時(shí)，我的心田就開(kāi)始雀躍。其實(shí)我很容易滿足，一個(gè)淡淡的微笑，一句輕聲的問(wèn)候，一張遠(yuǎn)方的賀卡都使我快樂(lè)。做一個(gè)快樂(lè)的女孩子真好!
可是煩惱也總在我的周圍等待著，只要我一時(shí)大意，它就會(huì)像常春藤一樣縛住我。我的煩惱來(lái)自于父母喋喋不休的教導(dǎo)：“女孩子家要有女孩子的'樣，別整天瘋瘋癲癲的�！蔽业臒⿶纴�(lái)自于朋友生氣的氣話：“成績(jī)好就不要朋友了嗎?我才不希罕你這種人呢!”我的煩惱來(lái)自于老師的嚴(yán)厲訓(xùn)導(dǎo)：“上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，你看成績(jī)又下降了，”噢，My God!(上帝)做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的女孩看來(lái)是沒(méi)希望了。
生活像是一望無(wú)際的大海，快樂(lè)是風(fēng)平浪靜的海面，煩惱是波濤洶涌的海浪，而我則是海上的一葉小帆。想要到達(dá)海的彼岸，在風(fēng)平浪靜時(shí)，我要能順利前進(jìn)；在波濤洶涌時(shí)，我也該搏擊海浪，奮勇前進(jìn)�？鞓�(lè)雖說(shuō)叫人喜歡，但是單純的快樂(lè)只會(huì)使人喪失斗志；煩惱固然令人討仄，但它卻可以磨煉人的意志�？鞓�(lè)好比一株盛開(kāi)的嬌艷的玫瑰，而煩惱便是它周圍葉子下的刺。要擁有快樂(lè)，就要打敗煩惱，只有這樣得來(lái)的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
處于多夢(mèng)季節(jié)的我有許許多多的快樂(lè)和煩惱：但我會(huì)以書(shū)為盾，以筆為矛，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)戰(zhàn)勝煩惱，最終到達(dá)快樂(lè)的“老家”。
欣賞快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是雨后初晴，是春風(fēng)拂面，是蜻蜓點(diǎn)水，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；是有家人的陪伴，讓我們忘記煩惱與憂愁；是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奔跑，讓我們感受到不一樣的速度與激情；是在被表?xiàng)顣r(shí)獲得的自信，讓成績(jī)一步步提高……其實(shí)，快樂(lè)是讓身心得到美的享受。
帶著一天的疲憊走進(jìn)大自然的懷抱，開(kāi)始享受童話世界般的幻境。獨(dú)自走進(jìn)森林，聒噪與繁華一瞬間消失，取而代之的是一片屬于生命的綠色和獨(dú)特的大自然之歌。那里的天寧?kù)o得使人心碎。是一種晶瑩的，華麗而又低調(diào)的美，那么幽靜，那么自然；那里的云，悠悠地劃過(guò)天際，似泡沫一般，純凈得使人沉醉……這一切，是如此空靈而完美，是多么活潑而生動(dòng)！
在這里，靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美，直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。在這里，一切都是那樣的如夢(mèng)如幻，仿佛進(jìn)入了一個(gè)用樹(shù)木做書(shū)頁(yè)，鳥(niǎo)兒歌聲做文字，花草做插圖，流水做標(biāo)點(diǎn)的.奇妙書(shū)本。
看啊！一只松鼠在樹(shù)枝之間跳來(lái)跳去，敏捷得如一道閃電。快瞧！一只小兔子正弓著腰，警惕著，準(zhǔn)備躲開(kāi)老鷹的攻擊；往里走了一會(huì)兒，便看到一條清澈見(jiàn)底的小河了，魚(yú)兒在水中自由自在地游著�？吹竭@兒，我也多么想變成一條小魚(yú)，趕走煩惱，趕走憂愁，只剩下滿心的歡喜，在河水中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，不用擔(dān)心成績(jī)，這便是收獲了快樂(lè)！
再往前走了一段路，躺在柔軟而翠綠的草地上，撥開(kāi)一處草叢，就可以靜心聆聽(tīng)草叢音樂(lè)家——蟲(chóng)子的演唱會(huì)了，你盡可以舒服地躺下，望著藍(lán)天，看著白云，聽(tīng)著《蟲(chóng)鳴之歌》，感受大自然的美妙。不遠(yuǎn)處，黃鶯也情不自禁地展開(kāi)了歌喉，與蟲(chóng)子合奏起一首又一首美妙的歌曲，聽(tīng)得人身心歡愉，這便是收獲了快樂(lè)！
這就是快樂(lè)，用美景趕走心中的不滿；這就是快樂(lè)，感受大自然的純凈；這就是快樂(lè)，聞到彌漫著草香的空氣，聽(tīng)風(fēng)鈴般清脆的鳥(niǎo)鳴，看到油畫(huà)般多彩的自然；這就是快樂(lè)，去欣賞自然收獲快樂(lè)，感恩自然收獲快樂(lè)！
欣賞快樂(lè)作文 篇3
要問(wèn)快樂(lè)在哪里？從哪兒獲得？我會(huì)回答說(shuō)：“快樂(lè)在生活中，我在欣賞中獲得快樂(lè)�！�
我在欣賞梵高作品中獲得快樂(lè)。
我有幸欣賞了梵高的《星空》我看到了他筆下的星空，尋么莊嚴(yán)而深邃，讓我迷戀，讓我神往，讓我感到了夏夜星空的絕倫之美，這時(shí)，我是快樂(lè)的。
我也有幸欣賞了梵高的《向日葵》我看到了他眼中的向日葵，正一絲一縷地將光線貯藏，瞬間迸發(fā)出燦爛的光芒。多么愜意，讓我心情愉悅，令我心曠神怡。
在欣賞大自然的美麗之景中，我獲得了快樂(lè)。
春天來(lái)了，驅(qū)走了寒冬，一切都像剛睡醒的樣子，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。這時(shí)，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，春雷炸響，釋放出大量的氧氣，枯黃的樹(shù)葉，在冬之折磨下只剩得樹(shù)桿的大樹(shù)，一下子露出了新枝，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”何等浪漫，“半水半煙著柳，半風(fēng)半雨催花。半沒(méi)半浮漁艇，半藏半見(jiàn)人家”何等優(yōu)美，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”何等溫馨。我欣賞著這些景物，欣賞著此時(shí)的柳樹(shù)，早鶯，小橋流水，百蟲(chóng)爭(zhēng)鳴，百花齊放，頓時(shí)的生頂卓爾，芳華滿園，我的思緒變輕了，往事變近了，長(zhǎng)久積壓在心中的埋怨，如今變得連自已也陌生了。
拾一穗遺滿在秋天原野上的`麥芒，沾一滴包裹著陽(yáng)光的碩果，拔一縷輕籠著湛藍(lán)色天空的溥霧，何等歡樂(lè)。詩(shī)人霍爾頓曾如是說(shuō)：“我愿做一個(gè)麥田的守望者，守望麥田，綿延生命�！�
誠(chéng)如所言。
我欣賞著這一切，心中豁然開(kāi)朗，我已經(jīng)忘全了積郁，剩下的，只有欣賞美妙的大自然中給我?guī)?lái)的無(wú)限豪放，快樂(lè)，愜意與溫馨。
欣賞給我?guī)?lái)的快樂(lè)還有許多，書(shū)中給我?guī)?lái)的快樂(lè)也不少。閱讀中外名著，領(lǐng)悟其中的道理。其實(shí)，看書(shū)也是一種欣賞。
欣賞著一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，即使是閑讀，讀到妙處，領(lǐng)悟了其道理，也經(jīng)常會(huì)開(kāi)心一笑。
欣賞之樂(lè)實(shí)在是太多，但只有做生活的有心人，有欣賞美的眼睛，才會(huì)得到欣賞給你帶來(lái)的快樂(lè)。
去欣賞吧！你會(huì)收獲多多，快樂(lè)多多。
欣賞快樂(lè)作文 篇4
在靜謐的午后，我總是喜歡一個(gè)人坐在陽(yáng)光酥暖的陽(yáng)臺(tái)，捧上一本小書(shū)，打開(kāi)隨身聽(tīng)，令音樂(lè)在身邊流淌，讓心隨音樂(lè)漂浮，靜靜地與音樂(lè)同行。她賦予人美的享受，令人著迷，令人沉醉。
與音樂(lè)同行能帶給人快樂(lè)，教人回歸自我，思考人生，感悟生活。
我喜歡貝多芬。他讓百十來(lái)人的大樂(lè)隊(duì)鏗鏘作響。他的豪氣與瀟灑是在向上帝展現(xiàn)人類的理想，人類的力量。那堅(jiān)定有力的鋼琴聲就像是巨大的拳頭猛擊在命運(yùn)布下的鎖鏈上所發(fā)出的怒吼，充滿了英雄的豪氣這些豪壯的音符使我想起了酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐的李太白。他“仰天大笑出門去”的瀟灑不羈不也正是對(duì)命運(yùn)的一種叩問(wèn)嗎？
在厄運(yùn)中自強(qiáng)不息的拚搏奮斗是自然賦予生命最美的精神，它磨礪出人類最偉大的`智慧，顯現(xiàn)出了人類最高尚的愛(ài)，支撐著人們?cè)谖ｋy中快樂(lè)地，頑強(qiáng)地活下去。生命蘊(yùn)含著成熟，堅(jiān)韌和超拔，這才是真正的瀟灑，而我們的生命會(huì)因?yàn)t灑而洋溢著美麗與蓬勃。
音樂(lè)是一種心弦的韻律。與貝多芬的音樂(lè)使我學(xué)會(huì)瀟灑地看待人生。
我喜歡柴可夫斯基。那些流淌在廣袤田野上的俄羅斯農(nóng)民的曲調(diào)總透露著深重的，三套馬車留下的轍跡這些表現(xiàn)人民疾苦的愛(ài)國(guó)音符，總使我想起渴望在八百里塞外的沙場(chǎng)上點(diǎn)兵點(diǎn)將的辛棄疾和靜聽(tīng)老嫗哭訴，深憂百姓疾苦的杜甫。
人可以不偉大，也可以不富有，但不可以沒(méi)有責(zé)任。在青島３次下海救人的魏青剛、帶著撿來(lái)的妹妹艱辛求學(xué)的洪戰(zhàn)輝閃光的名字一次次從中原大地走向全國(guó)，平凡的事跡一次次讓千家萬(wàn)戶喟然落淚：為平民英雄的見(jiàn)義勇為而感動(dòng)，為責(zé)任大愛(ài)的“蝸牛精神”而感動(dòng)。他們?cè)谄椒仓杏秘?zé)任和道義書(shū)寫(xiě)了大愛(ài)的無(wú)價(jià)。
音樂(lè)是一種無(wú)字的語(yǔ)言。與柴可夫斯基的音樂(lè)同行使我懂得了“家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”。 無(wú)論何時(shí)何地，我都喜歡與音樂(lè)同行，喜歡從那些時(shí)而激越飛揚(yáng)，悠靜如流水；時(shí)而哀婉纏綿，沉郁似藤蔓的音樂(lè)中回歸本真，體會(huì)人生，感悟責(zé)任。
欣賞快樂(lè)作文 篇5
我平庸，我快樂(lè)。我平庸是因?yàn)槲业睦硐腚x現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)。我快樂(lè)是因?yàn)槲蚁敫淖兤接�。在改變中交織著希望的�?dòng)力與遺憾，希望使我充滿信心，遺憾使我不斷成長(zhǎng)。因此，我為不甘平庸而奮斗著、快樂(lè)著。
不知曾幾何時(shí)，我開(kāi)始理解平庸，試著除去一些心負(fù)之累，開(kāi)始笑對(duì)人生，開(kāi)始珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，開(kāi)始學(xué)會(huì)淡泊名利，開(kāi)始尋找真正的自我，奢望不再過(guò)多。從此，我挖掘出了我的滿足、自信和快樂(lè)。
理解不平庸，讓我學(xué)會(huì)對(duì)一切都處之坦然。坦然使我少了失望。這才發(fā)現(xiàn)平平淡淡、從從容容之中反而容易獲得快樂(lè)。所以，我即使是憂傷也只是清清的、淡淡的，不會(huì)有奢望不及的痛苦，也不會(huì)有功成名就的興奮。心底流淌的始終是一道透明的溪流，靜靜的、清清的、善意的愜意。暫別喧鬧的人群，善意的或惡意的，一個(gè)人體味淡淡的孤獨(dú)是一種輕逸的`美。
理解平庸，我能獨(dú)坐陽(yáng)光之中、月光之下，獨(dú)享音樂(lè)之韻，獨(dú)聽(tīng)心靈之聲。無(wú)所羈絆，無(wú)所依從，也無(wú)所顧忌。過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，在腦際自由馳騁，思緒的漂游是無(wú)限的快樂(lè)，人生的佳境便如詩(shī)如樂(lè)，絲絲順滑、悠悠溢出，令人心曠神怡、如癡如醉。
甘心平庸，不等于淺陋，只是在喧囂中保持一份空靈，在熱鬧中讓心靈得到凈化，在是非中讓靈魂有一種安詳，在慌亂中讓身體獲得安全。
甘心平庸，不等于貪圖安逸，只是有空對(duì)生活進(jìn)行清理，清除淤塞與羈絆，讓生活充滿思想，獲得信仰。有了信仰，便沒(méi)有追逐名利的疲勞與傷感，便沒(méi)有瞻前顧后的煩惱與憂傷，剩下的是充實(shí)的坦然與從容。
平庸就是簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單是一種人生態(tài)度，得失隨緣，不尚華貴，不慕名利，簡(jiǎn)單的人生自是輕輕松松快樂(lè)的人生。簡(jiǎn)單就是赤條條來(lái)，赤條條去。
平庸就是沒(méi)有貪欲。貪欲是萬(wàn)惡之源，不以物喜，不以己悲，是豁達(dá)，亦是快樂(lè)。
生命因理解平庸而快樂(lè)，生活因甘心平庸而自得，信念因懂得平庸而更加堅(jiān)定！
欣賞快樂(lè)作文 篇6
我曾在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題："什么是快樂(lè)？我擁有過(guò)快樂(lè)嗎？"當(dāng)時(shí)的我想來(lái)想去也理不出一個(gè)滿意的答案，可我又想知道，于是，好奇心極強(qiáng)的我開(kāi)始四處請(qǐng)教別人了。
爺爺說(shuō)：”快樂(lè)就是回憶往事，別番滋味在心頭�！�
媽媽說(shuō)：“快樂(lè)就是一家人健健康康地生活在一起�！�
弟弟說(shuō)：“快樂(lè)就是去肯德基吃漢堡包�！�
……
怎么一個(gè)說(shuō)的又不同另一個(gè)呢？無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)教已退休的王老師王伯。當(dāng)我向王伯說(shuō)了原委的時(shí)候，王伯笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)："快樂(lè)的概念屬于社會(huì)科學(xué)范疇，因而快樂(lè)的含義是隨著社會(huì)的改變而改變的，也就是說(shuō)，只要覺(jué)得你自己是幸福的，那么你就會(huì)快樂(lè)了。"是這樣嗎？我還是丈二和尚--摸不著頭腦。
恰好剛上大學(xué)的表哥回來(lái)探親了。我問(wèn)他，他眼睛露出閃光，笑著說(shuō)：＂一個(gè)人如果能為國(guó)家，民族，人民奉獻(xiàn)自己的智慧，力量，那這個(gè)人就是快樂(lè)的。現(xiàn)在我們身邊無(wú)數(shù)普遍勞動(dòng)者也正是為社會(huì)主義明天奉獻(xiàn)自己的力量，他們更是快樂(lè)和幸福的。小傻瓜，好好想一想，你自己話得快樂(lè)嗎？＂
�。⑽遥浚ⅲ⑧�，認(rèn)真回憶一下吧�。�
我快樂(lè)嗎？我應(yīng)該是快樂(lè)的嗎？隨著黨的.建設(shè)越來(lái)越盛，現(xiàn)下很多家庭都步上了小康家庭，我家還買了部小車呢！周末，爸爸經(jīng)常帶我和弟弟去玩。我記得我那時(shí)候笑得好快樂(lè)，好開(kāi)心的呀！難道，這就是幸福，這就是快樂(lè)嗎？
當(dāng)老師在班上表?yè)P(yáng)我時(shí)，我很快樂(lè)；當(dāng)我?guī)湍棠檀驋叻块g時(shí)，我很快樂(lè)；當(dāng)我扶著一位老婆婆過(guò)馬路時(shí)，我很快樂(lè)；當(dāng)我躺在椅上，望著藍(lán)天白云，我的心情舒暢無(wú)比，快樂(lè)極了。對(duì)！這些就是快樂(lè)的含義。原來(lái)，快樂(lè)就是這么的簡(jiǎn)單。
我想我以后一定會(huì)更快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)，我們的社會(huì)每一年，每一天都在進(jìn)步著，也意味著我們的生活也在進(jìn)步著。我們以后的每一天都會(huì)比今天更快樂(lè)的！
所以說(shuō)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們都可以得到快樂(lè)的恩寵！不是嗎？
欣賞快樂(lè)作文 篇7
月，在很多人眼中都是平凡的，因?yàn)樗客矶荚谖覀兊纳磉�；但它又是如此唯美，時(shí)時(shí)散發(fā)著淡淡的幽光。與月同行，伴隨著它。它不僅幽靜淡雅，更包含著永遠(yuǎn)不會(huì)表露出來(lái)的——親情。
中秋月圓，當(dāng)我們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心、團(tuán)團(tuán)圓圓地品著香噴噴的'月餅時(shí)，月亮撒下一束金黃色的光，用溫和的眼注視著我們，同樣也關(guān)注那些在同一時(shí)間昂頭凝視著月的游子們�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)”，正在異地他鄉(xiāng)并且無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念家鄉(xiāng)的游子，在月光中，眼睛氤氳起來(lái)，泛起了水氣。在那一輪玉鏡上，他們仿佛看到了遠(yuǎn)在千里之外的親人，正在盼望他們回家······天上的月兒似乎也受到了感染，撒下的月光也帶上幾分憂傷了，不再給人以淡然的感覺(jué)。
或許是廣寒宮中的嫦娥受感動(dòng)了吧，在這月圓的美好時(shí)光撒下一把憂傷的光影；又或是那嫦娥抱著玉兔時(shí)想起了往事，在為偷吃了靈藥而后悔不已，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)糊涂而落到如今無(wú)人相伴、無(wú)法團(tuán)圓境況，只留下遺憾和傷感，空有孤單的心。也許她又想到過(guò)去和后羿一起的時(shí)光，在幻想當(dāng)年他們?nèi)缛粢黄鸱蚂`藥，恩愛(ài)地活到現(xiàn)在月光中又撒下幾分追憶、無(wú)奈和悔恨了。早知今日，何必當(dāng)初呢？
今天，我和媽媽走在路上，路燈將地面照得發(fā)亮，月兒卻沉浸在自己的世界里；時(shí)陰，時(shí)晴，時(shí)明。時(shí)暗。晚風(fēng)陣陣，將月邊的云吹得到處游走，再配上那明暗不定的月，似乎透露出嫦娥此時(shí)的心情，或許，她早就飛離了廣寒宮，飛向人間了呢。
你與月同行，月同樣與你同行，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單單一個(gè)人，在異地守望家鄉(xiāng)。月，永遠(yuǎn)陪伴你，與你同行。
欣賞快樂(lè)作文 篇8
童年是人成長(zhǎng)歷程中必不可少的一個(gè)階段，令人回味。我的童年是快樂(lè)的。
我在上幼兒園的時(shí)候，是最愛(ài)玩的。每每下課，我就與小伙伴們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一般“飛”到操場(chǎng)上。那不大的地方卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。那里有滑梯，蹦蹦床和蹺蹺板。我們?cè)谶@些游樂(lè)設(shè)施間爬上爬下，發(fā)出快樂(lè)的尖叫和銀玲般的笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床，當(dāng)在上面跳被彈上去的時(shí)候，有一種飄飄欲飛的感覺(jué)，與藍(lán)天共舞，與白云作伴。直到老師下來(lái)催促我們上課時(shí)，我才戀戀不舍地與這方小天地告別，回去上課。我在幼小心靈里埋下了一顆快樂(lè)的種子。
剛上小學(xué)時(shí)，我仍然像幼兒園時(shí)那樣瘋玩，唯一不同的是變換了玩法。操場(chǎng)也比幼兒園的大了好幾倍，那些我喜歡的幼稚的娛樂(lè)設(shè)施也沒(méi)有了。我和新玩伴們一起玩跳皮筋，打口袋，翻繩等等，也很有趣。游戲時(shí)的滿頭大汗、大聲尖叫和興奮激動(dòng)的心情，都讓我感受到了一種無(wú)窮的快樂(lè)。
到了小學(xué)三年級(jí)，我參加了許多課外班。每天放學(xué)回家我已沒(méi)空去理睬樓下呼喚我出來(lái)玩的小區(qū)好友了。我把自己泡在書(shū)山題海里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦；我還經(jīng)常與琴鍵交流，在那美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律中，我體會(huì)到了神秘的仙境，草原的廣闊和大海的磅礴氣勢(shì)，陶醉其間，甚至到了忘我的境界。
轉(zhuǎn)眼我已升入小學(xué)四年級(jí)，我把更多的精力放在了讀書(shū)上。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此。我就像饑餓的人撲在面包上一樣，成長(zhǎng)很快。閱讀四大名著，使我體會(huì)到了宋江的忠義，孫悟空的'勇敢，諸葛亮的機(jī)智和林黛玉的多才；閱讀兒童文學(xué)作品，讓我感受到了孩子的天真爛漫和勇敢機(jī)智；閱讀外國(guó)文學(xué)作品，讓我對(duì)夏洛克的結(jié)局拍手稱快，對(duì)湯姆的逝去而惋惜，對(duì)吹牛大王的功夫佩服得五體投地……讀書(shū)已成了我生活中必不可少的一部分，以書(shū)為友，以書(shū)為伴，徜徉其中，其樂(lè)無(wú)窮。
童年，有說(shuō)不完的故事。
懷念那童年，那多姿多彩的童年，令人留戀與神往，可是，你的腳步，卻與我漸行漸遠(yuǎn)……
欣賞快樂(lè)作文 篇9
那些分不清妒忌與欣賞，分不清喜歡與欣賞的人，總是生活在痛苦之中。其實(shí)，只需擦亮心靈之窗，就能看得更清楚。
靈和惠是一對(duì)好朋友，靈總是板著一張臉，而惠卻整天笑嘻嘻的，一個(gè)十足的樂(lè)天派。靈只有惠一個(gè)朋友，她對(duì)其它人總是充滿了敵意�！办`，你又怎么了？”惠問(wèn)。“小海的作文得了一等獎(jiǎng)�！膘`不服地說(shuō)�！罢孀屓擞憛�。”從惠認(rèn)識(shí)靈以來(lái)，靈就是這樣�；莺芮宄�，這就是妒忌，看到別人的好，心里會(huì)很不舒服。所以，靈總是開(kāi)心不起來(lái)。一天，靈又嘆氣說(shuō)：“曉晴的鋼琴考上七級(jí)了�！被菡f(shuō)：“真的，好讓人高興�！薄澳愀吲d什么，又不是你�！薄拔夷芨惺艿剿腵快樂(lè)，所以就高興嘛。”“------”“靈，別整天板著臉，學(xué)會(huì)欣賞別人，分享別人的快樂(lè)，感受別人的喜悅，會(huì)比妒忌更快樂(lè)�！�
靈對(duì)惠說(shuō)：“惠，他很全能，成績(jī)好，體育好，人又好相處。”突然有一天，靈興奮地對(duì)惠說(shuō)。自從上次后，靈真的變得活潑了，惠打心底里這樣覺(jué)得。可是沒(méi)過(guò)幾天，靈又變回原形�！盎�，我快崩潰了。我喜歡上他了，看到他和其她女生玩，我就受不了�！膘`的哭臉讓人看了心疼�；莅参康溃骸皠e傻了，靈！你根本就沒(méi)有喜歡他，是因?yàn)樗�，你才�?huì)有這樣的錯(cuò)覺(jué)。這只是欣賞，不是喜歡�！薄翱墒�------”“別可是了，這樣想，你跟他就只是同學(xué)關(guān)系。他干什么也與你無(wú)關(guān)了。”“哦，知道了”這時(shí)的靈，像一個(gè)聽(tīng)話的孩子。“記住，欣賞可以讓人更快樂(lè)�！�
有很多事情，用欣賞的眼光去看待。原來(lái)不好的事物也能變成好。欣賞，你會(huì)更快樂(lè)。
欣賞快樂(lè)作文 篇10
曾幾何時(shí)，在人海茫茫的路途中迷失了方向，是爺爺?shù)氖譅恳易呦蛘_的道路。曾幾何時(shí)，在萬(wàn)丈高的懸崖徘徊，是爺爺呼喚著我才勇敢的活下去。曾幾何時(shí)，在荊棘的'路上行走，是爺爺陪伴著我與我同行�，F(xiàn)在，他老了，我長(zhǎng)大了。回憶與爺爺生活的15年，我感慨萬(wàn)分。我要一直陪著他，讓他快樂(lè)的活下去。
8年前，奶奶去世了爺爺整天以淚洗臉，我的心像被針刺著一樣好痛。我表面看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的樣子去安慰爺爺，讓爺爺也有個(gè)伴，不要讓他那么孤單難過(guò)。幾天后，他的兒子又到外面奔波，爺爺依然不舍，我跟爺爺說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”爺爺竟把頭發(fā)剃了，留著多年的胡子也剃了。真是“剪不斷，理還亂，是離愁”這種相見(jiàn)時(shí)難別亦難的心情。于是，每天陪著爺爺跑步讓爺爺?shù)男那楹眯�。幾個(gè)月后，爺爺像往常一樣開(kāi)朗起來(lái)了。我生病時(shí)，爺爺也照顧我，我們過(guò)著互相幫助的生活。
今年2月，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。黃昏時(shí)，爺爺突然病了，喘不過(guò)氣來(lái)了。我急的滿腦都是救命，家里只有我和爺爺。世間自有真情在，鄰居家的叔叔搭我爺爺去看病，醫(yī)生說(shuō)爺爺要住院，然后我的心平靜下來(lái)了。有很多的女孩子都厭煩老人家，都不愿意去照顧，而我呢？和他們相反，我
一點(diǎn)都不嫌棄他，半夜我?guī)退鼓�，他醒�?lái)時(shí)我陪他聊天。爺爺說(shuō)：“有你這個(gè)乖孫子就夠了，我不需要任何財(cái)富。”我笑了，這么多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨都是我陪著爺爺，我很幸福。
在未來(lái)的日子里，還有很多風(fēng)風(fēng)雨雨需要我和爺爺一起面對(duì)。我不怕未來(lái)的道路，我要挑戰(zhàn)它，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧
欣賞快樂(lè)作文 篇11
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味； 成長(zhǎng)的快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)；成長(zhǎng)的快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊；成長(zhǎng)的快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
快樂(lè)是人人都渴望的心情，沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的人生�？鞓�(lè)對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的`催生劑，也只有 快樂(lè)能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè)，那可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè)。快樂(lè)和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多，開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)使我們懂得了如何珍惜，也學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)，如何拼搏。而這是值得我們快樂(lè)的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份堅(jiān)持。成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)是學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，所以我們不曾孤單。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。童年中有太多太多的往事，我們都那么的留戀，那么得回味。，一切的一切，是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是，我們要感謝傷害我們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我成長(zhǎng)。
未來(lái)的一切像是指間的雪花，如果不緊握，它便會(huì)融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？那么留足過(guò)去的回憶，用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧！我成長(zhǎng)我快樂(lè)！
欣賞快樂(lè)作文 篇12
還記得最后吻你的時(shí)候，沒(méi)有以往的感受。——題記
打開(kāi)宣窗，前世的記憶如影隨形，佛說(shuō)，我們相遇在一個(gè)小村莊，然后，相識(shí)，相離。
羅，求你不要離開(kāi)。我踮起腳尖，傾覆上嘴唇，沒(méi)有感覺(jué)，他背起行李，拿好證件，建離漸遠(yuǎn)。離開(kāi)終究離開(kāi)，我和他再也沒(méi)有那個(gè)可能了，雪花漫天飄舞，嘲笑著我們的愛(ài)情，還記得他說(shuō)的一句話，傻瓜我們以后都不可能了，一輩子不可能，為什么，我們相識(shí)在一個(gè)小村莊，也許是上天的安排，我們玩在了一起，然后愛(ài)上了你，愛(ài)情是需要兩個(gè)人經(jīng)營(yíng)的，可我始終一個(gè)人，也許他說(shuō)的對(duì)，傻瓜，我根本不可能愛(ài)上你。也許在此時(shí)他已有了別人，也許你此時(shí)正在上學(xué)，也許我根本不愛(ài)你，也許，愛(ài)上你，本來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤，離開(kāi)你，才是我正確的選擇。我背起包，雪花親吻著我的小手，再見(jiàn)，初戀。
我愿意化蝶在你肩上落，回憶能證明一切，羅，帶我去玩好不好，我們牽起小手，在漁夫撐起的漁網(wǎng)上曬星星，可我為啥在大窟窿上掉了下去呢，你不要嘲笑我好不好，哈哈哈，求你不要這么搞笑好不?我們玩猜拳好不，呀!我贏了，你沒(méi)贏，喜歡那個(gè)搞不清狀況和你在一起的人，喜歡我每次買棋局，而我每次收盤，你都會(huì)跑的.人，還記的，捉迷藏嗎?嘿嘿，我和另外一個(gè)女孩，在躲，你和男小伙伴們?cè)谡�，后�?lái)你告訴我你們根本沒(méi)找，在等待我們出來(lái)，但是天知道，我們?cè)诤涞亩於愕枚嘈量?!
你我相遇注定是上天的緣分，佛說(shuō)，一切起源一個(gè)緣字，我們相遇在一棵大樹(shù)下，擦肩而過(guò)，但這注定是現(xiàn)實(shí)。
磨凌兩可，但愿灑脫，小丑，情人節(jié)快樂(lè)，小丑，情人節(jié)快樂(lè)，在沒(méi)有他的日子里你要快樂(lè)，你要幸福。
欣賞快樂(lè)作文 篇13
柔和的燈光，父母的笑臉，我的家，快樂(lè)的三人世界。
早晨，在父母的呼喚中睜開(kāi)雙眼，朝他們微笑著，快樂(lè)地開(kāi)始新的一天。餐桌上，一碗麥香的大米粥，幾包最愛(ài)的旺旺餅干，一杯熱氣騰騰的牛奶，還有媽媽滿臉欣慰的笑容，就構(gòu)成我愛(ài)的早餐。我總是小心翼翼地吃著，怕將一滴牛奶，一粒餅干屑弄到桌上，我知道這樣?jì)寢寱?huì)像小孩似的幸福半天，女兒懂得疼她了，然后，總是不忘記洗凈兩個(gè)大紅蘋果送到父母嘴邊“爸，媽，辛苦了！”
一邊做著作業(yè)，一邊享受父母準(zhǔn)備的零食，心情愜意，時(shí)不時(shí)大喊一聲：“爸，媽”就是沒(méi)有什么事，看到他們熟悉的笑臉，聽(tīng)到讓我心里踏實(shí)的答應(yīng)，也會(huì)莫名地涌起一股暖流，常想，他們?cè)趺淳筒粫?huì)厭煩呢？過(guò)不了多久，我靈敏的鼻子嗅到一絲熱騰的香味，就迫不及待地拿碗筷，放好在桌上，“開(kāi)飯羅！”空閑時(shí)候，中午我不喜歡午睡，抱起一本小說(shuō)慢慢品味，一點(diǎn)點(diǎn)輕微的`鼾聲響起，我放下小說(shuō)，躡手躡腳地走進(jìn)房間，輕輕地幫父母蓋好被子，看他們一臉幸福地睡去，心中無(wú)限感慨：記得以前爸媽是不打鼾的吧，為了我，他們犧牲了這么多……（聽(tīng)說(shuō)人太累時(shí)才會(huì)打鼾）
下午是我們最快活的時(shí)光了，一家三口各自騎上單車，往市中心進(jìn)發(fā)。我們一起開(kāi)心地陪媽媽逛街，開(kāi)心地陪爸爸理發(fā)，開(kāi)心地陪我吃小吃。你為我撐一把遮陽(yáng)傘，我記起你要買的油鹽醬醋，你塞進(jìn)我嘴里一塊油豆腐，我耐心等你試衣服。
晚上，滿載勝利的戰(zhàn)果和喜悅回到家中，纏著爸爸下盤棋，拉著媽媽唱首歌，家里又恢復(fù)了活躍的氣氛。爸爸的一句玩笑逗得我們直樂(lè)，媽媽的一句詩(shī)引得我們陶醉，而我呢，一個(gè)溫暖的笑容也能使他們煥發(fā)光彩。
我一直以為自己是世上最幸福的人，直到有一天，父母告訴我，不僅我是幸福的，他們也很幸福，為我的懂事而幸福，理解他們而幸福。
一杯茶，一把椅子，一句問(wèn)候，一個(gè)祝愿，我的家，快樂(lè)的三人世界，我永遠(yuǎn)依賴的港灣！
欣賞快樂(lè)作文 篇14
這個(gè)世界處處都有美的存在，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛。
世界上美的東西有很多，珠穆拉瑪峰的直上云霄，喜馬拉雅山脈的壯觀景象，廬山的云霧縹緲，黃山的堅(jiān)韌挺拔……我都沒(méi)有一一領(lǐng)略過(guò)。但是，外婆家門前的那一座“小山”，是我見(jiàn)過(guò)最巍峨的山。
外婆家門前有一條小河，也是我經(jīng)常來(lái)河邊觀賞風(fēng)景的'地方。
小河很清澈，微風(fēng)吹來(lái)，水中便泛起一絲漣漪。
外婆總喜歡和我一起在小河旁欣賞風(fēng)景。
河岸上總會(huì)有一些大大小小的石頭，談不上五彩斑斕，但依然吸引著我。
小河，是我的一劑心靈良藥。
當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我便會(huì)走到河邊，凝望著自己的倒影，對(duì)著小河哭。有的時(shí)候，淚水會(huì)滴入小河，濺起幾朵水花。
小河似乎是被我的淚水吵醒了，緩緩流動(dòng)起來(lái)。
微風(fēng)吹過(guò)，幾粒小石子跳進(jìn)了小河中。我拾起身邊的幾粒石子，向小河扔去，用石頭當(dāng)做信，傾述給它。
漸漸地，小河中似是有一幅大山的圖畫(huà)，是用石頭搭成的。于是，我便認(rèn)真用石頭搭起小山來(lái)。雖然中途石頭總是會(huì)很不聽(tīng)話的掉了下來(lái)，但是我卻堅(jiān)持拼完了它。此時(shí)，小河的倒影中，也出現(xiàn)了一座小小的石頭山。外婆走出門來(lái)，看了看河邊堆成的“小山”，默默地走到我身邊，摸了摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“外婆從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的山。雖然很小，但在河的倒影中卻顯得十分高大。你以后也要做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，不管路多么坎坷，不管你多么平凡，一樣能創(chuàng)造出巍峨的大山�！�
如果我已學(xué)會(huì)欣賞世間的每一切，才發(fā)現(xiàn)他們都是那么的美好啊！
我欣賞，我快樂(lè)。平凡的小山，無(wú)人賞識(shí)，就好像人們總想去領(lǐng)略大山的巍峨，卻忘記了生活中“小山”的萬(wàn)般風(fēng)情。
欣賞快樂(lè)作文 篇15
欣賞，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻蘊(yùn)含了許多，欣賞景色，欣賞畫(huà)作，欣賞音樂(lè)……
一枝紅艷的臘梅在冰天雪地中傲然怒放，潔白無(wú)瑕的雪也只能做為陪襯，一陣陣幽香傳來(lái)，令人心曠神怡，我欣賞梅花那冰清玉潔的美，一瓣瓣，一層層花瓣圍繞著花心旋轉(zhuǎn)，頗有一番風(fēng)彩，我也欣賞它骨心中傲氣，傲然的美。正值寒冬百，花全部凋零，就連在秋風(fēng)中挺立的菊花也不見(jiàn)身影，只有你在寒冬中綻放，一顯風(fēng)采，我欣賞你傲然的美。
夏日，是百花怒放的時(shí)節(jié)，可在這季節(jié)里我最愛(ài)欣賞的還是那一朵朵荷花。荷花就像是一位亭亭玉立的少女，白里透著紅的臉帶著幾分羞澀，碧綠的荷葉上面還盛著幾顆晶瑩剔透的水珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�！俺鲇倌喽蝗�，濯清蓮而不妖�！边@句詩(shī)就是描寫(xiě)荷花的，我更喜歡你的氣質(zhì)。古人說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，而你例外，你雖然生長(zhǎng)在淤泥之中，可開(kāi)放出的花朵卻是皎潔、神圣的。你渾身上下全是寶，你的花瓣可制成香香囊，你的'香淡雅，聞起來(lái)讓人心曠神怡，等花朵凋謝會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)碧綠的大蓮蓬，里面的蓮子可是食用，花謝了，蓮蓬摘了蓮花的桿子又化成了藕。
我欣賞梅花不服輸?shù)挠職馀c毅力，我欣賞荷花的不屈服于命運(yùn)與奉獻(xiàn)的精神，當(dāng)我欣賞花的內(nèi)外在美時(shí)，我懂得了許多，獲得了許多，包括快樂(lè)。
欣賞快樂(lè)作文 篇16
欣賞是發(fā)現(xiàn)美的一雙最好的眼睛。
——題記
大智若愚者，無(wú)不懂得欣賞。有一句話是這樣說(shuō)的：“世上不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛——欣賞。
是的，我渴望欣賞，而我欣賞最多的，便是我的家鄉(xiāng)——泰州。
粉墻黛瓦中的濃濃古香
我最喜歡欣賞泰州的古居。一年四季去看他們，他們又是不同的模樣：春日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他們?cè)谥猩l(fā)著沉穩(wěn)的氣息；夏日的炎炎烈日，他在中散發(fā)著陣陣的古香；秋日的蕭瑟凄涼，他在中看透了世間的繁華；冬日的大雪紛飛，他在中默默等待春天來(lái)臨。它的顏色是那么古樸、那么莊重——沉穩(wěn)的深棕色；他的儀態(tài)是那么滄桑，那么溫和，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的沉淀。我喜歡它的質(zhì)感，摸上去是令人溫暖的粗糙；我喜歡它的紋理，一圈圈的年輪磨在房屋的棟梁上。顯示著它已經(jīng)目睹了多少人間的煙火，我已被它們陶醉。
清新綠葉中的羊腸小徑
我喜歡欣賞公園中的清新。一場(chǎng)大雨過(guò)后，絢爛的彩虹下，都是綠葉上晶瑩剔透的水珠。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)走到公園深處，信步漫游，感受著綠色帶給我的清新。偶爾，一兩滴水珠會(huì)滴到我的'手中，而我，只會(huì)將他們緊緊握住。撥開(kāi)綠葉，一條羊腸小徑會(huì)映入我的眼簾，我沿著它往深處走，感受著兩旁森幽的綠色清新。走到底，眼前豁然開(kāi)朗，一小片陽(yáng)光已灑遍我的心房，我微微一笑，看來(lái)綠色已經(jīng)徹底包括。我已被它們占領(lǐng)。
高樓大廈中的鱗次櫛比
我喜歡欣賞泰州的改革。幾十年前泰州還是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小城市，如今，它已大變模樣，一棟棟、一圈圈、一圍圍地豎起高樓和大廈。到處可見(jiàn)建筑工地上的紛繁忙碌的人影。以前的泰州還只是只住小平房的城市，如今，房地產(chǎn)大樓比比皆是，樓房都拔地而起，向人們顯示著泰州的繁華。以前的泰州吃個(gè)飽飯都困難，如今，店鋪已經(jīng)遍布整個(gè)泰州，大家都過(guò)上了小康的生活……我，已被泰州震撼。
我是一個(gè)愛(ài)欣賞的人。欣賞真好！我愛(ài)欣賞！
欣賞快樂(lè)作文 篇17
人只有過(guò)了青春的年紀(jì)，才會(huì)深感健康的重要，而健康的身體離不開(kāi)快樂(lè)的心情。過(guò)得幸福不幸福，活得開(kāi)心不開(kāi)心，主要取決于心態(tài)。
人生的快樂(lè)源于悟性和對(duì)生活的感觸，理解了，悟出了，生活就變得簡(jiǎn)單了，也就開(kāi)心快樂(lè)、小幸福了。學(xué)會(huì)把一切看開(kāi)了，看淡了，心簡(jiǎn)單了，生活就會(huì)簡(jiǎn)單，一切就會(huì)顯出美好的模樣。
不知不覺(jué)，潮起潮落，生命漸已漫過(guò)年輕的自己，也才逐漸感覺(jué)平和的重要，不與誰(shuí)爭(zhēng)，只需好好做自己。默默的努力前行，靜靜的綻放心靈。
人生的最佳狀態(tài)就是能擁有一個(gè)簡(jiǎn)單的心境，而最值得擁有的'心態(tài)就是陽(yáng)光般的心態(tài)。
努力做個(gè)有格局的人吧，格局就是大氣，胸懷和超遠(yuǎn)見(jiàn)識(shí)，絕不會(huì)讓生活的沉重，煩擾了自己的內(nèi)心，莫讓他人之錯(cuò)，擾亂了你繽紛的心情，莫讓心中的狹小，冰封了本該動(dòng)人的笑容。學(xué)會(huì)了原諒，也就學(xué)會(huì)了從容。
保持良好的心態(tài)，享受生活，感悟人生，人活著就是一種心情。無(wú)論你正處在人生的哪個(gè)年齡階段，都要永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心，一種積極向上的激情，用樂(lè)觀的心境，永遠(yuǎn)守住那份年輕的感覺(jué)。要讓自己的心永遠(yuǎn)裝滿陽(yáng)光，盛滿雨露，追尋快樂(lè)，活出自我，活出幸福，活出人生的精彩。用積極樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)待生活，對(duì)待工作，用你積極飽滿的熱情，去感染家人，感染朋友，要讓他們都能感受到你的快樂(lè)而快樂(lè)。做最好的自己，積極進(jìn)取，在不斷地努力前行中，提升自己。
當(dāng)你感覺(jué)生活不夠開(kāi)心，不夠快樂(lè)時(shí)，不妨靜下心來(lái)，學(xué)著改變自己�；蚴撬季S，或是形象，或是心態(tài)，適時(shí)給心情放個(gè)假，學(xué)會(huì)給心靈松松綁，轉(zhuǎn)移思想，卸下沉重，走出去，回歸大自然，在清新的空氣里自由的呼吸，靜靜的享受大自然的魅力，享受那種返璞歸真的意境，做簡(jiǎn)單快樂(lè)的自己，才能更深切地感受生命的美好。
到了人生該轉(zhuǎn)彎的路口，要學(xué)會(huì)華麗轉(zhuǎn)身，無(wú)論你從哪一角度改變，都將預(yù)示著你新生命的開(kāi)始。
其實(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，大智若愚，甚至沒(méi)心沒(méi)肺，真的是一種超然的境界，也是人生最美好的心境。
細(xì)細(xì)品味個(gè)中滋味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是如此美妙。
你若精彩，好運(yùn)自來(lái)。
欣賞快樂(lè)作文 篇18
我讀書(shū),我快樂(lè)
在今個(gè)學(xué)期，我們班搞了一個(gè)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的活動(dòng)，我讀書(shū),我快樂(lè)。這個(gè)活動(dòng)是想讓喜歡讀書(shū)的人繼續(xù)發(fā)展下去，讓平時(shí)不喜歡讀書(shū)的人愛(ài)上讀書(shū)。
書(shū)是一個(gè)寶箱，里面有著豐富的學(xué)識(shí)，有著育兒的道理……這次活動(dòng)主要是講讀書(shū)。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來(lái)。老師來(lái)了，活動(dòng)開(kāi)始！老師先請(qǐng)一些同學(xué)出來(lái)，這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來(lái)讀，讀完后就講一講其中的樂(lè)趣。同學(xué)們都讀完了一課書(shū)，把體會(huì)講了出來(lái)，有的說(shuō)：“這一課讓我感動(dòng)�！庇械�'說(shuō)：“這一課很讓人覺(jué)得慚愧。”還有說(shuō)：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語(yǔ)句很生動(dòng)�！崩蠋煻急�?yè)P(yáng)了他們，下面的活動(dòng)，是請(qǐng)幾位同學(xué)出來(lái)講臺(tái)講講讀書(shū)時(shí)的心情和樂(lè)趣，收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩，有的說(shuō)：“讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀了書(shū)就有知識(shí)，我收獲了許多生字、詞、句�！庇械恼f(shuō)：“讀書(shū)就像是生活在知識(shí)的世界里，讓我收獲了知識(shí)�！边�有的說(shuō)：“讀書(shū)可以長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，長(zhǎng)大了就有許多知識(shí)了，我收獲的也是知識(shí)！”這幾位同學(xué)講得真好，猶如八仙過(guò)海——各顯神通。
沒(méi)錯(cuò)，俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋。”我知道讀書(shū)是很寶貴的，幼不學(xué)，老何為。說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)。所以讓我們爭(zhēng)取時(shí)間，讀書(shū)、學(xué)習(xí)吧！
永遠(yuǎn)記住：我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
欣賞快樂(lè)作文 篇19
寬容是一種傳統(tǒng)美德，是我們都應(yīng)該具備的。只要學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到你身邊。
一天，我在家認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。突然在我旁邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，我抬頭一看，原來(lái)是我調(diào)皮可愛(ài)的小弟弟。我說(shuō)：“小弟弟你快睡覺(jué)吧！讓我把作業(yè)寫(xiě)完�！笨伤褪遣蛔�，在我桌前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在想：“我也要在桌子上寫(xiě)字�！蔽艺婺眯〉艿軟](méi)辦法，也只好拿著作業(yè)到餐桌上去寫(xiě)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我的作業(yè)寫(xiě)完了。當(dāng)我再回到房間一看，我的書(shū)桌已成了他的畫(huà)板了，上面用五顏六色的彩筆畫(huà)香亂七八糟，彩筆還丟了一地，我當(dāng)時(shí)非常的氣憤，心想一定擦不掉了，這可是媽媽給我新?lián)Q的學(xué)習(xí)桌呀！竟讓小弟弟當(dāng)成了畫(huà)板，并且還用壞了我好幾支畫(huà)筆。我真想打他屁股兩下解解氣，我說(shuō)了他幾句，小弟弟不服氣，伸個(gè)脖子，掐個(gè)小腰說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！”就這樣我倆就吵了起來(lái)。
我跟他講不出什么道理，只好不理他，到別的`房間生悶氣了，我真得很生氣，我的畫(huà)筆和書(shū)桌就這樣被他搞得亂七八糟，更可氣的是小弟弟還理真氣壯。過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)念一想，小弟弟還小不懂，他心里一定在想：“你能在上面寫(xiě)字，我就不能在上面畫(huà)畫(huà)？”想到這我后悔了，應(yīng)該寬容小弟弟，剛才真不應(yīng)該跟他吵，應(yīng)該跟他說(shuō)在本上畫(huà)畫(huà)，不能亂畫(huà)，媽媽常說(shuō)要學(xué)會(huì)寬容別人。我真是越想越后悔，于是我立刻來(lái)到小弟弟身旁，讓我意外的是，小弟弟正在用抹布給我擦桌子哪�？吹叫〉艿苓@樣我心里不但不生氣反而高興起來(lái)了。
其實(shí)寬容別人就是解放自己，寬容背后是快樂(lè)的。讓我們都學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)自己吧！
欣賞快樂(lè)作文 篇20
進(jìn)入初二年級(jí)，我們告別了天真幼稚的童年，已經(jīng)開(kāi)始接受青春的洗禮；由自己播下的理想的種子開(kāi)始小有收獲，感受到進(jìn)步的愉悅，享受到不同于父母之愛(ài)的幸福。這就是我們的成長(zhǎng)，下面讓我們每一個(gè)人來(lái)抒發(fā)他們自己的成長(zhǎng)感受，說(shuō)說(shuō)在華美的學(xué)習(xí)和生活。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的'歡快樂(lè)章。生活總能教會(huì)我什么？分辨何為真實(shí)，何為虛假，何為擁有，何為放棄，何為庸常，何為重要。
生活不是游戲，也不是影視劇，沒(méi)有太多的大起大落，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，大喜大悲，扣人心弦。平平淡淡也罷，轟轟烈烈也罷，人總得一切順其自然真實(shí)地過(guò)日子。常會(huì)聽(tīng)到身邊很多人說(shuō)：生活沒(méi)勁！這或許是一種心理老化的標(biāo)志，生命慢慢流逝，沒(méi)有浪花、沒(méi)的激蕩，讓人沒(méi)有任何感覺(jué)，漸漸的生出許多厭倦和空虛，白天黑夜周而復(fù)始重復(fù)著相同的內(nèi)容，做一些表面上應(yīng)該做的、必須做的、可以做的而實(shí)際上毫無(wú)興趣的事，就像一艘船在無(wú)邊無(wú)際的大海中找不到岸邊，夜深人靜時(shí)捫心自問(wèn)：生活有何意義？
生活教會(huì)我放棄，永遠(yuǎn)不要把過(guò)去所犯的錯(cuò)誤想得那么分明，不要去自責(zé)那個(gè)過(guò)程，就把它像標(biāo)本一樣在記憶中永恒的固定，有些事必須放棄，不值得為它總結(jié)，忘記它最好的方法是絕不回頭，最好的改正就是永不重復(fù)。不要總是在失去中憂傷，而要在新的得到中美麗。人要活得粗糙一些，這其實(shí)就是多愛(ài)自己一點(diǎn)，世界太大了，想做的事太多了，人生有限，能都做過(guò)來(lái)嗎？舍得放棄，才會(huì)擁有。
生活教會(huì)我活出真性情，要為自己而活，它是一種樸素而自然的事情，不是在眾人面前的雜耍。人生有相聚就有分別，有歡樂(lè)就是寂寞，于是組成的生命的旋律。寂寞是大喜大悲之后，心中生起的感覺(jué)，大喜過(guò)后的寂寞讓人快樂(lè)，大悲后的寂寞讓人痛苦不堪。這是生命的一部分，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)，在寂寞中體會(huì)人生，努力緩解心理壓力，學(xué)會(huì)放大優(yōu)點(diǎn)，避重就輕，日子才能一如既往地過(guò)下去，或許這樣心靈的空間變窄了，但生活不會(huì)把我淹沒(méi)。
生活教會(huì)我：一棵陰暗的心永遠(yuǎn)不能托起一張燦爛的笑臉！
欣賞快樂(lè)作文 篇21
快樂(lè)是春天的和風(fēng)，快樂(lè)是冬天的暖日，快樂(lè)是黑夜的星辰。和風(fēng)化解了僵冷的冰，暖日烘干了潮濕的心，星光點(diǎn)燃了希望。那么，什么樣的人才是最快樂(lè)的呢？
懂得滿足的人是快樂(lè)的。如果一個(gè)人不懂得滿足，過(guò)于貪婪，是不會(huì)有快樂(lè)的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)找不到滿足感。魚(yú)與熊掌不能兼得，而你卻硬要擁有他們的全部，那到頭來(lái)只會(huì)弄得“竹籃打水一場(chǎng)空”。就如小猴子見(jiàn)了桃子丟了蘋果，見(jiàn)了西瓜又丟了桃子，見(jiàn)了兔子又丟了西瓜。結(jié)果呢？到頭來(lái)啥也沒(méi)得到。所以，人要懂得滿足的道理，滿足才能快樂(lè)。
堅(jiān)強(qiáng)的人是快樂(lè)的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才不會(huì)被困難打倒。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能戰(zhàn)勝種種困難取得成功。海倫·凱勒雙眼失明，生活在黑暗之中卻異常堅(jiān)強(qiáng)。她是快樂(lè)的，因?yàn)樗男氖枪饷鞯�。�?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，積極進(jìn)取。她有著求知的渴望與對(duì)人類的真摯的愛(ài)。她用自己豐富的想象力描繪了自己快樂(lè)的光明的世界，也為世界帶來(lái)光明與快樂(lè)。
懂得奮斗的人是快樂(lè)的。奮斗是快樂(lè)的源泉，是快樂(lè)的燈塔。當(dāng)年，李時(shí)珍跋山涉水，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，遍嘗百草，九死一生。整整27年，他的經(jīng)歷是困苦的，然而，他又是快樂(lè)的。聞名中外的'《本草綱目》是他奮斗的結(jié)晶，也是他一生最大的快樂(lè)源泉。
懂得欣賞別人的人是快樂(lè)的。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，看到自身的不足，然后努力地改正，使自己變得更優(yōu)秀。懂得欣賞別人，說(shuō)明你有一顆寬廣的心。喬丹與皮彭是世界籃球明星，面對(duì)傲慢自大的皮彭，喬丹并沒(méi)有置之不理，而總是欣賞著他那獨(dú)樹(shù)一幟的球技，并不時(shí)地鼓勵(lì)他。而皮彭最終也改變了自己傲慢的態(tài)度，他們都成功了。
我喜歡快樂(lè)，所以我要堅(jiān)強(qiáng)，我要奮斗，我要懂得滿足，懂得努力去欣賞別人。
快樂(lè)，使我們的人生大放光芒！
欣賞快樂(lè)作文 篇22
每當(dāng)夜晚來(lái)襲,心中便有一股莫名的惆悵。
在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上摸爬滾打了這么久,不知從何時(shí)起失去了快樂(lè)與童趣。
享受學(xué)習(xí)。說(shuō)得容易，可做起來(lái)卻如登天一般令我望塵莫及。
“落花有意，流水無(wú)情。”
于是我便充當(dāng)起了“流水”的角色，漸漸地不解天空的寬廣，大海的深邃以及崇山峻嶺的巍峨。甚至連陽(yáng)光的傾訴，微風(fēng)的吹拂，細(xì)雨的柔情也被我拒之門外。
我的`字典里對(duì)“欣賞”的注釋漸漸模糊，只有使勁往里擠的公式，題目……
每天，都在家和學(xué)校間行走，所有的一切都像上了發(fā)條似的一天一天毫無(wú)厭煩地重復(fù)著。而我，就在這里面。
我厭惡地瞥了一眼桌上堆得高高的書(shū)本，走出房間。
周圍靜靜的，靜得連我那疲勞的的心跳聲也聽(tīng)得到。門前的一簇綠葉不時(shí)地?cái)[動(dòng)幾下，好像很想放開(kāi)來(lái)與風(fēng)哥哥嬉戲打鬧，可又怕我會(huì)生氣，只敢膽怯地?cái)[幾下就不動(dòng)了。
我有些愧疚地走開(kāi)了。
“哇！不會(huì)吧？多美的玫瑰花呀！”我忽然眼前一亮。那雜草叢生的院子里開(kāi)出了一朵多么鮮艷的花，她把整個(gè)院子都照得熠熠生輝。
真想跑上去湊進(jìn)那朵玫瑰好好地嗅一嗅，吸進(jìn)她的清新，放出我的憂郁，把快樂(lè)都收入襄中，把煩惱都拋到九霄云外。
玫瑰花仿佛知道了我的心意。雖然相隔著空氣，但她的芬芳就像揮著翅膀的天使，爭(zhēng)先恐后地朝我趕來(lái)。一陣濃郁的花香飄進(jìn)我的心里。我滿足地閉上眼，傾聽(tīng)大自然的竊竊私語(yǔ)，享受大自然的無(wú)窮魅力，欣賞她博大精深的美。
忽然發(fā)現(xiàn)我擁有這么多美好。
漸漸地，我欣賞起了陽(yáng)光的嫵媚，微風(fēng)的溫柔，細(xì)雨的連綿……它們都美麗得無(wú)可挑剔，令我不得不佩服得五體投地。
快樂(lè)，就是這么容易的東西；欣賞，就是這么有用的法寶。
欣賞快樂(lè)作文 篇23
我是一個(gè)懂得欣賞的女孩，因?yàn)槎眯蕾p，我的生活便充滿了快樂(lè)。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受大山的雄偉，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。
蕩舟湖邊，我時(shí)常夢(mèng)想，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖沒(méi)有楊樹(shù)舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿，沒(méi)有雪白云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情，也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人的香味，但我很快樂(lè)�？粗�(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到春暖花開(kāi)的`幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。
漫步山野，我時(shí)�；孟�，我是那大樹(shù)下的一朵小小的野菊花。我沒(méi)有牡丹的華貴與多姿，沒(méi)有玫瑰的嫵媚與典雅，但我很快樂(lè)。望著調(diào)皮的小星星在夜空中眨著眼睛，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，享受到在自然無(wú)私的給予。我慶幸自己生活在落葉飄零的秋天。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常幻想，我是山間小溪里的一條小魚(yú)。我沒(méi)有鯨魚(yú)的大氣，我不羨慕大河的源遠(yuǎn)，但我很快樂(lè)。因?yàn)槲铱梢砸陨搅譃榘�，與細(xì)浪為友，可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我雖渺小，但我有存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。朋友，敞開(kāi)你的胸懷，欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)跟我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
欣賞快樂(lè)作文 篇24
7月2日到3日，媽媽和爸爸帶我到黑河森林公園旅游，快樂(lè)的旅游。在那里讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。我們坐了4個(gè)小時(shí)的汽車來(lái)到黑河森林公園。
黑河森林公園位于周至縣秦嶺山北簏，黑河水現(xiàn)在還給西安送呢！公園里樹(shù)木茂盛，溪水碧綠，空氣新鮮，白云環(huán)繞在山間，像美麗的仙境。
我們先租了房間，然后就去吃午飯。因?yàn)槲覀冊(cè)缟狭c(diǎn)鐘就出發(fā)了，一直到11點(diǎn)鐘才到，早就餓了。吃完飯后，本來(lái)說(shuō)要去狐貍潭，因?yàn)樘h(yuǎn)，天又下雨，路又滑，得4個(gè)小時(shí)才能到。所以我們并沒(méi)有去狐貍潭，而是去釣魚(yú)。我們?cè)诼灭^后面的'黑河里釣魚(yú)，魚(yú)長(zhǎng)5~8厘米，很好釣，我都釣了近10條，我的好朋友釣了十幾條呢！我們釣完魚(yú)后去飯館吃飯時(shí)，讓飯館的人把魚(yú)油炸了吃，味道非常鮮美。晚上，我們還去看了篝火晚會(huì)，許多人在火旁邊跳舞，非常熱鬧。
第二天我一早就起來(lái)了。吃完飯后，我們就坐車進(jìn)黑河森林公園。我們到黑龍?zhí)�，從搖擺的吊橋上走過(guò)去，然后爬上山，看見(jiàn)那里有野草莓、野蘑菇、野木耳，我們采了很多野木耳，本來(lái)想吃又害怕有毒，就沒(méi)有吃。
在森林公園的里頭有一個(gè)鐵甲山莊，那里有鐵甲神樹(shù)，是珍希樹(shù)種，我們把寫(xiě)著祝福的紅布條扔到樹(shù)上，希望愿望成真，希望帶來(lái)好運(yùn)！
晚上九點(diǎn)多我們才到家。這次我玩的非常高興，因?yàn)槲以诤诤由止珗@看到了許多新鮮事，學(xué)到了許多新知識(shí)。
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