【精選】欣賞作文匯編九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞作文9篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文 篇1

　　今天，媽媽帶我和姐姐去新華書店，我高興極了。一到書店我第一個沖進去向二樓的圖書館跑去。我響亮的腳步聲引起了大家的眼光，大家都看著我，這時我才想起：噢，圖書館是個安靜的`地方，不能大聲說話的，我立刻放輕腳步，輕輕的向‘兒童閱讀區(qū)走去，經(jīng)過我的精心細選我拿了一本《虹貓藍兔七俠傳》的書津津有味的看起來。這時，姐姐也跟我一樣坐靠在書柜邊全神貫注的盯著書。時間在不知不覺中過去了。我差不多看完了一套動畫書了，耳邊傳來了媽媽的呼叫聲，原來媽媽辦完事情來帶我們回去了，最后媽媽買了一本圖畫書送給我，我戀戀不舍的離開了新華書店。

欣賞作文 篇2

　　我有一個花園，里面種著許多奇花異草。最讓我傾心的是那三朵常開不敗，美麗絕倫的七色花。我給它們?nèi)∶麨樽蛱�。今天。明天�?/p>

　　愛這三朵花的另一個原因是因為它們是他留給我的。雖然我怨他的不告而別，氣他讓母親如此傷心，恨他能夠這么狠心丟下我和弟弟。但我也知道他的`離去是無奈，盡管心中已經(jīng)喊了千萬聲：“你回來吧！我們需要你！”回答的只是淚水與心痛。

　　三朵花中，我最愛的是昨天。昨天是我們和他一起種下，培養(yǎng)長大的。昨天盡是他和我們回憶與歡樂。昨天，沒有母親的淚水與無助；昨天，沒有弟弟的傷心也害怕；昨天，沒有我的噩夢與心酸；昨天，有他……

　　母親無可奈何地說：“你別再這么貪戀昨天了，這樣下去，今天和明天這兩朵花兒會枯萎的�！蹦赣H轉(zhuǎn)過身，我分明看見她洶涌的淚水與雙肩激烈地顫抖。我茫茫然地望著花兒，心痛撕裂地說：“昨天，教我如何放下你呢？”風(fēng)，無情地刮起來，今天和明天身上的花瓣飄落下來，我慌了，似乎意識到我的頹廢而使它們開始枯萎了。

　　有種拿起叫做放下。我還是想他。念他。我坐在今天和明天面前，淚水滑下，落在今天和明天身上，濺出晶瑩的水花，滲入了泥土中。雖然今天和明天只是我一個人灌溉的，但我知道他一直存在著，在我心里那個很深很深的地方，和我一起陪它們成長。

　　風(fēng)又吹起了，昨天花香依舊，它搖曳的姿態(tài)還是那么生動；今天花香散發(fā)，一個花苞正在怒放；明天清香縷煥，結(jié)實的苞兒豐滿盈盈。我展手在風(fēng)中深呼吸，又笑了，因為花香常在！

欣賞作文 篇3

　　欣賞，是一種能力，也是一項美德。同時，它也能促使我們邁向真善美的境界，使我們的人生更精采又豐富。

　　曾經(jīng)有人這么說“欣賞，是一切創(chuàng)造的來源；由于人的欣賞，才會有更好的作品誕生�！�，我們欣賞大自然的美景，那蒼綠的青山、潺潺的流水、湛藍的天空還有絢爛的陽光……，這些完美的組合，真像一幅美麗的圖畫。

　　欣賞一本自己喜愛的書，經(jīng)由閱讀，讓自己投入書本的'內(nèi)容中，想像自己和主角一起經(jīng)歷喜怒哀樂的過程。如此，可以使自己的生活更充實也更有趣。

　　欣賞別人的優(yōu)點，進而見賢思齊，是端正自己行為的一大動力。欣賞他人成就，不但得到許多感動，也希望自己能學(xué)習(xí)他人成功的秘訣和精神。

　　生活中，一篇故事、一首音樂、一山一水……，處處都有值得我們學(xué)習(xí)的人、事、物，唯有用心體會，觀察入微，才能找出欣賞的美好。

欣賞作文 篇4

　　總覺得文字、音樂、繪畫是表達感情常用的方法，喜歡音樂，靜靜的，靠在窗戶旁，任清風(fēng)徐來，看云兒漫步，聽花開風(fēng)輕。

　　“凡音之起，由人之心生也，人心之動，物使之然也�！�

　　音樂是人創(chuàng)作的，是有人的心靈生發(fā)出來的，受到外界的觸動，一陣風(fēng)，一場雨，一片黃昏，一種愁緒，一地繁花，一個問候，一絲笑意，都是創(chuàng)作音樂的源泉，音樂有不同的'風(fēng)格，就像人有不同的性情，“禮以道其志，樂以和其性”，有時候通過音樂可以了解一個人，了解一個民族，了解一個國家。歷史上的朝代，總有治世、亂世、亡國幾個階段，通過音樂可以看看那段歷史，“治世之音安以樂，其政和；亂世之音，怨以怒，其政乖;亡國之音，哀以思，其民困�！辈煌�的環(huán)境，人們會產(chǎn)生不同的心情，就有不同的音樂，因為音之起，人心生。一段音樂史，就是一段歷史，一段民心史，一本歷史典籍。

　　唱歌時總有人推遲說自己五音不全，哪五音？宮商角徵羽，而且有比喻，宮為君，商為臣，角為民，徵為事，羽為物，這就是五音。

　　音和樂有不同，在古代是兩個概念，音者，生于人心者也；樂者，通倫理者也。

　　聲和音也有不同，“知聲而不知音者，禽獸是也；知音而不知樂者，眾庶是也。我們打多人停留在這”眾庶”階段。

　　音樂總會觸動人的心靈，有感化人的力量，“審聲以知音，審音以知樂，審樂以知政”我們每天都接受不同的聲波，在其中去尋找“音”，何為音？生于人心者也。風(fēng)吹樹葉，汽車鳴笛，高跟鞋觸地，都不是音，而是聲，連動物都能分辨的聲，因為音是發(fā)自內(nèi)心的，是表達人的感情的。樂，通倫理者也，所以正統(tǒng)的都會有一種注重倫理注重感化的作用。由此可知音和樂是有不同的。

　　當我們?nèi)チ私猱悋�文化，去看看他的音樂，也許會從中發(fā)現(xiàn)朝代的更替，尋找到底是治世，亂世，還是亡國。人心是偏安靜的，總這樣認為，人需要有自己安靜的空間，“人生而靜，天之性也”。特別適合女孩子。

　　我不喜歡繁瑣的東西，特別是禮儀，太多規(guī)則，造成不必要的麻煩，妨礙交際，音樂也是如此，不喜歡太重于技巧的音樂，“大樂必易，大禮必簡”也許就是這個道理。越簡單越容易記住越流行。

　　知禮樂之情者能作，作者謂之圣；識禮樂之文者能述，述者謂之明。

　　何為作？創(chuàng)作？制作？在知道禮樂的前提下，動了真心有了真情，便想發(fā)泄變想創(chuàng)作，這時候創(chuàng)作出來的東西便是“圣”，覺得無論是音樂，文學(xué)、繪畫，只有在真性情的條件下創(chuàng)作的東西，才會打動人心成為經(jīng)典。

　　何為明？英明？高明？記住禮樂，記住“禮道其志，樂和其性”的文章，再把它記述陳述下來，還要遵循依照禮樂行事，這樣的人才是高明英明。

欣賞作文 篇5

　　還記得去年春分時節(jié)，我一路悠然漫步，找尋花跡。只可惜，去年的春天似乎來的有些遲了，連素稱“春風(fēng)一家”的桃李杏都未肯賞臉露面，于是心中一片悵然。

　　行至水塘邊，我猛然間愣住了，準確地說是被眼前的景象驚呆了。一大片一大片的不知名的藍色野花擠在狹小的水池邊上，如火如荼地盛開著，仿佛是一堆堆藍色的火焰在熱烈地燃燒，又像是一塊塊藍綠色的法蘭絨覆蓋在黝黑的地面。微風(fēng)拂來，兩片相鄰的葉片相互摩挲，更似友人間的`親密細語。整片野花叢都在隨風(fēng)蕩動，更為明艷動人。

　　我情不自禁地走上前去，只見花兒只有米粒般大小，寶藍色的花瓣有著淡黃色的花蕊，并不如我想象中的諸般華麗，但卻純凈靈秀。與其它花兒相比，藍花的葉相對大了不少。但令我驚奇的是，藍花卻不在葉的庇護下生存，寧肯受風(fēng)吹雨打，也要獨樹一幟，與葉比肩而立。這份獨立、自信是很多珍奇花木缺少的。

　　藍花樣樣都好，卻唯獨沒有香味。但細細想來，這沒什么遺憾的。無香，就無蜂蝶糾纏。隨風(fēng)而生，自由開敗，倒也樂得逍遙自在。

　　今天，我重又站在水池邊上，靜靜地守候著春日里的一個獨立、自信的精靈，期待著大地上重現(xiàn)那幅錦繡。

欣賞作文 篇6

　　印象中，我家門前的樹和藤總是相依相偎：樹給藤依靠，藤給樹纏綿的愛戀。樹挺立著，葉子一團濃綠，藤纏繞著，一圈又一圈，柔細孱弱的身姿，柔弱無骨地依偎在大樹懷里。它們好像在訴說前世今生的愛戀。

　　然而，一夜暴風(fēng)驟起，雨拍打著窗戶，肆虐地侵襲著萬物。我擔(dān)心樹被暴雨壓垮，連忙出去查看。在雨霧中，我隱約看見了樹努力撐起傘蓋為藤遮擋風(fēng)雨，一向溫順無害的藤死死地纏著樹。樹的虬干被藤勒出了一條條細線，樹葉嘩嘩響著，似乎在安慰藤不要害怕，放松些。藤依然緊緊纏繞著，一圈又一圈，它收緊著多年來隱藏的身姿。藤昔日與樹纏綿悱惻的假象被狠狠揭開，暴露出它原本兇惡的.秉性，隱忍了幾十年，只為樹編織了一張令人窒息的藤網(wǎng)。當樹醒悟過來，為時已晚，它被藤絞殺了，那是它幾十年來一直呵護、悉心照顧的藤啊……

　　第二天，我氣憤地說出藤的可怕，家人竟然不相信。是藤的謊言太完美了嗎？奄奄一息的樹木，依舊向樹嬌嗔的藤，難道只是我亦真亦幻的一個夢？

　　即便是夢，那也是真實的夢。世上不乏陰險狡詐的人，習(xí)慣于善良真誠的偽裝，甚至我們一向信任依賴的人，便是越想“毀滅”我們的人。

　　樹的死亡，讓我看到了人性之惡！

欣賞作文 篇7

　　它們在飛舞著，它們在舞蹈著，它們在嬉戲著。它們是從天而降，奉命出使人間的使者。為的是拯救那些污濁的事物，為的是給大地換一件新衣，為的是給人帶來美的享受。它們是誰？不錯，它們是潔白的'雪。不，不是，它們是舞動的精靈。

　　雪，是純潔的象征，因此我喜歡它；雪，是無私的榜樣，因此我欣賞它；雪，是美麗的代名詞，因此我贊美它。

　　雪，是你讓我們感受到了純潔，你用潔白的軀體掩蓋了人間的污濁之物；你用優(yōu)美的舞姿為我們帶來了美的享受。在昏黃的天宇下，它們跳著優(yōu)美的舞蹈翩然而至，它們總能激起我們心底對美好事物的渴望。因此，我最欣賞雪。

　　雪，在風(fēng)的牽引下到達了目的地。你不是像云一樣很飄逸嗎？你來得飄逸，去得也很瀟灑。當你離開時，我找不到你一絲一毫的足跡。你是為了不讓我們傷心嗎？不過，你的不辭而別讓我們更傷心。我知道，你一定很高興。因為你為我們做了許多有意義的事，是到了該離開的時候了。天下沒有不散的筵席，我是不會哭泣的，我為你的灑脫而高興。我就欣賞你這樣的性格。

　　雪，你用無私奉獻的精神教會了我們做人的準則；你用純潔的心靈告訴了我們做人的道理。雪，你永遠是我最欣賞的。

欣賞作文 篇8

　　生的愁來無處訴，對得夕陽道黃昏。——寒石

　　也許世間最令人駐足的莫過于夕陽的余暉，因為太匆匆，總試圖想抓住落下時的一點點痕跡，一絲絲還沒有遠去的溫度。又見夕陽落，道道光彩，處處霞云在輕輕的撫摸著我守望你的臉頰。低頭沉思是你流過的柔情，也許再抬頭你已逝盡屬于你的天際，明日此時可否再遇見，已不知。只知道，曾經(jīng)我們注視過，曾經(jīng)有如此的相逢，縱還有言語又何必，我在，你卻遠行，唯有心中那一抹抹煙霞還在心底暖慰著空蕪的世界，讓自己知道自己還不孤單，還能看見你離去的背影。

　　執(zhí)手此時，與淚眼何干，曾幾何時，不免因身臨夕陽下而生太多情由，頻生無寄愁緒。歲月蔥郁，太多堆砌成寂寥，回望，天涯已非舊夢，在眼前，卻不知如何拾起，恐怕散了滿地情思。

　　許是還殘留余暉的溫存，許是溫存在牽引著自己的心，才遲遲不忍離去，才使夕陽變得此般滋味，鋪就一段不再有過往的夢，伴隨于即逝的夕陽。誰還會記得，在有你的黃昏里有我凝望過的深情。不知是相逢太久，還是相逢太遲，我來時已落霞滿天，半隱江岸。只有將無處安置的閑愁，折一云中紙帆船，在沒有湖水的天際搖曳，只為，還記得等候的渡口。

　　人生何止不是夕陽，繁花落紅，曲水漸冷，在記憶深處，多少了無痕跡又生心頭，穿行在依稀的長廊，找尋昨日未了的路口和約定，輕盈的身姿偷換了蹣跚的步履，斑駁不僅是時光的腳印，還有破碎了的等待�？v有柔情勝火，也難拼起不再憂傷淚水，是誰的手拋擲了半世紅塵，凋零了滿身情懷，只有記憶還沒有走遠，還在等候你的.記起。也許時光不再是曾經(jīng)，歲月也不再屬于曾經(jīng)。細數(shù)光陰恍然如夢，滿了潮汐，漲了寂寥，也許，不曾相遇便是最好。

　　放下惆悵，依然前行，或許，忘了今生，來世可曾還會尋找。或許在來世的名冊里發(fā)現(xiàn)你的名字，該是欣喜，還是應(yīng)忘了今生。

　　我不信姻緣也不信輪回，所以我不知今生的柴門，會是誰來推開。來生和今世，一切自有結(jié)果。無爭有善，任世事煙波，任酒醉金迷，我依然是我。

　　我們都是萬千輪回的過客，在記憶的欄桿上刻著屬于自己的名字，那些不會被風(fēng)雨侵蝕，那些不會被風(fēng)霜掩蓋，還有幾個會一如初刻時的清晰�；ㄩ_有夢，花落有夢，不是夢太長，而是夢里有你，有你未來的等待。每個人都喜歡相聚時的開始，不敢去想起散場，一樣的你，一樣的我，一樣的人間煙火，卻因為萍水而不同，或陌路，或期許，或珍愛亦或更遙遠。

　　一路行進，雖浮塵過眼，可有幾人不在因紅塵牽絆而掛礙太多，難以釋懷的也太多。也有柳堤天晴處的暖味，秋水冷霜時的殤愁。正因為有這樣的心境，有這樣的感覺，便不同。

　　一切不是夢，只是還沒有走出，當時光不在，一切都是多余。

　　不嘆息夕陽落得早，只怪自己來的遲。

　　會望著斜陽落淚滿腮，會看著凋落的花瓣傷情不已，人生豈不如此，不是心生幽怨，只因離得太近。千百年來多少情愛都是在一次次的復(fù)制，在一次次的重演，故事都是一樣，結(jié)局也無太大差異，只是故事主角不同罷了。

　　相遇此生就不應(yīng)有恨，不是所有的情都會變成愛的一路同行，不是所有的怨都能成為放棄相逢相遇的借口。擁有今生就是牽手來世，相遇不是兩個人走的近，而是能不能走的更遠。時光總是太匆匆，韶華總是急促前行，還有多少時間屬于此生的你我，一生情，一世相擁便是最好，即使白發(fā)換得青絲，縱然臉龐不在光滑，也無愧于自己的情，無愧于你曾經(jīng)的身許，無愧于今生這一遭，因為我們今生相遇過，讓我找到了你。

　　世間紅顏如水般清澈，世間美人如玉一樣無暇。

　　新妝竟與畫圖爭，知是昭陽第幾名。瘦影自臨春水照，卿須伶我我伶卿——明——馮小青。

　　每個人都年輕過，每個人都美麗過，都有寸寸芳心，千思萬緒不忍驚飛鴻。恐過花期，蕭瑟不是白頭翁。人應(yīng)該有如花的想象和心境，這樣才不覺得什么是凄涼。

　　莫道今生離，來生共有期。今生都是陌路，怎么能把來生的虛幻當成慰藉自己今生的良藥。

　　莫要見夕陽，才覺已白頭。此生不易，愿君珍惜。

欣賞作文 篇9

　　有一個朋友告訴我,他以前喜歡唱歌,都是偷偷的在沒有人的地方小聲的哼哼,后來有朋友說他唱的好聽,他聽有人欣賞他的歌聲,于是他扯著破嗓子喊了起來.沒有了羞澀,沒有了扭捏,毫無顧忌.因為不斷的被人欣賞,所以,他也就的不停的喊下去,終于喊到了自己可以欣賞自己的田地.讓很多人欣賞的自己的田地.

　　有一個朋友告訴我,他以前喜歡寫打油詩,喜歡編故事,但總是偷偷的自己寫自己看,從不敢示人.一天,他的一個朋友無意看到,說寫的不錯,于是,興趣一下子濃厚起來.以后,有什么想法都會寫下來,他知道了有人欣賞他的文章,盡管他沒有生花的妙筆,盡管他沒有大家的風(fēng)范,盡管那只是燃燒的激情,盡管那只是內(nèi)心的感悟,內(nèi)心的獨白,就因為有人欣賞,于是他就不知疲倦,馬不停蹄,筆耕不輟.現(xiàn)在居然有文字見諸小報了.

　　有一個朋友告訴我,他是教師,但是他很羞澀.總是覺得上不好課.后來一次學(xué)校要聽課,他選了一則神話故事去上，他讓學(xué)生去讀去講,去說自己知道了什么,結(jié)果受到了老師的好評,說他充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自瀆自講自悟,十分的新穎,值得學(xué)習(xí). 他一下子有了信心.以后他就努力的學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法,以后再上課的時候, 他不再害怕,而是隨心所欲.因為有人欣賞他的工作能力,就是付出百倍的努力,也要勇往直前.他不想讓人欣賞他的人失望.他要讓欣賞他的人對他更加的欣賞,

　　有個學(xué)生告訴我,他以前特別怕數(shù)學(xué),直到有一天,他做出了別人都沒有做的一道題,老師說他有數(shù)學(xué)天賦,他一下子對學(xué)數(shù)學(xué)有了信心.以后他就加倍的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),他要證明給老師,給同學(xué),給自己看看,自己確實有數(shù)學(xué)天賦.沒想到他的數(shù)學(xué)一下子就躍到了全班的`前幾名,后來參加全國數(shù)學(xué)競賽得了金獎.因為有人欣賞他的學(xué)習(xí),所以他就加倍的努力,把興趣留在了學(xué)習(xí)上,爭取到更大的成績.

　　我想,如果有人欣賞他的美德,他從此就希望讓自己的美德煥發(fā)出更耀眼的光芒.

　　如果有人欣賞他的為人,他也欣賞他,他們就很快的成了好朋友,談天說地,無拘無束,成了好哥們.

　　如果一對男女兩個人彼此欣賞著對方,他們就會結(jié)束心靈的流浪,不在孤獨,,他們的生命有了活力,有了快樂.

　　如果一對夫妻他們彼此欣賞對方,那么他們的愛就永遠不會變質(zhì),他們一定會相親相愛.白頭偕老.

　　女為悅己者容,士為知己者死,其實,這就是因為欣賞.在生活的每個角落,在生活的方方面面,如果你想讓他怎么做,你就去真誠的欣賞他這方面的才能,讓他有信心。

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