有關(guān)欣賞作文匯編4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的欣賞作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞作文 篇1

　　高潔的荷花，清雅的蘭花，國(guó)色天香的'牡丹……這些，我都喜歡，可是，我跟喜歡那默默無(wú)聞的小草。

　　小草不像荷花，蘭花，牡丹那樣高貴，但他那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，實(shí)在值得我們尊敬。

　　荷花要是沒(méi)水，就會(huì)死亡；蘭花要是被冰雪侵襲，就會(huì)死亡；牡丹要是沒(méi)有了肥料，就會(huì)枯萎……然而小草，不管怎樣，他依然生機(jī)勃勃，昂然挺立，即使是一場(chǎng)大火把小草燒盡，過(guò)了幾天也會(huì)長(zhǎng)出 來(lái)。

　　自古就有白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)贊美小草，小草無(wú)私奉獻(xiàn)，不惜用自己來(lái)映襯鮮花，當(dāng)人們贊揚(yáng)鮮花時(shí)，又何曾記得那樸素的小草？若是沒(méi)有小草的映襯，哪能有鮮花的美麗？我們 就不能像小草學(xué)習(xí)么？有時(shí)，奉獻(xiàn)要比索取快樂(lè)的多！

　　我愛(ài)那樸素，可愛(ài)的小草。

欣賞作文 篇2

　　清晨，鳥(niǎo)兒早早的在枝頭上把我喚醒，一出家門，就與微風(fēng)吹來(lái)的花香撞了個(gè)滿懷�？�，校園里，花草樹(shù)木在風(fēng)中竟顯風(fēng)姿。因?yàn)�，今天我們學(xué)校要組織學(xué)生去浙江第一村——花園村旅游，大家都非常的激動(dòng)、開(kāi)心，就這樣我們帶著好心情，踏上了春游的道路。

　　南馬花園村位于中國(guó)浙江省金華市東陽(yáng)。20xx年12月，該村被評(píng)為國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，這是金華市第一家以村為單位創(chuàng)建成功的國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，是一個(gè)沒(méi)有圍墻的鄉(xiāng)村旅游景區(qū)。該村主要產(chǎn)業(yè)有：醫(yī)藥化工、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、建筑建材、紡織服裝、火腿食品、電子器材、木線木材、旅游休閑和教育等。

　　在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到的是科技農(nóng)業(yè)觀光園。第一映入眼簾的是一個(gè)個(gè)小南瓜，嫩綠的葉子襯托著它金黃的小身軀；接著是一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的西紅柿，小小的，很可愛(ài)；然后是圣女果、甜辣椒、火龍果等。

　　我們游完科技農(nóng)業(yè)觀光園，導(dǎo)游又帶我們來(lái)到了百花園。這百花園就如它的名稱一樣，有各種各樣的花。瞧，有玫瑰，高傲冷艷；有牡丹，雍容華貴；有菊花，潔身自好不慕榮利；有睡蓮，出淤泥而不染……最引人入勝的，還是那甘當(dāng)?shù)诙�，任勞任怨，但一樣光彩照人的芍藥。整片整片的芍藥開(kāi)遍原野，同學(xué)們?cè)诨▍仓信軄?lái)跑去，如一只只小精靈在花叢中飛舞。

　　我們高高興興地賞完百花園，就去吃午飯。吃完午飯，我們又快快樂(lè)樂(lè)的`來(lái)到了花園村的游樂(lè)園。在游樂(lè)園內(nèi)，同學(xué)們就瘋狂了，導(dǎo)游還沒(méi)說(shuō)完，就跑了。我和同伴們，首先去玩摩天輪，摩天輪慢慢地升高，花園村的景色也慢慢的展現(xiàn)在眼前，慢慢地升到最高點(diǎn)了，看，花園村的整個(gè)景色非常的美。接著我們?nèi)プ�旋轉(zhuǎn)的士高，那叫一個(gè)刺激，一下飛了出去，一下又飛了回來(lái)。然后，我們又去做太空梭，此時(shí)，我才感覺(jué)到，原來(lái)旋轉(zhuǎn)的士高并不是很恐怖，太空梭才真正的恐怖，飛快的上去，又飛快地降落下來(lái)，一上一下的，嚇都嚇?biāo)懒恕?/p>

　　玩完游樂(lè)園，我們又去看精彩的表演，節(jié)目有動(dòng)聽(tīng)的獨(dú)唱，有優(yōu)美的舞蹈，有精彩的雜技，有玄幻的魔術(shù)等，各有各的看頭。

　　看完表演，我們?cè)摶厝チ恕？吹交▓@村發(fā)展的這么好，我心里不由得感觸：我要好好的讀書，讓自己的家鄉(xiāng)也變得跟花園村一樣的繁華。

欣賞作文 篇3

　　在我的身邊，充滿了美，它們是五顏六色的顏料，更是多姿的音符，把我的世界裝點(diǎn)得有聲有色、五彩絢麗。

　　早晨，睡眼惺忪的我看見(jiàn)了放在桌上熱氣騰騰的早餐，不禁精神抖擻；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白的、毛茸茸的手套，戴上它，頓時(shí)傳來(lái)陣陣暖意……這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般純潔。

　　天下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘為我“保駕護(hù)航”，而她卻成了“落湯雞”；我丟了鋼筆，急得有如熱鍋上的螞蟻，同桌遞過(guò)它的鋼筆，猶如雪中送炭，藍(lán)色的鋼筆竟如此美麗……這一切，都令我體會(huì)到了：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。

　　走在街上，我看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶著一個(gè)盲人正在過(guò)馬路，我欽佩地望著在人群中那一高一矮的`身影；在學(xué)校門口，我看見(jiàn)幾個(gè)戴著紅色隊(duì)干標(biāo)志的同學(xué)使出渾身解數(shù)哄著那個(gè)哭泣的小同學(xué)，我的內(nèi)心不由得發(fā)出贊嘆……心靈之美，是紅色的，那樣耀眼。

　　美，就在我身邊。當(dāng)朋友為我唱起：“祝你生日快樂(lè)……”；當(dāng)我為自閉癥兒童彈奏起一段段優(yōu)美的旋律；當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先顺�起了一首首歡快的歌曲，我感受到了美所譜寫的《春之聲》樂(lè)章。

　　美，就在我身邊。當(dāng)與之前的“仇人”相泯一笑，冰釋前嫌；當(dāng)你張開(kāi)雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起談天說(shuō)地；當(dāng)同學(xué)的成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，你為他送上衷心的祝�！�…我感受到了美所奏出歡快的和弦！

　　美，就在我身邊。當(dāng)一個(gè)對(duì)生活失去信心的人，看到初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，感受到花兒那醉人的芬芳，又重新燃起了生活勇氣；當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽——”；當(dāng)遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍(lán)天翱翔的雄鷹……我感受到了美所唱出的動(dòng)人旋律！

　　同學(xué)們，讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索生活中無(wú)所不在的美吧！

欣賞作文 篇4

　　今天 ，我從樹(shù)林里撿了一些樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一幅樹(shù)葉畫。

　　我用半個(gè)長(zhǎng)條形的葉子做了一只小船，用小草的葉子做了小船的木槳。又用這些草葉做了幾條柳枝。然后我用四片樹(shù)葉做了蜻蜓的翅膀，用草葉做了蜻蜓的身體，用小槐樹(shù)的`葉子做了蜻蜓的頭，啊，一只小蜻蜓出現(xiàn)在了紙上。我還用小槐樹(shù)的葉子做了三棵小樹(shù)，又用一片圓形的樹(shù)葉做太陽(yáng)，最后用小槐樹(shù)的葉子做陽(yáng)光。

　　怎么樣，好看吧？！

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