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欣賞的力量小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的欣賞的力量小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的力量小學(xué)作文1
世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
同一棵樹(shù)，有的人看到的是滿樹(shù)的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。學(xué)會(huì)欣賞，你的周圍才更加美麗;學(xué)會(huì)欣賞，你的生活才會(huì)更加豐富多彩。
因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，才有東坡那“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜。學(xué)會(huì)欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。
學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景，還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周圍的人和事。
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，林肯總統(tǒng)在危難之時(shí)，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)輿論大嘩，人們說(shuō)“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見(jiàn)林肯，說(shuō)格蘭特好酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯不為所動(dòng)，堅(jiān)持任用格蘭特，而結(jié)果證明，正是由于對(duì)格蘭特的.任命，才成了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應(yīng)當(dāng)看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn)，世界上哪有十全十美的人呢?僅有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能真正看到他人的價(jià)值。
我們不僅僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)理解別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會(huì)理解欣賞的惡果嗎?此刻也有許多神童被埋沒(méi)的教訓(xùn)。應(yīng)對(duì)他人的欣賞，我們應(yīng)當(dāng)要反問(wèn)自我：我為何被欣賞?這樣你便能夠發(fā)現(xiàn)自我的長(zhǎng)處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又能夠認(rèn)識(shí)到自我的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久提高。
學(xué)會(huì)欣賞，換個(gè)角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手，他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難，它就不會(huì)再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界在對(duì)你微笑。
學(xué)會(huì)欣賞吧，你才會(huì)不斷提高;學(xué)會(huì)欣賞吧，你便能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前!
欣賞的力量小學(xué)作文2
今天，我讀了一篇文章《欣賞的力量》，里面講了兩件事，這兩件事情讓我深深地知道了欣賞的力量是無(wú)限的。
第一件事講了：一年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)，無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞。他四處打聽(tīng)，幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，他說(shuō)：“這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！”姑母聽(tīng)后欣喜若狂。他本是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉寫(xiě)的，由于名作家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了創(chuàng)作的火焰，找回了自信和人生目標(biāo)，于是一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去，最終成為具有國(guó)際聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是偉大的列夫?托爾斯泰。
第二件事寫(xiě)了：臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一起偷竊案，在文章的最后，他情不自禁感嘆“像心思如此細(xì)密的小偷，如果能改過(guò)自新，做任何一行都會(huì)取得成就的！”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫(xiě)的這句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的`那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想到，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
記得上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，我只得了66分，同學(xué)們都瞧不起我。那時(shí)候我真想哭。突然，劉老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你不要不開(kāi)心啦，如果你為了這次考試成績(jī)差而失去了信心，那以后的困難你怎樣應(yīng)付呢？不要想了，老師永遠(yuǎn)支持你�！�
培根說(shuō)的對(duì)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者心城冰結(jié)，四�？萁�，叢山荒蕪。”
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。在活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的贊美與欣賞，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志向。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。
因此，學(xué)會(huì)欣賞，是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己。善于欣賞別人的人不僅自己獲得快樂(lè)，而且在不知不覺(jué)中為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
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