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學(xué)會欣賞作文400字

時間:2023-05-02 03:52:18 學(xué)會欣賞 我要投稿
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【精華】學(xué)會欣賞作文400字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的學(xué)會欣賞作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】學(xué)會欣賞作文400字4篇

學(xué)會欣賞作文400字 篇1

  許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn),但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)覺。

  記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上,老師要我們制作“小太陽灶”,當(dāng)老師講完設(shè)計(jì)理念后,對我們說:“同學(xué)們,發(fā)明是自己動手創(chuàng)作的,加油吧!”說完便笑著走出了教師。老師走后,同學(xué)們各個愁眉苦臉:有的同學(xué)目中無神的發(fā)呆,有的同學(xué)漫無目的'的擺弄這七零八落的零件,有的同學(xué)一邊看著設(shè)計(jì)理念,一邊手忙腳亂地組裝零件,只有我慢慢斯理,不緊不慢地制作著:我先用紙板組裝好一個小盒子,然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部,就這樣,一個“小太陽灶”就做好了。

  “不會吧,你都做好了?怎么做的,教教我吧!蔽遗ゎ^一看,原來是同桌向我請教,他正為裝不上零件發(fā)愁呢!“是啊,教教我們吧!”周圍的同學(xué)紛紛向我請教,“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說到。于是我耐心的教他們組裝,同學(xué)們聽了我的方法,都對我佩服不已:“焦子安,你好厲害!我們以后要多向你學(xué)習(xí)!”可我并不認(rèn)為這有什么,只不過是自己手巧一些而已吧!但大家還是一個勁的夸我,說這是我的閃光點(diǎn),我都不好意思了……

  這件事,我感觸很深,我想起了老師說的話:“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上,要學(xué)會欣賞自己”。我被這突如其來“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了,原來我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)!我要繼續(xù)保持,認(rèn)真發(fā)揮,讓自己變得更棒。

學(xué)會欣賞作文400字 篇2

  培根說:“欣賞者心有朝霞、露珠和常年盛開的花朵。漠視者冰結(jié)心城,四?萁撸瑓采交氖。”欣賞別人,有時會改變他的一生。

  我讀過一篇短文,標(biāo)題是《只有你能欣賞我》。這篇短文講的是一位母親和患有多動癥的兒子的故事。每次開家長會,都會令母親失望,因?yàn)槿思叶加幸粋聰明乖順的孩子,而她的孩子卻愚頑不化。即使這樣,她開完家長會回家給兒子的是一張笑臉和一句鼓勵的話。兒子暗淡的眼神也一下子變得有神了,沮喪的臉也一下子舒展開來,最后,兒子被清華錄取了。

  這位母親用不同的方式教育她的孩子,讓孩子有了信心和力量,最后成功了。

  生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的'力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之心、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

  我聽說有一個記者,在報(bào)道一個犯案數(shù)起的小偷時,在文章最后情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密,手法那么靈巧,風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會有成就吧!”這個記者不曾想到,他無心寫下的這句話,竟影響了小偷一生。這個小偷從此脫胎換骨,重新做人。

  就是這樣一句無心說下的話,讓一個小偷實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。讓自己活得更有意義。

  欣賞是一種給予,一種馨香,一種理解與溝通,一種信賴與祝福。

  我想,我們的生活中如果多一些欣賞,世界應(yīng)該會更精彩!

學(xué)會欣賞作文400字 篇3

  懂得欣賞別人的人才會贏得別人的欣賞——題記。

  既然是臭椿樹,怎么會有香味呢?這個香味一定有另一種意思吧,我推測。主人公家原來有一棵香椿樹,春天把它的嫩葉采摘下來,嚼在口里香氣四溢,也是一道鮮美的菜,可以和玉米餅子或饅頭食用?捎幸荒甑腵一場臺風(fēng)把香椿樹弄死了。

  之后,主人公發(fā)現(xiàn)了一株酷似香椿樹的幼苗,于是把它種在家里。可是主人公的父親看到了,發(fā)現(xiàn)是臭椿樹,主人公采下一片葉子,放在鼻子邊聞了一下,果然有一股臭味,主人公十分氣憤,一氣之下,把它撥了出來,折成幾段后,扔掉了

  。父親見了說,臭椿樹也有它的價值,它們長得快,木質(zhì)很好,而且根皮、果實(shí)可以入藥,葉子可以喂蠶呀。讀到這里,我為主人公感到惋惜。主人公父親說的一句話更讓我感到慚愧,他說:我們看待一個事物,需要用欣賞的眼光去看,不能因?yàn)?%的缺點(diǎn),而否定99%的優(yōu)點(diǎn)啊!想到以前,有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一位學(xué)生,他滿臉雀斑,長得十分難看,我們不僅不愿和他做朋友,還把他當(dāng)成我們嘲笑的對象。

  然而,他上課十分認(rèn)真,發(fā)言踴躍,十分愛看課外書,成績也超出我們的想象。他不就像“臭椿樹”嗎?也有自己獨(dú)有的“香味”呀!在生活里,在與人交往中,也一定要用欣賞的眼光看待他人,讓我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)吧!

學(xué)會欣賞作文400字 篇4

  星期一的班會課,老師在黑板上寫了四個大字:“學(xué)會欣賞”。我們一看到這個標(biāo)題,便像炸開了鍋似的討論起來,可熱鬧了!

  我們組也不例外。“學(xué)會欣賞”有四欣賞:欣賞自己,欣賞同學(xué),欣賞父母和欣賞老師。郝峻沂先說:“我欣賞我自己,因?yàn)槲姨斆髁,簡直是個天才,沒辦法!”說完,還夸張地拋了個飛吻。我們被郝峻沂的話逗得笑岔了氣,羅皓甚至從椅子上跌了下去。

  該羅皓說了,他思索片刻,說:“我欣賞我媽媽,因?yàn)樗r候每次考試都100分。”

  輪到李洋陽了,他說:“我欣賞我爸爸,因?yàn)樗嬗螒蛎看味稼A!”我最后發(fā)言:“我欣賞我媽媽,因?yàn)樗茇?fù)責(zé)任。”這是我反復(fù)斟酌了很久才想出來的`話。

  羅皓把這些話認(rèn)真地寫了下來,老師便宣布停止討論,要派同學(xué)們上講臺發(fā)言。

  郝峻沂他們都支持我,推薦我上去發(fā)言。于是我上去,把羅皓寫好的話讀了一遍,結(jié)果沒有一個人不笑的,連老師都在笑,而且是在捧腹大笑。

  后來,老師還請了幾個同學(xué)發(fā)言,都挺有趣的……

  這次班會課,使我明白了一個很重要的道理:“尺有所短,寸有所長”。每個人都應(yīng)學(xué)會欣賞別人,要多看別人的長處,少看別人的短處,這樣才能使自己不斷進(jìn)步。

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