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實用的欣賞作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
我一直都不喜歡外公，因為我總覺得他偏心。
外公是一個退伍軍人，退伍后便當(dāng)上了實實在在的農(nóng)民，身上有著農(nóng)民的一切品德：誠實、善良、勤苦......每天早上5點就要起床，到地里去。踩著一路月光，和著雞啼，推起自己做的木制小車，戴上草帽，將毛巾掛到脖子上，帥帥氣氣地走出門去。以前總是我坐在小車上，外公推著，那種幸福感真是難以形容的。總之是非常非常幸福，獨自享受著外公那深沉的愛。但是，妹妹出生后，一切都變了.......
外公不再讓我坐在小車上，說我長大了，變重了，他推不動了，叫我跟在他后面走。邊說邊從舅媽懷里接過妹妹，把她架到自己脖子上，開心地笑著：“馬兒要走!抱好爺爺?shù)牟弊?”妹妹也咯咯地笑，用手蒙住外公的眼睛，小臉貼在他那有些扎人的頭發(fā)上。這爺孫倆就快樂地在前面走，留下我一個邁著小腿奮力追趕，卻怎么也趕不上外公的大步流星。流著淚，辛酸地看著他們的背影。
我討厭外公，因為他什么都偏愛妹妹：給妹妹的壓歲錢，做了好吃的先分給妹妹，讓妹妹看更久她喜歡的動畫片......
媽媽看出了我的`辛酸，她把我叫去，語重心長地說道：“你知道嗎?以前的我也很不喜歡他，因為他總是偏愛我弟弟――你的舅舅。但后來，你外婆給我說了一番話，讓我永生難忘。她說：他不擅于表達，但對所有的孩子的愛都是一樣的，他認為，小孩子要捧在手心里，但孩子長大了就不行了，要把他們放在地上，讓他們自己奔跑，不然就永遠也長不大。我明白了，也就理解了他，女兒啊，你也要理解他�！蔽尹c了點頭，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。原來，他一直都是愛我的;原來，他只是把愛藏在心里;原來，屬于我的那朵花，一直都在......
我愛你，外公，感謝那朵開在你心中的花，它是那么美，我會永遠珍惜。
欣賞作文 篇2
曾經(jīng)的我一度認為，自然界中除了人類以外的生命都是可有可無的，只有人類的生命是寶貴的，但一切的一切都在那一天改變了：
那是七月份的一天，外頭依舊酷暑連綿，我和朋友在家閑聊。一只螞蟻爬上了我的衣服，當(dāng)然，我馬上毫不留情的“捏”死了它。這時朋友開口了：“你不該這樣�！蔽逸p笑：“呵呵，一只螞蟻而已，死了就死了，算不了什么。”朋友又沖我一笑，那笑似乎含著不屑，讓我有“抽“她的沖動
朋友問我：”知道禪嗎?“我答道：”知道，整天吱吱呀呀的，煩死了!“
而朋友聽完我這句話，又是那樣一笑，輕飄飄的拋下一句：“你知道嗎?蟬在黑暗的土地里呆了十七年，只為了活著一個夏天，等秋風(fēng)一吹，它的生命就結(jié)束了···生命真的很短!“
可就是這樣輕飄飄的一句話，讓我震驚無比，羞愧難當(dāng)。
是啊，因為禪的生命短暫，所以它要在這唯一的夏天中吶喊，向人們證明它的存在。一顆磚縫中的種子，在沒有任何營養(yǎng)的情況下，長出幼苗，她沐浴著成功的光芒，展示著生命的頑強，即使，它僅僅只活了幾天···無需華麗的辭藻來形容，無需絢麗的語言來修飾，生命就是這樣，在再艱苦的.環(huán)境中也能夠發(fā)光成長，多么頑強 ! 生命是世界上最美好的東西，它頑強，美麗而又充滿生機。塔是寒冷暗夜中的一縷陽光，讓人開到前所未有的光明;他是沙漠中的一片綠洲，給人帶來生的契機。 自然界中有太多太多的生命，雖然我們無法樣樣保護完美至極，但，至少不要去刻意抹殺生命。 最后，我要說一句：“正值青春的少年啊，把握好你的時間，生命是短暫的，不要讓你的一生在碌碌無為中度過�！�
欣賞作文 篇3
每一個人，都需要來自他人的欣賞，相對的，我們也要學(xué)會欣賞別人。如果一個班級中的每一位同學(xué)都能夠在欣賞別人的優(yōu)點的同時，改正自己的缺點，這個班級會很團結(jié)美好，沒有爭吵，也沒有勾心斗角。當(dāng)一個人能夠?qū)W會去欣賞別人，就不會任由邪惡的.嫉妒之花開在心田。
毋庸置疑，欣賞是十分重要的，它既能讓別人對你充滿友好，又能讓自己變得越來越優(yōu)秀。當(dāng)一個“壞孩子”被他人嘲笑時，他只會憤怒地自暴自棄，不斷犯新的錯誤，搞更多的破壞。但只要有一個人能夠發(fā)自內(nèi)心的欣賞他的優(yōu)點，他就會充滿自信，改正自己的缺點，變得陽光開朗。
如果你成績優(yōu)秀，你不應(yīng)當(dāng)沾沾自喜地去嘲笑并且嫌棄別人，總是去找出別人的缺點來對比出你自己的優(yōu)點。這會讓你變成一個很討厭的人！只要你成績有所下滑，你也會承受別人回報給你的惡意。正所謂“己所不欲，勿施于人”。
當(dāng)你身處困境，也許欣賞就是在你自卑時一只攙起你的手，它給予你自信，給予你重新站起來的力量，它能帶你克服重重困難，帶你度過難關(guān)。
當(dāng)你得到了別人的欣賞，受益之后，不要忘了把欣賞傳遞下去，不要讓美好的欣賞之鏈斷掉。
希望每一個人都能得到別人的欣賞。
欣賞作文 篇4
大自然，你無處不在。音樂家的琴聲中，你是優(yōu)美寧靜的旋律，文學(xué)家的筆下，你是引人入勝的章節(jié)，畫家的畫布上，你是色彩斑斕的風(fēng)景畫。古往今來，藝術(shù)的靈感總是取自大自然，又將大自然的美不斷升華。
不，你不僅是藝術(shù)家吸取營養(yǎng)的洞天福地，你還用直接的方式向萬物生靈搖曳著風(fēng)情萬種！
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。
不，你不僅詩情畫意般地展現(xiàn)柔美，你還鬼斧神工的劈鑿出無數(shù)奇絕景物！
那壯觀的珠穆郎瑪峰讓多少登山者們心馳神往，美國的科羅拉多大峽谷讓多少探險者用生命探索；新西蘭的南島讓多少游客流連往返，尼亞加拉大瀑布震撼了多少觀賞者的心……
不，你不僅用雄奇險峻刻劃力量，你還用奉獻來回饋人類的`關(guān)愛！
春天，你讓大地復(fù)蘇處處勃發(fā)生機；夏天，你用綠蔭“制造大傘”營造一片片遮陰納涼的好去處；秋天你讓碩果掛滿技頭，人們享受著豐收的喜悅；冬天，你用白雪裝點江山，給人們帶來了瑞雪兆豐年的啟示。你那充足的氧份給人們帶來健康，你肥沃的土壤讓莊稼茁壯成長。我們?yōu)樾〔莸男戮G而歡喜，為荷花的高潔和蘭花的幽靜而微笑。
你讓大地充滿生機，讓我們的生活如此燦爛，我欣賞你，大自然。
欣賞作文 篇5
這是個停電的晚上，我對著暗淡的燈光在想，余杰的“抽屜文學(xué)”——《火與冰》一個北大怪才，人們對他的評價一點沒錯！這家伙腦袋里不知裝了多少東西，簡直難以想象。他的思想底蘊我真的佩服萬分，還盡想如果自己有他的三分之一，那就暗暗自喜了。
當(dāng)然，惟獨知識是買不到的，必須親自實踐，就像泰戈爾說過，“一個文學(xué)底蘊好的人，說話就像吐珠子”。但愿憧憬是快樂的，但愿悲傷是暫時的，為了永恒的目標，據(jù)理力爭，才能一往無前！
最近心里很煩，無端端的感覺空氣中散發(fā)一種悶悶的味道。一個人越長大越察覺朋友的重要，某一時間，我感到自己特孤獨，甚有那古書上凄涼者的寫照。
人們常說雙魚座的女孩是寂寞的，也許此刻我不得不相信“雀兒頭上戴桂冠，想得倒美”這話。誰說魚兒的淚，不是淚；秋雨的愁，不是愁？也許這場景仿佛就如同此刻我的心如刀絞，茫然，無知。我這個人多愁又善感，平常也會想些稀奇古怪的玩意，初交的朋友都是這么認為呵。
人比人，氣死人。其實我也沒那么多奢求，只想睜眼當(dāng)一回夢里的主人，把自己追夢的理想實現(xiàn)罷了。天道總是不隨人愿，處處碰壁處處難！
有了目標，只是不要讓自己從心底里放棄它，默默耕耘著。在它成熟的'某一天，我相信：別人是會為我的今天感懷我過去所付出的每一種微妙的熱情，在這些熱情堵塞背后，我付出了血與汗水的結(jié)晶。
我知道我是堅決的，也許你會覺得我的文字同我這個人一樣單調(diào)，那么你錯了，筆下的我是活躍的，放縱的，我有好多話想說，但現(xiàn)實中往往欠缺那樣耐心的聽眾�；蛟S是，自己的放不開，又怪不得他人。很少人可以懂我的心，對著空白的紙張，我可以敞開心懷，隨心所欲，大膽發(fā)言，任別人管它是否叫無聊。因為讀者是自己，聽眾也是自己，其樂乎！
這是多么自由的一塊靜土，沒人打擾，沒人干涉你的思維，在其筆下你盡可以發(fā)揮暢談，想寫什么就寫什么，心情不好，可以當(dāng)作宣泄；高興之余，也可以調(diào)一杯喜愛的咖啡相伴，悠哉悠哉。
不就是生活嘛！是呀，生活。多么簡單的兩個字。人們一生為這兩個字背負了多少：親情、愛情、友情，勇氣與智慧的較量，靈魂與良心的對決，悲傷與失望的茍同，成功與背棄的刻守，難道你不清楚這一切來的是那樣必然，甚至不用去考慮該先掂量哪一個的分量，熟重熟輕誰還不曉得嗎？在多少良知的背后，理性和道義又算得了什么呢？許多人乖乖就范，許多人克制著，這些都沒有的只落下個清貧余度此生。
欣賞作文 篇6
做一個善于欣賞別人的人，那么你將得到別人的欣賞。
生活中并不缺少美，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有時一句不經(jīng)意的贊美，即能給人的一番不同尋常的感受，亦，或是持續(xù)的一天的好心情。我們的生活中有著形形色色的人，每個人都有那么幾個閃光點，不要吝嗇你的贊美，那會令你失掉許多朋友；相反，若是你善于發(fā)現(xiàn)，并提出贊賞。那你將成為眾人結(jié)識的對像。
初進中學(xué)，班上都是生面孔，最多的對白也就是“你好”，“再見”，全無小學(xué)時的親切與無束，生活過的好機械。漸漸地，班上的人都混熟后，初見時的，拘束已不再，取代的是張張明媚的笑臉，一些舉手之勞也成了習(xí)慣。一次路過一個同學(xué)的課桌，桌子的一摞書明顯有了偏轉(zhuǎn)，估計是哪個粗心鬼碰著了，便順手推了一把，把書扶正了。這無心之舉卻被桌子主人看到，嚷道：“哇，你人不錯嘛，真細心！”那句話如一股暖流淌入我的心里，一種奇異的'感覺流向全身，我一下就記住了她的名字，直到現(xiàn)在，我們?nèi)允呛芎玫呐笥�。人一旦發(fā)現(xiàn)做一些事對自己來說有意義的話便會盡力去做那件事。得到贊美的我在之后幫助起別人來更加得心應(yīng)手了。
對于住校生來說，最麻煩的事莫過于提水了，在擁擠的人群中提出一桶水，走一段路，在上一截樓梯，對于初一的學(xué)生來說是很大的挑戰(zhàn)。彼時的我正提著一桶水，艱難的上樓梯，估計是我的表情太過滑稽，旁邊的一位學(xué)姐看不下去了，走上前一把拎起水桶問過我住在幾樓后便二話不說給我提到了三樓，我在崇拜之余沒忘表示感謝，故作嚴肅地說：“美女啊，你一定是如來派來拯救我的吧！”學(xué)姐撲哧一聲笑了，說：“你真逗，我記住你了�！焙髞恚愠闪宋覀儗嬍业某？�。
你看，欣賞也是一種藝術(shù)，它在表達自己意愿的同時更是向他人伸出友誼的橄欖枝，形成了人與人之間的互相溝通的橋梁。學(xué)會去欣賞別人，你會有意想不到的收獲。
欣賞作文 篇7
社會中，我們會發(fā)現(xiàn)許許多多世上著名的人，他們的智慧也許并不高，但為什么最后他們都成了偉人呢？其實，生活中有許許多多的機遇，許多人卻不把它們當(dāng)回事，而正是他們抓住了這某次機遇，并加以欣賞和思考后，最終獲得了榮譽。
例如花瓶，它其實是我們生活中做平常不過的一件東西了，可花瓶一碎，就會變成許多大大小小的碎片，在平常人眼中，它只是一些沒有任何價值的殘渣，掃來丟在垃圾桶里即可，可它們在有些人眼中卻是一堆不可或缺的“寶物”。這個人將碎片按規(guī)律排列起來并稱其重量后發(fā)現(xiàn)：10~100克以下的最少，1~10克的稍多，0。1~1克以下的最多！尤其有趣的是，這些碎片與碎片之間有著嚴整的倍數(shù)關(guān)系，及最大的碎片與次大的碎片的'重量比為16：1，次大碎片與中等碎片的重量比為16：1，中等碎片與較小碎片的比也為16：1。于是，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的人便把此規(guī)律用于考古研究和于是殘肢碎片推測它的原狀，并能迅速恢復(fù)它的原貌。
同學(xué)們，你們知道世界上著名的悉尼歌劇院是怎樣誕生的嗎？如果上面一個故事不能讓你知道欣賞的重要性，或許下一個故事會讓你知道。
在一個是深夜，瓊伍坐在書桌前，他正在千方百計地完成工程稿件，準備在明天早上交稿，他的妻子看著苦惱的他，便遞給了他一個橘子，他隨手接過橘子，一邊用小刀在上面漫無目的地劃來劃去，一邊思考著問題，在不經(jīng)意間，他竟用小刀將橘子劃開了，他欣賞著手中的橘子，突然，一道靈光從他腦海中閃過，便將稿件畫了下來，交給了上級，經(jīng)上級審批，決定采用這種方案，于是震驚世界的悉尼歌劇院就在不經(jīng)意間誕生了。世界的驚嘆和伊麗莎白二世不遠萬里來剪彩足以說明它的成功。原來，在小刀無意劃動中觸發(fā)了一個科學(xué)原理——球體網(wǎng)割弧線分割法。
這些事情充分說明了我們在生活中要學(xué)會欣賞，并把握住機遇，再加以思考，這樣我們就有可能有機會成為他們之中的一員。
欣賞作文 篇8
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
———題記
美無處不在，擁有一雙欣賞的眼吧。欣賞如同快樂的源泉，通過欣賞你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過欣賞你會發(fā)掘出無限的驚喜……你是否在心中暗暗表達過內(nèi)心的不滿，是否會因一件小事而悶悶不樂甚至煩惱？
有的人會因深夜的漆黑而煩惱，會因深夜的漆黑而厭倦，也會因深夜的漆黑而氣憤……學(xué)會欣賞吧！欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光，欣賞因在深夜的漆黑襯托下變得格外皎潔的明月，欣賞因深夜的漆黑而帶來的那份特有的寧靜。學(xué)會欣賞吧！你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有美好的一面……
有的人會因出門時的叮嚀而煩悶，會因生病時的嘮叨而氣憤，會因做錯事時的教導(dǎo)而不滿……學(xué)會欣賞吧！欣賞出門時的叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時嘮叨中包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯事時教導(dǎo)中包含的濃濃的愛。學(xué)會欣賞吧！你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖……
有的人會因一個難題而怨聲載道，會因小小的失敗而一蹶不振，會因困難而埋怨上天的不公……學(xué)會欣賞吧，欣賞難題解開時所帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來的寶貴經(jīng)驗，欣賞因困難而帶給你那克服困難的'勇氣與磨練。學(xué)會欣賞吧！你會發(fā)掘出無限的驚喜……
生活中隱藏著無數(shù)的美好，無數(shù)的溫暖，無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個放大鏡，擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會欣賞吧，拿到人生的放大鏡！
學(xué)會欣賞身邊的小事，欣賞點點滴滴，從細微之處你會發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。
學(xué)會欣賞，你將會少一些抱怨，多一些贊許；少一些氣憤，多一些祥和；少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動人！
欣賞作文 篇9
學(xué)會欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒。
我會毫無保留地欣賞一幅畫，一首歌，一行字，一幢建筑物，因為它們是創(chuàng)造者的結(jié)晶，是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血，我尊重它，愛護它，更贊賞它。欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對客體景物進行細致入神的觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到滿足和調(diào)節(jié)。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來說，人的精神狀態(tài)與身體健康有著十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動，欣賞往往能夠促使人進入一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有好處的.。欣賞是一種享受，無論何時何地，你學(xué)會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是的人者多，懂得欣賞別人的者少；自私自利的人者多，專門利人的人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實意的學(xué)習(xí)。生活里，每個人都有每個人的優(yōu)點，每個人都有每個人的弱點。學(xué)會欣賞，就要時刻看到別人的優(yōu)點，讓別人的優(yōu)點自覺地成為自己的優(yōu)點。久而久之，你便自然成為一個優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。
欣賞無處不在，有時就在在別人取得成功的瞬間。學(xué)會欣賞別人是每一個人所需要的，我相信，只要我們學(xué)會去欣賞別人，我們一定會變得更加完美！
欣賞作文 篇10
這個世界不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
學(xué)會欣賞自己，會給自己帶來陽光；學(xué)會欣賞他人，會給他人帶來甘露；學(xué)會欣賞生活，會給生活帶來笑容。
欣賞自己
雨，如銀針，如冰凌，從天空射出，惡狠狠地扎在窗戶上。
低頭，沉默，皺眉，鮮紅的分數(shù)如同一把利劍，刺穿了我的心。滿篇錯號中，冒出了一個亮眼的對號，好似深淵里的一點燭光。“我真棒！”我在心中吶喊，即使分數(shù)不理想，但還是有過人之處。我堅信，我一定能成為最棒的！窗外，雨停了，一束陽光，沖破烏云，照在課桌上，照在分數(shù)上，照在了我的心上。
只有欣賞自己，你才會變得自信。
欣賞他人
風(fēng)，輕輕流過手指間，喚醒了風(fēng)鈴，在耳邊掛上幾個美妙的音符。
拋球，瞄準，出拍，球如一個火箭一樣，落下，彈起，一股腦地撞向我的球拍。揮拍，“呲——”，球與球拍的邊緣，碰撞出了絢爛的火花，耀眼奪目�！澳阏姘�！”對手的瞳孔里映出了一個大拇指。他害羞地撓了撓頭，露出了招牌酒窩。葉心上的`一滴甘露，緩緩流到葉尖，滴到土壤里，滴到花蕊里，滴到我的心里。
只有欣賞他人，你才會變得快樂。
欣賞生活
雪，好似星空中的點點流星，劃過天邊，那朵朵精靈，晶瑩剔透，溫婉如玉。
捧起，揉團，扔出，雪球如獵豹追趕獵物似的，飛向敵人。“啪——”，一個背影綻開了白花。不經(jīng)意的一瞬間，一朵晶瑩的六邊形，落在了袖口，仿佛沉浸在歡笑聲中，消失不見�！吧钫姘�！”從口中流出。笑聲，天真；美景，奇妙；生活，愜意。雪仿佛聽到了我的話，呼朋引伴，一起在天上跳下來，跳到了枝頭上，跳到了屋檐上，跳到了人們的心里。
只有欣賞生活，你才會變得幸福。
大千世界，精彩紛呈，只要你學(xué)會欣賞，何處不是美景呢？
欣賞作文 篇11
我曾一直是個悲觀主義者，認為自己幾乎是沒什么優(yōu)點。天上太陽總是耀眼，放射出毒熱的光；花兒總是很脆弱，盛開一會兒就會凋謝；成績也一直平平淡淡，不受大家重視。連躲到角落里偷偷怨恨生命時，都會有一些流浪狗兇猛地叫來叫去……我的生命是黯淡的，沒有什么快樂可言。當(dāng)同學(xué)在窗外游戲，談天說地時，我總是孤單地坐在桌子前，憂郁地用手托住下巴望著這個沒有色彩的世界。
漸漸地，我長大了，由于長期地孤獨，我竟喜歡上了文學(xué)，整天和書本打交道。一次無意間，看到了一篇文章，這篇文筆不凡的散文深深地震憾了我，為我那原本沒有色彩的生命涂上了五彩繽紛的色彩。我忽然發(fā)現(xiàn)，我原來也有許多長處：在生活中，我有豐富的經(jīng)驗；在學(xué)習(xí)中，我有令人羨慕的分析能力。一根青蔥也有它特殊的味道，一棵小草也有一份新綠，一片枯葉也可化作肥料，一粒細沙也可成為建造高樓的材料。一個人如果不會欣賞自己，別人怎么可能會來欣賞你呢？要想成功，欣賞自己是第一步，也是最重要的一步�；畹浆F(xiàn)在我才明白：每個人都有他獨特的優(yōu)點，也有一定的價值，
重要的是你是否把自己的`特點用到適合的地方。有一個著名的數(shù)學(xué)家，他小時候，父母一心想讓他成為一個作家，從小就受到文學(xué)的熏陶，可是他由于做事十分認真，寫作時總是循著永遠不變的一個模式，讓人感到乏味，沒有一絲新穎可言。語文老師對他說：“你如果把這個特點用到合適自己的地方，也許會有很大的成就�！庇谑�，他換了路，經(jīng)過努力，加上本身認真的特點，成了著名的數(shù)學(xué)家。
我變得自信了，臉上總掛著一份自信的神色。太陽很溫暖，柔和地向大地撒下一層薄紗；花兒謝了，但很快又會長出一朵更美麗的花；成績也因自信進步了；流浪的狗很悠閑地尋找食物。欣賞自己讓我的生命充滿色彩，在茫茫世界中閃爍著光芒。
欣賞作文 篇12
當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時候，你的眼里是否只有窮山惡水？當(dāng)你走在秋天畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷，落葉凋零？
如果是的，那么，我要說，朋友，請你一定要學(xué)會欣賞。
欣賞是一種美麗的心景。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗、凄清。面對曉風(fēng)殘月，瘦水寒山，面對敲窗的冷雨，凜冽的寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的.眼光和會心的微笑，懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤憤然。他們會更多地看到別人的閃光點，認為對方是對手在另外一些領(lǐng)域還有優(yōu)勢，值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑。于是，快樂和美麗就在他和她的心里扎下根來。
那么，該怎樣才能學(xué)會欣賞呢？
學(xué)會欣賞應(yīng)先學(xué)會寬容，要有寬廣的胸懷，這樣，你才會更多地看到別人的優(yōu)點，不會因為心胸狹窄而蒙蔽雙眼�！度龂萘x》中曹操就因為疾賢妒能，不能以欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心，欣賞之心對待楊修，不就會避免楊修被殺的千古悲劇嗎？他在后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士么？
懂得欣賞也需要有知識和修養(yǎng)作基礎(chǔ)，比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈識，才能從舞者肢體的變動中讀出美來。同樣，欣賞一個人，你必須有正確的人生觀、是非觀，有一定的閱歷，才能欣賞到一個人的優(yōu)點。欣賞景色時，你需要有悟性，能思考景物所蘊含的美麗，所包含的哲理，不然的話你看到的也只是山山水水的外形而已。欣賞作文書時，要認真地讀它，如果你還不能理解，那再次讀一遍，翻來覆去地把它解決，這篇作文就全部讀懂了。
朋友，欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，造就人才，成就事業(yè)，創(chuàng)造美好的未來，贏得幸福人生。請開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光前行吧！
欣賞作文 篇13
我是一個近視眼，很長一段時間，我看到的是一個模糊的世界。
我似乎有些害羞，很不習(xí)慣戴眼鏡。
在我眼里，模糊的世界，一直談不上美。但我知道，在模糊的后面，是一個清晰而美麗的世界。
我很失望，生活似乎失去了樂趣。
一片模糊，一片凄涼！
漸漸地，我習(xí)慣了戴眼鏡并愛上了它；因為在在眼鏡的前面，就是一個清晰而美麗的世界！
大千世界，無奇不有。
我來到操場上，還是那個操場。不過，一切都是嶄新的。青山綠水，各具情態(tài)。我極力遠望，看見滿山都是樹，可都并不一樣：有高有矮，有大有小，樹葉稀密程度也不同。那兒還有好多東西：房子、田地、炊煙，還有行人、小狗，甚至是汽車。
綠綠的水，環(huán)繞四周，它由多條小河匯聚而成，雖同是一條河，但有所不同：右邊的河水滔滔不絕，氣勢雄豪；而到了左邊卻顯得低沉、弱小而無力。
如果仔細一聽，會發(fā)現(xiàn)，水的聲音復(fù)雜多樣，好像一群人在說話，又像是在奏樂。
藍藍的天還有朵朵白云，盡管很單一，但它們有深有淺，組成了各種各樣的`美麗圖像。吞氣吐霧中，我仿佛嗅到了大自然的味道。
一切都是美好的，一切都是快樂的，我喜歡這種感覺。
盡管是熟悉的東西，卻因為熟悉而被遺忘�？蛇@么美的景色，為什么我一直沒有發(fā)現(xiàn)呢？
我恍然大悟，原來這不在于一雙眼睛，而是心靈！因為我知道：這個世界是美好的。
我不禁問同伴：“美不美？”
“美什么呀？，這兒根本不美！”同伴反駁道。
“那，什么是美？”
“好看唄！”
“那山好不好看？”
“山？滿山綠，到處是樹，你認為好看？”
“對！我覺得永遠都好看�！�
那段時間里，我一直認為這個世界是罪惡的�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，這個世界是多么美麗而神奇。
發(fā)現(xiàn)美，就要學(xué)會欣賞。欣賞并不難，只是一顆發(fā)現(xiàn)美的心。
風(fēng)輕輕吹了起來，竟帶走了悲傷，送來了愉悅。
我深深的知道，這個世界因為欣賞而精彩。
欣賞作文 篇14
我們都有一雙清澈的眼睛，也都有一種欣賞的眼光，那為什么我們卻不去欣賞大自然的美呢？
其實懂得欣賞的人可以說是一個偉大的人，而懂得欣賞又不去欣賞，那么他的生命又有什么光彩呢？你看，世界上的萬物多么美好，也都夠我們用獨特的眼光去欣賞，那我們怎么能辜負呢？欣賞，并不是我們想象中的那么困難，只要我們用心靈去感受，就能夠使眼睛更加“明亮”。
人們可能一直覺得那么兇猛的動物很可怕，可是他們卻不知道為什么動物們要這樣；其實它們都很可愛，但是因為家園遭到破壞，或者是怕獵人捕殺而有了“防御”功能。在這美麗的星球上，總是有人隨意砍伐樹木，使很多地區(qū)因沒有深林的`阻擋而化成一片荒涼的沙漠；也正使許多地方?jīng)]有深林的保護而被無情地洪水淹沒。這個世界是需要改善才能完美的，不是因為個人的利益而毀滅的，失去這個世界就等于失去整個家園。
記得在校園里教師給我們講過，一個人是不能自私的，自私心不但幫助不了別人，甚至在不久的將來還會毀了自己。而欣賞不僅能欣賞到他人，也能欣賞到自己的內(nèi)心世界，不懂得欣賞的人可以去學(xué)會欣賞，欣賞可以使一個人快樂。
欣賞，是一個人本事最大的能力，有了欣賞，就有了夢想，有了夢想，就有了美好的明天，心靈的美是人類本身具有的特點，因此更加應(yīng)該去欣賞一下。學(xué)會欣賞，可能會有人嫌惡：“學(xué)不學(xué)欣賞，欣不欣賞，這跟將來又有什么聯(lián)系呢？”，其實都錯了，欣賞不僅聯(lián)系到未來，而且沒有欣賞的才能人生都會毀掉，可以說是事關(guān)重大。
欣賞可以說是我們生命中缺一不可的，而一個人的欣賞能力也不能太過高旺了，也不能說是沒有，我們的眼睛不是只用來看的，也能用來感受，連接著心靈感應(yīng)。親愛的人們��！一定要相信自己的能力，用心認真地區(qū)感受一下。去欣賞吧！不久的將來就在前方不遠處等著你。
欣賞作文 篇15
欣賞，既是一種認知，也是一種能力。多一種能力，學(xué)會欣賞，讓自己更"完美"。
每個人都不會完美無缺，但總有大部分的人會指著別人的缺點說三道四。
我曾經(jīng)的一個同學(xué)，他極不過惹人喜歡，其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個人守信，也講義氣，但就是太“誠實”了。每次同學(xué)做錯了事他都會立即向老師報告，這其實也沒什么，只是他報告的內(nèi)容實在讓人難以接受——只報告做錯事的同學(xué)的缺點，有時還把原來的事告訴老師，一點也不提及這位同學(xué)的優(yōu)點。好似他恨不得老師給這位同學(xué)判個“死刑”。一次，一位同學(xué)不小心打碎了班里的一個花瓶，他在一旁說道：“你這么不小心啊，做事一點都不注意，你上次就碰碎了別人的杯子呢……”說了很多，那位同學(xué)沒有管他，只是向我借了膠水把花瓶粘好了，但不小心粘反了一塊。他看見了又說道：“你呀，做事一點都不細致，粘個花瓶都粘不好，咦……”又說了一堆使人憎惡的廢話。后來，那位同學(xué)再也沒理他，很多同學(xué)也很少和他說話。他僅僅只是發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的缺點，然而卻不懂得欣賞那位同學(xué)知錯就改的美好品質(zhì)。自小升初以后，我沒有再見到他了，他的現(xiàn)況我也不清楚了……
不懂欣賞，憂郁常伴；學(xué)會欣賞快樂久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開心，在我看來，這就是因為他會欣賞。一次外出旅游，他看見一個人爬到很高的.樹上摘果子，樹下還有一個人拿著竹竿在喊他快點下來，看這情形，我推測那個人應(yīng)該是在偷果子。看到這種情況或許有人就會說那個人品質(zhì)惡劣，居然干這些偷雞摸狗的事，但我那個朋友卻喃喃道：“他是多么勇敢啊！”他的這句話讓我贊嘆不已，他能從一件絕大多數(shù)人認為壞的事發(fā)現(xiàn)美，他或許就因為會欣賞才收獲得比別人多，活得比別人更快樂吧！
無論什么都有好壞，而學(xué)會欣賞、發(fā)現(xiàn)世界的美，不僅能讓身邊的人快樂，還能讓自己本身更完實！更完美！
欣賞作文 篇16
拾起一片落葉，觀察它的脈絡(luò)，欣賞自然和事物的美；哼著小調(diào)，揣摩著韻腳，領(lǐng)略著音樂的魅力；讀一首正規(guī)的詩，品味它的文字，領(lǐng)略文學(xué)的深邃。
凡事都有優(yōu)點，但需要欣賞。
學(xué)會欣賞自然，感受自然之美。一個叫蘇浩東坡的人曾經(jīng)在赤壁下劃船。面對戰(zhàn)后的廢墟，他表達了自己的感受：河上的清風(fēng)，山間的.明月，是造物主無盡的藏匿。不僅如此，我們還可以從中體會到這樣的哲理：滄海一粟，羨長江之無窮，而這條河上的人就像滄海一粟，顯示了人的卑微和渺小，羨河水，日月不停奔流，說明人生苦短，提醒人們珍惜時間。不學(xué)會欣賞，那山還是山，水還是水。微風(fēng)和月亮和我有什么關(guān)系？紫蘇用一雙贊賞的眼睛發(fā)現(xiàn)了大自然的美和神秘，領(lǐng)悟了人生的哲理，留下了歌詞，名垂青史，被世人仰視和敬仰。
學(xué)會欣賞作品，感受它的內(nèi)心。相傳左丘明一生都在努力創(chuàng)作中國第一部編年體史書，《左傳》。后世的作品被,重視，但并不被珍惜。他們隨意的看著他們，然后拋棄了他們。宋朝有一個人，曾經(jīng)看到過《左傳》，他得了寶，就像吃美食一樣，反復(fù)咀嚼，細細琢磨，最后通過借鑒和再創(chuàng)作完成了另一部歷史作品《資治通鑒》。攻擊《春秋》，而慷慨論證長于《春秋》；是從《左傳》繼承的，而編年史演講比《左傳》好。毫無疑問，沒有《左傳》的欣賞，就沒有《資治通鑒》，也不會讓一直被冷落的編年體煥發(fā)青春，榮耀歷史舞臺，與傳記體同步。每一部努力的作品都匯集了作者的精力和智慧，如果不是大收獲，對我們的益處也不大。
學(xué)會欣賞別人，感受別人的優(yōu)點。美國著名心理學(xué)家卡內(nèi)斯基說：與人交往時，成為他們最好朋友的最好捷徑就是欣賞他們的優(yōu)點。每個人都有兩面性。也許有些人缺點更多，但永遠不可能有優(yōu)點。所以要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，求同存異�；▋簮墼陉柟庀麻_放，每個人都會靠近欣賞的目光。
世界上不缺少美，缺的是欣賞美的眼光。學(xué)會欣賞，用心去感受，讓美留在心里。
欣賞作文 篇17
如果說大自然是一幅畫，那么再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗；如果說大自然是一首詩，那么再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣；如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。人間萬物都有它的美麗之處，大自然是美的，自然中的天地萬物都是絢麗多彩的，大自然的美景數(shù)不勝收，大自然的美，你感覺到了嗎？
當(dāng)我們來到草原時，躺在綠綠的草地上，軟綿綿的，像是一張巨大的地毯，賞心悅目。仰望著藍藍的天空，藍的透亮，藍的晶瑩。天空中沒有云彩，沒有一點點的瑕疵。我們會發(fā)現(xiàn)，天空是那么的干凈，像被洗刷過一樣，仿佛也將我們心靈中的污穢也一并帶走了，使人神情舒暢。
當(dāng)我們來到小溪邊時，坐在河岸邊，享受著春風(fēng)在耳邊拂過，帶著小溪潺潺的流水聲，一首使人心曠神怡的樂曲，就這樣傳出來了，屈腿坐在小溪邊，一股愜意在心底油然而生，將我心中的雜質(zhì)沖刷干凈。
當(dāng)我們來到高山上時，可以看到它有高不可攀的山頂、陡峭的山路、萬丈的懸崖，給人留下一種神圣不可侵犯的感覺。高山上的景色是那樣迷人，站在高山上，一覽無遺，迷人的景色盡收眼底，它層層疊起，巍峨而又高聳，站在山頂上，真可謂是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊！
當(dāng)我們來到山間時，站在空曠的土地上，四面環(huán)山，山的線條是那樣的柔美，使人感覺到莫名的親切，這是大自然賦予它溫柔的`性格，山是連綿不絕的，放眼望去，層層疊疊，正像蘇軾的“山外青山樓外樓”��！
當(dāng)我們來到森林時，呼吸著新鮮、濕潤的空氣，里面夾雜這泥土的清香，還能聞到陣陣青草香，一縷清風(fēng)吹過，讓人覺得神清氣爽，看著那繁密的樹葉，把陽光切成了小塊，投影到地上，又是一番情趣。森林，經(jīng)過樹木的阻擋，又增添了幾分神秘。
欣賞大自然，可以陶冶我們的情操，讓我們認識到大自然的點點滴滴，感受到大自然的神奇，體會到大自然的無限偉大！大自然的美，你賞到了嗎？我們要學(xué)會欣賞，欣賞大自然萬物間數(shù)不勝收的美麗！
欣賞作文 篇18
獎勵，態(tài)度；獎勵，習(xí)慣；補償是一種境界。補償是一種財產(chǎn)。學(xué)會欣賞，欣賞，品味，欣賞是每個人成長的過程，也是我們?nèi)松恼嬷B。
利用春天的好時光，我們踏上了賞花的旅程。我們的目的地是昌平某著名花卉公園，有數(shù)百種耀眼的花，其中包括從荷蘭進口的郁金香、從法國進口的藍玫瑰等。所以我懷著非常興奮的心情賣掉了房子。
但是，在這三個小時的車里，所有的好心情似乎都消耗得差不多了。交通一直堵塞，當(dāng)我?guī)缀跞滩蛔〉臅r候，我看到媽媽一邊聽音樂一邊望著窗外。我忍不住問她：“媽媽，你能看到什么？“媽媽笑著指著路邊的一株海棠和梨樹。”你看，海棠，一棵樹掛滿了，搖曳著，有白色和紫色。還有那邊的梨樹也開花了“我看到了過去，的確，慢慢開的.海棠花在春風(fēng)中漸漸搖曳。另外，一棵樹笑著的可愛梨花就像精靈一樣。
所以我意識到旅行不再無聊，堵塞的交通也不能再忍受了�？粗粚儆谶@生機勃勃的春天的生物，我的心似乎也越來越平靜，越來越興奮和遺憾。希望這條路能長一點這樣就能欣賞到更美麗的風(fēng)景。
事實上，人生為什么不是這樣？成功的道路很長。我們的第一次興奮和興奮被時間耗盡后，旅程開始變得索然無味。而此時，你不能再回去，只能繼續(xù)走下去，那么，為什么不欣賞沿途移動的風(fēng)景呢？這次旅行不能重復(fù)。錯過這風(fēng)景就再也沒有了。
當(dāng)我們到達公園時，我看到各種人工精心種植的昂貴花朵，但感覺路邊的海棠、梨花好像還沒有，梨花又美又感人。這可能等于成功。當(dāng)你成功的時候，你會發(fā)現(xiàn)實際上最美的是成功路上那條路的風(fēng)景。約翰肯尼迪。
學(xué)會欣賞，欣賞，品味，欣賞。不要在無法挽回之前發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景的美麗和感動。獲得人生成功時，不要回頭看黑暗過去的路。什么都不記得，抓不到。
真正的成功在于欣賞。學(xué)會欣賞是一個人成長的唯一途徑。欣賞是我們一生的財富，是我們生命的珍貴之地。
欣賞作文 篇19
隨著時光一天天的飛逝，童年時的些許記憶如同風(fēng)兒般溜走。不過，至今令我無法忘懷的還是那人生第一次接觸到的朗朗上口的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！边M入了初中生活之后，接二連三地出現(xiàn)了他的詩，篇幅雖短小，但都別具一格：“開軒面場圃，把酒話桑麻”的愉悅；“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的磅礴氣勢；“迷津欲有問，平海夕漫漫。”的淡淡愁緒……一切耐人尋味，這位詩人便是唐朝詩人——孟浩然。
回放著走過的一段段路，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他——這位唐代的田園派詩人，竟引領(lǐng)著我走過了許多風(fēng)雨，改變了我許多：我在孟浩然的引領(lǐng)下學(xué)會了正義：因為他的名字——浩然，浩然正氣地過完一生。而他的正氣不僅體現(xiàn)于此，還在生活中得以體現(xiàn)：朋友的幫助，他永記于心。朋友的離去他心存不舍。這一切我學(xué)到了；我在孟浩然的引領(lǐng)下知道了如何面對生活中的挫折。真的，當(dāng)我了解到孟浩然一生的坎坷，求仕之路之艱苦，我忽然發(fā)現(xiàn)我們所經(jīng)歷的挫折是多么的微不足道。他連“坐觀垂釣者，獨有羨魚情�！钡脑竿紵o法實現(xiàn)呀！不過，即使求仕未成，他依然踏遍天下地尋找辦法。這正是我所學(xué)到的'：挫折并不可怕，只要努力，努力尋找解決的方法，總有一天，挫折就會迎刃而解的；我在孟浩然的引領(lǐng)下，還懂得了珍惜。珍惜是什么呢？友情與思鄉(xiāng)之情。再大的仕官也不可以忘記自己的朋友與故鄉(xiāng)�！坝▲Q琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想�！迸笥训膭e去令其如此悲痛，可見他對友情如此珍惜。而“我家鄉(xiāng)水曲，遙隔楚云端�！睂懗隽思亦l(xiāng)的遙遠與他對故鄉(xiāng)的懷念。這兩首詩正體現(xiàn)了孟浩然的思明、思鄉(xiāng)之濃烈�？吹竭@兒，我早已被此感動。
在孟浩然先生的引領(lǐng)下，我了解了生活，領(lǐng)悟了很多……
欣賞作文 篇20
秋天的田野總是一片金黃，放眼望去，金光閃閃的隨風(fēng)搖擺，還散發(fā)著陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來，像軟軟的床，舒服溫暖。
不要說楓江滿天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩句，也不要說月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼，秋日也可以是如詩如畫，美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色，像一幅縫著的十字繡，精美細致，這才是秋天的模樣。
我走過河邊，一大片一大片的蘆葦，映入我的眼簾，細長彎曲的桿子十分瘦弱渺小，好像要倒下去再也扶不起來了，第一眼看，便覺得他極丑，那暗淡的'灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的，他能用來干什么？連農(nóng)家燒菜都不會考慮它生火。這孤僻冷寂的風(fēng)吹的我都緊緊裹著大衣，而它就跟扎在河水里，由風(fēng)控制擺的一點節(jié)奏感都沒有，我一撇頭準備走了。
忽然一聲叫聲傳來，是白鶴，驚奇的又佇足觀看，白鶴在灰色蘆桿的晃動下，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，涼風(fēng)煞起，蘆葦桿上的蘆花揚揚灑灑，像漫天的雪花迷人壯美，像蒲公英帶著希望努力前行，像螢火蟲有動人的光亮閃爍在整個蘆葦蕩里。白鶴悠久的旋律，蘆花優(yōu)美地飄灑這不莫過于秋的靈性，美的蔓延。
蘆葦雖細弱，像唯唯諾諾，纖細可人的好，但它潔身自好，堅強隱忍，在凜冽晚秋的寒風(fēng)中，更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無盡的希望，寒風(fēng)是她輕巧的贊歌。似的，他不如菊花那五彩繽紛，炫彩如畫，可是菊花哪有蘆花那般自強不息，潔身自好呢？
學(xué)會欣賞，蘆花的美是尋常，沉默的，只有擁有追求美的眼睛和心靈，才能在大千世界中尋找到不一樣的美，不一樣的感動。
秋風(fēng)徐徐，蘆花揚灑，白鶴高歌，如詩如畫。一切美都盡收眼底了吧！秋天的蘆葦蕩像一首交響曲，扣人心弦。只是像我一樣能觀察這樣細微的美得人還有多少呢？我是獨自一個人嗎？
蘆葦花飄蕩是美，著看美麗的蘆花的人也應(yīng)該是灑脫，柔美的吧！
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