【推薦】欣賞作文300字十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的欣賞作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文300字 篇1

　　我并不是一個(gè)十八般武藝樣樣經(jīng)通，也不是能騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨的人。聽(tīng)了這些你們肯定會(huì)問(wèn)：“那你會(huì)干什么呀？”我會(huì)說(shuō)自己有一張巧嘴，這張嘴在我遇到困難時(shí)，可以幫我解決問(wèn)題，也可以幫助我在犯錯(cuò)誤時(shí)不挨揍。

　　有一個(gè)周末家里沒(méi)有人，我肚子餓得直叫也沒(méi)東西吃。突然，我想到有一位好朋友家也住在附近，可以去他家吃飯呀。我來(lái)到他家說(shuō)：“阿姨，今天我家沒(méi)有人做飯，想在你這里吃中飯可以嗎？”阿姨說(shuō)：“好呀，你先玩一會(huì)，做好叫你呀�！�

　　吃完飯，阿姨問(wèn)道：“我做的.飯菜怎么樣，有沒(méi)有你媽媽做的好吃？”我笑著回答：“阿姨你做的飯菜同我媽媽一樣好吃呀�！卑⒁绦χ�說(shuō)：“你這張嘴呀，總那么甜。”

　　讀四年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，爸爸氣得火冒三丈，拿起棍子就要打。我做出乞求的眼神說(shuō)：“老爸別打我，下次不會(huì)再犯錯(cuò)，如再犯就嚴(yán)懲�！闭f(shuō)了好半天，終于讓爸爸原諒我了。

　　你們說(shuō)我巧嘴厲不厲害？

欣賞作文300字 篇2

　　我們胖胖呀，是一個(gè)吃飽了就賣萌，伸手就賣萌，動(dòng)不動(dòng)就賣萌，一直在賣萌，從未被超越的萌物。尤其是被欺負(fù)的時(shí)候，特……別……可愛(ài)，所以我們一直以欺負(fù)胖胖為樂(lè)，啦啦啦。

　　其實(shí)，胖胖是一只暖身又暖心的貼心小棉襖，簡(jiǎn)直就是冬日必備、純天然無(wú)污染、綠色環(huán)保、太陽(yáng)能自動(dòng)暖手爐�，F(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，為什么胖胖總是如此溫暖？——當(dāng)然是因?yàn)榕盅�，脂肪多，可以�?chǔ)存好多熱量的！

　　我真的`不是來(lái)黑胖胖的，我是來(lái)夸她的�？瓤�，好的，下面進(jìn)入正題。

　　胖胖其人，人如其名，是個(gè)有點(diǎn)圓潤(rùn)的孩紙，尤其是臉啊，肉肉的超級(jí)可愛(ài)，一看就讓人很有欺負(fù)的欲望啊。哦，好像又跑題了，回來(lái)回來(lái)。

　　作為胖胖的妹妹兼前桌，我直接享受了胖胖的各種貼心小服務(wù)。比如倒水啊，還有上課打瞌睡自動(dòng)喚醒啊，以及各種筆記啊�；�本上就是——有問(wèn)題，胖胖來(lái)幫忙，只要有胖胖，什么都不怕，居家旅行必備的神物吶。

欣賞作文300字 篇3

　　從前在一個(gè)清可見(jiàn)底的小河里，生活著一群小魚。小魚們?cè)诤永餁g蹦亂跳，生機(jī)勃勃。

　　可是有一天，小魚的家人神秘失蹤了，只剩下他和媽媽。他哭著去找媽媽：“哥哥姐姐呢？爸爸呢？”

　　“孩子，別哭，以前這里是我們魚的.天堂，可是人類亂丟垃圾，亂排廢水，害得這里一片狼ji，連我們魚類也快生活不下去了�！皨寢屨f(shuō)。

　　“可是哥哥姐姐他們?nèi)ツ牧�？“小魚問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)：“哥哥看見(jiàn)人類扔的農(nóng)藥瓶，以為是好吃的，爬進(jìn)去被毒死了。姐姐被人類扔的石頭砸死了。爸爸被人們捉去吃了�！�

　　小魚非常氣憤，他下定決心要改善環(huán)境�！拔乙欢〞�(huì)讓人們改善環(huán)境的。“小魚堅(jiān)定地說(shuō)。

　　第二天，小魚到動(dòng)物法院，告訴動(dòng)物們哥哥姐姐和爸爸的事。動(dòng)物法院聽(tīng)了以后，很感動(dòng)，就通過(guò)電視和廣播呼吁人們把小河清理干凈。

　　第三天，清潔工阿姨把小河里的垃圾掃得干干凈凈。人們也在小河旁插上了一個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

　　從此，人前再也不亂扔垃圾，亂排廢水了。

欣賞作文300字 篇4

　　今天，我要給大家介紹一個(gè)有趣的景點(diǎn)—浮山，它就在我的家鄉(xiāng)。

　　其實(shí)它是一座沉寂了萬(wàn)年的火山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去真像一個(gè)大船底倒浮在江面上，因此被稱為浮山。據(jù)老人們講關(guān)于浮山的由來(lái)還有個(gè)美麗的傳說(shuō)呢，傳說(shuō)很久以前赤腳大仙獨(dú)自下凡想過(guò)長(zhǎng)江，正好江邊停了一條小船，可是小船實(shí)在太小，赤腳大仙一上船就把船踩翻了，船倒在江面上形成了一座山，至今浮山山頂上還赤腳大仙的腳印呢。

　　浮山有一些很好玩的地方，比如猴子迎客，天鵝孵蛋，還有各種奇形怪狀的石頭矗立在山間。有一個(gè)石頭屹立在山崖像只癩蛤蟆，水簾洞里的水從山頂落下來(lái)，就像李白詩(shī)中所寫到：“飛流直下三千尺”。九曲洞內(nèi)曲曲折折，驚險(xiǎn)萬(wàn)分。

　　接下來(lái)我要講的是猴子迎客，浮山的`猴子很有禮貌，而且還會(huì)說(shuō)話好像是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練了一樣。客人來(lái)了它們會(huì)說(shuō)“你好，你好！”有的時(shí)候還會(huì)搶別人的東西吃，有一次我的東西剛拿出來(lái)，就被猴子搶走了，之后它靈巧的將包裝打開(kāi)就吃了起來(lái)，我的手還被抓破了呢！

　　浮山好玩嗎？有時(shí)間你們也可以去哦��！

欣賞作文300字 篇5

　　當(dāng)我聽(tīng)到《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》那雄壯的主旋律奏響時(shí)，渾身的細(xì)胞似乎被激活了，音樂(lè)把我?guī)У綈毫右煌麩o(wú)際的俄羅斯白樺林，我仿佛看到了白樺林里生機(jī)盎然的生靈：奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥(niǎo)兒……尤其是連續(xù)八度的彈奏，那火熱的激情表現(xiàn)了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力，催人奮進(jìn)。

　　當(dāng)輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》奏響時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一組鏡頭：在冰雪覆蓋的北國(guó)，幾輛由馬拉著的雪橇沖破風(fēng)雪、飛奔向前。雪橇上坐著歡樂(lè)的年輕人，他們唱著奔放的歌曲，趕著馬兒，馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個(gè)不停。

　　當(dāng)延長(zhǎng)、漸弱的高音DO結(jié)束全曲時(shí)，仿佛雪橇已漸漸遠(yuǎn)去，而歌聲仍在風(fēng)雪中回蕩，讓人回味無(wú)窮�！妒ツ疙灐纺莾�(yōu)雅、舒緩的旋律，自然、流暢，似乎把我?guī)У搅颂焯茫好利�、溫柔的圣母瑪利亞抱著圣子耶穌,臉上呈現(xiàn)著慈祥、幸福的.微笑，圣子耶穌沉睡在母親懷里，極其安詳。平穩(wěn)流動(dòng)的豎琴扣人心弦，委婉動(dòng)人，全曲營(yíng)造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。

　　每一首樂(lè)曲都把我?guī)�入不同的境界。音�?lè)豐富了我的童年、少年生活，陶冶了我的靈性，滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)。感受音樂(lè)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了生活的美好!

欣賞作文300字 篇6

　　堅(jiān)強(qiáng)的母親在經(jīng)受了兩年的病痛之后，終于悄悄的離開(kāi)了我們，做兒女的縱有千言萬(wàn)語(yǔ) 也不能表達(dá)我們的哀思。痛哭一聲：“媽媽，你不該這么年輕就離我們而去，你的孫子還需要你照顧，你的女兒還需要你疼愛(ài)， 你的丈夫還需要你陪伴，你不該這么狠心拋下我們�！壁ぺぶ�中，你可否知道，你的兒女和親人都在思念，你牽掛你。每看到別的'母女親熱的在一起， 我就想到我們?cè)��?jīng)幸福的時(shí)光，還有我們這個(gè)曾經(jīng)幸福的家庭。因?yàn)樯倭四悖?這個(gè)家里少了歡笑聲， 也少了往日的生氣。我的心里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出你音容笑貌，還有你臨走時(shí)一句句的叮囑。當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)自己得了不治之癥時(shí)， 你沒(méi)有為自己傷心、難過(guò)， 反而安慰我們說(shuō)：“不要為我而難過(guò)， 每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)生死離別的，這只是遲早的事， 要我們想開(kāi)些， 不要太傷心了�！笔澜缟线�有誰(shuí)能在自己人生最后的時(shí)刻 ，還在為兒女想， 這是多么偉大的母親。人們都說(shuō)母愛(ài)是最無(wú)私的，我現(xiàn)在才真正體會(huì)出來(lái)了，媽媽呀媽媽！女兒還沒(méi)有好好孝順過(guò)你，你卻離我們而去，讓我來(lái)生再繼續(xù)做你的女兒吧！讓我們?cè)倮m(xù)我們的母女情吧！

　　孩子在心里默默地為你祈禱：祝親愛(ài)的媽媽一路走好！

欣賞作文300字 篇7

　　“嘀嘀嘀。”我的機(jī)器人在叫我起床了，這些年，因?yàn)槲页粤私】甸L(zhǎng)壽不老丸，所以，我還只有5歲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類機(jī)器人了，我利用我的No.號(hào)機(jī)器人來(lái)協(xié)助我，No.提供自來(lái)我控制點(diǎn)高，讓No.號(hào)造。只用了分鐘，人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識(shí)給人型機(jī)器人輸入知識(shí)，No.提醒我，要演講了，我就讓我個(gè)機(jī)器人當(dāng)中個(gè)alive的中間選出No.來(lái)輸入(No.要和我一起去協(xié)助我，No.~No.都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。

　　我和No.一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來(lái)演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬(wàn)一，一看心理表，寫著正確率‰，果然講得很流利。

　　一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午點(diǎn)分秒的.時(shí)候，郵遞員送來(lái)一封信，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是要交卡費(fèi)了，我用元最值錢的中國(guó)網(wǎng)上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去元的水電費(fèi)，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺(jué)了……

欣賞作文300字 篇8

　　一天早晨，我望望窗外，只見(jiàn)外面一片白茫茫，原來(lái)下雪了。我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“下雪了，下雪了。看，多美��！”我想：哈，太好了，我們可以打雪仗了！

　　來(lái)到學(xué)校，哇！只見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)上鋪滿了積雪，潔白潔白的，可美了。那美麗的雪花，猶如天降的仙女一般。那白雪是多么松軟，多么美麗，讓人神清氣爽，猶如在童話世界里。

　　到了課間，從窗外往下眺望，許多一年級(jí)的小同學(xué)在下面打雪仗，玩得非常開(kāi)心，十分忘我。讓人看了非常羨慕，就連我們也迫不及待地想去試一試。中午，我們來(lái)到操場(chǎng)上，蹦著，跳著，仿佛見(jiàn)了分別已久的.老朋友，與雪花親昵地接觸，讓雪花趴在我們的頭上、腳下；讓它們伏在我的背上、手上。那雪啊，就像一個(gè)個(gè)蹦跳著的小精靈，是多么可愛(ài)��！

　　下午，雪化了。它輕輕地來(lái)，又輕輕地去，揮一揮衣袖，帶來(lái)一片晴空萬(wàn)里。啊，那是20xx年的第一場(chǎng)雪，是多么美麗，多么活潑！啊，那雪花，將永遠(yuǎn)在我的記憶中定格！

欣賞作文300字 篇9

　　昨天我去了鳳凰花園廣場(chǎng)中央的游泳場(chǎng)游泳。

　　游泳池的深水區(qū)和淺水區(qū)構(gòu)成半圓形的游泳區(qū)，另外一個(gè)小圓形是淺水區(qū)。每次進(jìn)場(chǎng)游泳，兒童票8元、大人票12元。

　　我碰到了一個(gè)同學(xué)。我和同學(xué)玩了打水仗。我用水槍射，他用游泳板檔。我射中一次就能得一分。我有碰到嚴(yán)啟航，他跟我說(shuō)：“能不能給我玩你的.水槍？”我說(shuō)：“可以”。我和嚴(yán)啟航玩，他用水槍打我，我來(lái)躲。過(guò)了一會(huì)嚴(yán)啟航就走了。

　　這時(shí)爸爸回來(lái)了，我就游給爸爸看。我游的是蛙泳。第一步，先把手伸出來(lái)向后滑水；第二步，再把腿向后蹬出去。只要我感到氧氣不足我就要這樣做：第一步，先把身子挺直；第二步，抬起頭再呼吸。我為什么要憋氣呢？因?yàn)楸餁饪梢宰屛矣玫酶�遠(yuǎn)、更長(zhǎng)。每次憋氣我可以堅(jiān)持12秒。

　　通過(guò)游泳，既可以鍛煉身體，也可以增加樂(lè)趣，又可以增加我的游泳水平！

欣賞作文300字 篇10

　　今天，時(shí)代作文的梁老師帶我們欣賞了中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。在欣賞的過(guò)程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已，我心想：這些剪紙藝術(shù)可真美麗啊!

　　欣賞完作品后，老師叫我們拿出事先準(zhǔn)備好的卡紙和剪刀，讓我們也當(dāng)一回“剪紙藝術(shù)家”，于是，大家紛紛開(kāi)始有模有樣地動(dòng)了起來(lái)。我也不甘示弱，首先把卡紙對(duì)折，然后學(xué)著上面的樣子剪了起來(lái)，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!

　　經(jīng)歷了之前的失敗，摸索了一些規(guī)律和經(jīng)歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對(duì)折，剪了一個(gè)五角星，然后剪了一棵大樹(shù)。展開(kāi)一看，我覺(jué)得我自己還剪得不錯(cuò)，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。

　　欣賞“作品”的時(shí)間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚的，有剪了太陽(yáng)的，還有剪了大樹(shù)的……真的'是各種各樣，剪什么的都有。

　　我在興奮之余，看到了剪紙家們創(chuàng)作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢?所以藝術(shù)是學(xué)無(wú)止境的。

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