【推薦】學(xué)會(huì)欣賞作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì)欣賞作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1
世界上有許許多多的東西值得欣賞，包括一棵大樹(shù)、一棵小草、一只動(dòng)物、一片湛藍(lán)的�！屑�(xì)品嘗，他們是多么美麗。
假如我是一棵不起眼的種子，即使那么脆弱，那么纖小。但半個(gè)月后，我終于從土里鉆出來(lái)了，飽覽到了大自然的風(fēng)光。可是，路上的行人卻不把我放在眼里，將我踩來(lái)踩去，但我不屈服他們。在陽(yáng)光的沐浴下，在大地的懷抱里，同時(shí)也在風(fēng)雨的吹打下，有時(shí)還被巨大的冰雹砸中，但我仍然不屈服，茁壯的生長(zhǎng)。我生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，這樣等了許久，終于有一天，我開(kāi)出了鮮艷的花，香飄十里，還結(jié)出了肥碩的果實(shí)。這時(shí)，我心中有一種巨大的成就感——我是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢�。�
假如我是一只小小的螞蟻。有一天，我出門(mén)尋找糧食。找了半天，才找到一顆被丟在地上的玉米粒。它對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)可能微不足道，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，它的確是個(gè)寶物，我毫不猶豫地沖上去，想將它運(yùn)回洞穴，慢慢享用�？墒牵覅s有點(diǎn)不自量力了，不管是用什么樣的`妙招，都沒(méi)有任何作用，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這玉米粒實(shí)在太重了。但是，我并沒(méi)有輕易放棄，便會(huì)洞穴找來(lái)幾個(gè)朋友幫忙。我們連吃奶的力氣都使出來(lái)了，玉米粒微微動(dòng)了幾下。我又找了更多人，同心協(xié)力的喊著：“加油！加油！”我們抬了許久，眼看快要成功了，一不小心，玉米粒卻滾到草叢里去了。雖然堅(jiān)持不懈所得來(lái)的成就沒(méi)了，但我們沒(méi)有難過(guò)。我們共同合作的精神，力量卻是長(zhǎng)存。
假如我是一片湛藍(lán)的大海，無(wú)邊無(wú)際的，在遠(yuǎn)處，仿佛與蔚藍(lán)的天空相接。在陽(yáng)光照下，我顯的五彩繽紛，閃耀著不同顏色的光芒�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！痹陲L(fēng)的吹拂下，又微微泛起波浪。還是咸咸的，一直造福于人類(lèi)，為地球添光彩。瞧，我多么值得欣賞。
人，要學(xué)會(huì)欣賞。大自然是美麗的，是豐富多彩的，是形態(tài)萬(wàn)千的。如果不懂欣賞，就不會(huì)得到快樂(lè)，得到滿(mǎn)足；如果不懂欣賞，就會(huì)與幸福擦肩而過(guò)；如果不懂欣賞，就會(huì)感到世界一片漆黑。
世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就讓我們睜開(kāi)我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)、去欣賞世間的美吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2
學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景，身邊無(wú)處不美麗；學(xué)會(huì)欣賞社會(huì)，人生無(wú)處不溫情；學(xué)會(huì)欣賞生活，心情無(wú)時(shí)不愉悅……生活在這個(gè)五彩斑斕的世界里，每一個(gè)角落都值得我們?nèi)バ蕾p。在這樣的世界里，學(xué)會(huì)欣賞，我們的生活會(huì)更加豐富，更加快樂(lè)！
學(xué)會(huì)欣賞周?chē)娘L(fēng)景
在我們的周邊，有著許多優(yōu)美的風(fēng)景。晨有朝陽(yáng)夕有晚霞，春天有花夏季風(fēng)，秋天有月冬季雪。李白曾欣賞到“床前明月光，疑是地上霜”的景象而抒發(fā)出自己憂(yōu)傷的思鄉(xiāng)之情。凄清的風(fēng)景，使人觸景生情，觸目傷懷，讓人可以抒發(fā)自己的憂(yōu)傷。美麗的風(fēng)景則會(huì)使人心曠神怡，讓內(nèi)心的愁云隨著一縷縷清風(fēng)飄遠(yuǎn)。學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景，我們的身邊處處有美麗。
學(xué)會(huì)欣賞身邊的社會(huì)
很多人在抱怨社會(huì)，抱怨它的復(fù)雜多變，抱怨它的黑暗，抱怨它給我們帶來(lái)太多磨難……學(xué)會(huì)欣賞社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切并沒(méi)有那么壞：社會(huì)的復(fù)雜多變，構(gòu)成了社會(huì)的豐富多彩；社會(huì)給我們帶來(lái)的磨難，使我們積累了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我們更自信去面對(duì)將來(lái)。社會(huì)并不黑暗：乘客主動(dòng)給老人讓座，扶老人過(guò)馬路，為他人指路……這一幕幕的場(chǎng)面告訴我們，社會(huì)是熱情的，是有愛(ài)心的。學(xué)會(huì)欣賞社會(huì)，你將會(huì)感受到社會(huì)如此美好。
學(xué)會(huì)欣賞生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
學(xué)會(huì)欣賞生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)：母親每天為我們做好早餐，同學(xué)們的'關(guān)愛(ài)，老師的嚴(yán)愛(ài)……我們的生活充滿(mǎn)喜悅：成功的喜悅，勝利的喜悅，歡聚的喜悅……學(xué)會(huì)欣賞生活，生活的每一個(gè)角落都是一種美，學(xué)會(huì)欣賞生活讓我們能開(kāi)開(kāi)心心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！
學(xué)會(huì)欣賞，使我們的生活更加豐富多彩。學(xué)會(huì)欣賞將成為我們生活的第一門(mén)必修課。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3
特雷爾物說(shuō)過(guò)：“任何一樣看似愚蠢的東西，都有他值得喝彩的地方�！毙蕾p似乎只是家長(zhǎng)和老師應(yīng)該做的，但你有沒(méi)有想過(guò)欣賞一下對(duì)手呢？
記得有一次，我去參加市圍棋比賽，這次比賽我十有九成的把握可以拿冠軍，唯一的對(duì)手就是——-黃小淳。
前幾盤(pán)棋一帆風(fēng)順，閾沒(méi)有什么困難。終于，決定成敗的一局開(kāi)始了，我對(duì)上了他，我知道，這是一場(chǎng)王者之爭(zhēng)，我不敢大意。
對(duì)局開(kāi)始了，我時(shí)刻對(duì)他保持高度警惕，全神貫注地盯著棋盤(pán)看，生怕出一丁點(diǎn)小事故。這盤(pán)棋一直殺得如火如荼，我與他大戰(zhàn)200余回合（即200多手）都不分勝負(fù)，棋局未結(jié)束，誰(shuí)都拿不定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。終于，激烈的戰(zhàn)斗宣告結(jié)束了，裁判數(shù)子的時(shí)候，我的`心像裝著一只免子一樣，“怦、怦、怦”直跳，結(jié)果我遺憾地輸了半目，他獲得了冠軍。
當(dāng)他站到獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，那羨慕、嫉妒、痛惜涌滿(mǎn)了我的心頭，運(yùn)氣只不過(guò)比我好了一點(diǎn)點(diǎn)嘛！有什么了不起的？切！
我垂頭喪氣地跑回家，媽媽一眼就看出了我的異常，問(wèn)了我一句，被媽媽這樣一問(wèn)，婉惜的淚水就像河水一樣往下流。媽媽知道事情的來(lái)龍去脈后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要去嫉妒對(duì)手，這只會(huì)把你引入歧途，欣賞你的對(duì)手吧！孩子，你會(huì)有新的收獲。”媽媽這簡(jiǎn)短的一句話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)。
在人的一生中，需要營(yíng)養(yǎng)，需要知識(shí)，需要金錢(qián)，需要權(quán)利……但往往最容易被人忽略的是陽(yáng)光、空氣等，而這，往往又是最重要的。欣賞就是人精神的陽(yáng)光、空氣，是每個(gè)人不可缺少的。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4
同一朵花，有人看到的是它的芬芳艷麗，而有的人看到的卻是稍有枯萎的一處�？创患拢瑓s會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的看法。原因就在于有的人懂得欣賞與贊美，而有的人就只會(huì)用挑剔、指責(zé)的'眼光看待事物。
曾經(jīng)看到這樣一則故事——
有個(gè)人經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，當(dāng)他第八次轉(zhuǎn)到那個(gè)學(xué)校時(shí)，老師問(wèn)他“為什么會(huì)總是轉(zhuǎn)學(xué)？”那人回答說(shuō)：“老師，他們都太多缺點(diǎn)了，我沒(méi)辦法和他們好好相處�！崩蠋熉�(tīng)了這位同學(xué)的話(huà)，意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你不能總是盯著別人的缺點(diǎn)，而應(yīng)該找找自己身上的原因�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)了之后，試著按照老師的話(huà)去做。過(guò)了一年，他不僅沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)，還和同學(xué)樣相處得很好。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以知道，世上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。我們?cè)诳吹絼e人缺點(diǎn)的同時(shí)，首先要認(rèn)識(shí)到自身是否也有不足之處，因?yàn)�，很多事情很可能是由自己而引起的�?/p>
任何事情都有兩面性。對(duì)于它們美與丑的定義，在于我們本身，更在于我們?cè)趺聪�，站在什么角度去思考。一棵不起眼的小草，自然比不上芳香四溢的蘭花、郁郁郁蔥蔥的水草。但有的人卻更欽佩小草的頑強(qiáng)，它不畏艱險(xiǎn)，在春天勤生綠芽。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)。欣賞與贊美是希望，更是動(dòng)力。有人曾這樣說(shuō)過(guò)，賞識(shí)就是風(fēng)之于帆，雨之于小草，藍(lán)天之于小鳥(niǎo)。賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的，讓我們用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。
如果一個(gè)人沒(méi)有賞識(shí)的能力，那么他看到事物都將是丑陋而不美好的，整個(gè)世界也都將在你眼中沒(méi)有生機(jī)。那么，你將生活在一個(gè)黑暗而沒(méi)有色彩的世界。
眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。
讓我們都學(xué)會(huì)欣賞吧！世界會(huì)因此變得更加美麗。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！碑�(dāng)面對(duì)著海，面對(duì)著這片蔚藍(lán)，我不禁想到：海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢(shì)，海水的傲視天下，海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的海，我聽(tīng)到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因?yàn)楹５亩嘧�。但�?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí)，我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧?kù)o呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué)，它于全人類(lèi)的藝術(shù)領(lǐng)域都有著巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫(huà)出了一片生機(jī)盎然的.日出之海，當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著殊死搏斗，當(dāng)貝多芬聆聽(tīng)內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物，他們聽(tīng)到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海，去感悟人類(lèi)世界，于是他們?yōu)槿祟?lèi)留下的藝術(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象畫(huà)派還是《老人與海》抑或《命運(yùn)交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類(lèi)去傳承發(fā)揚(yáng)。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類(lèi)更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì)，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚(yú)的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當(dāng)潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海，做魚(yú)還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚(yú)更長(zhǎng)久。
其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止在海。但面對(duì)海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細(xì)膩都一一浮現(xiàn)，我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6
你會(huì)欣賞嗎？你懂得欣賞嗎？看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，是不是很多人忽視？是不是深深地思索一下。
自古至今，懂得欣賞一直都是被人所贊揚(yáng)的。欣賞代表了你能看到他人的優(yōu)點(diǎn)，代表了你有一雙能透過(guò)事物表象看到本質(zhì)的慧眼；欣賞也是謙虛的表現(xiàn)，欣賞別人，多多少少感到自己的不足，于是有容得下世間萬(wàn)物的寬闊胸襟。
所以，你該學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人。歷，會(huì)欣賞人的人都是大人物呢，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)人才，為我所用。
所以“伯樂(lè)相馬”的故事深入人心，從伯樂(lè)相馬人們發(fā)現(xiàn)人才比千里馬更加重要，于是把發(fā)現(xiàn)人才的人也比喻為伯樂(lè)。發(fā)現(xiàn)人才才能重用人才。例如周武王欣賞姜子牙，劉宣王欣賞管夷吾，劉備欣賞諸葛亮等等。之后這些人才才能為主效力，使建功立業(yè)國(guó)富力強(qiáng)。可以說(shuō)，若沒(méi)有當(dāng)年的欣賞，周武王就得不到姜子牙，可能就打不敗商紂王；管夷吾就會(huì)被當(dāng)作是罪臣處死，無(wú)法幫助齊宣王富國(guó)強(qiáng)兵；諸葛亮就只好種一生的田，空有一身才華，無(wú)法流芳百世，而劉備可能早就敗在曹操或?qū)O權(quán)的手下了。
所以，誰(shuí)都要學(xué)會(huì)欣賞別人，看到他人身上的優(yōu)點(diǎn)。并且贊美它們，而不是一昧地嫉妒，甚至詆毀，污蔑他們。這樣你才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而也變成別人所欣賞的人。
光是學(xué)會(huì)欣賞他人還不夠，你還要學(xué)會(huì)欣賞自己�！懊熳运]”就是典型。這也是賢者的一樣技術(shù)活。首先，你要能透徹地了解自己，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，明白自己的性格。其次，你要學(xué)會(huì)自信。自信不是說(shuō)你長(zhǎng)得好看，或者成績(jī)好，甚至是錢(qián)多就有的。這是一種心態(tài)，一種積極的心態(tài)。一個(gè)消極的.人，哪怕她長(zhǎng)得再好看，成績(jī)?cè)俸�，事業(yè)再成功，家庭再幸福，她也有可能是自卑的。所以你要自信，要足夠自信，要能達(dá)到毛遂自薦這種程度，那差不多就可以說(shuō)你跨進(jìn)了欣賞自己的門(mén)檻。不過(guò)要記住，欣賞自己不能盲目欣賞，包括欣賞別人也一樣，這就叫做自大或者盲目崇拜了。一切欣賞都是要有依據(jù)的，都是建立在事實(shí)之上的。
由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)欣賞的確是一件重要且麻煩的事。祝你早日學(xué)會(huì)欣賞吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7
欣賞一抹花香，帶來(lái)一天的好心情；欣賞一縷清風(fēng)，享受拂過(guò)臉頰的春意；欣賞一篇文章，體味行走在思想里的高度。欣賞，一個(gè)多么高貴典雅的詞匯！走在路上，欣賞大千世界！
拐角的一樹(shù)花香真美啊，這是一樹(shù)玉蘭花。碎玉一樣的花瓣盈盈地笑，不時(shí)伸出手來(lái)，她伸出的`手雖然是暗影，卻也小小的，讓人不敢盈握。真香啊，這是一樹(shù)玉蘭花。寒緞一樣的冷香。嗅著、聞著，仿佛進(jìn)入了花的世界，像是飲下了幾杯果酒，飄飄然的。我照下了一朵玉蘭花。
山坡上桃花開(kāi)出的奇跡。這片草地人跡罕至。本來(lái)就只是一個(gè)土包，上面有一棵細(xì)伶仃的桃樹(shù)。大人們卻說(shuō)它能開(kāi)出復(fù)瓣桃花。切，這么細(xì)，能長(zhǎng)出點(diǎn)葉子就是奇跡了，還想著開(kāi)花？可耳邊的颯颯聲卻不絕于耳，有時(shí)有涼東西輕撫我的臉，讓我抬頭？這是一個(gè)奇跡！桃樹(shù)上花繁葉茂。我靜靜地?fù)嶂覙?shù)，看它創(chuàng)造生命的奇跡。這不是神話(huà)，它成功了！我照下這棵神圣的桃樹(shù)。
返程時(shí)的微笑。一個(gè)小男孩突然牽住我的衣角，我正要去洗照片，路過(guò)醫(yī)院，怎么，他有��？孩子的家長(zhǎng)跑出來(lái)，連連向我賠不是，我婉言謝絕，并問(wèn)一問(wèn)小男孩的病是什么？人立刻雙眼泛紅，原來(lái)小男孩一歲時(shí)，從圍墻上摔下來(lái)，成了癡呆，其他小孩都叫他傻瓜，不和他一起玩，他每天都要來(lái)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我不知所措，小男孩依然牽著我的衣角癡癡地笑。我舉起相機(jī)，給他拍了一張，就讓這次見(jiàn)面成為永恒的紀(jì)念吧，雖然只有我一個(gè)人記得。
來(lái)到照相館，暗紅色的燈光輻射，三張照片進(jìn)了我的相冊(cè)。
謝謝這三張照片，讓我學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞世界，欣賞人生！
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