【必備】欣賞作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的欣賞作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
老師，你是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，老師，您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；老師，您是光，照亮了我們的道路；老師，您是熱，溫暖了我們的心窩。你善于在最差的學(xué)生身上捕捉閃光點(diǎn)，也善于在最好的學(xué)生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……我好愛(ài)您，我的老師。
我們班主任老師，姓高，勻稱(chēng)的身體，戴了一副近視眼鏡，是一們典型的知識(shí)女性。高老是從六年級(jí)上期開(kāi)始教我們的，在短短的這兩學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始不由自主的愛(ài)上了高老，覺(jué)得高老蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的。
高老有時(shí)很活潑，就像一個(gè)大姐姐，和我們有共同語(yǔ)言。高老有時(shí)很?chē)?yán)厲，比如我們犯了錯(cuò)，高老就會(huì)訓(xùn)我們。但我們都知道，高老訓(xùn)我們是為了我們好。正所謂“愛(ài)之深，則求之切�！备呃蠍�(ài)護(hù)我們、支持我們、批評(píng)我們都是愛(ài)我們的表現(xiàn)。當(dāng)然，我們也超愛(ài)高老，我們會(huì)關(guān)心高老、疼愛(ài)高老、體貼高老、支持高老，讓高老永遠(yuǎn)成為六年級(jí)六班的公主。
高老師第一次來(lái)我們班上時(shí)，高老一進(jìn)門(mén)，大家的目光就被高老吸引了，就好像高老身上有安裝磁鐵似的。幾堂課下來(lái)，高老在我們心中的印象就是：普通話(huà)好，字寫(xiě)得很漂亮，上課生動(dòng)，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣、耐心、虛心等等……這是我第一次愛(ài)上高老。
有時(shí)候，我會(huì)想，高老真的好神奇。居然會(huì)讓平時(shí)大大咧咧的我愛(ài)上她。高老是天使嗎？是仙女嗎？或是神仙嗎？都不是的，高老只是一個(gè)平凡而偉大的人民教師。我們愛(ài)上高老，是因?yàn)楦呃弦恢痹跒槲覀兌瞰I(xiàn)。高老奉獻(xiàn)出了她的青春，奉獻(xiàn)出了她的'時(shí)間， 還 奉獻(xiàn)出了她那無(wú)私的愛(ài)。高老猶如是一只不沉的渡船，忠誠(chéng)地守在河的渡口。風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，把一批批稚嫩渡過(guò)去，把一批天真渡過(guò)去。我愛(ài)您高老，最美最美的高老。
啊，高老……
在您的撫育下，我們長(zhǎng)出了豐滿(mǎn)的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天翱翔。無(wú)論我們飛得多遠(yuǎn)多高，都會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的高老。
欣賞作文 篇2
失敗和成功，是人們經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題。很多人都說(shuō)：“只要給我相同的機(jī)會(huì)，我也肯定能成功。”但關(guān)鍵是，如果有一天，機(jī)會(huì)從天而降，人們真的能把握住機(jī)會(huì)嗎？
有一部曾在電視臺(tái)熱播的軍旅劇，叫做《士兵突擊》，講述了一個(gè)叫許三多的農(nóng)村孩子從孬兵成長(zhǎng)為一代兵王的故事。劇里有一句很經(jīng)典的臺(tái)詞：“想要和得到中間還有倆字，做到。”許三多在家里排行老三，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家境貧寒，是一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的“許木木”。很多人都嘲笑他的木訥，可這種木訥卻沉淀在他的血液里，反過(guò)來(lái)制造了機(jī)會(huì)，滋養(yǎng)了他獨(dú)特的人生。
進(jìn)入部隊(duì)后，曾經(jīng)有一次模擬演習(xí)，許三多費(fèi)了九牛二虎之力，抓住了對(duì)方一個(gè)中校，搏斗中傷痕累累。中校不解地問(wèn)他“你這樣拼命是為啥?”許三多干脆地回答：“因?yàn)槟惆盐以谘萘?xí)中想好好表現(xiàn)的戰(zhàn)友一槍干了，我很生氣！”并非為了自己的成績(jī)，心思全在為他人——中校被這種不帶功利的，少見(jiàn)的質(zhì)樸與單純打動(dòng)了，接下來(lái)，他欣然幫助許三多從連隊(duì)轉(zhuǎn)入了特種部隊(duì)，變成了一個(gè)真正的老A，攀登上一個(gè)步兵成長(zhǎng)的巔峰。
《士兵突擊》里還有一個(gè)主角——成才。他和許三多同村，父親是村長(zhǎng)，家境相對(duì)富裕。成才是一個(gè)聰明人，懂得見(jiàn)風(fēng)使舵。劇中有這樣一個(gè)鏡頭：新一批士兵選入A大隊(duì)，有場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)考試，五十多人只選三個(gè)，當(dāng)時(shí)第一名已被搶了，而許三多、成才和受傷的伍六一是一組的，危急時(shí)刻，成才拋棄了受傷的伍六一，自己跑向終點(diǎn)，而許三多不拋棄，不放棄，死死地等待著戰(zhàn)友跟上。最終，伍六一體力不支，遺憾地宣布放棄選拔，許三多這才一步一回頭地含淚跑到終點(diǎn)。選拔結(jié)束了，成才這艘高揚(yáng)風(fēng)帆的船進(jìn)入了A大隊(duì)這個(gè)大湖，他自我感覺(jué)良好，卻不知山雨欲來(lái)。還在演習(xí)時(shí)，中校袁朗就目睹了成才在危急時(shí)刻對(duì)戰(zhàn)友的狠心拋棄，心中有所疑慮。訓(xùn)練結(jié)束后，袁朗狠狠地呵斥了成才，他的那番話(huà)，如龍卷風(fēng)襲來(lái)，撞斷了成才生命的'桅桿。耍小聰明的成才此時(shí)才知，自己的行為是聰明反被聰明誤啊！
人生漫漫，究竟什么是成功？什么是失敗？德不配位，必有殃災(zāi)——學(xué)業(yè)的成功，如果沒(méi)有品德的相隨，似乎并沒(méi)有更大的意義。這部電視劇中，透過(guò)熒屏，許三多和成才的成長(zhǎng)故事，闡釋出了別樣的人生哲理，留給無(wú)數(shù)觀眾們?nèi)ジ惺苋セ匚丁?/p>
欣賞作文 篇3
讀到這時(shí)，舒服的坐著．運(yùn)用每一種感覺(jué)來(lái)感受空氣在肺里、臉上、口腔、喉嚨的感覺(jué)。其實(shí)每個(gè)人都有很多感受能量的能力，那只是愿不愿意將注意力貫注其上的問(wèn)題而已。花一點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)室內(nèi)、戶(hù)外的每一種聲音，用心的關(guān)照你的嗅覺(jué)、觸覺(jué)、衣服穿在身上的感覺(jué)，嘴里的每一種味道、還有正坐在什么上面的'感覺(jué)。閉上眼睛，想一想，今天你看見(jiàn)了什么，就好像看完一場(chǎng)電影后一樣的回想，今天，在你的電影里有著怎么樣的情節(jié)呢？
除了這些熟悉的感覺(jué)器官之外，還有一個(gè)任何時(shí)間都在運(yùn)作的能力，那就是：感覺(jué)能量的能力。不管你注不注意，關(guān)不關(guān)心，它總是不停的在運(yùn)作。感覺(jué)什么能量，就做什么樣的決定。當(dāng)你閉上眼睛，回想今天發(fā)生的事時(shí)，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，叫做視覺(jué)化(visualization)。在心中重播一次電影，在其中再活一次，再看一次今天發(fā)生的事。同樣的，閉上眼睛，想一朵玫瑰花，想像你正聞著它澹澹的香氣，并在心中將它的形狀顏色創(chuàng)造出來(lái)。想像你正用舌頭品嘗它的味道，這一切，都發(fā)生在你心中，而感覺(jué)能量的能力，也同樣的來(lái)自心中。
每個(gè)人都有視覺(jué)化的能力，因?yàn)槲艺J(rèn)為每個(gè)人都有想出一朵玫瑰花、或甚至畫(huà)出花、感覺(jué)花的能力。這也正是覺(jué)察出你全身周?chē)芰康倪^(guò)程�，F(xiàn)在你可以試著去體會(huì)一下屋子里誰(shuí)正在散發(fā)出喜樂(lè)的能量，而誰(shuí)正在憂(yōu)慮、心情煩燥？閉上眼睛，學(xué)著改變這些影響你的能量，精確的聚集精神于擾亂你的能量之上，用你的心改變它們對(duì)你的沖擊力。正如同你可以閉上眼睛，將玫瑰花視覺(jué)化，你同樣的可以運(yùn)用這個(gè)過(guò)程來(lái)做能量的改造工作，那些能量是你不喜歡的，那些又是你積極想?yún)⑴c的？
欣賞作文 篇4
我慢步在叢林田間地頭.樹(shù)木花草與我結(jié)伴.沿途的空氣讓我揮耗.享用.進(jìn)入原始森林更是植被覆蓋.互相攀附.因?yàn)樯掷锏年?yáng)光特別珍貴.看似陽(yáng)光普灑人間.無(wú)論高的.矮的.；胖的.瘦的；.老的.小的.；丑的.美的.；富的.窮的；好的.壞的.平均分配.沒(méi)有絲毫偏廢。
森林里.陽(yáng)光只能漏一絲絲.一線(xiàn) 線(xiàn).一小斑點(diǎn).萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng).為了沾一點(diǎn)陽(yáng)光.藤順著樹(shù)干猛往上爬.或順干枝枯條攀纏.努力向上.這就是陽(yáng)光的魅力.人們向往追逐陽(yáng)光的理由.生命的召喚.人與自然是一脈相通.同在一個(gè)地球.同在一個(gè)宇宙.同是一個(gè)月亮.同是一個(gè)太陽(yáng).同吸一口空氣.同恩惠普降甘露.人也逃不了需要陽(yáng)光.需要太陽(yáng).同樣需要努力的向上.不努力.如同林中的小草.被枯枝爛葉煙埋.窮困潦倒死去.沒(méi)有空地就沒(méi)有小草生存的空間.只有田頭路邊.荒山荒坡草地綠毯.因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)蓋日..自然界適者.強(qiáng)者生存.優(yōu)勝劣汰的法則。當(dāng)今這個(gè)社會(huì).國(guó)家與國(guó)家.誰(shuí)先掌握信息.誰(shuí)先受益.誰(shuí)先富裕.誰(shuí)就有發(fā)言權(quán).我們國(guó)家每年的高考.不就是優(yōu)勝劣汰嗎?我的崗位少.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多.不得不競(jìng)爭(zhēng)。這與森林里爭(zhēng)奪陽(yáng)光又有什么區(qū)別?
我穿越大森林.來(lái)到一片開(kāi)闊坡緩的山谷.這里是花的海洋.草的樂(lè)園.各種各樣的花.各種各樣的草.讓人心生戀情.讓人陶醉.春心蕩漾.一束一束的.黃花.開(kāi)得象蝴蝶結(jié)大朵大朵的花.紅得象火一樣一團(tuán)一團(tuán)的花.小片小片小白花.小紫花.黃紅白夾雜在一束花瓣上.美極了.我有很多叫不出名字來(lái).她們競(jìng)香爭(zhēng)艷.這雖不是春天.勝是春天.這里的綠貝植物大多數(shù)四季常青.你真懂她嗎?每棵植物.每一棵小草都有屬性.是寒.是熱.是平.是甘.是苦.是酸.是咸.我國(guó)中醫(yī)學(xué).我們老祖先.長(zhǎng)期與病魔作斗爭(zhēng).總結(jié)出了一整套治病經(jīng)驗(yàn).現(xiàn)在得到了全世界人們的敬仰.造福于世界人民的健康.作出了輝煌的戰(zhàn)績(jī).
我們每一個(gè)人都喜歡美.都希望有一朵自己喜歡的花.你懂她嗎?世間百草都是藥.就怕你尋不著.愛(ài)美之心人皆有之.都喜愛(ài)美女.你能讀懂她嗎?美女.花朵.小草.樹(shù)葉.樹(shù)根.樹(shù)皮各有她的性味歸經(jīng).你懂她嗎?
我呆呆的站在大山中.凝視著滿(mǎn)山的森林.全是寶.只是我們不懂她.荒廢了她.我們只是擦肩而過(guò).永遠(yuǎn)的失去了她·我們比此之間認(rèn)識(shí).但不怎么了解.你我之間未讀懂對(duì)方.天天見(jiàn)面也只是平隨相逢.……
欣賞作文 篇5
一盞燈，一夜，一個(gè)人。安靜得能聽(tīng)見(jiàn)呼吸的聲音。
我喜歡這樣的'狀態(tài)。簡(jiǎn)單，純粹。似乎時(shí)間也暫時(shí)留在了這里，一動(dòng)不動(dòng)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)在窗外呢喃或睡去。此刻，最應(yīng)該做的就是梳理情緒，亦或梳理生活。該珍惜的珍惜，該忘記的忘記。
然后鼓勵(lì)自己：無(wú)論經(jīng)歷了什么，都不要在意。即使是黃土，也應(yīng)該有自己的珍貴；即使是塵埃，也應(yīng)該有自己的方向。無(wú)須因渺小而感傷，我不是黃金，但誰(shuí)也不能阻擋我的高貴，在心里。
生活可以磨礪出滄桑，但不能讓心也長(zhǎng)出皺紋。
欣賞作文 篇6
也許你曾經(jīng)因?qū)W習(xí)的重壓而放棄過(guò)；也許你曾經(jīng)因朋友的誤解而苦惱過(guò)；也許你曾經(jīng)因父母的指責(zé)而傷心過(guò)；也許你曾經(jīng)因老師的批評(píng)而自卑過(guò)；也許你因生活的失意而痛哭過(guò)……這一切都已過(guò)去，這一切都成為你永久的懷念�；厥淄�，你發(fā)現(xiàn)……
請(qǐng)以“從此，我不再________”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
寫(xiě)作導(dǎo)引
寫(xiě)作此文，要認(rèn)真審題�！皬拇恕敝该髁藬⑹龅臅r(shí)間范圍，“不再”表明了寫(xiě)作的重點(diǎn)應(yīng)放在“不再怎么樣”上。橫線(xiàn)上補(bǔ)充的內(nèi)容，結(jié)合提示語(yǔ)我們可以發(fā)現(xiàn)：此處應(yīng)填寫(xiě)自我曾經(jīng)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、失意等方面。因此，大家不妨可填：孤獨(dú)、脆弱、悲觀、迷茫、自私、自卑、等待、懶惰……其次是精心選材，精巧構(gòu)思。寫(xiě)作此文，大家會(huì)有很多生活體驗(yàn)，因此要從中選擇最典型的生活素材，寫(xiě)出自我最真切的情感體驗(yàn)。在結(jié)構(gòu)的安排上，要略寫(xiě)過(guò)去，詳寫(xiě)現(xiàn)在，重點(diǎn)突出轉(zhuǎn)變之后的情況。在敘寫(xiě)其轉(zhuǎn)變過(guò)程中，適宜運(yùn)用一波三折的敘事技巧，把過(guò)去與現(xiàn)在進(jìn)行鮮明對(duì)比，有力地凸顯文章的主旨。
文題延伸
那一次之后、_____告訴我、明天的我……
佳作示例一
從此，我不再寒冷
“哦，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪，你注意點(diǎn)，別弄感冒了。在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己�！眿寢屵叿畔率种械臇|西邊叮囑我道。
我忙點(diǎn)點(diǎn)頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰嗦。媽媽顯然意識(shí)到了，笑著摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)過(guò)身，走下車(chē)去。車(chē)子正欲啟動(dòng)，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慌慌張張地丟過(guò)一袋東西，便跌跌撞撞地走下車(chē)去。車(chē)開(kāi)了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大，媽媽那好看的發(fā)型此時(shí)已不成樣子，隨著狂風(fēng)恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙轉(zhuǎn)過(guò)臉，默默地打開(kāi)媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一雙手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾--天冷了，注意身體。
媽媽的這句話(huà)如那春日里的一道陽(yáng)光，使我全身溫暖無(wú)比。我捧著那手套，心中滿(mǎn)是感動(dòng)。
我抬起頭，視線(xiàn)早已模糊，眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處的`那一幅場(chǎng)景：我坐在臺(tái)燈下，寫(xiě)著作業(yè)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿(mǎn)眼慈愛(ài)地望著我。沉默了半晌，媽媽突然說(shuō)：“你冷不冷，我給你拿個(gè)電暖器來(lái)吧！”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，手中拿著個(gè)紅色包裹，右手提個(gè)電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我拿下鞋子，又將它放到電暖器上。做罷，又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業(yè)拿著方便，我將熱水袋縫在了里面。應(yīng)該不冷了�！比缓髬寢尣艥M(mǎn)心歡喜地走開(kāi)。
想起那時(shí)那景，此時(shí)我已是涕淚而下。
望著窗外，寒風(fēng)瘋狂地席卷著大地，路上的行人東倒西歪。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài)，這個(gè)冬天我不再寒冷。
評(píng)點(diǎn)
本文把敘事時(shí)間定格在“這個(gè)冬天”，把敘事范圍縮小到母親關(guān)心“我”的點(diǎn)滴小事上，使得文章視角獨(dú)特，選材真實(shí)，情感濃郁，感人至深。本文最突出的亮點(diǎn)就在于展開(kāi)聯(lián)想，巧用插敘，把今與昔緊密地交織在一起，真切再現(xiàn)了溫暖的母愛(ài)，使文章的內(nèi)容豐厚，主旨鮮明，結(jié)構(gòu)精巧。其次是描寫(xiě)具體，生動(dòng)傳神。無(wú)論是開(kāi)篇的送別場(chǎng)景，還是后文給“我”脫鞋的細(xì)節(jié)，抓住母親言行舉止，傳神地展現(xiàn)了母親的愛(ài)子之情，并且還在行文中寫(xiě)景渲染，使得文章情韻更濃，讀之回味無(wú)窮！
佳作示例二
從此，我不再低頭
每個(gè)人都有生活的權(quán)利，就像陽(yáng)光總是均勻地灑滿(mǎn)大地。
--一朵向日葵的語(yǔ)錄
我開(kāi)始注意，那個(gè)男人每天都要背一個(gè)大夾子，用一根短短的木桿在上面涂涂寫(xiě)寫(xiě)。我看過(guò)，他畫(huà)的是媽媽和我的姐妹們。
媽媽的確很美，一片片花瓣在陽(yáng)光下恣意地舒展著，像躍動(dòng)的生命火舌�？墒俏�，只是一桿瘦小的向日葵，隱匿在姐妹們的巨大花盤(pán)下。
我索性低下頭，暗綠色的枝干細(xì)得就像鉆來(lái)鉆去的蚯蚓�；ò晷⌒〉�，似乎一觸就會(huì)簌簌地落下來(lái)，我打量著自己，厭惡極了。
哼，什么“法國(guó)巴爾勒的陽(yáng)光溫暖”，它從未溫暖過(guò)我；什么“如火般熾熱的生命”，不屬于我！
那個(gè)男人依然在畫(huà)，他畫(huà)得好極了，可是人們都說(shuō)他是個(gè)瘋子。他深褐色的頭發(fā)凌亂地蜷曲著，亂草似的堆在頭上，可一雙藍(lán)色的眼睛卻閃著無(wú)比堅(jiān)毅的光芒。
我忍不住探頭望去--他衣衫襤褸，安靜地畫(huà)著。那個(gè)夾子毛毛刺刺的，各種污垢黏在上面�？墒撬雌饋�(lái)那么神圣、安詳。他和我像兩個(gè)極端，唯一相同的只是我們都是各自世界里的多余罷了。嗯……或許只有我吧。
他每天都來(lái)畫(huà)畫(huà)，我也總是在這時(shí)舒頭探望。那些畫(huà)好極了，就像天上的太陽(yáng)一樣。
可是，今天他不僅帶上他的夾子，還帶來(lái)一只黑色的盒子，藍(lán)色的眼中噙滿(mǎn)了憂(yōu)郁。他站在田畔上，展開(kāi)畫(huà)，看了一遍，又摸了一遍，靜靜將它放回夾子中，哦，那算不上夾子，只是兩塊破舊的木板。
他抬起右手，將黑色的盒子抵在腦袋上，“砰”一聲巨響，他倒下了。
他鮮紅的血汩汩地流著，我驚恐地瞪大眼睛。此刻，我仿佛又看見(jiàn)他一直微笑著、涂畫(huà)著，那雙藍(lán)色的眼睛涌動(dòng)著太陽(yáng)般的光澤，藝術(shù)的火花像火一樣燃燒著了他的生命。
欣賞作文 篇7
大家好！我叫盧家奇，今年10歲，所在學(xué)校新密新世紀(jì)，是這里的一名五年級(jí)的學(xué)生了，我作文500字。我的興趣愛(ài)好：看電視｀玩電腦，偏愛(ài)看一些戰(zhàn)爭(zhēng)片、軍事片。對(duì)歷史頗有了解，所以也會(huì)看歷史片。我的知識(shí)很多是從電視上看的，我也很愛(ài)打槍?zhuān)驗(yàn)槲沂且粋�(gè)小軍迷。性格是對(duì)熟人時(shí)話(huà)題一大堆，很愛(ài)說(shuō)話(huà)，小學(xué)六年級(jí)作文《我作文500字》。對(duì)于生人或不喜歡的人會(huì)置之不理。這都是以前我內(nèi)向時(shí)留下的'。
有一次，我在電腦前看著十分吸引我的電視，這時(shí)爸媽問(wèn)起了我一道題，這道題是他們看關(guān)于軍事報(bào)道談?wù)摰囊坏狸P(guān)于空軍的一道題問(wèn)我我知道的有哪些飛機(jī)，我不慌不忙的說(shuō)了原英法主要的幾種飛機(jī)風(fēng)影3000、幻影20xx，中國(guó)的殲家族。如：殲10、殲7教學(xué)機(jī)、殲15……還有H6加油機(jī)，和指揮戰(zhàn)斗的預(yù)警機(jī)，其中殲7一類(lèi)的為二代機(jī)，殲10一類(lèi)的為三代機(jī)，殲15一類(lèi)的為四代機(jī)，外國(guó)飛四代機(jī)時(shí)，我國(guó)才飛三代機(jī)，雖然我國(guó)殲機(jī)十分發(fā)達(dá)，但是轟炸機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)等一些機(jī)型十分的落后，很多都是派觀察團(tuán)去外國(guó)買(mǎi)來(lái)的，都是外國(guó)的機(jī)型。很多人都因?yàn)轱w機(jī)出故障，中國(guó)沒(méi)人會(huì)修，只能再花幾億買(mǎi)來(lái)一架飛機(jī)，很費(fèi)經(jīng)力，人力，財(cái)力。當(dāng)時(shí)我爸媽十分的吃驚，他們很驚訝我為什么會(huì)知道，其實(shí)這些知識(shí)都是我從電視里知道的。
我真希望我能夠從電視和書(shū)本里發(fā)現(xiàn)許多隱藏的知識(shí)。
欣賞作文 篇8
有人欣賞竹子的堅(jiān)強(qiáng)，有人欣賞小草的頑強(qiáng)，而我卻欣賞蠟梅那令人驚嘆的“早”。
猶記得，那年春節(jié)，我和爸爸早早地起了床。他領(lǐng)我來(lái)到小院，邀我去欣賞蠟梅。
還未出家門(mén)，一股沁人心脾的清香便撲鼻而來(lái)�！鞍�，蠟梅開(kāi)了！”我興奮地沖出家門(mén)，指著那棵蠟梅叫道。是啊，在這寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，它綻開(kāi)了蠟黃的花瓣，細(xì)細(xì)欣賞，真覺(jué)得用“冰清玉潔”來(lái)形容它最好不過(guò)了。
慢，讓我想想，它為什么開(kāi)得這么早呢？
三月，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。它為什么不在那宜人的陽(yáng)春三月開(kāi)放呢？它為什么要開(kāi)得這么早呢？
最后，還是爸爸走過(guò)來(lái)，替我解開(kāi)了心中的`疑惑。“蠟梅之所以開(kāi)得這么早，是因?yàn)樗幕ㄆ凇ｋm然它需要經(jīng)受?chē)?yán)酷的寒冷，但它經(jīng)過(guò)磨練后，必定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”他望著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
我沉默了。良久，我抬起頭來(lái)，靜靜地揣摩著人生的哲理。
人生不也是這樣嗎？早一點(diǎn)出發(fā)，早一點(diǎn)上路，雖然會(huì)遇到更多的艱難險(xiǎn)阻，但你將會(huì)獲得比別人更有利的條件。蠟梅不就是這樣嗎？“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！碑�(dāng)別的花都在休整之時(shí)，它盛開(kāi)了。桃花熬不過(guò)三月的細(xì)雨，而它卻能挺過(guò)二月的風(fēng)雪。當(dāng)別人面對(duì)的一道又一道奧數(shù)題絲毫沒(méi)有頭緒時(shí)，我們卻能輕而易舉地解出它。
所以，早一點(diǎn)上路吧。早一點(diǎn)出發(fā)，你便能獲得比別人更多的優(yōu)勢(shì)，更容易地笑到最后，成為贏家。
原來(lái)，爸爸邀我去賞梅，就是為了讓我明白了，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�。∠灻�，我欣賞你！
欣賞作文 篇9
一陣心曠神怡的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，好清新�。∥也唤钌钗艘豢�，停下手中的筆，徐徐抬頭，望著在瑟瑟秋風(fēng)中擺動(dòng)著的樹(shù)枝，似乎才感到秋天已悄然而至。秋風(fēng)竄進(jìn)了被窩，我打了一個(gè)寒顫，不禁脫口而出：“好冷��！”走在鄉(xiāng)間石子路上，無(wú)處不在的白霜令人倍增寒意。用口中暖氣溫暖冰涼的雙手，不停地磨擦，抵抗著陣陣秋風(fēng)的寒冷，似乎才體驗(yàn)到秋的.氣息。傍晚時(shí)分，漫步在“枯木成蔭”下，片片“蝴蝶”旋轉(zhuǎn)在我身邊。面對(duì)著那吹起發(fā)髻的秋風(fēng)，仰望著稀稀疏疏的樹(shù)葉，踩在那“嗄吱”作響的枯葉上，似乎才發(fā)現(xiàn)秋的蹤跡。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，映著皎潔的月色和明亮的燈光，在秋風(fēng)中搖曳著的枝干，顯得那樣的神秘與悲涼，片片葉形，棵棵樹(shù)影，從那寒心的氣氛中似乎才觸摸到秋的身影。秋意綿綿，秋在不經(jīng)意間來(lái)到了大家的身旁。你瞧，曾經(jīng)綠得發(fā)紫的小草披上了黃棉襖，準(zhǔn)備迎接冬的到來(lái)。大地媽媽也卸去了平時(shí)的濃妝，煥然一新�；▋簜円膊辉贍�(zhēng)風(fēng)吃醋，耷拉著腦袋，呼呼睡去。樹(shù)木掉光了葉子，孤伶伶的，好不悲涼。落葉歸根，平地風(fēng)起，便滿(mǎn)天是“蝶”。熱熱鬧鬧的情景，一下子成了往事，一切都沉靜了下來(lái)。但是，農(nóng)家里的秋天卻又是一番情景。果園里，熟透了的果子散發(fā)出誘人的氣息，有桔子，有柿子。個(gè)個(gè)燈籠似的掛在樹(shù)梢上，有些還俏皮地躲到了葉子后面。果農(nóng)們架著梯子，摘下碩大的果實(shí)，高興得合不攏嘴。田野間，黃橙橙的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸地隨風(fēng)“歌唱”，飄散出醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，農(nóng)民們笑容可掬，歡笑著拂去額頭的汗水，農(nóng)家里，到處是一片欣欣向榮的景象。秋天像小精靈，帶來(lái)了悲涼與神秘。秋天像小丑，帶來(lái)了歡欣與喜悅。
欣賞作文 篇10
有人說(shuō)時(shí)光總是在不經(jīng)意之間便流逝了，其實(shí)不然，它只是從你的時(shí)光變?yōu)榱藙e人的。
很多人都說(shuō)自己不懂得珍惜時(shí)間所以才白白浪費(fèi)的，他們后悔他們痛哭，只是他們都不知道對(duì)于哀悼已走的時(shí)間不如抓緊這一刻。因此他們又成功的.再一次荒廢了這一刻的時(shí)光。也許這么說(shuō)過(guò)頭了，但又何嘗不是對(duì)的呢，不懂得珍惜現(xiàn)在而一味的懷念過(guò)去究竟有何意義。生只為這一秒，死卻在下一秒，從來(lái)沒(méi)有過(guò)去什么事，生死都與他無(wú)關(guān)，有什么可以讓他成為你的負(fù)擔(dān)呢？就像很長(zhǎng)一段時(shí)間不明白，為什么不惜時(shí)的就一定不是乖孩子，他們究竟是怎么樣下的定義，年少時(shí)誰(shuí)會(huì)在意那微弱的不著痕跡的時(shí)光，他們?nèi)我鈸]霍不過(guò)是想證明他們的青春，他們的年華，他們的所有美好時(shí)光。但總有這樣一把剪刀將它們剪斷，沒(méi)有理由沒(méi)有征兆，一切簡(jiǎn)單明了。
“惜時(shí)”也是要比較的，那么他與他相比，惜時(shí)了，那和下一個(gè)他，再下一個(gè)他比呢？我想我并不反感這個(gè)詞，就像明明一切都應(yīng)該向很好的方向發(fā)展但總有一道墻將它圍住就像將自己圍在他中央一樣。逃只會(huì)讓人更累，留下卻要獨(dú)自傷心，為什么我們不可以做時(shí)光，來(lái)也匆匆去也匆匆，帶不走什么也留不下什么。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望但卻永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)
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