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欣賞作文400字集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞作文400字 篇1
“江山如畫，一時(shí)多少豪杰。”我喃喃誦著這詩，順著那段歷史獨(dú)有的韻味，打著油紙傘，走進(jìn)那個(gè)我最欣賞的人的世界……
朦朧的月色，我攜著那傘走著，看著周圍略略有些波瀾的水面，望著已整裝待發(fā)的.軍隊(duì)，尋著那英俊的少年。
江邊的蘆葦晃著腦袋，似是笑著嘲諷著那似乎強(qiáng)大的軍隊(duì)。我尋了那少年許久，仍是沒有尋到，心知，他可能不在船上，便望起那遠(yuǎn)方的軍隊(duì)。
呵，若不是赤壁，公瑾或許不會(huì)名震天下吧？若不是公瑾那一戰(zhàn)，吳，便不會(huì)占據(jù)天下之一吧？我默然，只是反復(fù)想著這些問題。
“沙沙”，我的眼前忽然走過一紫發(fā)少年。身披戰(zhàn)袍，腰間配一把極鋒利的劍，我心中了然，這便是我要找的人了。
起風(fēng)了，我隨那少年踏上戰(zhàn)船，藏于一隱秘的位置，隨著一聲“起”。水面開始泛起波濤。船上開始有了些不穩(wěn)，我一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，但還是穩(wěn)住了心中，卻仍是發(fā)出了些許聲音。那少年驀然回首，那般姿容，我竟是移不開眼。
他并不驚訝，輕走過來，問“你為什么在這里？”我沒有回答。“你不覺得我氣量狹小嗎？”我道不覺得，不過是羅貫中夸蜀而貶吳魏罷了�！彼�，卻再未說話，待時(shí)機(jī)適合，便大呵一聲“放！”，鮮紅如血的火龍便撲向遠(yuǎn)方的戰(zhàn)船，熊熊燃燒起來……
我打著那油紙傘，便走出了那個(gè)歷史，那段記載我最欣賞之人的歷史，也明白，人生，本便不該畏懼強(qiáng)敵。
“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！蔽倚�，便打著那傘，悠然走遠(yuǎn)。
欣賞作文400字 篇2
欣賞別人的美是一種高尚的美，學(xué)會(huì)欣賞更是一種美德。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，這才是最好的。
在作文課上，老師拿時(shí)間給我們寫作。寫完后就抽取一些寫得好的來讀給我們聽，老師這是為什么呢?那就是讓我們學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、好詞、佳句、都是讓我們學(xué)習(xí)的。正如孔說的“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖评隙鴱闹�，其不善者而改之“�?/p>
學(xué)會(huì)欣賞也是一件對(duì)他(她)人尊重的事。比如那些平時(shí)我們所看見的殘疾人，有很多人都覺得她們不能與正常健康的人相比，其實(shí)她們也有許多比我們還好的優(yōu)點(diǎn)，只是沒有去欣賞發(fā)現(xiàn)而已。所以我們要學(xué)會(huì)欣賞，只要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人的長(zhǎng)處，我們就會(huì)交到許許多多的好知己、好朋友�！靶蕾p”能學(xué)會(huì)尊重他人，“欣賞”能讓我們學(xué)會(huì)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞也能認(rèn)識(shí)他人，也能認(rèn)識(shí)自我。
在我的學(xué)習(xí)中，有這樣一件事，我的同學(xué)在上美術(shù)課時(shí)，老師講了黃金比例，我的朋友長(zhǎng)得偏胖、近視、長(zhǎng)得嘛…不算好看。所以老師講這個(gè)時(shí)，大家都看著她，都感覺她長(zhǎng)得又黑又胖。但是，我這位同學(xué)的學(xué)習(xí)比這些嘲笑她的人都要好，不是一般的`好，而是非常好，她也很善良，對(duì)人也很好。但只有少數(shù)人欣賞到了她真正的美。我們應(yīng)該讓大家都知道她的優(yōu)點(diǎn)，讓大家都知道每一個(gè)人的美并不是從外表體現(xiàn)出來的。更美的應(yīng)該是心靈美，品德美。
學(xué)會(huì)欣賞是對(duì)她人的尊重和理解，學(xué)會(huì)欣賞是更正確的認(rèn)識(shí)自我的缺點(diǎn)。
欣賞作文400字 篇3
“叮鈴鈴——”，一陣剌耳的鈴聲響起，原來是我的“能量鐘”在叫。這種鐘不但能叫醒你，還能定時(shí)散發(fā)精力恢復(fù)劑和膽綠素呢，并且它還可以整點(diǎn)報(bào)時(shí)呢，不信，你聽“現(xiàn)在時(shí)間七點(diǎn)整，開始散發(fā)精力恢復(fù)劑�！薄斑羞羞小边@是散發(fā)精力恢復(fù)劑時(shí)所發(fā)出的“專用”聲音。
從床上下來后，我走進(jìn)客廳，打開糖果盒，從里面拿出一粒奶油糖，嚼了嚼，吞了下去。這就是糖果牙刷，把它吃進(jìn)嘴里時(shí)，它會(huì)迅速在你的嘴里融化，變成“硫酸”來腐蝕牙蟲。不過，它是不會(huì)對(duì)你的牙齒造成傷害的。
之后，我坐著轉(zhuǎn)移器來到公司，在公司里，我不停地讓機(jī)器人做著任務(wù)，這便是聲控系統(tǒng)了。我可以一邊喝咖啡一邊指揮電腦程序，實(shí)在太愜意不過了。
回家路上，我發(fā)現(xiàn)沒有做好飯，便拿出一個(gè)對(duì)話器，對(duì)著它說：“我要吃烤雞翅，排骨湯和炒飯，十八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)做好。”不用說，這就是遠(yuǎn)程聲控系統(tǒng)了。
回到家，吃完了飯，我該鍛煉了，家里的.墻變成運(yùn)動(dòng)背景了，此時(shí)，我正在跑步機(jī)上鍛煉呢！
沖完涼，我也該睡覺了，家里變成了夜幕，鬧鐘也響起了催眠曲。它們將陪伴我入睡……
就這樣，我度過了五十年后的一天。
欣賞作文400字 篇4
當(dāng)我閉眼時(shí)，第一個(gè)在我腦海中出現(xiàn)的是我一次掉牙的時(shí)候了，因?yàn)槟谴握娴淖屛译y忘。
那天下午，我和媽媽一起去食堂吃飯。我點(diǎn)了一個(gè)肉夾饃和一碗粥，媽媽則點(diǎn)了一些包子。我心里覺得好像有點(diǎn)不對(duì)勁，但也沒有多管，就開始吃飯了。
我一口肉夾饃一口稀飯吃著，忽然發(fā)現(xiàn)我的一顆大門牙不見了！我連忙個(gè)媽媽說：“媽咪，我的'一顆門牙竟然不見了！”媽媽一聽這話，連忙問道：“寶貝兒快點(diǎn)把嘴巴張開給我看看，快說“啊—”，我便張開了嘴說：“啊——”媽咪看了看：“還真是掉牙了，但問題是牙在哪里？是不是你把牙吞肚子里了？”
我使勁搖頭，媽媽一看到我搖頭，就知道有百分之九十都在地上，我卻說在肉夾饃里，可我終究拗不過媽媽，只好在地上看來看去，可還是沒有找到，我求媽媽在肉夾饃里找一找，媽媽看我這樣，只好答應(yīng)了。我們把肉夾饃打開一看，還真的靈驗(yàn)了我剛才的話，我的牙正很享受地躺在上面呢！我和媽媽小心翼翼地把牙包進(jìn)了紙里，準(zhǔn)備明天早上把牙埋到土里（因?yàn)樗渍Z說上牙要往下扔才能長(zhǎng)上來，但這純屬是迷信）。
第二天早晨，媽媽就把我的牙埋進(jìn)土里了。
這次掉牙事小，卻讓人很難忘。
點(diǎn)評(píng)：掉牙的確是小事，但你卻寫得十分具體，讓人印象深刻！你很善于體驗(yàn)和表達(dá)，你把事情的經(jīng)過寫得一波三折，特別值得表揚(yáng)！繼續(xù)努力！
欣賞作文400字 篇5
今年暑假的一天，我們一家三口去玄武湖游玩，我可高興壞了，期待著“傳說”中的玄武荷花。
半個(gè)小時(shí)后，我們下了地鐵，到玄武湖了，我興奮的直向前沖，媽媽和爸爸一直在后面追我，累得氣喘吁吁。哇！一大片碧綠的荷葉展現(xiàn)在我眼前，荷葉之間偶爾還有幾點(diǎn)紅――荷花。我們一家三口驚奇的打量那片湖，還趁機(jī)拍了無數(shù)張照片。天哪！那荷花美得無法形容：有的含苞待放，只顯現(xiàn)出淡淡的粉色，有的正處于怒放時(shí)期，露出淡黃色的小蓮蓬，有的像一位害羞的小姑娘，正躲在荷葉下面悄悄的看著拿著相機(jī)的游人們。
繼續(xù)往荷花池深處走去，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小小的紅蜻蜓落在一片還未展開的小荷葉上。哦！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我情不自禁的脫口而出。那兒還有“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。中國(guó)古人真厲害，短短幾句詩就將荷塘美景描繪的那么傳神。
我們繼續(xù)沿著河道前行，又上了一座橋，就到了劃船的地方。我們租了一條小船，開始了湖中賞荷。原來，在湖中賞荷花別有一番景致：荷葉和荷花隨著風(fēng)兒跳起了優(yōu)美的'“水中芭蕾”。夏日的天娃娃的臉，剛剛還艷陽高照，一會(huì)就烏云壓頂，飄起了小雨。雨中的荷葉荷花上布滿晶瑩的水珠，遠(yuǎn)看就像閃爍的鉆石，優(yōu)雅迷人。
雨越下越大，我們不得不回去了。這片美麗的荷花深深地吸引了我，明年，我還會(huì)再來看你！
欣賞作文400字 篇6
終于來到我們期待已久的海南，這真是個(gè)美如畫的城市，冬天了到處還是郁郁蔥蔥的樹，滿眼都是綠色，雖說這幾天遇上幾十年難得一見的寒潮，但我覺得還是比家里溫暖多了。
用過早餐，我們一起坐車來到海南熱帶植物園，這里成立于1957年，植物多達(dá)2300多種。這里被劃分為五大功能區(qū)，物種資源豐富，園林景觀優(yōu)美。植物園里擁有熱帶經(jīng)濟(jì)作物、林木及園藝植物品種，保存有野生植物資源和珍稀物種，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外名貴的熱帶植物種類，合理配置，結(jié)合林草等優(yōu)美景觀的相間布局，是一座物種資源豐富、園林景觀優(yōu)美，具有科研、科普和植物種質(zhì)資源保護(hù)功能的綜合性熱帶植物園。
學(xué)習(xí)了這些知識(shí)之后，下午我們來到了具有民族特色的“椰田古寨”，這里是南方祖先蚩尤后裔民族居住地。在古寨大門前迎接我們的是少數(shù)民族苗族，他們頭上都帶著重重的閃閃的銀飾，我們跟著苗族的一位講解員，了解了苗族風(fēng)情，苗族銀飾，苗家蠟果，她還帶我們參觀了海南椰制品的制作工序，熱情的苗族人還為我們表演了他們的特色歌舞，讓我們學(xué)習(xí)到了苗族與漢族之間文化的`不同。
和苗族人民說再見之后，我們驅(qū)車來到分界洲島，要上島必須還得搭乘快艇，上島的那一刻我被這里的美震驚了，這里的海水在陽光照耀下變得湛藍(lán)見底，海灘上有各種美麗的珊瑚，我們都撿了一些帶回家，算是分界洲島給我留下的美好回憶吧！
欣賞作文400字 篇7
回眸望去，這個(gè)曾經(jīng)讓我有著六年美好記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長(zhǎng)椅上，欣賞著這里的一切。
瓦藍(lán)的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著這里的每一個(gè)角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監(jiān)視著這里的一切。那被陽光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來，樹葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，這里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學(xué)們?cè)谝慌詩^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可取代的知識(shí)。陽光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個(gè)教室所擁有的和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來�？窗。@是自己以前最喜歡的`地方，這里擁有著我們最多的回憶�；▋�、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個(gè)有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時(shí)間一去不復(fù)返，別等白了頭才珍惜。
欣賞作文400字 篇8
又到一年賞月時(shí)，又到中秋團(tuán)圓時(shí)。
抬頭凝望明月，在云的遮蔽下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，變化出許多形象。各種晶瑩剔透的童話向我襲來。我似乎看見悲憤的吳剛正用斧子一下又一下地砍著不斷生長(zhǎng)的桂花樹；寂寞的嫦娥在華麗的.月宮中羨慕著人間；調(diào)皮的月兔不停地在月宮中嬉戲玩耍。這些美麗的童話是每次外婆拉著我的手在月光下散步時(shí)講述的，與童話一同刻在我心中的的還有外婆拉著我時(shí)的溫暖。
面對(duì)明月當(dāng)然少不了古今文人墨客的千古佳句。豪邁寂寞的李白以“明月幾時(shí)有，把酒問青天”來宣泄自己的懷才不遇；興國(guó)不得志的王安石在月前吟唱“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”；思念親人的杜甫則吟出“露從今夜起，月是故鄉(xiāng)明”；遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的張九齡寫下“海上升明月，天涯共此時(shí)”。月亮儼然成了思鄉(xiāng)的代名詞。
人們都說，月有陰晴圓缺。即使是細(xì)到極致的月牙，也會(huì)輪回成圓到極致的滿月。猶如人生總會(huì)從低潮輪回到高潮，也會(huì)從云端跌落到低谷。月亮的堅(jiān)持或許也是一種勝利。
每年中秋月圓時(shí)，沐浴在皎潔的月光中，豈不是審視自己內(nèi)心的最佳時(shí)刻？
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