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我欣賞作文600字匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我欣賞作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我欣賞作文600字 篇1
我心中的那棵樹有一個好爸爸，他就像挺拔的樹矗立在我的心中。我很愛他。
因為他博學(xué)。爸爸在家中就是一本“百科全書”，有困難找他，準(zhǔn)沒錯。記的有一次，我被一個數(shù)學(xué)題難住了，無奈之下只好向爸爸請教。沒想到，爸爸三下五下地把題目看了一遍，大筆一揮就把我的攔路虎給解決了，我真是佩服得五體投地。
因為他勤勞。他燒菜、煮飯、洗碗、洗衣服樣樣精通，沒有什么他不拿手的`。可厲害了！有一次，媽媽在家里看電視，轉(zhuǎn)頭一看，沒想到，爸爸竟在掃地，“地這么干凈，掃什么呀？”媽媽奇怪地問。爸爸說：“不干凈，你看那縫里還有灰塵呢！”接著，爸爸又拿起拖把繼續(xù)拖。
因為他守信。有一次，我鬧著要吃冰激凌，眼淚都流出來了。爸爸見了很心疼，說：“好好好，爸爸給你去買�！甭犃税职值脑�，我擦干了紅潤潤的眼睛，帶著懷疑問：“真的嗎？”“真的，如果我騙你，我就是小狗�！边@樣一來我才放心了�？蓩寢屨f：“現(xiàn)在是春天，吃什么冰激凌呀�！卑职肿吡诉^去，不知對媽媽說了什么，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸轉(zhuǎn)身走向鞋柜，連忙拿起鞋子穿了起來，然后走出家門，直到晚上，爸爸才回了家，手里還拿著一個冰淇淋。我馬上跑過去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接著，我跑過去抱住了爸爸連聲說：“爸爸你真好！”
我為有這么一個好爸爸而感到驕傲、自豪。爸爸是樹，我是苗，我在爸爸的關(guān)愛下茁壯成長。
在我們熟睡的時候，悄悄地?fù)崦^說，“孩子，我們的將來有你才要更精彩”！
生命中，有父親的日子
我欣賞作文600字 篇2
真的，你不用去驚嘆別人，也不用去圍捧別人，你只需用欣賞別人的眼光，來欣賞自己，那個時候，你會驚嘆，我自己竟然那么完美。
每個人都有自己的長處，也有缺陷與不足，正所謂尺有所短，寸有所長，皆是如此。許多人認(rèn)為，唉，那座山峰太高，爬上去我肯定不行；但有些人卻想：加油！只要堅持努力，我一定會爬到山頂，看到美好的風(fēng)景。你看，只要你有了一個良好的開端或想法，你就會高瞻遠(yuǎn)矚；但是，只要你抱有一種不上進(jìn)的想法，那你只有抬頭仰天了，所以，你的想法，可以決定你的成果。
不必去刻意討好別人，而你只需站在自己理想的位置，做一顆奢華又謙虛的珍珠，我相信你，你一定是一顆珍珠。
不要總抱怨，為什么我努力過了，成績還是那么不理想？不要說天公不作美，俗話說：“不是不報，時候未到�！彼械膹澛范疾粫鬃�，所有的努力都不會白費(fèi)，老天不會虧待每一個人的努力與付出，這個世界是殘酷的，但我堅信，你的努力終將戰(zhàn)勝這一切困難。
做一個怎樣的人？高冷淡漠，把一切看做過眼煙云，不去刻意在意別人，不去阿諛奉承；還是碌碌無為，甘于平庸？我想同學(xué)們自己清楚。不要認(rèn)為自己太渺小，完成不了大事業(yè)，沒關(guān)系，一步一個腳印來，是不是認(rèn)為別人那么能干有才，而自己卻那么差，對不對？你的'想法錯了！世界上所有的事物都是前人做出來的，所以沒有什么好稀罕的，別人做得到，相反，我更可以做得到，所以你是最棒的。
同學(xué)們，愿你們眼里常有光芒，活出理想的自我！
我欣賞作文600字 篇3
自從讀過《陽光少年》這本書以后，里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的，還是馬云的故事。馬云高考時連考三次，前兩次都沒考上，最后一次，他終于考上了大學(xué)。馬云這種堅持不懈的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。雖然我們身邊不是每個人都能成為像馬云那樣的億萬富翁，但是有這種精神的'人在我們身邊也有很多。其中，讓我欣賞的還是我們合唱團(tuán)的老師――符老師。
一年級開始，我就加入了學(xué)校的合唱團(tuán)，認(rèn)識了符老師，符老師是個年輕漂亮，和藹可親的老師，平時見人總是笑瞇瞇的，可工作起來，就是另一個樣子。這個學(xué)期開始，早上七點(diǎn)五十就得來校訓(xùn)練，符老師七點(diǎn)四十就來到學(xué)校，帶著早來的同學(xué)唱譜，四十分鐘的訓(xùn)練，都能感受到符老師的認(rèn)真。上個學(xué)期期末考試時，符老師還調(diào)查了同學(xué)們識五線譜的情況。利用周四早上不上合唱團(tuán)的空余時間給不識五線譜的同學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo)，每唱一首新歌之前，符老師會把自己唱新曲子的錄音發(fā)到微信群里，供同學(xué)們參考。每一個星期上完課，會讓同學(xué)們回課，意思就是讓每個同學(xué)單獨(dú)唱這個曲子，并用視頻的方式發(fā)到群里，符老師會逐一進(jìn)行點(diǎn)評，細(xì)致到每個小節(jié)，每個音符。有些實再唱的不好的同學(xué)會讓他們重唱。有時，被符老師表揚(yáng)了的人，還可以領(lǐng)糖呢！
和同學(xué)們交談時，我才知道，不僅是我一人喜歡符老師，大家都喜歡。即便是被符老師批評過的同學(xué)，也不例外。符老師就是這樣一個我欣賞的人，她不僅教我們音樂，讓我們體驗旋律的美，更用她的實際行動告訴我們，怎樣對待工作，怎樣幫助別人，做一個對社會有貢獻(xiàn)，受大家歡迎欣賞的人。
我欣賞作文600字 篇4
大自然有四個季節(jié)分為春、夏、秋、冬每個季節(jié)都是那么美，都是那么令人陶醉。
春天，小草發(fā)芽了，小花開放了，柳樹重新?lián)u擺著長長的頭發(fā)，太陽也很暖和，蝴蝶又飛回來了，五顏六色的非常好看。小鳥在枝頭哼著歌，生機(jī)勃勃。夏天太陽烘烤著金的燦燦的大地，熱的想讓你向上北極度假。雖然不能去，但是雪糕能滿足你小小心愿，你恨不得每時每刻都吃著，田野里的鮮綠色換成了“一大片金子”，這個時候農(nóng)民們最忙了，忙著收麥、打麥子，忙完還要趕著照顧秋苗。秋天，空氣里洋溢著成熟的.氣息，在果園里每一顆大樹上不是結(jié)滿了蘋果，就是掛滿了紅燈籠似得紅柿子。小草小花們又鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱。又開始了長期的睡眠。楊樹的片片大葉如蝴蝶翩翩起舞，如鳥兒成群結(jié)隊地找歸宿。冬天，一場大雨過后，世界變成了白茫茫的一切，唯有小孩堆得雪人的鼻子是紅紅的，你看，他們在打雪仗……一片白色的景色看上去是那么的春節(jié)。
春天、夏天、秋天、冬天都是大自然一手造成的，這四個季節(jié)為我們?nèi)祟惖纳嫣峁┑氖堑锰飒?dú)厚，春天他讓萬物萌發(fā)時生長的好季節(jié)，春天的氣候適合我們，它的到來給地球增添了色彩增添無限生機(jī)。夏天的熱風(fēng)把麥香吹送各家各戶，讓我們感受到了夏天的熱烈氣氛。秋天是成熟的象征，這時，我們可以大飽口福了，因為美食都成熟了，美味佳肴都上場了，冬天下半個月都準(zhǔn)備準(zhǔn)備，等著過年。過年那一天，家里做的好吃的多著呢，我們狼吞虎咽、甚至一掃而光。
我贊美大自然。因為它們給了我們?nèi)祟惖纳嫣峁┝烁玫臈l件。
我欣賞作文600字 篇5
朋友，在這個美麗的大自然中你最喜歡什么？是廣闊無邊的藍(lán)天？是挺拔險峻的山峰？還是清水如鏡的山泉小溪……而我卻喜歡不被別人引人注目的小草。
我喜歡小草，是因為它有頑強(qiáng)的生命力，春天剛剛來臨，萬物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)，小草它卻不沾惹世間的五光十色，悄悄地破土而立，一下子就鋪滿了山莊田野，舉目望之，大地充滿了綠色；看見一棵棵在石縫里頑強(qiáng)成長的小草，不畏山洪暴雨的沖刷，無畏烈日和干涸，它們依然堅強(qiáng)地守衛(wèi)著那片熱土；在公園里的草坪上，那些不在意小節(jié)的豪客們，踩著腳下松綿柔軟的小草。折斷了它們的柔枝嫩體毅然毫無怨言從強(qiáng)者剛剛離去的腳下舒張身姿從新振著起來，比原來更歡更綠！
有一天，在放學(xué)的'路上，我正焦急地往家趕路。突然天空烏云密布，黑壓壓的烏云伴著十級大風(fēng)，電閃雷鳴，霎時間天地一色。像似要把整個山城壓垮似的。路上行人稀少，我看見前面十來米的路中一個飄帶紅領(lǐng)巾的小女孩，正彎著腰牽護(hù)著一個5—6歲的小男孩，由于雷雨的驚嚇，小男孩不敢前行。風(fēng)聲，雨聲，雷聲，小孩的哭喊聲交織在一起，只有那被大風(fēng)撕咧亂舞的紅領(lǐng)巾在飄動，而她們卻沒前行半步。正是她們的一次又一次的摔倒爬起，不畏困難的毅力。在別人的幫助下鍵步前行！這不正是千千萬萬棵小草的精神表率嗎？
我欣賞小草！
我贊美并不起眼的小草！
倔強(qiáng)的小草，是你讓神州大地充滿春意！是你給祖國增添光彩。讓我們每一個人都去充當(dāng)小草，讓歡暢碧綠的景色撒遍每個角落。
我欣賞作文600字 篇6
青春雖好，可美麗的事物總是短暫的。當(dāng)青春的美好逝去，留下只有為數(shù)不多的回憶讓人們?nèi)セ匚��？晒P尖下的青春，卻能將最美的曾經(jīng)挽留下來。文學(xué)之于青春，無疑是最好的延續(xù)與傳承。
文學(xué)留住了歷史長河中每一個人的青春。翻開《史記》，盡管相隔了千年的時光，我還是能看見那一個個游說于戰(zhàn)國間施展抱負(fù)與才華的身影；我還是能看見易水之上那人的慷慨悲壯；我還是能看見那大漠之上高呼“匈奴未滅，何以為家”的身影。時光會流逝，容顏會老去，身體會死去，意識會破滅，但文學(xué)，會把最美的時刻永遠(yuǎn)保留下來，不論經(jīng)歷多少的風(fēng)與雨，血與淚，那些人永遠(yuǎn)都會在那文學(xué)中擁有最青春的時刻。
文學(xué)留住了一個時代的青春�！栋屠枋ツ冈骸凡粌H允留住了一座建筑的輝煌，更是留住了法國那個激情熱血的時代的青春；唐詩不僅彰顯著以李白杜甫為首的`那一代人的驚天動地的才學(xué)與對美的追求，更是對那個極度繁榮的盛世的禮贊與挽留；《三國》所描述的，不僅是對那戰(zhàn)亂紛飛的時代中那一個個英雄人物的描述，更是對那個熱血時代的挽留。歷史中，有太多太多的事已經(jīng)流逝，可是那些筆尖下的青春時代，會永遠(yuǎn)保持下去，做那歷史長河里最閃亮的明星。
文學(xué)留住了人性光輝的青春。《悲慘世界》中的悲慘人生，讓我們重拾了對人性之美的思考與對人生價值的思考。余華的《活著》讓我們再次認(rèn)識到做為一個人而活著的美好與幸福。人性的光輝，在文學(xué)筆下從未被泯滅，縱使令時光去沉淀，歲月去變遷，文學(xué)筆下的人性，永遠(yuǎn)會保持著那最美的一面，那最為青春的時代。對人性的真善美，文學(xué)無疑是一個放大鏡，讓那些人性中最為明亮的一面放大，讓筆尖下的青春變得更充滿著光明與溫暖，也時時刻刻提醒著我們世界上還存在著一些更美好，更純真的事物。
有人說，青春是白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。但筆尖下的青春，會將那最美與最好的永遠(yuǎn)保留下來，文學(xué)對于青春，不僅是傳承與延續(xù)，更因為，青春因文學(xué)而美。
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