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這樣的人讓我欣賞作文（通用30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的這樣的人讓我欣賞作文，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我欣賞作文 篇1
太陽從東邊落下，瀑布的水逆流而上，我回到一年前，站在小學的教室口，看到了她。一一題記
在班級里，她是不起眼的，成績平平，相貌平平，言語平平，同學對她或是無視，或是冷落，但我認為她值得我來欣賞。
陰郁的一個下午，烏云皺起了眉頭。一聽到放學鈴，大家都蜂擁而去，她一個人舉著掃帚，呆呆地望著她的同伴逃走的方向，當意識到他們不會回來幫她時，她堅定地握住了掃帚，一聲不吭地打掃起教室。地上的垃圾很多，她只是輕輕地抖了一下掃帚，再拿簸箕接，垃圾就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦隰せ锪�，這么地輕捷，宛如一個老手；她掃地的樣子這么的輕快，仿佛不是在做一份累人的苦力，而是在表演舞蹈。
不知不覺地，外面的路燈亮了，我看到一絲焦慮在她的臉上掠過，但她的步伐還是很輕，她的'動作還是不急不緩，絲毫沒因此減少工作的認真。
當最后一塊地板都光滑潔凈時，她背起了書包。將工具都輕輕地放回原處，排得整整齊齊，她又走到黑板前，用手揩掉上面的水漬，將短的，不能用的粉筆扔掉。最后關(guān)掉了電腦，風扇，燈，小心翼翼地將門關(guān)上。她轉(zhuǎn)過身來，看見了我，驚訝道：“你？”“等人，”“噢”她平淡地說了一句，絲毫沒有責備我的不出手相助。
我倚著欄桿，目送著她的身影遠去，直到消融在夜幕之中，我回過頭，透過窗看她的教室，這么可愛動人，每一抹胭脂，都是她自己擦上的；每一件綢衣，都是她給穿上的。
在這間教室外，我嗅到了一股樸素的味道，從書傳出，從空中傳出，也從她身上傳出。
這樣的人讓我欣賞，發(fā)自內(nèi)心的欣賞，我欣賞她的樸素，負責，默默無聞。
我驀地醒來，雖然與她早已分別，但她的背影，仍在我眼前。一一后記
這樣的人讓我欣賞作文 篇2
“閑看花開花落，坐望云卷云舒�！彼臍赓|(zhì)就是這般恬靜，一如她名字中的“姝”，美好得如一塊透亮的玉石，如一朵自矜的白蓮，讓人不忍玷污。
詩詞大會的舞臺上，她一出場就驚艷到了我�！板鍧i而不妖”，皓月當空的背景下，一襲飄飄然的長裙，微垂著頭，輕緩地走到臺中央，“不食人間煙火”，這便是我對她的第一印象。小巧的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，皮膚白皙，兩縷發(fā)絲從頰邊垂下，其余在頸后松松地扎成一股，隨意而不失典雅，那襲長裙細看，是一只鳥兒在墨般的夜色中啼囀，似絲紗又似綢緞的質(zhì)感把圖案襯得愈發(fā)朦朧，整個人清清瘦瘦。
她屢次從百人團中脫穎而出，直殺攻擂臺，在四名選手的角逐中，竟有一次創(chuàng)下了308分的佳績。電視機前的我驚呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，臺上的導師與主持人也毫不吝嗇自己的'贊美之詞。鏡頭切換到她，只見她抿著嘴笑，眼角眉梢滿是淡淡的笑意，卻并無我想象中的狂喜。她端坐著，又忽然站起來，向百人團和導師的方向各鞠了90°的躬。
又是一次四人角逐，有一名選手于她之后，成績卻直逼本是第一的她，我不禁為她捏了一把漢，心中默默祈禱�！皣W——”一片唏噓，她惜敗，我不住地嘆氣，卻看到她沒有多余的表情，只是那樣淡淡地笑，又站起來，鞠了兩次躬。導師調(diào)侃她，她也不過羞澀地笑笑，從容地回答，沒有慌張，沒有失望，還是那襲云似的長裙，托著她安安靜靜地下臺。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。她真如池中蓮，不張揚又不落俗，卻在萬紫千紅中那樣引人注意。我欣賞她的淡然與寵辱不驚，像是從山水畫中走出的人物，與恬靜的自然融為一體；我欣賞她的詩情與才華，像唐宋的文人騷客，品詩論畫、賞月?lián)崆佟?/p>
欣賞源于喜歡，又轉(zhuǎn)變?yōu)闅J佩與祝福。我便也忠實地祝愿，紅塵滾滾中，總能守住她的一份初心。
這樣的人讓我欣賞作文 篇3
xx，一個不折不扣，讓人欣賞的“傻大個”。
說他傻，決不是指智商方面，因為他的學習雖算不上優(yōu)異，但還算差強人意。之所以叫他傻大個，一方面是他的身高在我們班確是“鶴立雞群”，走起路來搖搖晃晃，看似如墜夢中，另一個原因嘛，就是他沉迷進一件事情時說話就如癡如醉，像個傻子。
比如說在數(shù)學課上，老師每次講到比較難的題，他聽懂時，就大聲說一句“我悟了呀！”話音落下，就像幾顆碎石攪擾了一汪幽靜的潭水。而他呢？絲毫沒察覺到自己的話在寂寂無聲的教室里顯得多么突兀。當他沒聽懂時，就忍不住雙手輕拍腦袋，皺緊了眉頭，嘴里不止地發(fā)出嘆息聲，再用他各種微表情訴說一萬個為什么。
我第一次見到他時，還不深諳他的“傻勁”，只覺得有一種莫名的熟悉感，又因他長得太像我小學時玩的很好的同學，于是和他交往漸漸頻繁起來。開始會誤以為他癡傻得不近人情，等慢慢了解后才知道他癡傻中也不忘兄弟仗義。
他開始足不下樓的學習時，一般是叫不動他的，那感覺頗有點董仲舒三年目不窺園的意思，他至少也會有大半天“目中無人”。但有一次，學校通知我去拍照，我一直找不到拍照的`地點，心里在那干著急，不想這時正在做數(shù)學題的他居然會主動來問我為什么事著急，等我把事情告訴他后，他居然放下了手里一大堆作業(yè)，帶著我去各個辦公室打聽詢問。我是個特別靦腆內(nèi)向的人，若不是他幫我去問到了地點，當時肯定會錯過拍照的時間，當時內(nèi)心非常感激他。
xx，這樣一個仗義的“傻大個”，我眼中的學霸，讓我發(fā)自內(nèi)心地欣賞！
這樣的人讓我欣賞作文 篇4
那是一個冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開來。凜冽的寒風透過厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車的我不禁打了一個冷顫。路過的人并不多，我便細細觀察他們：化著無懈可擊的妝，精致的臉上沒有任何神情可言，仿佛只有轉(zhuǎn)動的眼睛才能證明他們是活人。
忽然，一個粗糲的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色透著不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉�？雌饋聿⒉荒贻p的臉在長久的風吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現(xiàn)出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹著俗氣的繡花棉襖，緊貼著只有送報紙才穿的.黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子，身子也隨著車子左右擺動，那輛破舊的自行車在她每蹬一下后都會發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢在平時，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的外地口音唱起了我聽不懂的二人轉(zhuǎn)，歌聲感情豐富，充滿起伏。
在這個繁忙而又寒冷的城市，她的存在實在是格格不入，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。
我呆住了。
多么樸實而生動的表情！城市生活是一個腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達她對生活的熱愛。
她也許有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個城市，努力去生活。
她勤勞，她堅強，她樂觀，她自信，她樸實，她為這個繁忙的城市平添了一絲生機。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個平凡的送報員。
這樣的人讓我欣賞作文 篇5
雄鷹搏擊長空，翱翔千里，須經(jīng)歷折翼之痛、斷喙之苦；蠟梅風雅出塵，暗香浮動，須承受凌霜之寒、風雪之摧。物猶如此，你我亦然。穿越歷史的浩渺云煙，我遍尋著那堅毅如長劍，直將無畏、果敢播撒進華夏大地的英雄兒女，他們是凝視汨羅江的屈原，笑對刑場的文天祥，勇撞敵艦的鄧世昌……
出身貴族的屈原才干出眾，胸懷大志，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他不朽的.追求。性格耿直的屈原歷盡坎坷，貴為左徒時雖欲富國強兵，但奸臣當?shù)溃瑧淹趸栌�，他在《天問》中高聲呼喊：“何獻蒸肉之膏，而后帝不若？”面對被攻陷的山河，他心如刀絞，佇立汨羅江邊：“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！”我仿佛看到他在縱身跳入江中的時候，眼神依然堅毅而執(zhí)著，那是對故國無限的摯愛啊！這樣的人，讓我欣賞。
生于亂世的文天祥危難中挺身而出，為挽救風雨飄搖的朝廷，他毀家紓難，招兵買馬，帶著一群未經(jīng)訓練的士兵沖鋒陷陣，不幸被俘。他的《正氣歌》大氣磅礴，“風檐展書讀，古道照顏色”；他的《過零丁洋》千古流芳，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青�！蔽乙老】吹剿犊土x時，眼神里那份堅毅和從容，那是對故國無怨無悔的愛�。∵@樣的人，讓我欣賞。
腐朽清王朝屢遭列強欺凌，1894年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)了。北洋艦隊中“致遠”號的艦長鄧世昌有強烈的愛國之心，在黃海大戰(zhàn)中，“致遠”號受了重創(chuàng)，開始傾斜，炮彈也打光了。他下令開足馬力向日軍吉野號沖過去，不幸被炮彈擊中，“致遠”艦沉沒，鄧世昌執(zhí)意不接隨從拋給他的救生圈，愛犬死死銜住他的衣服，他見部下都沒有生還，竟狠心將愛犬按入水中，與愛犬一起沉入碧波。我好似看到他那堅毅沉著的眼神，那是氣貫長虹的民族正氣�。∵@樣的人，讓我欣賞。
隔空仰望 ，我看到了這些忠義之士的高大形象，凝視他們那堅毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩，為之欣賞！正是因為有了像他們一樣的民族脊梁，我們方可被稱為“龍的傳人”。這樣的人，讓我欣賞。
這樣的人讓我欣賞作文 篇6
最愛曹雪芹
張愛玲曾有三恨：一恨海棠無香、二恨鰣魚有刺、三恨《紅樓夢》未完。我對這種充滿愛意、求之不得的恨深有體會。畢竟，對于一個對《紅樓夢》深深入迷的讀者而言，沒有什么比小說本身給人帶來的沖擊力更大。雖有無名氏續(xù)寫，但仍不免落入苛責的窠臼才性不同、才情相異�？梢哉f只此一生我最愛《紅樓夢》。
日常生活中我們習慣于明星效應，從屬大眾潮流，熱愛著別人的熱愛，卻忽略了自己的本性。世界上的名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言，何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。
有才曹雪芹
曹雪芹最吸引人之處是他的`才華與傲骨。作為一個經(jīng)歷過榮華富貴，又才氣橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集，稱他畫的嶙峋的石頭，就像他的傲骨一樣，里面蘊積著無限塊壘。明朝張岱曾言：人無癖不可與之交，以其無深情也；人無癡不可與之交，以其無真氣也。與血型而言，才華即深情、傲骨即真氣，晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風流倜儻一絲一毫。
致敬曹雪芹
我愛《紅樓夢》，更欣賞曹雪芹。如果沒有作家，那么作品就成為空談。我們在文學的海洋里徜徉，總會遇到一個海岸，讓我們棲息，讓我們浮想聯(lián)翩。曹雪芹對于中國文學的貢獻不言而喻，所以他能成為其他作家膜拜的偶像，成為讀者贊美的對象。如今，我們紀念曹雪芹，向他致敬，也是我們對文學大師的向往與崇拜。
曹雪芹，你是我欣賞的人！你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個性與卓越，這些是我們需要的精神食糧。
這樣的人讓我欣賞作文 篇7
在這個世界上，一定有讓你欣賞的詩歌文學，一定有讓你欣賞的自然美景，一定有讓你欣賞的人……當然，我和你一樣，同樣有我所欣賞的美好，我最欣賞的是她。善良的心靈并非漫山遍野，但也如點點繁星照亮黑夜。
在這個秋天，命運讓我們第一次相見。剛踏進教室，我四處環(huán)繞，到處都是陌生的同學和老師。我隨便找到一個座位坐下，旁邊是一個帶著耳機聽著音樂的女孩。這便是我們的第一次相見。
她是個女孩子，利落的馬尾，圓圓的眼鏡框下有著胖嘟嘟的小臉蛋，紅撲撲的。白皙的皮膚顯得她十分安靜，可她卻是一個樂觀開朗而又幽默的人。黑色的衛(wèi)衣，一雙運動鞋成為了她的標配。
她的文筆讓我欣賞。
語文作業(yè)中的隨筆是我們鍛煉寫作文的.好幫手之一，可是僅僅只要寫一百字的每日隨筆，在她的眼里是很渺小的。她的每一篇隨筆都要寫八百字以上，光是字數(shù)我就已經(jīng)贊嘆不已。當我翻開閱讀時，她寫的每一篇像是文學小說。我總是稱贊道：“你寫得可真好，我感覺都可以出書了呢！”她卻不以為然，謙虛地說：“哎呦，這又沒什么。”每當她看到什么東西，或者是自身有了感想時，她總是拿起筆，唰唰地就有了靈感，一篇好文章就展現(xiàn)在我的面前。她的文章似行云流水，妙筆生花，一次次的令老師看好，讓我欣賞。
她的獨特讓我欣賞。
從小就愛練書法的她，到現(xiàn)在已經(jīng)書法十級了。她的每一筆，每一捺，一橫一豎都躍然紙上。鋼琴也是她的喜好之一，她彈的每一個音符如同小精靈般圍繞在我的身邊，聲聲入耳，宛轉(zhuǎn)動聽。她還很喜歡畫畫，畫在草稿本上的一個個小人物和圖案，像是一本本連環(huán)畫，讓人看得津津有味。正是這樣才華橫溢又獨特的她，讓我欣賞。
她的有擔當讓我欣賞。
每到自習課上，班上同學們發(fā)出的嘈雜的吵鬧聲像是一只只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著。一聲“安靜”，全班漸漸地安靜下來。不一會兒，班里再次騷動起來，她再次下令：“再吵的人就記名字！”。有擔當?shù)乃齽偃瘟税嚅L這一職位，成為了老師的好幫手，同學們的好榜樣。
慢慢地，我們越來越熟悉與親切，并且成為了好朋友。我們都有著共同的偶像與目標，放學時，我們總是形影不離，不是她等我，就是我等她。也許在未來她會不記得我，但我依然會記得她。她是讓我快樂與欣賞的人，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，未來也是。
這樣的人讓我欣賞作文 篇8
他，坐在教室后排的角落里。
他的成績，也排在成績表的末端。
生物課上，老師在黑板畫好心臟結(jié)構(gòu)圖，對已經(jīng)練習過很多次的'我們來說，認清每個結(jié)構(gòu)并不難，都紛紛舉起了手。
老師忽然望向角落里舉起的那只手，驚喜地問：“李靈鑫，你也會？”他微微點了點頭，眼里似乎有絲不安。
“那你來說，這是什么？”老師充滿期待地指著白板上的圖示。他按照老師指的順序依次說著。遇到說不上來的，他神情慌張地低下頭看書，老師耐心提醒他，他終于勉強全部說對。
老師欣喜地說：“我們要對你刮目相看了哦！你在默默努力，沒有因為基礎不好而放棄自己。大家要向他學習，此處應該……”教室里響起了熱烈的掌聲。我看見他羞澀地笑了。
語文課上，我正在寫作業(yè)，忽聽見讀書聲，“北山愚公者，年且九十，面山而居……”一回頭，李靈鑫用手指著語文書，一字一字地讀著。他已經(jīng)完成作業(yè)，開始預習新課了。學習效率越來越高��！我不禁有點佩服他了。
午飯過后，我慢悠悠地走回教室，想起今天輪到我們組掃清潔區(qū)。便約本組的人去掃地。
“我們組的李靈鑫呢？還沒來？算了，不等他，我們先去掃吧�！蔽抑钢麊握f。
我們正要出教室門，卻撞見了他。他一手拿著掃帚，一手拿著撮箕氣喘吁吁地跑上來。
“你……一個人掃完了？”我指著那半撮箕垃圾問。
“嗯。我全掃了，你們就不用去了�！彼�。
我有點汗顏。想起以前掃地，當我們還在爭論誰掃哪一塊的時候，他二話不說，拿起掃帚就掃，從不爭論。每次他掃得面積最大，掃得最干凈。
我不好意思地說：“對不起啊，這本是我們共同的任務，卻讓你一個人承擔了。辛苦你了！”
“沒事。”他擺擺手。繼續(xù)忙他自己的事去了。
“有這樣熱心的同學真好！”一個同學說。
“我們多次請他幫忙買東西，他總是樂呵呵地跑腿，從來沒弄錯過賬�！绷硪粋�同學說。
努力、上進、勤勞、熱心的他，不僅老師欣賞他，我也開始欣賞他了。
愿他永遠心懷美好和善意，努力上進，有個好前程。
這樣的人讓我欣賞作文 篇9
李白是我國唐代詩人，被人們稱作“詩仙”。他的詩家喻戶曉、浪漫唯美，從孤獨思鄉(xiāng)的《靜夜思》中的明月懷鄉(xiāng)，到“飛流直下三千尺”的《望廬山瀑布》中的氣勢磅礴，無不給世世代代炎黃子孫留下了深刻印象。
李白是四川人，小時候他十分厭倦學習，成績也不好。一次，他沿著山路下山，只見一位華發(fā)滿頭的老奶奶坐在河邊，正拿著一根手指粗的鐵棍，一手握住，另一只手撐著一塊大石頭，不斷地打磨鐵棍。年幼的李白好奇，停住了腳步，揚起童稚的臉，問老奶奶：“奶奶，您在干什么？”老奶奶布滿皺紋的臉上露出微笑，說：“這是鐵杵，我正要用它來磨針呢，孩子�！薄芭�？”李白腦子里充滿了疑惑，“可是，這么粗的鐵杵，怎么能夠磨成針呢？不可能呀！”這時，老奶奶停下手里的活兒，語重心長地李白說：”孩子，你要知道再粗的鐵杵兒，只要你有恒心與毅力，堅持不懈地努力，總有一天會磨成針的�！崩夏棠痰脑捵尷畎谆腥淮笪颉拇死畎讗凵狭藢W習，每天堅持不放棄地發(fā)奮苦讀，不再偷懶，積累了充分的學識，成為著名詩人。這就是膾炙人口的“鐵杵磨成繡花針”的故事，故事告訴我們：只要有不變的信念，堅持不懈地努力，就一定會駛向成功的彼岸。
李白不僅嚴謹治學，還擁有不屈服權(quán)貴的高貴品格。
在李白中年時擔任朝廷官員期間，他的才華橫溢被奸臣們嫉妒，成為奸臣們的“眼中釘”。一次，在商議國家政事時，李白一直堅持自己的.正確觀點，絕不動搖。在這過程中，與皇上發(fā)生爭執(zhí)，使皇上氣憤不已，把李白貶職到東南地區(qū)的偏僻縣城里，使李白長期見不到親人朋友。在花好月圓的中秋佳節(jié)，李白含淚寫下了《靜夜思》，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。
我愛李白的性格，愛他剛正不阿，堅持不懈；我愛李白的詩，愛他直抒胸臆、氣勢雄大；更愛他的精神，愛他獨具魅力的品格。
這樣的人讓我欣賞作文 篇10
在文人墨客云集的盛唐時期，在燦爛的詩歌文化中升起一個光芒四射的太陽，他壓倒了眾人的艷麗，成為了一枝獨秀，他就是被后世贊為詩仙的李白！
為了實現(xiàn)“事君之道成，榮親之義舉”的他從小就發(fā)奮讀書，希望有一天可以為國效力，發(fā)奮的讀書使他成為了一個聰慧的人，也使他在詩歌的王國里暫露頭角，十七歲的他戀戀不舍的離開了家鄉(xiāng)，并寫下了“仍戀故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，那之后，他踏上了去長安的征途。
沒有受到關(guān)注的他，看著好友一個個的直步青云，心里頗不寧靜，借酒消愁，一句“大道如青天，我獨不得出”深深的表達了自己，終于，賀之張的一篇奏折使玄宗發(fā)現(xiàn)了這塊寶玉，他本以為可以一展鴻圖，心情萬分澎湃，高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”走進了皇宮，走近了皇帝，可是他萬萬沒有想到的是，玄宗只是把他當作一個舞文弄墨的詩人，使本以為可以“事君之道”的他，再次摔入了無限的愁苦之中，無奈的`他整日借酒消愁，可是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”酒只是幫他化解一時的煩惱，酒后依舊愁絲不斷，一身才智得不到重用的他依舊不愿放棄，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，依舊苦苦等待。
矛盾與日俱增，在一次瀟灑的“貴妃捧墨，力士脫靴”之后，朝廷里再也容不下他了，黑暗的一面完全暴露在了他的面前，在留下了“陰精此淪惑，去去不足觀，憂來其如何？凄愴摧心肝”之后，他被趕了出去，充軍到夜郎。
半路上的一紙赦書，拯救了他，但他也再無為官之意，開始游蕩于山水之間，歌詠祖國的大好河山，結(jié)交了無數(shù)的豪杰義士，使自己的詩歌變的更加豪放，浪漫，把自己推上了人生的顛峰！
就這樣，李白漸漸的逝去了，卻留下了無數(shù)朗朗上口的詩篇，成為了人們心中的“仙”，成為了中華絢爛歷史上濃厚的一筆，一塊無人可及的瑰寶！
這樣的人讓我欣賞作文 篇11
我欣賞她，她不僅學習好，道德高，而且還樂于助人。
她有一雙炯炯有神的眼睛；櫻桃小嘴；在眼睛和小嘴之中有的一個希臘鼻；右嘴角下有一顆痣，一頭烏黑亮麗的短發(fā)。
我的.姐姐學習好，每一次考試都是全年級前十名。她不僅給了我許多正能量，給我了很多幫助，讓我更有信心。當我每次灰心的時候，沮喪的時候，也正是我的姐姐來安慰我，鼓勵我加油！
她尊老愛幼。有一次，我和姐姐做大客車去劉軒邑那里玩，我們坐上了位置，有一位老奶奶上車了，可是沒有座位了，那些有位置的年輕人沒有讓座。姐姐就立馬站起來，走過去扶這位老奶奶到她的座位上去，然后姐姐說：??老奶奶，您坐這兒吧！老奶奶臉上露出笑容；??謝謝啦，真是一個好孩子！我們下了車，來到了劉軒邑那里，他一看見我們來了，就跑過來，可是被摔了。姐姐跑過去，把軒邑抱起來，說：乖，我們家的小乖乖，別哭啦，我給你買糖糖吃。軒邑真的沒有哭了，而是在微微笑。
姐姐還樂于助人。姐姐只要放學回家把作業(yè)做完了，就出去看哪些人需要幫助，她就會去幫助他人。有一次，我和姐姐出去玩，姐姐突然看到有一位老奶奶要過馬路，車輛來來往往的。老奶奶看起來有些著急，姐姐走過去，攙扶老奶奶，一步一步地扶著老奶奶過馬路，然后姐姐再跑過來。
姐姐的那種精神值得我學習，樂于助人，品德高尚。
這樣的人讓我欣賞作文 篇12
我欣賞仲由百里負米孝敬雙親的故事，我欣賞漢文帝劉恒為母親嘗湯藥的故事，我欣賞董永賣身葬父的故事，我欣賞韓伯玉挨杖傷老的故事。這些故事和我親身經(jīng)歷過的事就像電影一樣在我眼前浮現(xiàn)，可我的思維卻定格在一個小女孩身上。
兩年前的一個暑假，我和往常一樣下樓與小伙伴玩耍，突然一陣“沙、沙、沙”的晨間交響曲在耳邊奏響，我料想是一個穿著橘色環(huán)衛(wèi)服的保潔阿姨在清掃地上的垃圾，我十分敬佩、欣賞她們，因為她們用勤勞的'雙手還城市一片干凈。但當我順著聲音望去時，我十分震驚!原來一個比我小很多的小女孩拿著一把比她還高的掃帚，正在認認真真地掃地，我以為她只是在完成學校志愿者活動，等父母過來照相，可我完全錯了!因為當我走近時，發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸濕了她的背，豆大的汗珠不停的往外冒，一看就知道她已經(jīng)掃了很久了，過了一會，一輛綠色的斗車嗡嗡地向她駛來，推車的是一位中年婦女，估計四十多歲，走起路來一瘸一拐的，吃力地推著滿載垃圾的斗車，幾分鐘后，斗車停在小妹妹身旁，小妹妹立刻踮著腳，將掃到的垃圾往斗車里倒，十分熟練，那位婦女說：“好女兒，累壞了吧?休息一下我來裝�！薄皼]事!媽，我不累，您更累，還是您休息吧!”這時我才明白原來她們是一對母女，頓時一股暖流涌上了我的心頭，望著她們的背影，我萬分感動。
小妹妹體貼與懂事讓我感到很慚愧。每次放學，爸爸媽媽來接我時，我總是直接將書包遞給他們;每當爸爸媽媽將熱騰騰的飯菜端上桌時，我卻還在頭頭是道地埋怨哪個菜不好吃，根本就沒考慮過父母的辛苦，更別說幫他們分擔家務了。那位幫媽媽掃地的小妹妹總是浮現(xiàn)在我眼前，她用她的實際行動時刻提醒著我：要好好孝順親愛的父母。
這樣的人讓我欣賞作文 篇13
每個人都有自己所欣賞的東西，或許是人或許是物……
青春是一場被雨打濕了的年華，有的人順流直下，有的人卻逆流而上。這股力量說大不大，但說小也不小，只要堅持它就會無限放大它的本領，半途放棄卻會使這股力量更加的薄弱。
莫個作家曾經(jīng)說過，“給我一縷陽光，我便能直視挫折�！奔词惯@個人可能不怎么出名，可他的這句話一直牢牢地刻在我的心頭。這何嘗不是我所欣賞的呢？漆黑的夜里充滿了孤獨、寂寞的人們面前倘若出現(xiàn)一盞燈，他們會不會更勇敢地向前方無盡頭的`路探索？在北風呼呼吹著的寒冷的冬天中人們在結(jié)滿了冰的小道上緩緩地前進著，每一步都是那么艱難，但倘若不遠處有一所溫暖的小屋，他們是否會像望梅止渴故事里面的人們一樣，感到全身又充滿了活力呢？
我所欣賞的，不過是面臨困境時，那一點點的堅持和不放棄的力量。
假使所有的人都以欣賞的目光看向世界，他們將會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物和品質(zhì)！
這樣的人讓我欣賞作文 篇14
一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一顆樂于助人的心，就組成了我最欣賞的人——小白。
要說我們班誰最熱心，那肯定就是小白了。剛開學的時候，老師還沒有安排好值日工作，所以最初幾天沒有人打掃教室。小白見狀，自告奮勇打掃教室，每天最早到校卻最晚回家。班級里的垃圾桶滿了，他第一個拿去倒掉；水桶里沒水了，也是他第一個去提……
這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但讓我記憶最深刻的'還是那一次。
班級里有個男生，體質(zhì)很弱，經(jīng)常會出現(xiàn)一些“狀況”。這不，他又生病了。只見他臉色發(fā)白，突然彎下腰，嘔吐了起來。大家都被嚇了一跳，卻沒有人上前安慰他。很多人皺起眉頭，別過臉去，有的甚至干嘔起來，好像被惡心到了；有的人從書包里掏出紙巾，捂住鼻子；還有的人將椅子移開好幾步，躲得遠遠的……那么多人當中，只有一道身影緩緩站起，向那個同學走去。小白扶起生病的同學，送他到衛(wèi)生間洗了臉，絲毫不管自己衣服染上的穢物。然后他拿起拖把，將地上的嘔吐物清理干凈，又將拖把洗干凈放回原處，這才回到自己的位置坐下。他做這些的時候，眉頭都沒有皺一下，好像聞不到臭味似的，那神情好像只是隨手做了一件微不足道的小事�？吹叫“走@樣的舉動，不少同學臉紅了，也有不少人為小白豎起了大拇指。
這就是我欣賞的人，他樂于助人的品質(zhì)值得我們學習。
這樣的人讓我欣賞作文 篇15
我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個子高,體態(tài)勻稱,學習成績比我好的人.
可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的.調(diào)皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門學科幾乎門門掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。
座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。
兩三天過去了，我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。
可是，在一次中自習后，我漸漸覺得，他并不是一無是處的，他很大方。因為……
自習時，正當我到處尋找我的橡皮時，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個有著粉紅外套的“小粉豬”我打開一看，是一塊雪白的橡皮。他說：“你用吧！”正當我擦著我的錯字時，他說：“這是我特意為你買的，就算是見面禮吧！”我一笑說：“沒想到你還有優(yōu)點嘛！你真大方！”他抓了抓頭說：“沒什么！沒什么！”通過這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說有笑的了……
雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！
這樣的人讓我欣賞作文 篇16
在植物中，我最喜歡小草，小草那意志剛強、勇敢上進的精神把我深深吸引住了，小草雖然沒有其他植物美麗的外表、高大的身軀和稀有的價值，但他有其他植物沒有的外表、身軀和精神！
小草，它有平和的外表，容易與朋友相處；小草，它有矮小、柔和的身軀，舞蹈比誰都跳得好；小草，它有不怕風雨拍打，繼續(xù)勇敢生長的精神。要問我為什么喜歡小草，剛才只是說了一點而已，其他還要從一件事講起：一天，我跑到陽光姐姐的懷抱里，去感受那溫暖的陽光。突然，我發(fā)現(xiàn)小草被陽光照得閃閃發(fā)光，很是刺眼，假如不知道它是小草，還以為是金子呢。我沒想到，在陽光姐姐的照耀下，竟如此美麗。我恨不得馬上跑去朋友欣賞這一美景，但我又怕這陽光突然不見了，躲在云朵哥哥的后面，那可怎么辦？于是我便留了下來。突然，一陣風吹來，小草隨著風舞蹈起來，就像一位穿著金裙子的姑娘在盡情舞蹈，而我就像一位觀眾，靜靜地看著它表演。風停了，小草的舞蹈也結(jié)束了，我拍起了手，小草也好像在對我說：“謝謝大家！”盡管只有我一個人。陽光姐姐回到家了，小草也脫下金裙子，換上了以前的.綠西裝。
小草��！假如你聽得出我說的話，我一定對你說：“小草，你的精神使我感動，我要向你學習！”
這樣的人讓我欣賞作文 篇17
每個人都有不同喜歡的植物，有些人喜歡華麗的玫瑰，有些人喜歡芳香的桂花，但我最喜歡默默無聞的小草。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！蔽矣浀靡皇踪濏炐〔莸牡母�，我喜歡小草那堅忍不拔的精神。唐代詩人白居易曾經(jīng)寫過“野火燒不盡，春風吹又生”的詩句，這難道不是贊頌小草堅忍不拔的精神的詩句嗎？小草在大風大雨中永不低頭，小草在寒風暴雪中永不認輸，小草永遠不向困難低頭、認輸。是小草讓我學會了堅強，是小草讓我學會了不向困難屈服。
記得有一次，我考試沒考好，很快就產(chǎn)生了失落的情緒。這時，天上傳來轟隆隆的聲音，傾盆大雨從天而降，雨似乎給大地、天空掛上了無比寬大的珠簾。我呆呆地看著門前的`小草，它們雖然被風吹得東歪西倒，但沒有一株小草向暴風雨低頭。任憑狂風肆虐，任憑暴雨折磨，小草還是不肯低頭。我頓時恍然大悟，原來人的一生也會小草一樣經(jīng)歷無數(shù)的風吹雨打，也會經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，我不能由于經(jīng)歷一點小失敗就心灰意冷，我應該向小草學習，學習小草堅忍不拔的精神，不能在失敗面前低頭！我又重新振作起來。
雨停了，陽光照耀著大地，風媽媽輕輕地撫摸著小草，小草們似乎在說：“陽光總在風雨中，烏云上有晴空；陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”
這樣的人讓我欣賞作文 篇18
每個人都是獨特的，唯一的，都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒。愛因斯坦的光芒是他無與倫比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音樂才能；魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆；霍金的光芒是他對命運的頑強抵抗和物理學的尖端成就很多很多能在人類歷史天空閃耀的巨星們，都是因為他（她）的'光芒最獨特、最明亮、最唯一。難道不是這樣嗎？誰敢說愛因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人？他們的成就是人類科技、文學、藝術(shù)方面的巔峰之作，所有的人都欣賞他們，認同他們。
但是，在欣賞別人的光輝的時候，有誰曾經(jīng)欣賞過自己的光芒？也許我們每個人都不能像上述的幾位一樣被世界記住，被歷史記住，但我們至少要讓我們自己記住。自己記住自己？是不是太過于可笑？不！當然不！現(xiàn)在就不知道有多少人忘記了自己。忘記了自己，那么記得些什么呢？只記得自己頭頂上的人的光輝，嫉妒他們的光輝，但卻不去自己創(chuàng)造一份自己的光輝，而是阿諛奉承那些人，忘記自己，做那些人思想下的奴隸。而那些偉人呢，從來不去做那些人的奴隸，而是自己開辟出一片天地。愛因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路，魯迅和霍金沒有在敵人和命運前屈服，所以他們有偉大的成就，有讓世人所折服的光輝，他們都是能記住自己，能欣賞自己的人。
我欣賞那些不成為奴隸的人。當然，這個奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸，還有金錢的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多，被這一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，說難聽了，一輩子也就是一條狗，一條搖著尾巴討主子歡欣的狗！我欣賞我自己，因為我能感悟出這番話，說明我沒有成為奴隸，我還主宰著自己。也許我現(xiàn)在還十分平常乃至平庸，但憑我記著自己、主宰自己、欣賞自己的三點來看，我在不遠的將來，也許就是幾年以后，我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的光輝。
這不是自負，不是驕傲，不是自視清高，但如果非得去做別人的奴隸，做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話，好吧好吧，那我寧可自負，驕傲，自視清高那么一輩子！我欣賞我自己！我的優(yōu)點：我的思想，我的文字，我的潛力，我的性格，我的品質(zhì)。他們能讓我散發(fā)出無與倫比的光芒。我欣賞我自己！我的缺點：我的狂傲，我的成績，我的粗心，我的弱點，我的膽小。他們能讓我意識到我的光輝還不夠亮。只有欣賞自己才可以讓別人承認自己，欣賞自己。欣賞自己吧！在自己的光輝下欣賞自己的成就！“如果欣賞自己你就拍拍手，如果記住自己你就跺跺腳。如果自己光輝明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺腳。”
這樣的人讓我欣賞作文 篇19
清晨，我走在街邊的小路上，一滴滴露珠在清晨的綠葉上閃閃爍爍，一朵朵從夢中蘇醒的花兒開始睜開眼睛凝視這個世界。一抬頭，紅彤彤的木棉花一夜之間顯得更紅艷奪目了！一朵朵在樹上燃燒著，似乎是逼人的青春氣息。美人蕉羞羞答答地仰著臉，各色的茶花鮮嫩欲滴，繡球花也不甘示弱，一朵朵吹起了清晨的曲子……一切大自然的生物多么熱愛這美好的早晨�。〕筷貛砹斯饷�，帶來了生機，帶來了百花的綻放，生命，如此美好。
中午，我站在橋上眺望前方。面前是矗立的縱橫交錯的大橋貫穿四方。中國橋，多么壯觀！川流不息的車輛，追趕著夢想的人們步履匆匆穿梭于橋梁之間，走向前方。“站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你………”用心欣賞，美，不僅是風景，更是追尋的腳步！
黃昏，我漫步在大海邊，夕陽照在一望無際的大海上，漁帆點點，海上跳躍著夕陽輝映下的點點金光，浮光躍金，海鷗飛翔，浪花朵朵，白云悠悠，與跳躍的光暈連成一幅畫，純天然的，沒有任何雕飾的大自然的畫。汽笛聲忽地響起，海邊散步的人越來越多，一群可愛的小孩子蹦蹦跳跳地追逐著，銀鈴般的笑聲不斷回旋，胸前的.紅領巾那么奪目………
夜晚8點多，華燈初上，我站在廣場上欣賞美，噴泉在美妙的音樂中流光溢彩，閃爍的水珠光彩耀眼，那水柱時而像閃閃的星星，時而像美輪美奐的五顏六色的彩帶，時而變換成碧綠色的，形成一幕翡翠珠簾；有時是紫色的、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法師；有時又是寶藍色的，好似仙女給觀眾們捧上成千上萬顆寶石。樂曲聲嘎然而止，噴泉也好像緊急剎車，最后一股水花“啪”的一下摔成千萬錠銀子。緊接著一曲優(yōu)美的《天鵝舞》彼起此伏，噴泉擺動著婀娜多姿的舞步。
夜晚9點后，我站在古色古香的騎樓下看風景，燈光璀璨，小公園亭古色古香，那些民國風格的建筑充滿了歷史的滄桑。重修后已經(jīng)煥發(fā)著生機，我看到民國時候的小公園繁華又再，人影攢動，那些散發(fā)著民族特色的木雕、剪紙、瓶內(nèi)畫……文化與夜晚的燈光，讓古老的小公園重新煥發(fā)異彩。
這樣的人讓我欣賞作文 篇20
我的表妹，有著一張大餅臉，紅紅的臉蛋上鑲嵌著一雙黑豆似的眼睛，雖然說不上大，但也是炯炯有神的，一頭飄逸的頭發(fā)凌亂地披在肩上，整體給人一種清秀的`感覺，可就是這么一個人讓我很欣賞她。
那一天，我和她在畫水彩畫，我拿起顏料使勁一擠，呀！怎么沒擠出來呢？后面幾次也都沒擠出來！“沒關(guān)系，再來一次！”我自我安慰道。這一次我使出了吃奶的勁，終于擠出來了�？啥ňσ豢矗P子里并沒有啊。這時坐在我旁邊的妹妹拍了一下我，淡淡地說：“姐姐，你的水彩正好擠在我的衣服上了！”一邊笑瞇瞇地說，還給我指了一指，頓時，我慌了，那可是大姑出差在外地給她買的，平時不舍得穿。于是我手忙腳亂地去桌子上拿紙給他擦干凈，可那畢竟是水彩呀！怎么那么容易就干凈了呢？最可惡的是那一塊越擦越臟、越擦越大！沒辦法，我只好豎起三根手指頭向她保證：“放心，這衣服交給我，我一定會給你洗干凈的！”只見她沉著臉，半晌才說道：“算了，誰叫你是我的姐姐呢？總不能因為一件衣服而把我們之間的友情給破壞了呢！”說完還擺了擺手，無奈地嘆了一口氣。那時，我那顆懸在半空中的心終于松了下來，我不禁感嘆：“妹妹呀，你怎么能這么善良、大度呢？！讓為姐真是佩服呀！”
這就是我的妹妹，一個大度、寬容的人，設身處地地想，要是我早就發(fā)火了呀，所以我要多向你多多學習呢！
這樣的人讓我欣賞作文 篇21
他，個子矮小，身材瘦削，皮膚黝黑。他走起路來小心翼翼，生怕踩死了螞蟻。
同學們都愛請他幫忙跑腿買零食。每當他買好東西，便一一分發(fā)到同學們手中，看到同學們吃得開心，他就在一旁樂呵呵地笑著。我在一旁看著，心想：真是個傻瓜，別人把他當傭人使喚，他還在那兒傻樂。這樣愛討好別人的人，我不要搭理他。
有一天，我突然呼吸急促，全身無力，頭上直冒汗，頭也暈乎乎的。同學們都圍過來問我是怎么回事，我有氣無力的說：“可能是早上沒吃早餐，血糖低了�！�
有個同學說：“快！誰去給她買個面包來？”話音剛落，一個熟悉的聲音響起：“我去。”我抬頭一看，是那個我平時不愛搭理的傻同學。他拿起我的卡，飛奔出了教室。不到兩分鐘，他氣喘吁吁地跑到我身邊，把面包遞給我。親切地說：“快吃吧！”我接過面包的那一剎那，心里像塞了棉團似的，說不出是什么滋味。只說了一句：“謝謝你！”
我吃了幾口面包，感覺好多了。他又問：“你的杯子呢？我?guī)湍憬訜崴ァ！彼质且魂囷w跑，回來在一旁樂呵呵地看著我吃東西，喝水。
我喝著熱水，心里很溫暖。我終于明白，他不是傻，也不是討好別人。他就是這樣一個助人為樂的好同學��！
一個周五的中午，天氣有些燥熱。午睡時，有同學講小話吵醒了我，我也不自覺地參與其中。值日生向老師匯報了情況。老師很生氣，嚴肅地說：“午覺紀律是高壓線，誰敢觸碰，嚴懲不貸�！蓖瑢W們都嚇得大氣也不敢出。我也在心里打著小算盤，要不要主動承認錯誤呢？老師正在氣頭上，還是不要承認，兇多吉少啊！
這時，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死螞蟻的`他！他很坦然地說：“老師，對不起，我沒管住自己，講話影響了大家……”說完，伸出左手，讓老師打手心。
老師緊皺的眉頭舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然后說：“李靈鑫勇敢認錯，了不起！君子坦蕩蕩，小人長戚戚。有的人還在包庇自己，縱容自己�！�
隨后，我們違紀的同學都自發(fā)地站了出去，主動接受懲罰。
那一刻，心中不禁特別佩服、欣賞那個矮小的、不起眼的他。
這樣的人讓我欣賞作文 篇22
曾在《意林》上看到一篇文章——《一個人的路總要一個人走》。此文是作者寫給一個叫小年的女孩的，幫她解答疑惑。
“究竟是等，還是不等？”小年總喜歡把時間浪費在等室友一起吃飯、買東西、上廁所這些無多大意義的小事情上。作者把這樣在大小事務上都強求步調(diào)一致，稱為碎片社交。文中有一句話很犀利：“同學定要相約一起吃飯，難道不是你吃你的，他吃他的`？”我一下被點醒。暗暗下定決心，從此再也不會陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪費時間，更不會因為無法融入某個群體而迷茫了。
認同了“獨處”這種生活方式，我內(nèi)心不再糾結(jié)有沒有同伴，也不再依賴同伴。孤獨的身影，來去像風一樣自由。淡定、從容的心態(tài)，讓我習慣了抬頭看天，看流云，看飛鳥，偶爾還會生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，內(nèi)心獲得一片純凈的蔚藍……
古人云：“寂而后定，定而后慧。”獨處能使人反觀內(nèi)心，不至于把思緒淹沒在滔滔不絕的聽與說上。
一次晚自習前，教室里喧鬧得很，追逐嬉笑聲不絕于耳。我翻開作業(yè)，開始做數(shù)學題。心靜，便仿佛有一道屏障，將我與“鬧市”隔開。我的思路異常清晰，有如陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的寧靜。寫完一頁，蓋上筆帽，眺望窗外欲頹的夕陽，把天空染成了一片猩紅。陽臺上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來，萬物每刻都在變化著呢。
幾個同學像花團一般簇擁在一起，漲紅著臉爭論著明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸長頸子加入他們話題。不必假裝好奇，假裝熱忱，努力地融入他們，去博得合群的認可和評論。人各有志，也各有所喜，是一路人自然會有話可說，不必強求合群。心中釋然。
獨處，是品味孤獨，是有意忘卻塵世的喧囂，忘記瑣事帶來的煩惱，在心靈找到一塊穩(wěn)固的棲息地。那一刻，我仿佛擁有了全世界——心有多大，世界就有多大。
越來越欣賞獨處，喜歡獨處。一邊品味著孤獨，一邊獨自欣賞著萬物，挺好！
這樣的人讓我欣賞作文 篇23
冬天，白茫茫的一片——下雪了！
雪，蓋住了高山平原、江河湖海，蓋住了屋頂、草地、樹木。雪，蓋住了城市的每一個角落。
雪，讓人們穿上了厚厚的衣服，讓窗戶也換上了新裝。
雪，使整個世界變成了童話的天地，變成了孩子們歡樂的`海洋。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。這是我們的領導者毛澤東的詩，描寫的是中國冬天的景色。
雪中，有一種樹仍然沒有枯萎，仍露著綠色，它就是——松樹。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。這是宋朝詩人王安石寫的《梅花》，梅花有與松樹相比的生命力，還在凌寒中散發(fā)著幽香。還有一首詩：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。這是南宋詩人盧梅坡寫的《雪梅》，雪雖然沒有梅香，但比梅要白。
關(guān)于雪的成語、詞語也有很多：雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。
我欣賞雪，欣賞雪的潔白如玉。
我欣賞雪，欣賞雪的紛紛揚揚。
我欣賞雪，欣賞雪的一片冰心。
我欣賞雪，欣賞雪的美麗壯觀！
這樣的人讓我欣賞作文 篇24
沙僧是天庭里的神仙。他前世是天庭里的卷簾大將，為玉皇大帝鞍前馬后效勞。由于在蟠桃大會上，失手打碎了玉帝寶物，被打入凡間。后來受到觀世音的點化，為唐僧西天取經(jīng)效力。
沙僧可貴在他任勞任怨。瞧！他一個滿臉大胡子，挑著行李的大壯漢，西行路上，歷盡艱險，永不會喊累。動畫片《西游記》里，其中一集的主題曲“一輩子老實巴交，挑重擔不辭辛勞。從來是埋頭苦干，哪管他水遠山高……”不就真實詮釋了沙僧這一品格嗎？
沙僧的忠誠也是出了名的`。從流沙河收沙僧開始，一路上跋山涉水，一遇到妖怪，悟空、八戒去拼殺。而他忠于職守，拼全力保護唐僧和行李；師兄鬧矛盾時，他從中調(diào)停和解；師父遇難時，他挺身而出，以死相救。盡管他平時少言寡語，但在保護師父的戰(zhàn)斗中，沖鋒陷陣，英勇無比。沙僧忠心耿耿的態(tài)度，永遠值得我們學習和借鑒。
沙僧淡泊名利、踏踏實實地工作，不像大師兄那樣愛出風頭，也不像八戒那樣好色，好吃懶做。他個性鮮明，像許許多多普通人一樣，沉靜而不求回報，淡泊卻堅韌不拔，努力著，奉獻著！
這可能就是吳承恩先生寫作的用意所在吧。
這樣的人讓我欣賞作文 篇25
我有一串欣賞的人。比如我班里同學陳義諾。陳義諾是全才生。他的語文成績可以和五年級的同學相媲美；數(shù)學雖然沒我好，但也挺超前的，挺厲害的。近日英語考試，全年級段的前三名都在我們班。第一，徐嘉誠，97分；第二，我，96分；第三，就是陳義諾，95分。他科學也非常好，會動腦筋，會動手制作。有一次，老師叫我們設計未來之城，要寫論文，要對模型很熟悉，他們小組進度很快。因為進度快，我被搞去當秘密幫手。他們也有很多材料兌換券，這些兌換券可以用來買材料，對制作模型很有幫助，現(xiàn)在這個未來之城的制作活動雖然還沒結(jié)束，從綜合方面來看，他們會成為四年級段的小組第一名。
還有一次，語文老師說：“你們的`數(shù)學也得找一個和你實力相當?shù)娜吮纫槐取！碑敃r我想：也沒有這個人，數(shù)學老師太強大，我們班的數(shù)學老師的學歷是研究生啊，我敢和他比數(shù)學嗎？我想一想，干脆不選了。結(jié)果，我不找別人，別人反而來找我了。為了滿足他們的需求，我挑了兩個實力在現(xiàn)水平中頂尖的兩個人：陳義諾和王子碩。王子碩也是一個全才生，與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數(shù)學考試總有一個人是全年級段第一。當時我正在想：老師是不是給我們添壓力？每次數(shù)學考試都得考個第一出來才不會丟班級的面子。
我欣賞的人還有很多，他們是我學習的榜樣。我現(xiàn)在數(shù)學很好，長大想當數(shù)學家，這就是我的夢想。
這樣的人讓我欣賞作文 篇26
我最欣賞的人是愛爾蘭作家奧斯卡·王爾德。王爾德生于都柏林，曾先后在都柏林和牛津接受教育。他是倫敦社交圈和文學界的重要人物，以機智聰敏和翩翩傲人的風采聞名。
我欣賞他高超的寫作技巧。王爾德善用華美的詞藻、生動的比喻，寫出一篇篇富有深刻內(nèi)涵的作品。他的小說總是無情地揭露著社會的陰暗、險惡，卻又不乏善良和美麗的人物形象。他們無畏地穿行在塵世間，歷經(jīng)心的破碎和死亡，緊緊扣住讀者的心弦。例如《快樂王子》中的王子和燕子、《夜鶯與玫瑰》中的夜鶯，都那么浪漫而悲傷，深深觸動人心。他的另一類作品，例如《道林·格雷的畫像》、《少年國王》、《星孩》等則神秘而詭異，文字巧妙又富有想象力，蘊含微妙的哲學思維。王爾德還擅長使用諷刺手法，如在《了不起的火箭》中借寫物品譏諷了過于自大、目中無人的人。
我欣賞他對待學問認真嚴謹?shù)膽B(tài)度。王爾德總是反復修改自己的每一篇作品，哪怕是在宴會上突然想到剛剛完成的作品中有一處需要修改，他都會匆匆告辭回家。他本人也常說：“我花了一個上午的時間去掉一個逗號，到了下午的'時候又把它放了回去�！边@樣一絲不茍地態(tài)度，給了做事總粗枝大葉的我很大啟示。
我欣賞他與眾不同的性格。王爾德的一生似乎就是一個巨大的悖論。他是一個集天使與魔鬼于一身的矛盾人物，既事故又純潔，既虛偽又真誠。他生活在上流社會里，一邊在取悅上流社會，一邊又在諷刺它。他看遍人情冷暖，洞悉社會的陰暗面，卻始終保持一顆天真無邪的童心。他作品中的每一個人物身上都多少帶著他的影子。正如《道林·格雷的畫像》中，主人公道林·格雷在理智與情感、墮落與良知之間的猶豫反映的正是王爾德本人內(nèi)心的斗爭。他曾寫道：“巴茲爾的智慧和冷靜是我心目中自己的形象，道林·格雷的年輕單純是我期望的形象，亨利勛爵的事故和功利是世人眼中我的形象�！闭且驗樾愿裰械亩鄻有曰ハ嘟Y(jié)合、相輔相成，造就了他卓越的才情和獨特的魅力。
我最欣賞的人是奧斯卡·王爾德。因為他溫文爾雅的外表下那顆不羈的心，因為他心里流淌著一條憂郁而浪漫的河，更因為他親手創(chuàng)造的文學世界，在那個世界里，每一朵花、每一棵草都有自己的思想，有自己的悲喜、愛憎，就連一塊不起眼的石頭，都有一顆破碎的心。
這樣的人讓我欣賞作文 篇27
掬一泓記憶的清泉，淡淡，映出青春藍天，映出那執(zhí)著的臉龐。
天邊，泛著白光，漸漸，染成淺絳，再透成玫紅�？煜抡n了，我抬眸看了一眼鐘表，忽地，瞥到了旁邊的她。
雙眼緊盯著平滑的紙，雙眉微皺，嘴抿著，挺直的脊梁，身穿一件白襯衫，似一面平整的墻。右手里緊捏著一支鋼筆。
“我們休息一下吧�！蔽彝仆扑募绨颉Ｋ龘u搖頭，默不作聲。只是從抽屜里取出了一張紙。她的頭埋得更低了。筆，也握得更緊了。她的目光在文字間游走，時而執(zhí)筆，在題干上圖圖畫畫；時而在一行文字下用清秀的字跡寫著些詞句；時而皺眉，停筆思索。
“我們?nèi)フ埥汤蠋煱桑 蔽胰滩蛔〉�。她抬頭看了我一眼，瞳仁里溢滿了執(zhí)著與堅定，她又把頭埋了下去，輕聲地讀著題干。一方斜斜的夕陽從窗口透入，輕輕地，暖暖地，照在她的身上，籠上了一層金色的'薄紗。她渾身上下散發(fā)出一股堅毅，執(zhí)著的氣息。忽然，她把鋼筆一放，從筆袋中迅速拿出一支鉛筆，在草稿紙上寫寫畫畫，她的眼睛中閃著驚喜的光芒，仿佛是發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，筆尖在白紙上快速地旋轉(zhuǎn)，跑動，似一名舞者，腳尖點地，伴隨著輕柔的“沙沙”聲，用自己的方式，演繹著美。她的眉頭不再是兩座小山丘了，漸漸舒展成兩片柳葉。她熟練寫下公式，從題干中靈巧地捕獲那些頑皮的數(shù)值，筆尖流淌出由數(shù)字串連而成的小河，她的嘴角掛著一絲勝利的微笑。
提筆，飄逸地寫下最后一個字。
她抬起頭來，白皙的臉上寫滿了欣喜的笑：“我解出來了！”她帶著勝利者的微笑，兩只小酒窩里蕩漾的，也是歡樂。
陽光斜射，折射出的，是她的堅韌與毅力。
她告訴我，執(zhí)著的姿態(tài)最美！
記憶深處的她，執(zhí)著，堅毅，我很欣賞她。
這樣的人讓我欣賞作文 篇28
“李強，別說話！”王老師大喊道。李強是我們班上的小混混，但我們并不討厭他，因為那件事，讓我十分欣賞他呢。
那天中午，我們來到學校讀書，因為還早，班里沒幾個人。過了一會兒，班里來了一個校外大混混，我們都叫他“黑爪”，因為他有沒有一雙長長的`爪子，常常出手傷人，今天他來我們班的圖書角搞破壞。他一進來，同學們就像老鼠見了貓一樣，躲得遠遠的，只能眼睜睜地看著他將圖書撕爛，還不斷地罵我們：“膽小鬼，你們都是膽小鬼�！蔽覀兒薜醚腊W癢但卻無能為力。就在這時，一個有力的聲音傳來：“你在干什么，不準破壞圖書！”那個聲音來自李強，因為現(xiàn)在還早，老師還沒來，所以沒人敢出來阻止。黑爪愣了一下，這個聲音顯然出乎他的意料之外，只見他皺皺眉，好像再說：“這小家伙，竟敢說我？”“還不快走，不然我叫保安了！”這個有力的聲音再次響起，“你知不知道教室里有監(jiān)控，你的一舉一動都被監(jiān)視著�！焙谧φ氚l(fā)作，這時，班上的同學都跟李強站在一起，狠狠地瞪著他，他見狀，只能灰溜溜地走了。
此時，我非常欣賞他，也從他身上得到啟示：我們應該像李強一樣，不畏強敵，用一身正氣壓倒惡勢力。
這樣的人讓我欣賞作文 篇29
那個戴著眼鏡，平時不茍言笑的人，那一次終于笑了。
“吃完飯就管自己上樓學習，不要讓人監(jiān)督�！彼谝慌阅钸�，“別在樓上瞎玩，我還要修家里的油煙機，需要出去一趟�！庇谑撬_著電瓶車走了。
我暗地里高興，哈哈，現(xiàn)在我自由了，想干啥誰也管不著。
我愉快地跑上樓，順手拿起空調(diào)遙控器準備感受涼爽。終于自由了！我歡快地朝天花板扔枕頭。糟了，頂燈上的玻璃棒掉了下來，落在床上。我心里一慌，趕緊撿起玻璃棒看了看，還好，沒有損壞，否則等下又要挨罵了。
我慌忙把房門鎖了起來，拉過一把椅子，站上去，準備把玻璃棒裝回去。可是玻璃棒太調(diào)皮了，我裝上去一根又掉下來一根，似乎是跟我作對。我的腳不由自主地顫抖起來，心也咯噔咯噔的，生怕誰一下子推門進來看見。
我費盡九牛二虎之力才把燈裝飾得和原來一模一樣，那根玻璃棒也盡可能還原。
聽到門外有動靜，我嚇了一跳，搶先一步開了鎖拉開了門。他站在門口一動不動，好像是本想快速拿起鑰匙開門，然后看看我有沒有罪行。
我一溜煙跑出門外，害怕下一秒就要被教訓。
“你是不是把燈上的玻璃棒打下來了？說實話！”
“我……我沒有！”
“那床上這一塊透明的東西是什么？”
我湊到了前面去看，“這不是……”我欲言又止。沉默了一會兒，我只好開口，“是我剛才扔枕頭時，不小心碰到掉下來的�！�
我承認自己碰掉了燈上的玻璃棒，并好奇地繼續(xù)問下去：“你怎么知道我碰掉了玻璃棒？”
“第一，你開門時很緊張，說明你肯定犯了什么錯誤；第二，因為玻璃是透明的，光的折射角度變了，說明玻璃棒肯定被換過了；再說剛才樓上只有你一個人，所以證據(jù)確鑿無疑，就是你了�！逼綍r不輕易笑的他笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。
我真欣賞他那種有理有據(jù)的.樣子，還有善于觀察的眼力。
這位我欣賞的人其實毫無疑問，他就是我的爸爸。
這樣的人讓我欣賞作文 篇30
有的人欣賞花，有的人欣賞草，而我卻十分欣賞我自己。
我的相貌并不出眾，成績也不是最優(yōu)秀，人緣也不是很好，但是心中卻有著熊熊燃燒的熱情，我愛主動上前安慰生氣的同學，我愛開一些玩笑讓同學們開心。我覺得這樣會讓我的同學與朋友都得到歡樂。全心的幫助別人，令我身邊的人都快樂幸福。如果我有了困難，身邊就會出現(xiàn)許多熱心的朋友，那么，我也自然就會幸�？鞓�，因為快樂為愛而存在。
我肯定了自我，會加倍努力地去迎接未來。自我賞識，要有一顆堅強的心，去戰(zhàn)勝困難，堅持不懈，斗志昂揚，都會得到遠大的'志向。著名詩人王昌齡曾經(jīng)寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的美妙詩句，詩人的心是無比純潔的，如雪一般。同樣，面對朋友我也不會使出陰謀詭計，更不會背叛。能聚到一起就是緣分。我何必不珍惜這份難得的情誼呢？
我知道自己也有缺點，但我也有著與眾不同的優(yōu)點。別人有的優(yōu)點，我未必有，但我會加倍學習別人的優(yōu)點，并且我會在欣賞別人的時候，找到自己學習的榜樣。挖掘自己的潛能，超越自我極限，肯定自我性格！我只有證明給自己看：你有優(yōu)勢！因為我就是我，不一樣的我。
我欣賞我自己。
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