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欣賞作文300字匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的欣賞作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞作文300字 篇1
點(diǎn)燈山在我的老家——詔安。
點(diǎn)燈山上有許多又大又茂盛的樹，樹上開著零零星星的花，有的`含苞待放，有的爭(zhēng)奇斗艷，還有的落英繽紛，真是美麗極了。
點(diǎn)燈山上有些云霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片云海。有些山的山頂白茫茫的，好像下了雪似的。
山上有兩座寺廟，一座叫明燈寺，另一座不知道叫什么名字。明燈寺有住人的地方，我、爸爸、媽媽和妹妹都有住過(guò)。半山腰有一池池水，池子的周圍都長(zhǎng)著竹子，很優(yōu)雅，很清靜，像仙女洗澡的地方，所以我和妹妹都稱它為“仙女池”。
點(diǎn)燈山上的水很清很清，像一面明亮的鏡子。
點(diǎn)燈山上有一座山峰，那座山峰的樣子很像獅子的頭，所以又叫獅子峰。當(dāng)霧濃時(shí)，獅子峰就像和我們捉迷藏似的，看不見。當(dāng)霧在緩慢地飄動(dòng)時(shí)，獅子峰就好像在捕捉獵物似的，若隱若現(xiàn)。當(dāng)霧散時(shí)，獅子峰就調(diào)皮地跑過(guò)來(lái)，像是在笑我們找不到它。
這就是美麗的點(diǎn)燈山，有機(jī)會(huì)就趕緊去看看吧。
欣賞作文300字 篇2
一提起我的優(yōu)點(diǎn)，我就十分自豪。為什么？請(qǐng)聽我說(shuō)。
一次，我正在全神貫注地看書。鈴鈴鈴，門鈴響了。正當(dāng)我去開門時(shí)，我猶豫了，因?yàn)槲疑岵坏秒x開書里的精彩內(nèi)容。我便果斷地選擇了繼續(xù)看書。
鈴鈴鈴，門鈴又響了。我根本沒(méi)醒過(guò)來(lái)，還在書里快樂(lè)地遨游一分鐘,兩分鐘
了兩本書了，可門鈴還響個(gè)不停。我索性掩耳盜鈴，繼續(xù)遨游。
直到有人叫我，我才猛地醒了。我急急忙忙地去開門。呀！爸爸媽媽直打顫抖。這時(shí)候我才恍然大悟，我把爸爸媽媽在門外站了半小時(shí)。
對(duì)不起，讓兩位久等。
在干什么？又在看書？
書對(duì)我重要。
爸爸被我氣得直跺腳，但又無(wú)話可說(shuō)。
書——我的'最愛�？磿业膬�(yōu)點(diǎn)。有書才有我筆下精美的作文，才有我這個(gè)擁有奇思妙想的人。
欣賞作文300字 篇3
春天，我們最喜歡放風(fēng)箏。
地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。
每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍。此刻，我似乎看見了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的'，她想像她爸爸一樣，當(dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家。
還有，那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師二喜的，那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂(lè)家根子的最棒了，那是一架豎琴。說(shuō)實(shí)話，見了他的風(fēng)箏我才知道豎琴是什么樣。風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽：“得啷啷，得啷啷！”把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。
最有意思的風(fēng)箏要數(shù)芳芳的了。她直到現(xiàn)在還沒(méi)決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照自己的樣子做了個(gè)風(fēng)箏。讓她到天上去好好想想吧！哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖著一條馬尾巴似的長(zhǎng)辮子！
在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
欣賞作文300字 篇4
在一個(gè)大冬天里,幾個(gè)壯實(shí)的青年男子,站在母子上車的通道里等候著公交車的到來(lái)你看看他們：一個(gè)大腹便便、一個(gè)酷似知識(shí)分子、一個(gè)閉著眼睛假裝沒(méi)看見通道上的字母子上車處、還有一個(gè)皺著眉頭大概在埋怨自己站到了最后面。而真正的母子卻被擠出了通道。這幅畫面就是著名漫畫家華君武的'漫畫——假文盲。
看了這幅漫畫，不難想出畫家的用意：有不少人為了自己的利益，不顧道德，不顧他人，更不顧自己的尊嚴(yán)。其實(shí)在我們的生活中可以經(jīng)�？吹竭@些人：明明寫著不許抽煙，可有的人依然抽煙；明明豎著不許采花的牌子，可有的人隨手就采了一束……這些人好象認(rèn)為他所做的事是理所當(dāng)然的。唉！這些只為自己，不為他人的自私鬼！
在廣州的一處地鐵站里，地鐵來(lái)了，許多人蜂擁而入，就在這時(shí)，一名婦女被擠下地鐵，當(dāng)場(chǎng)軋死。造成這件事情的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切┤狈甜B(yǎng)的人嗎？不！他們不是缺乏教養(yǎng)，他們隨口就能說(shuō)出一大籮筐的道理，說(shuō)到了卻不能做到。對(duì)待這些人的辦法就是好好地保護(hù)自己手中的“餡餅”，不讓別人有可乘之機(jī)。他們知道拿不走別人的“餡餅”，自然會(huì)適可而止。
誰(shuí)說(shuō)他們是文盲？他們是文明盲��！
欣賞作文300字 篇5
老人
夏日的余暉，散落在金秋。露珠的清香，落葉的淡香，桂花的濃香，萬(wàn)物陶醉在這美麗的季節(jié)里。
風(fēng)兒搖曳著枯葉，在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，以優(yōu)美的舞姿落目，它短暫的一生，這一刻，是生命中最耀眼的一刻，這一刻體現(xiàn)著它的.價(jià)值。閉目沉思，人這一生，又有多少個(gè)這樣的一刻？
偶然望去，金色的麥丘，金色的桂花，金色的草地。這祥和的金色中，一個(gè)白色的身影清晰可見。一聲聲沉重的鋤地聲扣動(dòng)著心弦，同情，難過(guò)，更多的是不忍。戴著草帽的老人在火熱的太陽(yáng)下不停地勞動(dòng)，辛勤的汗水一顆一顆落了下來(lái)。掉落的汗水順著面頰流到泥土上，泥土得到了滋潤(rùn)，鋤頭一次次落在被打濕的泥土上，泥土軟化了，被這精神感動(dòng)了。這樣一刻不停的頂著太陽(yáng)干活，顯然累了。老人拖著疲憊的身子，吃力地走到大樹下，用潔白的毛巾擦額頭上的汗。休息片刻后，又接著干。
轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)西下，天色轉(zhuǎn)暗。老人下意識(shí)的望望還未除盡的田地，搖了搖頭。伴著清脆的鳥鳴，老人扛著鋤頭一步步踏在凹凸不平的泥地上。秋季的黃昏是安靜美好的，那瘦小的背影隨著距離的拉長(zhǎng)越來(lái)越瘦小，可是，在我的心目中，這個(gè)背影，卻是如此高大……
欣賞作文300字 篇6
生命，是值得敬畏的，更是值得欣賞的。比方說(shuō)，種子能把人的頭蓋骨分離，一朵花躲在角落里默默開放，這些活生生的例子中頑強(qiáng)的生命力，難道不值得敬畏、不值得欣賞嗎？
三年前，看到我家前面的只有三層并且非常破舊的樓上萌發(fā)出了一株新綠的小芽，雖然不知道是什么，但我還是很驚訝。因?yàn)樵谖蓓斏暇尤婚L(zhǎng)出植物。
后來(lái)，我漸漸忘了它，可它沒(méi)有忘記陽(yáng)光，一直努力地生長(zhǎng)著。直到有一天，我看到那里竟長(zhǎng)出了一棵小樹時(shí)我想起了它。原來(lái)，一粒種子隨著風(fēng)飄到了這里，沒(méi)人看管，只靠著陽(yáng)光、雨水來(lái)滋潤(rùn)自己，竟然默默地發(fā)芽生長(zhǎng)。
多么頑強(qiáng)的生命力！
后來(lái)，更讓我驚奇的.是，樓頂長(zhǎng)出了一片綠色！每年春天綠意盎然，每年秋天落葉紛飛，一年又一年，樓頂?shù)娘L(fēng)景依舊。
現(xiàn)在，上面要接樓，人們要把那些小樹全部砍掉，此時(shí)砍掉的還有我的樂(lè)趣，我的美好。
這些樓頂上的頑強(qiáng)的樹，這些頑強(qiáng)的生命！就是一種美，一種不可磨滅的美！
欣賞生命之美，敬畏生命之美！
欣賞作文300字 篇7
我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師：李老師。雖然，現(xiàn)在李老師退休了，但是我依然想念著李老師，她給我留下了深刻的'印象。
每次，我們考完試，劉老師就忙著給我們批改試卷。你們別小看李老師五十幾歲了，在上課的時(shí)候我在下面做小動(dòng)作，劉老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在一次期末考試?yán)铮覀兌荚谡J(rèn)真的考試，但劉老師在批改我們的家庭作業(yè)，還不住的盯著我們看。因?yàn)閯⒗蠋熓且粋�(gè)非常細(xì)心的老師，所以才一時(shí)不住的地盯我們看，怕我們抄別人的或說(shuō)話。
每年在六一兒童節(jié)前的一個(gè)月老師就給我們準(zhǔn)備節(jié)目。如果，沒(méi)有好好表現(xiàn)的話，就會(huì)被老師罵的。要是節(jié)目沒(méi)得獎(jiǎng)老師就會(huì)說(shuō)我們沒(méi)有表演好，下次繼續(xù)努力。
不僅我們?nèi)喽枷矚g劉老師，就連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
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