【精選】欣賞作文600字錦集八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的欣賞作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞作文600字 篇1

　　我從小就喜歡看歷史書，比如：《三國演義》、《隋唐演義》… …我最喜歡的一個歷史人物就是“雙鞭呼延灼”了。

　　呼延灼是宋代的開國大臣呼延贊的子孫。呼延灼年輕時，領連環(huán)馬去征討梁山。他為人忠義，被梁山打敗后，又投靠慕容，慕容利用呼延灼。最后，呼延灼還是感宋江等忠義，便投向于梁山上，被宋江冊封為五虎上將之一，跟隨宋江南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，坐了梁山上的第八把交椅。呼延灼主張讓皇上招安，可童貫等奸臣，派兵屢戰(zhàn)。招安后，宋江等108位好漢在征遼，滅田慶，征方臘，立下了戰(zhàn)功。在滅方臘的戰(zhàn)爭中，宋江等折兵折將，所剩無幾。

　　最后，宋江等被朝廷中的奸臣害死以后，只剩下了呼延灼、關勝、安道全等。呼延灼被皇上封為御營指揮使。到了最后，女真族（金國）消滅了強大的'遼國，呼延灼也已經年老辭官而去了，唯一能抵抗的是抗金名將岳飛、韓世忠。當時，宋微宗、宋欽宗都被金國抓去了，唯一從金營逃出來的趙構當上了皇上，也就是宋高宗。宋高宗派岳飛去剿匪，又派韓世忠鎮(zhèn)江。金國將領金兀術， 率領幾十萬人馬分兵五路去進攻。宋高宗無大將可用，唯一的宗澤也已經死了。宋高宗帶著李綱等六個大臣，一路敗逃，一直從金陵逃到海鹽縣�？h令聽說宋高宗無大將可用，便向他推薦：“有當今梁山上的一個隱居大英雄呼延灼！”本來大刀關勝還是可以阻擋的，可劉豫賣國求榮。路金（縣長）便把雙鞭呼延灼請了出來。正在這時，獻長江圖的杜充來戰(zhàn)。宋高宗派雙鞭呼延灼去殺了叛將杜充。雙鞭呼延灼和杜充才幾個回合便殺死了。后金兀術親自來戰(zhàn)，兩人打了四十多個回合，呼延灼終因年衰，被金兀術用大斧砍死。

　　呼延灼一生勇猛忠義，是我最喜歡的一個歷史人物。

欣賞作文600字 篇2

　　上個星期，我收到了一大堆來自同學們的名片。上面的圖案有的楚楚動人，有的深情厚義，還有的同學很自戀，把自己的七寸照片都貼了上去。而我呢？從一年級到現在，幾乎沒給同學們發(fā)過名片，所以我想今年一定要發(fā)我的名片給同學們。

　　于是我打開電腦，上了淘寶網，選擇了一種帶香味的名片，買了兩包。兩天后，快遞送到了，我馬上把小箱子搬進屋子，拿出剪刀，“咔嚓”一聲就把箱子剪開了。當我把名片打開時，一陣清香撲鼻而來�！巴�！好香�。　蔽屹潎@道。我把兩包名片倒在床上，發(fā)現其中有一些是重復的`�！班�！天助我也！我正好可以先用這些重復的！”我雙手捧著這些名片，坐到書桌前，打開臺燈，開始挑選。

　　我挑出一張最漂亮的名片：“這么漂亮的名片，一定要送給最要好的朋友！”那么送給誰呢？我冥思苦想著。因為我各方面都很優(yōu)秀，所以在班級里人緣不錯。一時還想不到誰和我的友誼最深厚。不過沒關系，這不重要。我直接開始寫了。

　　我拿出筆袋，取出筆，提筆正準備寫，我突然頓住了：我不妨看看別人的名片是怎么寫的，正好學習一下。接著，我便搬出那一大箱名片，一張紙的看了起來�！班�！原來是這樣啊！看來用圓珠筆寫才最好啊！”我瀏覽了半小時，終于掌握了寫名片的技巧。于是我重新回到書桌前，胸有成竹地提起筆，開始寫了起來：一張，兩張，三張，四張，五張……

　　經過了一個小時，42張名片終于都寫好了，看著我的“杰作”，我的意地點了點頭。掃視了一下整個房間，我看了一張空空如也的卷子，我如夢初醒，大叫道:“啊！我還沒寫作業(yè)呢！”

欣賞作文600字 篇3

　　《守護夢想》一名男子給小朋友們講了這樣一個故事：從前有個小男孩，他的父親是個收入微薄的人，只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學。有一天，老師在課堂上要求學生們把自己的理想寫下來。 晚上，小男孩寫了一篇長達七頁的作文，詳細的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現自己的整個計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來的想象中。 第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評為不及格，并留下一句話：“放學后來找我！” 小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對于像你這樣的孩子來說，這是一個不切實際的夢想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無論如何也做不到。”老師接著說：“如果你回去寫一個更切實際的目標，我會重新給你打分。” 小男孩回家想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己決定�！� 在認真考慮了一個星期之后，小男孩將原來的作文原封不動的`交了上去。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想�！� 故事講完，男子對小朋友說：“這個故事里的小男孩就是我�！爆F在我們就在夢想的房子里，在我的夢想的莊園里。當你的作文我仍然保留著。 他說：“兩年前我的這位老師帶著三十個學生來參觀我的莊園，臨走之前他對我說：‘我給你當老師的時候，我是一個夢想的掠奪者，這些年來，我剝奪了很多孩子的夢想。幸運的是，你一直堅持著自己的夢想�！�” 我們不要讓別人剝奪我們的夢想，我們也不要去剝奪別人的夢想。

欣賞作文600字 篇4

　　無言的歌聲，靜謐的微笑 。就這樣著，冬天過去 了。春、在悄然聲息地向我靠攏，拉近了你、我之間的距離。時間 那層淺淺的隔膜，也請在這個冬天帶走了罷。春天必然是這樣的，映紅了大地，泛綠了小徑，湛藍了天空 ，溫暖 了人心。不張揚的，在那寒冷的冬日開始慢慢積聚力量。芽兒在廣袤的大地上，撥動著腦袋，都想看看外面的世界 。似乎只要一聲令下，它們就會爭先恐后地把那腦袋探出來，看看金色的.大地，看看那些活潑可愛 的孩子 們。哪怕只有一眼，一眼可好。

　　孩子們也歡暢了，換上了薄薄的衣服 。在操場上你追我趕。老人們夜活動了筋骨，打打太極，放放風箏。不亦樂乎！

　　我深深地吸了一口氣，混著潮濕的泥土味，還有各種花的香，真是好極了！

　　放眼望去，滿樹梨花，桃花競相開放。白的、紅的、粉的都撲紅了小臉，羞答答地慢慢開放。

　　在我們樓區(qū)里最能點綴的當屬這些花兒了。每當春天到來，我總盼望著它們快點開放。當它們全部開滿時，都簇擁在一起，從遠處來看，就像一把把花傘。站在下面，仿佛自己也變成了它……

　　那幾天降溫，一晚上花兒落了一地，掛在樹上的那些，仍頑強的堅持 。雨點順著那纖細的枝條，落在它的身上，疲憊了的它，隨著雨點一起旋落而下�；ò晟㈤_，簌簌飄落。雨點形成了圓暈，幾片花瓣紛紛揚揚地灑在雨水里，輕盈蕩漾。真有幾分凄涼的美感。

　　那天清晨，與母親 散步，偶爾去欣賞 這些花，可與眾不同的是，我再也不會把它們占為己有，而更多的是憐愛。因為它們屬于我們，更應該歸于大自然。

欣賞作文600字 篇5

　　讀了《三國演義》這本書，是我受益匪淺，《三國演義》是我國四大名著之一。這本書刻畫了兩百多個人物形象，許多人物都刻畫得淋漓盡致。比如，亂世梟雄諸葛亮，重情重義關羽，寬宏大量劉備以及足智多謀諸葛亮。

　　這本書主要講了魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的故事。書中有幾個人物讓我印象深刻。

　　先說關羽吧，他是給我留下印象最深的人物之一。他一生戰(zhàn)功無數，最令我敬佩的就是關羽過五關斬六將，讀完后我的腦子里只剩下一個“義”字。因為關羽得知劉備、張飛還活著，況當初投靠曹操時有言：“若得知兄弟還活著，無論天涯海角都會與其相聚�！眲�備、張飛當時在袁紹那里，關羽去找他們是，曹操不舍關羽的離去，沒有給關羽過路文書，關羽只能不辭而別，由于沒有曹操的手諭，一路上遭到了層層阻攔，但關羽憑借一己之力，過了曹操的五個關卡，斬了曹操六名大將。關羽對兄弟真是有情有義，為能與兄弟相聚，不惜一切代價!

　　然后就有是劉備，從桃園三結義到三顧茅廬，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到諸葛亮，他的.慧眼識英雄使我印象深刻，以及他這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩，我們平時在生活中也應該要有這種精神。

　　最后是諸葛亮，他上知天文下知地理，中曉人和。足智多謀的是他的空城計，神機妙算的是他的草船借箭，能言善辯的是他的舌戰(zhàn)群儒，鞠躬盡瘁的是他盡心竭力輔佐后主劉禪。他的聰明才智是我們這些后人難以望其項背。

　　記得我以前學一樣本領時，總是一開始很喜歡，可是后面碰到了挫折或困難，我就會立馬放棄，是三國演義中的劉備三顧茅廬讓我懂得了堅持不懈才會成功。

　　這本書讓我學會了很多，關羽教會了我們對待兄弟要肝膽相照;劉備教會了我們對待一件事情要堅持不懈;諸葛亮教會了我們遇到困難要從容面對，臨危不亂，相信柳暗后會花明……

欣賞作文600字 篇6

　　那是一個靜靜的夜晚，我覺得無聊，便聽起了浪漫派鋼琴家肖邦寫的樂曲。

　　這只樂曲把我?guī)нM了一個奇妙的海洋世界。起初琴聲清脆流暢，我好像看到了許多七彩斑斕的魚兒出現在海底。它們有的`在珊瑚堆里睡覺；有的在緩緩游弋；有的和伙伴打鬧嬉戲，個個悠然自得。有時從大礁巖后還會出現幾位美人魚，她們溫柔美麗、可愛動人。

　　隨后鋼琴家演奏了一段跳音。琴聲蹦蹦跳跳，有如海面上一大群深藍色的海豚跳躍著前進，場面十分壯觀。接著節(jié)拍開始變快，演奏者腳下踩了踏板。旋律由強到弱，由弱漸強，連綿起伏，宛如幾只調皮的小海龜借著激流沖上沙灘，又跟著浪花退回大海。

　　隨著旋律的升騰跌宕、步步高昂，樂曲進入了高潮。每一個音符都下鍵極深、極強，氣氛變得緊張起來。我似乎看見在安逸寧靜的海底突然出現了一條鯊魚，小魚們都在爸爸、媽媽的帶領下迅速地躲起來。它們有的躲到了珊瑚叢里；有的躲到了茂密的海草之間；有的躲到了巖石的縫隙里。鯊魚環(huán)顧四周，用威嚴的目光掃視著魚兒們，露出了它鋒利、尖銳的牙齒。還好它不是很餓，兜了幾圈又慢慢地游走了。排山倒海似的琴聲漸漸弱了下來，海底的一切恢復正常，藏起的小魚又露出頭來。

　　最后樂曲進入了尾聲，節(jié)拍越來越慢，旋律柔和平靜，好似到了夜晚，海底變得昏暗。樂曲終于停在了一個滑音處，直到余音緩緩地自然消失。我猜這時海底的動物都進入夢鄉(xiāng)了吧。這真是海洋世界美妙的一天！

　　雖然音樂結束了，但令人回味無窮的琴聲仍縈繞在我耳畔，久久不散……

欣賞作文600字 篇7

　　周五下午，我們被接連兩場的考試折磨得焦頭爛額，焦慮不安。一下課就互相抱怨著考試，緊張地對著答案，整個教室都彌漫著一種緊張的氣氛，讓我們喘不過氣來。

　　正當我對著打滿草稿的草稿紙不停地發(fā)著牢騷時，猛一抬頭，不禁呆住了：窗外的夕陽是多么地美呀！只見湛藍的天空像是被搽上了淡淡的胭脂，藍中透著粉紅，還帶著幾點不規(guī)則的乳白，就像一塊色彩淡雅的桌布，又被天才的兒童畫家添上了幾筆稚嫩的顏色。在天的盡頭，是那凝聚成一個鴨蛋黃的太陽。在晚霞的襯托下，太陽就像畫家畫龍點睛般添上的圖畫，那么有意境。

　　不知不覺，沉浸在這夢一般的景象中的我，已忘掉了剛剛考試中的所有煩惱。原來，生活中并不是只有無聊的考試和不順心的`事，也有那么多美好的東西。

　　可是為什么我們依然認為生活是無聊、煩悶的呢？也許，就是因為人們讓一切煩惱的事充滿了頭腦，把大部分的心思和時間都浪費在去抱怨和發(fā)現煩惱上，而缺乏了一顆懂得發(fā)現美好、欣賞生活的慧心。其實，只要所有人都不再去埋怨生活，人們盡可生活在快樂和輕松中。

　　生活中的美實在是太多太多，簡直數不勝數：每一次日出日落，每一次白雪皚皚，每一次小草冒出嫩尖，每一次樹葉隨風飛舞甚至每一次刮風下雨、電閃雷鳴，這些不都是生活中的美嗎？難道只有在博物館、美術館里展覽的東西才叫美嗎？看來，生活真是一位天才的藝術家。她創(chuàng)造了那么多美妙的藝術品，她也給予了那么多人類藝術家們創(chuàng)作的靈感。

　　除此之外，生活，還像一幅令人琢磨不透的抽象畫。因為，它需要所有人去發(fā)現、想象其中的內容，去發(fā)掘其中的內涵，去欣賞其中的美。

　　我想，只要人人都熱愛生活，懂得欣賞生活，每個人都會成為智者，都會成為快樂的人。

欣賞作文600字 篇8

　　人生需要學會欣賞。學會欣賞，你便懂得享受;學會欣賞，你便擁有快樂;學會欣賞，你便走近幸福;學會欣賞，你便成為一個大寫的人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。

　　欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內心羨慕的態(tài)度。當你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩，看到一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不由衷的贊嘆。

　　我們要學會欣賞大自然，欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠山、浩蕩的河流。學會欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產。

　　更重要的是要學會欣賞人類自身，因為欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，健康成長。

　　有人做過這樣的游戲，讓每個人寫出自己最有好感的人員名單，同時也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計發(fā)現一個規(guī)律：令你產生好感的那些人，往往是對你有好感的人;而你所討厭的'人，往往也是討厭你的人。

　　只有你喜歡別人，別人才會喜歡你;你欣賞別人，別人也就欣賞你。

　　人與人之間的關系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時，別人也會向你投來欣賞的眼光;當你用鄙視的眼光看別人時，別人也會向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。 在生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志 。

【欣賞作文600字】相關文章：

最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24

欣賞的作文04-30

欣賞作文08-11

欣賞的作文01-08

欣賞的作文06-27

欣賞的作文[精選]10-07

欣賞的作文(經典)11-23

[經典]欣賞的作文10-17

欣賞的作文(精選)10-15

欣賞的作文（經典）10-15