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我欣賞作文

時(shí)間:2022-12-24 08:36:56 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

【推薦】我欣賞作文匯編10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我欣賞作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】我欣賞作文匯編10篇

我欣賞作文 篇1

  我是一顆普通的樹(shù),和森林里成千上萬(wàn)的兄弟姐妹一樣,每天自由自在的生活著。

  每天,我都和伙伴兒們一起嬉戲。瞧,這兒有只蟲;看,那兒有只小鳥,看著天上悠悠的白云,聽(tīng)著微風(fēng)呼呼的聲響,我的`生活真是多姿多彩。

  噩運(yùn)常常在你生活最安靜的時(shí)候來(lái)臨,那天,森林醫(yī)生啄木小鳥正在我身上找蟲子,突然,一陣“嗡嗡嗡”的聲音響了起來(lái),啄木小鳥醫(yī)生嚇得飛了起來(lái),不一會(huì)兒,我的一個(gè)朋友就倒在了地上。從這之后,那些可惡的人類經(jīng)常來(lái)砍伐樹(shù)木,我看著朋友們一棵一棵的倒下,每天都過(guò)得心驚膽顫,生怕下一個(gè)倒霉的會(huì)是我。人類還真是愚昧無(wú)知,虧他們生產(chǎn)了那么多高科技產(chǎn)品。如果沒(méi)有我們?cè)谶@兒擋住風(fēng)沙和洪水,那他們每天都將活在危險(xiǎn)之中;如果沒(méi)有我們?cè)谶@兒綠化環(huán)境,那地球早就毀滅了。

  這一天終于來(lái)了。一個(gè)戴著帽子的粗壯男人,拿著讓我的伙伴命喪黃泉的鐵塊,一步步向我走來(lái)。我絕望地閉上了眼,痛苦地倒在了地上。

  人類的濫砍濫伐是我們丟失了性命,動(dòng)物朋友們也失去了家園,最終那些人類,也會(huì)自食其果的。人類啊,住手吧,你們終有一天會(huì)后悔的!

我欣賞作文 篇2

  桂花你長(zhǎng)得小小的,開(kāi)花時(shí)香飄十里。你雖然比不上其他花大,但你卻比其他花香。

  秋天,我最欣賞你了,雖然你無(wú)菊花之態(tài),無(wú)菊花之艷,但你比菊花香,要說(shuō)為何我欣賞你,那還得從童年時(shí)說(shuō)起——

  鄉(xiāng)下有一處是我和妹妹的“秘密基地”,那兒有許多桂花樹(shù)和梅花樹(shù)。那是秋日里的`一天,我和妹妹來(lái)到了這兒。你看見(jiàn)我們來(lái)了,二話沒(méi)說(shuō),就咧開(kāi)嘴笑了,你和樹(shù)葉弟弟在樹(shù)枝上跳舞,左搖右晃的,逗得我們都笑了……

  時(shí)近中午,我和妹妹走了,你好傷心呀!若不是我說(shuō)下午還來(lái)和你玩,你就要哭了呢!

  下午,我是一人來(lái)的,妹妹和小姨出去了。!好香!走在那條小路就聞到你的香味了,哦!香飄十里,你的香真厲害,我來(lái)了,可你卻哭了,我問(wèn)你為什么,你告訴我,天要下雨了,你就要被雨水打落在泥里了。你那么香,若我不為你做些什么,那不就是太對(duì)不起你嗎?我跑回家,叫了好多人來(lái)幫你,我手中拿了一個(gè)大籃子,許多大人抱著樹(shù)搖啊搖,哦!下雨了,好香的雨。∥殷w會(huì)到了《桂花雨》的作者童年時(shí)的搖花樂(lè);丶液,你被我做成了小香袋和桂花糕,我把小香袋放在枕邊,你伴我入睡……

  我欣賞你,桂花,欣賞你的香飄十里。

我欣賞作文 篇3

  不欣賞花,不欣賞路,不欣賞水……只欣賞這人世間的一位多姿多彩的天使——女孩。

  女孩,清秀而儒雅。似水一般輕靈,柔和,純凈。女孩有著“和羞走,卻把青梅嗅”的嬌羞;女孩有著“巾幗不讓須眉”的英勇,女孩有著花木蘭過(guò)人的膽識(shí),女孩有著李清照細(xì)膩的情感。

  我欣賞女孩。女孩心細(xì)如塵,用自己不善言語(yǔ)的情感編織著多彩的夢(mèng)。女孩善于理解父母,用自己的一言一行表達(dá)著自己對(duì)父母的愛(ài)。女孩善于觀察身邊的每一件事物,一件不經(jīng)意的小事也會(huì)讓女孩心里泛起波瀾。

  我欣賞女孩。女孩不都是漂亮迷人的,不漂亮的.卻很可愛(ài)天真;女孩不都是溫柔恬靜的,兇巴巴的其實(shí)很仗義;更不都是細(xì)膩敏感的,大大咧咧的其實(shí)很明理。女孩或多或少都有一些缺點(diǎn),但正因?yàn)檫@些缺點(diǎn),女孩才會(huì)變得絢麗多彩。

  我欣賞女孩。女孩也是多愁善感的。女孩總喜歡躺在草地上,望望天空,看朵朵白云飄過(guò)。有時(shí)一滴雨或一片雪花落入女孩的手中,也會(huì)牽起女孩心中情感的帷幕。女孩總喜歡在夢(mèng)中編著唯美的童話,讓情感的種子慢慢發(fā)芽。

  女孩,是人世間一位美麗的天使。她將乘著幸福美麗的翅膀一直飛翔,飛翔……

我欣賞作文 篇4

  又是百花盛開(kāi)季節(jié),漫步在校園中,花壇上群芳爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅?刹恢醯模念^莫名地升起一種“太濃、太艷”的感覺(jué)。正欲離去,壇邊一抹小小的紅色在眼前閃過(guò),和花壇上的群葩似乎不那么協(xié)調(diào)、和諧。但它吸引了我。

  仔細(xì)瞧去,原來(lái)是花壇的邊緣由于風(fēng)吹雨打,裂開(kāi)了一條細(xì)小的縫隙,而就在這縫隙中,一株小花細(xì)弱的莖上竟也不甘寂寞地怒放出一朵小小的紅花。一陣風(fēng)吹過(guò),飄搖不定,但終究沒(méi)有折斷,仍然挺立著、怒放著……它身后的群芳則隨風(fēng)搖曳,顧盼生姿,仿佛在展示他們的嬌容美姿,又似乎在嘲笑無(wú)名小花的丑陋寒酸。的確,在萬(wàn)紫千紅的百花從前,無(wú)名小花顯得那么微不足道,它既沒(méi)有玉蘭的高雅;沒(méi)有丁香的飄逸;也不如月季的娟秀;更不如玫瑰的亮眼。可盡管如此,它仍是毫不“害羞”地,執(zhí)著為世界貢獻(xiàn)它的那一點(diǎn)美麗。

  它的誕生也許只是一個(gè)偶然,或是一陣風(fēng)的吹拂將它帶進(jìn)了這冰冷的縫隙。飄進(jìn)縫隙積累起來(lái)的.塵埃是它扎根的土壤,滴進(jìn)時(shí)有時(shí)無(wú)的雨水是它生長(zhǎng)的甘泉?梢詳嘌,它沒(méi)有得到精心的培育、溫暖的撫慰、人們的贊與眾多的青睞?墒撬廊还P直地昂著頭,從不自卑。我不禁驚嘆它那頑強(qiáng)不屈的生命,自強(qiáng)不息的追求!

  一夜風(fēng)雨。

  第二天,我經(jīng)過(guò)花壇,猛然發(fā)現(xiàn)又多了幾抹淡紅。哦!原來(lái)是又冒出了幾株小花,含苞待放,一個(gè)個(gè)都顯得那么健壯。我明白,又是幾個(gè)“倔強(qiáng)”的生命來(lái)到了這個(gè)世界。

我欣賞作文 篇5

  童年的生活就如一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),它記錄著每個(gè)人小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光,讓人回憶,讓人留戀。

  每個(gè)人的童年都是不一樣的,可有一點(diǎn)是相同的,我們總是把美好的,快樂(lè)的,高興地事,記憶在自己的內(nèi)心最深處。

  我的童年是在爸爸、媽媽、奶奶的呵護(hù)下,快樂(lè)的長(zhǎng)大的。在我的`記憶中,所有的童年記憶都是美好的,快樂(lè)的,那是因?yàn)橐恢庇邪职、媽媽、奶奶的陪伴,從而讓我擁有了一切?/p>

  打開(kāi)深藏的記憶,那是我“呀呀”學(xué)步的童年,陳舊的記憶有些模糊,只記得,我還不會(huì)走,卻一直想走,從而不斷的摔跤,每當(dāng)這時(shí),總會(huì)有熟悉的身影出現(xiàn)在我的身邊,也總能在我最危急的關(guān)頭扶住了我。努力的回憶那略顯模糊的臉龐,漸漸地,漸漸地變得清晰,原來(lái)那無(wú)處不在的身影是爸爸、是媽媽、是奶奶。

  在逐漸長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了撒嬌,學(xué)會(huì)了認(rèn)字,學(xué)會(huì)了很多很多東西,可我依然常駐在爸媽的懷抱。

  這段記憶中,我最喜歡坐在爸爸的懷里,聽(tīng)爸爸講一些有趣的故事。

  每次聽(tīng)故事時(shí),我聽(tīng)得是那么專注。爸爸的動(dòng)聽(tīng)的故事,能讓我身臨其境,聽(tīng)得高興時(shí)總會(huì)“哈哈”大笑,聽(tīng)到悲傷時(shí),我總是愁眉苦臉。故事結(jié)束后,我總是纏著爸爸說(shuō):“爸爸,再講一個(gè),再講一個(gè)嘛!要不,我不睡覺(jué)!卑职挚倳(huì)再講一個(gè)故事,直到我睡著。

  盛夏,是一個(gè)炎熱的季節(jié),蚊蟲特別喜歡咬人。爸爸、媽媽總是半夜里起來(lái)捉長(zhǎng)腿蚊,記得有一次,我半夜莫名的驚醒,發(fā)現(xiàn)爸爸拿著扇子在給我扇風(fēng),媽媽在四處抓蚊子。我?guī)е院忠淮蜗萑雺?mèng)鄉(xiāng),做著一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)中,我變成了一只美麗的蝴蝶,在爸爸媽媽的周圍飛來(lái)飛去......

  人總是會(huì)長(zhǎng)大的,如今我已上五年級(jí)了,每當(dāng)想起小時(shí)候的我,總是無(wú)比的懷念。很多東西都在不斷變化著,包括我的思想,可唯一不變的是對(duì)父母的依戀,對(duì)父母的愛(ài)。

  因?yàn)橛心銈,我才?huì)快樂(lè),因?yàn)橛心銈儯业膲?mèng)才會(huì)真實(shí)。

我欣賞作文 篇6

  小時(shí)候,我常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”自己:圓圓的臉上有雙不大的眼睛,不挺的鼻子……看了半天也沒(méi)看出個(gè)所以然,直到一件事的發(fā)生,我開(kāi)始欣賞起自己的善良來(lái)了。

  那是一年冬天的時(shí)候,我放學(xué)來(lái)到媽媽單位。正當(dāng)我急急忙忙要去找媽媽的時(shí)候,突然,發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜,她走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎到地了,臉上雨點(diǎn)般的汗水直往下流。看到這種情景,我非常同情奶奶,心想:要趕緊去幫奶奶的忙,奶奶看起來(lái)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。

  于是,我一個(gè)箭步走到到奶奶身邊,說(shuō):“奶奶,您提這么重的菜,讓我來(lái)幫幫您吧!”奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“寶寶,謝謝你,你太好心了。你應(yīng)該是來(lái)找媽媽的吧,快去,她正在等你呢。”“沒(méi)關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ!”說(shuō)完,我便一邊扶著奶奶,一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì),我的胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松的樣子,繼續(xù)走起來(lái)。幾分鐘后,我提著菜筐終于將奶奶送到了家。

  回到媽媽單位后,我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你很善良!”我聽(tīng)了以后,心里喜滋滋的,像吃了糖果一樣,心地里涌出一股難以言說(shuō)的'自豪感。

  再次站在鏡子前欣賞自己時(shí),已然長(zhǎng)大,不會(huì)再像小時(shí)后那樣看不出所以然,這次找到了欣賞自己的理由:善良。善良,不需要太多的詮釋,它是寒風(fēng)中的一把火把,失意時(shí)的一句安慰,痛苦時(shí)的一絲愛(ài)撫,無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援……把善良留給別人,也給自己,我欣賞自己的善良。

我欣賞作文 篇7

  我最喜歡的詩(shī)人之一便是李白。為什么喜歡他?我有很多原因,也許是因?yàn)樗恍伎婆e,漫游求仕;也或許是因?yàn)樗麡O具浪漫主義風(fēng)格的詩(shī);但更多的或許是因?yàn)樗欠荨鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的氣魄。

  李白,字太白,號(hào)青蓮居士,有“詩(shī)仙”之稱,賀知章對(duì)對(duì)李白的評(píng)價(jià)是“此謫仙人也!”李白生活的時(shí)代是唐王朝最為繁華的時(shí)期。少時(shí)的他接受儒家教育博覽諸子百家,喜歡劍術(shù),擅長(zhǎng)作詩(shī)。懷有偉大的政治理想。他不屑科舉,漫游求仕,他相信,終有一天自己的才華會(huì)被人發(fā)現(xiàn),得到重用。

  終于憑著出眾的'才華的名士吳筠舉薦。得到任用,李白名動(dòng)一時(shí),唐玄宗器重有加。雖然此時(shí)的李白得到了任用,然此時(shí)的唐玄宗已不再勵(lì)精圖治。雖然任命他為翰林,但卻只是為了為其歌功頌德。李白胸懷大志,骨氣凌人,他畏權(quán)貴。這樣的李白無(wú)疑成了奸臣排斥,殘害的對(duì)象。終于因小人讒言,李白失去了玄宗的信任。這時(shí)的李白終于感覺(jué)到政治理想的破滅,又擔(dān)心自己再次遭遇不測(cè),于是他終于上書朝廷。唐玄宗以“非廊廟器”恩準(zhǔn)了李白的離開(kāi)。李白離開(kāi)了這個(gè)可以使他實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的地方。

  在這后來(lái)發(fā)生了許多事,他不斷的穿梭在各個(gè)地方,生活困窘,心緒憤懣。但是,此時(shí)的他仍舊相信,只要有才華就會(huì)有被任用的那一日。安史之亂爆發(fā),李白被以平亂為名,爭(zhēng)奪天下的永王李璘請(qǐng)出參加幕府。可是,好景不長(zhǎng)。不久之后永王被肅宗消滅,李白也因此下獄潯陽(yáng)。后來(lái)出獄后被流放到夜郎,行至巫山,遇赫放還。上元二年,聽(tīng)說(shuō)李光弼率軍征討史朝義,李白便當(dāng)涂北上,請(qǐng)嬰殺敵,可是卻因病返回。次年,病死。

  這些幾乎就是李白的一生。也許生于盛唐是他的幸運(yùn),然而他始終沒(méi)有遇見(jiàn)明君?沼袧M腔抱負(fù),卻報(bào)國(guó)無(wú)門。他一生自信,只要有才華,就總有一日會(huì)被重用?墒且恢钡剿赖哪且豢倘耘f沒(méi)有得到重用。

  李白的一生何嘗不是失意呢?然而他內(nèi)心的苦悶卻無(wú)人知曉,他只能借用詩(shī)歌來(lái)抨擊當(dāng)時(shí)的黑暗政治。我同情李白,同情他的滿腔抱負(fù)。我喜歡這位一生坎坷卻始終不得志的詩(shī)人。

我欣賞作文 篇8

  我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人.因?yàn)檫@樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個(gè)子高,體態(tài)勻稱,學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的人.可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調(diào)皮大王—王天宇同桌。要知道,他的三門學(xué)科幾乎門門掛紅燈,上課經(jīng)常和老師“對(duì)這干”,下課嬉皮笑臉,油嘴滑舌,作業(yè)還經(jīng)常不交。座位一經(jīng)排定,是不能隨意變動(dòng)的,我只好勉強(qiáng)地在凳子坐下,自己背過(guò)身去看課外書了。

他呢,呆呆地看著我,一言不發(fā)。兩三天過(guò)去了,我和他幾乎沒(méi)有說(shuō)上幾句話。因?yàn)樗耆环媳竟媚镂业囊。可是,在一次中自?xí)后,我漸漸覺(jué)得,他并不是一無(wú)是處的,他很大方。因?yàn)椤凶粤?xí)時(shí),正當(dāng)我到處尋找我的橡皮時(shí),他頑皮地沖我眨了眨眼睛,從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著粉紅外套的“小粉豬”我打開(kāi)一看,是一塊雪白的橡皮。

他說(shuō):“你用吧!”正當(dāng)我擦著我的'錯(cuò)字時(shí),他說(shuō):“這是我特意為你買的,就算是見(jiàn)面禮吧!”我一笑說(shuō):“沒(méi)想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛!你真大方!”他抓了抓頭說(shuō):“沒(méi)什么!沒(méi)什么!”通過(guò)這件事后,我與他的距離拉近了,慢慢地我跟他也有說(shuō)有笑的了……雖然他很頑皮,但我還是很欣賞他,因?yàn)樗浅4蠓;雖然現(xiàn)在我們已不是同桌,但我仍舊懷念和他同桌的那段日子! 韓笑

我欣賞作文 篇9

  有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國(guó)憂民的陸游,有人喜歡被稱為“詩(shī)圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩(shī)仙”的李白。

  浪漫主義詩(shī)人李白,一生寫下無(wú)數(shù)詩(shī)篇,讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這里可以窺見(jiàn)祖國(guó)的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,從這里可以品出李白那濃濃的思鄉(xiāng)之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這里可以讀出李白那豐富的想象力。

  除了他的作品,李白名字的由來(lái)也很有趣。相傳,他父親愛(ài)子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒(méi)有正式的`名字。一年春天,李白一家在院子里賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風(fēng)送暖百花開(kāi),迎春綻金它先來(lái)”。說(shuō)完,就讓她們母子倆續(xù)上。李白手指李樹(shù),脫口說(shuō)道:“李花怒放一樹(shù)白!备赣H連聲叫好,心里一動(dòng):這句詩(shī)的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎,最后的一個(gè)“白”不正說(shuō)李花的圣潔高雅嗎?于是,他就給兒子取名李白。

  李白的去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜里,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發(fā)現(xiàn)月亮的影子在河里,心想:奇了,月亮怎么掉在河里,我要把它捧起,掛上天去?墒窃铝翛](méi)掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩(shī),但是卻也把他自己給灌死了。

  這就是我最喜歡的詩(shī)人,他斗酒詩(shī)百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對(duì)他深深崇拜。我認(rèn)為論誰(shuí)是唐代詩(shī)人第一人,非李白莫屬!

我欣賞作文 篇10

  每個(gè)人心里都有一個(gè)值得敬佩的人,我很佩服我弟弟。

  我弟弟個(gè)子不高,長(zhǎng)著一張張媛媛臉,胖乎乎的圓臉流露出書生氣。在我眼里,哥哥確實(shí)精通“棋藝書畫”,同時(shí)他還是一個(gè)“學(xué)問(wèn)大師”,這讓我佩服他,驚嘆他,也讓我心中對(duì)他這個(gè)神話人物充滿了敬佩。

  我很佩服我弟弟,因?yàn)樗恰半娔X高手”。弟弟平時(shí)很安靜,不茍言笑,總讓人覺(jué)得他很認(rèn)真,是大人眼中的“聽(tīng)話人”形象。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)哥哥腦子里滿滿的都是玩的念頭,特別是對(duì)于電腦。龍珠、CF、西游記等電腦游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)小菜一碟。甚至對(duì)于一些計(jì)算機(jī)軟件,他實(shí)際上

  有一次暑假,為了不讓電腦影響弟弟的學(xué)習(xí),阿姨每天上班都會(huì)給電腦設(shè)置一個(gè)開(kāi)機(jī)密碼,然后阿姨就安心上班了。我能遇到我的哥哥,一個(gè)計(jì)算機(jī)專家,但是這些密碼怎么能打敗他呢?他其實(shí)在家想了一天,然后解開(kāi)阿姨設(shè)置的開(kāi)機(jī)密碼,悄悄用這種方法欺騙阿姨的眼睛,獨(dú)自在家享受了幾天游戲。姨媽不小心做了個(gè)突擊檢查,結(jié)束了弟弟的快樂(lè)游戲;然后阿姨在家里換了一個(gè)不同的.上網(wǎng)密碼。我哥甚至想了一兩天,然后破譯了。面對(duì)我的“電腦高手”哥哥,阿姨徹底被打敗了。最后她選擇把電腦搬離自己家,我卻對(duì)我這個(gè)電腦高手哥哥充滿了敬佩。

  我崇拜我的哥哥,因?yàn)樗且粋(gè)“畫家”。我哥哥的畫很好。他可以用手里的鉛筆畫出一只橡皮鴨的輪廓,然后張著嘴看著他的橡皮鴨,栩栩如生。他似乎還能對(duì)我眨眼,對(duì)我振翅。他畫的所有動(dòng)漫人物都充滿了活力,肩上扛著刀劍……所有的人物都栩栩如生,完美無(wú)缺。

  我很佩服哥哥,尤其是因?yàn)樗莻(gè)“大師”。兄弟,他不僅能“玩”,還能“學(xué)”。他學(xué)習(xí)的時(shí)候總是全神貫注,全神貫注,沒(méi)有任何分心。有一次,我和哥哥在自己的房間里做作業(yè),媽媽在外面做飯。很早就聞到了肋骨燒焦的味道,肚子咕咕叫。經(jīng)過(guò)幾次三心二意的堅(jiān)持,我終于放下作業(yè),來(lái)到廚房找味道。我媽就說(shuō):“飯馬上就好了,叫我哥出來(lái)吃飯!庇谑俏以诳蛷d里大喊:“吃飯,吃飯!蔽壹庇诒M快吃到這一頓美味,于是大步走到哥哥的房間,推開(kāi)哥哥的門,喊了兩聲“吃飯,吃飯”。看到他點(diǎn)頭,我迫不及待的回到餐廳享用了豐盛的晚餐,但我媽卻要等哥哥出來(lái)才吃飯。我很不情愿地跑到哥哥的房間,推開(kāi)門,站在他身后,走近他的耳邊,喊了一聲:“晚飯好了!彼晃业耐蝗患饨袊樀搅,抖著肩膀,拍著胸口說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍靵?lái)了,快來(lái)了!。正是因?yàn)楦绺鐚?duì)學(xué)習(xí)的投入,他才是班里乃至年級(jí)里最好的,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我真的很佩服他的認(rèn)真。

  這就是我崇拜的人——我的哥哥,一位神話的“玩、棋、書、畫”大師。

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