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實(shí)用的欣賞的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
六年相聚，轉(zhuǎn)眼分離。每當(dāng)想起同學(xué)們的臉龐，就會(huì)勾起我對(duì)往昔菁菁校園的回憶，你的，我的，大家的……
當(dāng)一絲輕盈的浮云掠過(guò)高遠(yuǎn)的天空，即將離別的朋友，心中不由充滿了對(duì)昔日的懷念。
六年的小學(xué)生活臨近尾聲，任憑我有多么不舍，憂愁的腳步始終追不上時(shí)間的尾巴，即將分離的66位兄弟姐妹有誰(shuí)眼里不盛滿離別的淚水，有誰(shuí)不在懷念著逃去如飛的日子。我回味著這六年里的每一分每一秒，我想，我將永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那些平凡又不平凡的名字了。
我回憶著那小小的校門(mén)，記得六年前的自己，滿臉的幼稚和好奇�？邕M(jìn)親切的校門(mén)，年輕的老師用關(guān)愛(ài)又充滿期待的眼睛注視著我們，帶領(lǐng)我們走進(jìn)充滿童年歡樂(lè)的教室，這是同學(xué)們的初次相見(jiàn)，至今回憶起來(lái)還無(wú)比愜意與幸福。
我回憶著寬敞的`教室、黑板，一排排課桌，一張張椅子，仿佛都在講述著懵懂的同學(xué)們純真時(shí)代的成長(zhǎng)故事，仿佛還描繪著一群死黨精心排練自導(dǎo)自演課本劇的花樣年華。靜立一隅的小書(shū)架，似乎也有滿心的不舍，畢竟它見(jiàn)證了一群朝氣蓬勃的孩子的學(xué)習(xí)，努力，成長(zhǎng)。
我回憶著我們和諧的8個(gè)小組，那里盛滿著幾個(gè)黃毛丫頭和笨拙男生的歡樂(lè)與悲傷。我回憶著200米的塑膠跑道，我們?cè)谀莾核さ惯^(guò)，哭泣過(guò)，但那里也記錄了追夢(mèng)的我們奔跑的執(zhí)著!
我回憶著我敬愛(ài)的老師。老師們兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，而那講臺(tái)是老師們實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)。正是這講臺(tái)，見(jiàn)證了老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤與勞苦。嗓子啞了，頭發(fā)白了，臉上的皺紋深了，但他們卻幸福并快樂(lè)著，因?yàn)�，他們用這一滴又一滴的汗水澆灌了祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們開(kāi)得絢麗，開(kāi)得多彩!
我回憶著我親愛(ài)的同學(xué)們，六年的同窗歲月，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)。是朋友，并肩前進(jìn)，患難與共；是對(duì)手，你追我趕，毫不示弱。那些一起度過(guò)的美好時(shí)光，必將成為我們記憶中的鉆石，永遠(yuǎn)閃亮。
我回憶著學(xué)校那悅耳的鈴聲，每個(gè)飽滿的清晨，它都用清脆的“嗓音”催促我們快快拿起書(shū)本，迎接新的一天。下課了，我們奔跑著，蹦跳著，嘻哈聲中，又擁有了多少難忘的歡樂(lè)？
閉上眼睛，有太多太多值得我細(xì)細(xì)回憶的人。一頁(yè)一頁(yè)，在我的記憶里翻找，有些褪色的影像模糊得就像風(fēng)吹散的方向。在那里，我用一顆淚的分量，奠祭逝去的過(guò)往……嘆息時(shí)光匆匆，我卻沒(méi)能留下游絲樣的痕跡，但可愛(ài)的校園仍是我心靈的支柱。
我堅(jiān)信，縱使同學(xué)們各自完成學(xué)業(yè)，各奔東西，默默地消失在人海中，離別的我們，心靈卻會(huì)聚集在同一個(gè)地方，那就是我們的母校。因?yàn)�，這里，珍藏著我們最美麗的回憶!
欣賞的作文 篇2
“季涼，季涼……”呼喚她名字的聲音由近及遠(yuǎn)，卻又由遠(yuǎn)及近�！鞍 焙鋈�，一張?bào)@悚的面孔出現(xiàn)在季涼的眼前，季涼一下子驚叫著醒了過(guò)來(lái)。
睜眼，被子上熟悉的陽(yáng)光，房間里彌漫著的飯菜的香味，使季涼暫時(shí)忘記了那個(gè)恐怖的夢(mèng)境�！�?huà)專(zhuān) 緵瞿_踏拖鞋，穩(wěn)穩(wěn)地去了廚房。“嗯？”季涼的媽媽很漂亮，不管什么衣服在她身上都呈現(xiàn)出一種不同的風(fēng)采，再加上她會(huì)打扮，更是把所有人的.眼球都吸引了過(guò)來(lái)。
“媽剛才好像聽(tīng)到你叫了，是不是又做噩夢(mèng)了?”季涼的媽媽輕描淡寫(xiě)的說(shuō)，顯然已經(jīng)習(xí)以為常了。季涼點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，“媽?zhuān)铱辞迥莻�(gè)人的樣子了�！奔緵鐾蝗徽f(shuō)，“那個(gè)人，長(zhǎng)什么樣？”季涼的媽媽順著女兒的話問(wèn)道。
季涼閉上了眼睛，努力回想�！皨寢�?zhuān)鞘且粋�(gè)和我差不多大的男孩，可是他長(zhǎng)得和我好像啊，簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來(lái)的�！奔緵稣f(shuō)。
“男孩，和你差不多大，還和你長(zhǎng)得很像！”季涼的媽媽沒(méi)有意料之中的輕松，她搖搖頭，“不！不可能的！”
季涼沒(méi)有意識(shí)到母親的異常，略有些生氣的反駁，“怎么不可能？我看清楚了，那個(gè)男孩還對(duì)我笑呢！”
季涼的媽媽聽(tīng)了這話，臉唰的一下白了。
下午。
“媽?zhuān)疫�要上課呢，你要帶我去哪里？”季涼一臉不滿的看著神神秘秘的老媽?zhuān){(lán)榕摘下口罩，“媽媽已經(jīng)替你請(qǐng)過(guò)假了。我們?nèi)タ床�！”藍(lán)榕一臉緊張。季涼不解，自己中考的時(shí)候老媽都沒(méi)這么緊張過(guò)。
到了地方，季涼被一個(gè)神婆抓了好久，直到最后都沒(méi)有做出什么實(shí)際性的東西，還坑了他們500元。不過(guò)季涼倒是真的沒(méi)有再做噩夢(mèng)。
知道很久以后，藍(lán)榕才告訴季涼，那個(gè)夢(mèng)中的男孩是她的弟弟，他們是一對(duì)龍鳳胎，后遇到難產(chǎn)，季涼的爸爸保了女兒，而她的弟弟也就死了。藍(lán)榕還說(shuō)，起名字的時(shí)候，她還準(zhǔn)備給弟弟取名為季白呢。
欣賞的作文 篇3
過(guò)年啰！各家各戶都喜氣洋洋，又忙碌著打掃和貼春聯(lián)。我家當(dāng)然也不例外。在大年三十的早上，我在家門(mén)上貼上啦一副橫批為“共賀新春”的對(duì)聯(lián)，意思是希望中國(guó)人民都要慶祝我們中國(guó)人自己的傳統(tǒng)佳節(jié)。怎么慶祝呢？當(dāng)然就是穿新衣，領(lǐng)壓歲錢(qián)和放煙花啦。
我和弟弟買(mǎi)來(lái)好多煙花全都堆在家門(mén)口放好，就到一邊兒玩電腦啦�？晌覀z都不能安下心，不一會(huì)兒又往門(mén)口張望。好不容易熬到啦晚上十點(diǎn)多的時(shí)候，弟弟實(shí)在是忍不住啦，就說(shuō)想先那幾根玩，不會(huì)有事兒的。見(jiàn)姑姑不放心，我急忙附和著說(shuō)：“姑姑，您就放心吧！我會(huì)看好弟弟的�！庇谑�，我倆拿啦一把“魔術(shù)棒”就蹦蹦跳跳的上樓頂啦。
弟弟拿著煙花棒，我拿著打火機(jī)，小心翼翼的點(diǎn)燃啦引線。只見(jiàn)這根“魔法棒”“噼噼啪啪”地響起來(lái)啦。弟弟大膽地舞啦幾圈，這“魔法棒”居然還可以畫(huà)出美麗的圖案，線條過(guò)十幾秒才消失呢！我和弟弟興致盎然地玩兒起來(lái)，直到“魔術(shù)棒”都消失啦才回到家繼續(xù)看春節(jié)晚會(huì)。到啦十二點(diǎn)，我和弟弟終于如愿以?xún)敚p著哥哥去放煙花啦。
我們放的第一種煙花叫“幸福花環(huán)”。這其實(shí)是一個(gè)花筒，上面有兩圈小孔。哥哥把引線點(diǎn)著后，內(nèi)圈的小孔立刻放出啦煙花。這煙花就像噴泉一樣，直線上升再直線落下。僅有的些微不同便是噴泉的水是白的，而噴出的煙花是黃燦燦的；這煙花在落下的途中還會(huì)爆炸。就在煙花爆炸的時(shí)候，外圈的孔會(huì)同時(shí)放出寫(xiě)銀線，肉眼看上去真是串串瞬間的幸�；ōh(huán)！我們都驚訝極啦，想不到這小小的煙花竟有如此美妙之處！
是啊，煙花的外表的確美麗，但它的`美并不僅僅如此。煙花的作用永遠(yuǎn)只是曇花一現(xiàn)，還沒(méi)來(lái)得及欣賞它的美麗，就在一陣電閃雷鳴中煙消云散，在世上只留下啦瞬間的美麗。煙花就像人生，比一場(chǎng)雷陣雨都還短暫，卻會(huì)展現(xiàn)出它光彩照人的一面。煙花是美麗的，它代表著著中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，也象征著我們短暫的人生！
欣賞的作文 篇4
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起一種動(dòng)物，那就是蝸牛。
以前我是一個(gè)背題比別人慢，學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時(shí)我最怕老師讓我們背誦課文了，別人背一大段課文，也就是用幾分鐘，而我要用十幾分鐘，有時(shí)還要用半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。因?yàn)槲冶愁}比別人慢，所以學(xué)習(xí)也就沒(méi)別人好。
慢慢的我變得一點(diǎn)兒也不愛(ài)背題了。后來(lái)我在書(shū)店了看到了一本書(shū)，里面說(shuō)有的同學(xué)比別人差，這些同學(xué)就像蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦，比別人付出更多的努力，才能爬上知識(shí)的大樹(shù)，吃到香甜的果實(shí)。從那以后我不怕比別人用的時(shí)間長(zhǎng)，不怕比別人付出得多，最后終于有了很大的進(jìn)步。
通過(guò)這件事我知道了我雖然沒(méi)有別人聰明，但只要付出努力就一定會(huì)成功。我要像蝸牛一樣做一個(gè)有恒心，有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂，但我會(huì)像蝸牛一樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上山，當(dāng)我爬上山頂時(shí)，我會(huì)比別人更快樂(lè)，更充實(shí)。這就是蝸牛給我的啟示。
作者心語(yǔ)：我喜歡蝸牛，因?yàn)樗怯啦环艞壍木�，我�?xiě)了這篇文章是希望所有的人都像蝸牛一樣，成為堅(jiān)持不懈，永不放棄的人
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：一只小小的蝸�？孔约旱呐Γ啦环艞壍�.精神，完成自己的目標(biāo)。希望你也像蝸牛一樣，用蝸牛的精神完成自己的目標(biāo)。
教師評(píng)語(yǔ)：世上沒(méi)有困難能阻擋你，只要你永不放棄，堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。
欣賞的作文 篇5
初春的午后，陽(yáng)光透過(guò)剛抽芽的柳樹(shù)樹(shù)隙，留下斑駁的點(diǎn)點(diǎn)日影，灑在操場(chǎng)上奔跑著的同學(xué)們臉上，也悄然灑進(jìn)了我們的心間。坐在長(zhǎng)椅上的女孩子抬起了頭，臉上是一抹溫潤(rùn)如陽(yáng)光般的笑容。她知道，又一個(gè)春天來(lái)了。
你喜愛(ài)讀書(shū)，也喜愛(ài)陽(yáng)光，曾聽(tīng)你說(shuō)道，太陽(yáng)是最美麗的，沒(méi)有它，便沒(méi)有了這世界萬(wàn)物的光輝，不會(huì)有眼前如斯可愛(ài)的萬(wàn)物生靈的色彩。
殊不知你的笑容，曾是我生活里的陽(yáng)光啊。我所看到的和聽(tīng)到的你曾教會(huì)我期盼——天總會(huì)晴。
在得知自己考試失意之后，我的世界又一次灰暗了。那個(gè)近乎陰雨蒙蒙的下午，我獨(dú)自趴在桌上不知所措，幾月以來(lái)積攢的'難過(guò)與自卑一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭，我終于又一次失去了信心，仿佛自己和他人的差距越來(lái)越大，可是即使再想邁步，也跨不過(guò)眼前不知從何而來(lái)的片片荊棘，我究竟不知該如何是好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也每況愈下。
大概是在這時(shí)候嗎，我收到了你的消息。約我一起去最喜愛(ài)的公園劃船，望著窗外灰蒙蒙的天，我有些提不起興致，卻也不好拒絕�；蛟S能借此放松心情吧，我告訴自己。
來(lái)到約定的地方，你早早的等在那里，看到我向這邊走來(lái)，你招招手，臉上浮起一抹和煦的笑容。好久不見(jiàn)了呢，我點(diǎn)頭答應(yīng)著。
坐在一搖一晃的小船上，陣陣涼爽的風(fēng)掠過(guò)耳畔。我將頭轉(zhuǎn)向窗外，望著水波蕩漾的湖面，心情似乎變得開(kāi)朗了些。
“你知道嗎？天總是會(huì)晴的，烏云也總會(huì)散去，你要相信，生活在陰雨過(guò)后，一定會(huì)還你一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天，”我抬起頭，望見(jiàn)的是你臉上一份燦爛的微笑，“也許你曾經(jīng)跌倒在這兒，要一點(diǎn)一點(diǎn)的爬起來(lái)，但只要你肯邁開(kāi)步子，也許在明天，也許在未來(lái)，當(dāng)你再抬頭看向天空的時(shí)候，你將會(huì)欣賞到這世間最可愛(ài)的光亮�！�
我大概可以把你的聲音和你的笑容比作一縷清泉吧，緩緩注入心田，能帶來(lái)溫暖的那種。
對(duì)呀，沒(méi)有哪條道路上沒(méi)有陰云，但只要心中有陽(yáng)光，便能融化每一堵冰冷而堅(jiān)硬的困難的墻。我該有多么感謝你的笑容啊，因?yàn)槟鞘且环N多么珍貴的——名為幸福的東西。
我最欣賞你的笑容——燦爛如陽(yáng)光，飽含著希望。
欣賞的作文 篇6
秋游的啟示同心協(xié)力，分工合作，我想每個(gè)人都會(huì)說(shuō)這兩個(gè)詞，但是又有幾個(gè)人會(huì)做到，又有幾個(gè)人體會(huì)到那深刻的寓意呢？
這次的秋游與以往的大部相同，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。我們?nèi)サ剿臅?huì)的一所學(xué)校里體驗(yàn)生活，我們那一天上了5接體驗(yàn)生活的課。其中讓我最為受益的是中午的那節(jié)野炊課！
中午天空的顏色藍(lán)得像顏料染上去一樣，藍(lán)天白云簡(jiǎn)至美極了！當(dāng)時(shí)我的心情美極了可是我一來(lái)到我們野炊的場(chǎng)地后我的心情猶如跌到了谷底。因?yàn)槲覀円按兜膱?chǎng)地猶如荒野一般，當(dāng)初我以為會(huì)因鍋和菜給你準(zhǔn)備好，只需要做。卻沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)卻只是有幾個(gè)輪胎和幾個(gè)坑到處都是野草和枯枝！連鍋和食物都要自己拿，太不可思議了吧！
我們這一組手忙腳亂的，但是我們很快意識(shí)到自己應(yīng)該做什么，有些同學(xué)就去洗菜，有些同學(xué)去刷鍋，還有些同學(xué)去搬桌子。雖然大家做完一些時(shí)，已滿頭大汗，可是我們依然馬不停蹄繼續(xù)完成我們的“野炊任務(wù)！”我們計(jì)劃先做火腿腸炒雞蛋，剛剛一下鍋我們就被濺到了，好燙好燙！我們不知所措幸好我們有一個(gè)略通廚藝的組員來(lái)幫我們解決這個(gè)難題！終于我們的第一道菜新鮮出爐了！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流失，我們的飯菜也做好了，可是我們的眼淚卻沒(méi)少流，因?yàn)槲覀兊难劬Χ急粺熝弥绷鳒I水。盡管這樣我們這頓飯吃的很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們一起團(tuán)結(jié)的.成果。這次的秋游使我懂得了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有什么事做不到的。你看這次秋游就是一個(gè)很好的例子！因?yàn)槲覀兎止ず献魍膮f(xié)力才完成了這次的野炊。團(tuán)結(jié)就是力量是強(qiáng)大的，是讓人意思不到的。就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)我們做儀頓美美，化腐朽為奇跡！
這次的秋游使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)這個(gè)詞深刻的寓意也做到了。
欣賞的作文 篇7
我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人.因?yàn)檫@樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個(gè)子高,體態(tài)勻稱(chēng),學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的人.可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調(diào)皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門(mén)學(xué)科幾乎門(mén)門(mén)掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對(duì)這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動(dòng)的，我只好勉強(qiáng)地在凳子坐下，自己背過(guò)身去看課外書(shū)了。
他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。兩三天過(guò)去了，我和他幾乎沒(méi)有說(shuō)上幾句話。因?yàn)樗耆环媳竟媚镂业囊蟆？墒牵谝淮沃凶粤?xí)后，我漸漸覺(jué)得，他并不是一無(wú)是處的，他很大方。因?yàn)椤凶粤?xí)時(shí)，正當(dāng)我到處尋找我的橡皮時(shí)，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著粉紅外套的“小粉豬”我打開(kāi)一看，是一塊雪白的'橡皮。
他說(shuō)：“你用吧！”正當(dāng)我擦著我的錯(cuò)字時(shí)，他說(shuō)：“這是我特意為你買(mǎi)的，就算是見(jiàn)面禮吧！”我一笑說(shuō)：“沒(méi)想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛！你真大方！”他抓了抓頭說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！”通過(guò)這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說(shuō)有笑的了……雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因?yàn)樗浅４蠓�；雖然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！ 韓笑
欣賞的作文 篇8
每當(dāng)我翻看那一摞摞、一沓沓匯編成冊(cè)的本人多年來(lái)在報(bào)刊等方面發(fā)表的信息和文學(xué)作品時(shí)，內(nèi)心里總是充滿著一種幸福感、成就感和自豪感。
過(guò)去，我就愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)日記或摘抄一些報(bào)紙上的警句銘言，利用空閑時(shí)間喜歡把醞釀構(gòu)思了許久的散文、小說(shuō)、詩(shī)歌再仔細(xì)推敲斟酌一番，頗有情趣。在我的帶領(lǐng)下，我老伴和女兒也愛(ài)上了寫(xiě)作，她們?cè)趯?xiě)作上都略有“建樹(shù)”。當(dāng)我新構(gòu)思了一篇文章或?qū)懗鍪裁葱伦髌窌r(shí)，第一讀者便是老伴。當(dāng)我一字字、一句句念給她聽(tīng)時(shí)，她放下手中的活計(jì)，聚精會(huì)神地用“心“聆聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)地提出一些改進(jìn)意見(jiàn)或建議。有時(shí)，老伴還會(huì)主動(dòng)給我提供一些素材，支持我的寫(xiě)作；女兒有時(shí)也會(huì)把整理的一些文字東西叫我給“看看”，有的稍加潤(rùn)色后投給了報(bào)社，沒(méi)想到，報(bào)紙上還真發(fā)表了女兒寫(xiě)的文章哩！
小時(shí)候，我就十分羨慕電視里那些脖挎照相機(jī)、手拿采訪本或肩扛攝像機(jī)、手拿“麥克風(fēng)”的新聞?dòng)浾邆�，他們走南闖北，深入一線，為公眾提供大量的信息報(bào)道，不僅開(kāi)闊了人們的視野，還豐富了人們的生活。我夢(mèng)想著，啥時(shí)候自己也能成為新聞戰(zhàn)線上的一名工作者該多好呀！
79年那年我參軍到了部隊(duì)，部隊(duì)上了解到我喜愛(ài)寫(xiě)作，便抽調(diào)我參加團(tuán)部組織的新聞報(bào)道專(zhuān)題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這才使我第一次有幸系統(tǒng)地接觸到新聞這一“行”。在部隊(duì)，我努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作等各方面知識(shí)，結(jié)合著連隊(duì)的工作和生活，嘗試著給《戰(zhàn)友報(bào)》、《工程兵報(bào)》、《解放軍報(bào)》等報(bào)刊上投稿。很快，投出去的稿子接連見(jiàn)報(bào)了。望著自己一篇篇的稿件在報(bào)紙上變成了鉛字，盡管只是小小的“豆腐塊”，可還是看了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。當(dāng)時(shí)的那種心情是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的，心里別提多高興了。其實(shí)，我入伍前就多次給地方報(bào)社、廣播電臺(tái)投寄稿件了，多年來(lái)我吃苦受累寫(xiě)了無(wú)數(shù)篇稿件，件件如泥牛入海不見(jiàn)了蹤影，天天在期盼中度過(guò)，那種期待、焦慮的心情可謂五味雜陳。長(zhǎng)期以來(lái)，寫(xiě)作漸漸成了我的業(yè)余愛(ài)好，至今我都在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著不愿放棄，不愿放棄我心中的夢(mèng)想。
時(shí)光如梭。幾年后，我退役回到地方參加了工作。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)市電大首次招收新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)員的消息后，我積極報(bào)了名。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考試，我被錄取成了電大正式學(xué)員。緊接著，便是艱苦且緊張的業(yè)余學(xué)習(xí)生活，而且陪伴了我整整3年，這也使我能夠比較全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞理論和寫(xiě)作知識(shí)。因?qū)W業(yè)成績(jī)突出，我多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，順利拿到了大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。電大畢業(yè)后，我結(jié)合著自己的`工作勤思、多想，善于動(dòng)筆，寫(xiě)作能力越來(lái)越顯成熟，除繼續(xù)接連不斷地向報(bào)社、廣播電臺(tái)投寄新聞稿件外，還為單位編寫(xiě)了大量的《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》，現(xiàn)共累計(jì)發(fā)表達(dá)數(shù)百篇作品。
一晃20年過(guò)去了。直到現(xiàn)在，我還時(shí)�；貞浧鹕想姶髸r(shí)的那段美好時(shí)光。曾使用過(guò)的課本至今還珍藏著，如財(cái)富一樣珍貴。閑暇時(shí)，想再重溫一下過(guò)去上學(xué)的生活，追憶昔日的激情歲月。有了空閑時(shí)，我還經(jīng)常堅(jiān)持著寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、散文等，積極參加相關(guān)單位組織的創(chuàng)作比賽，有多篇作品獲獎(jiǎng)，有的還獲得了一等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)。本人曾多次被單位評(píng)為優(yōu)秀信息員，被多家報(bào)社聘為本報(bào)通訊員，圓了我多年的夢(mèng)想。
欣賞的作文 篇9
世間萬(wàn)物，世人都愛(ài)欣賞美的事物，牡丹的雍容華貴，蘭花的清新淡雅，金桂的濃香馥郁都使許多人為之傾心。而我卻獨(dú)欣賞默默無(wú)“顏”的仙人掌，沙漠里或瘠土旁佇立成渺小的堅(jiān)毅，悄然綻放不為人知的光芒。
堅(jiān)硬的外刺簇生在墨綠的掌片上讓人無(wú)法觸碰。一個(gè)五指形狀的仙人掌默默蜷縮在屬于它的土黃色的小盆里。靜靜地呆在奶奶家小院兒的角落里。在距她較遠(yuǎn)的花圃里，一排排、一株株、一簇簇的牽�；ǜ�(jìng)相開(kāi)放，奏響它們生命的絢麗之歌。也不知過(guò)了多久，角落里的仙人掌似乎被遺忘，沒(méi)有雨露的滋養(yǎng)，它愈發(fā)干癟、枯黃，掌片萎縮著，只有一簇簇的尖刺倔強(qiáng)的挺立著。終有一天，奶奶發(fā)現(xiàn)了角落的它，只是給予它些許水分。它竟一日一日重現(xiàn)往日的光芒。又不知過(guò)了多久，那倔強(qiáng)的仙人掌上竟開(kāi)出了一朵潔白的花，仿佛一個(gè)手掌上托舉著一個(gè)新的生命，渺小而堅(jiān)毅，它是如此頑強(qiáng)！
盛夏的大雨總是猝然而至，豆大的雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒迸濺在大地上，奶奶慌忙地將院兒里的綠植移進(jìn)家中，卻未曾想起那盆仙人掌。鄰居急匆匆地趕來(lái)，說(shuō)他家小孫兒脖子上起了一個(gè)小癤子，古早偏方說(shuō)用仙人掌的`內(nèi)芯外敷可痊愈，便懇請(qǐng)奶奶取些家中的仙人掌使用。奶奶小心地切掉一片仙人掌植株，去掉它堅(jiān)硬的外衣，顯露出那飽滿鮮嫩的內(nèi)瓤。原來(lái)在它堅(jiān)硬且丑陋的外衣下包裹著這樣溫暖鮮嫩的內(nèi)心。聽(tīng)聞鄰居用仙人掌外敷膿癤的效果似乎甚有療效，更是感受到它渺小而丑陋外表下那分奉獻(xiàn)自我、回報(bào)于世的堅(jiān)毅與熱情！
仙人掌安詳?shù)仳榭s在角落的瘠土里，從不與眾花爭(zhēng)奇斗艷；它默默承受生命的考驗(yàn)，從不與世人訴說(shuō)苦楚。它歷經(jīng)磨難后閃耀最動(dòng)人的美麗，它在吐露芬芳時(shí)卸下堅(jiān)硬的盔甲奉獻(xiàn)自己心底的柔軟。誠(chéng)如在當(dāng)今喧囂的塵世間爭(zhēng)名斗利之風(fēng)盛行，卻總有這樣的一類(lèi)人，外表平凡，淡泊名利，渺小卻堅(jiān)毅，在最需要的時(shí)候挺身而出、無(wú)私奉獻(xiàn)。我愿成為他們這樣的人，滿懷錦繡、綻放芳華！
世間萬(wàn)物都值得被歌頌、被贊揚(yáng)。唯有它，傾盡一生詮釋生命的可貴，綻放出質(zhì)樸動(dòng)人的“生命之花”，我最欣賞仙人掌般渺小的堅(jiān)毅！
欣賞的作文 篇10
母愛(ài)似冬日里的一片暖陽(yáng)，母愛(ài)似夏日里的一習(xí)涼風(fēng)。母愛(ài)是你疲憊時(shí)可以自由駛?cè)氲母蹫�，母�?ài)是你茫然時(shí)為你照亮前程的明燈，母愛(ài)是你遇到困難時(shí)永遠(yuǎn)堅(jiān)挺的支撐。母親是你需要幫助時(shí)首先想到的那個(gè)人，母親是為你付出卻永不言回報(bào)的那個(gè)人，母親是你盡情歡笑時(shí)被遺忘卻仍為你深深祝福的那個(gè)人……她無(wú)邊的愛(ài)圍繞著你，給你生命，育你成長(zhǎng)，教你做人。
在我無(wú)憂無(wú)慮的孩童時(shí)代，母親留給我的記憶大多是忙碌。那時(shí)爸爸在城里工作，不能�；丶�，家中大大小小的事情都要經(jīng)過(guò)媽媽的手。在我的印象中，媽媽的形象有幾個(gè)定格：急匆匆從田里趕回疲憊寫(xiě)滿了雙眼;灶膛前生火做飯火苗映紅了臉龐;昏黃的燈光下穿針引線的身影。年幼的.我不會(huì)想到，媽媽為應(yīng)付日常的生活要付出多少的艱辛和勞累，但我記得，勤勞的媽媽即使再辛苦也會(huì)想辦法讓我們兄妹吃得舒服，穿得整潔，甚至還會(huì)用靈巧的雙手在我的衣服上扎朵花、繡只蝶，在那個(gè)時(shí)代里我會(huì)因此而聽(tīng)到街坊鄰居的夸獎(jiǎng)，心里常常樂(lè)開(kāi)了花。我為母親的“勤和巧”而自豪著!
在媽媽眼里，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的乖孩子，我的每一點(diǎn)成績(jī)都會(huì)讓她高興不已。十二歲那年我考上了城里的重點(diǎn)初中，要離開(kāi)媽媽做一名獨(dú)立生活的住宿生，少年不識(shí)愁滋味，見(jiàn)爸爸媽媽特高興，我也跟著瞎高興。然而等我真的住了校，才發(fā)現(xiàn)在媽媽的照顧下異常簡(jiǎn)單的生活在我的手中竟如亂麻一團(tuán)：我生性動(dòng)作慢，經(jīng)常不趕趟;生活用品不懂得整理;衣服不會(huì)自己洗……所幸當(dāng)時(shí)有同學(xué)們幫忙還能湊乎過(guò)去，最頭疼的是到了周末，同宿舍的同學(xué)都回了家，爸爸出差了不能來(lái)接我，因而我只能借宿親戚家。聽(tīng)著姐妹兄弟們一聲聲喊“媽”，我有一種說(shuō)不清的滋味和一種莫名的委屈，那種感覺(jué)我至今記憶猶新。那大概是我第一次認(rèn)識(shí)到，母親在我的生活中有著怎樣重要的位置，似乎理解到母愛(ài)已然滲透進(jìn)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。直至一兩年后媽媽隨爸爸來(lái)城里安了家，條件雖然簡(jiǎn)陋，我卻終于又能守在媽媽身邊，繼續(xù)享受媽媽給予我的無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，再一次過(guò)上“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的好日子。我為能盡情享用這無(wú)邊的愛(ài)而開(kāi)心著!
母親小的時(shí)候因家中經(jīng)濟(jì)狀況不好，只讀過(guò)三年書(shū)，但她的聰明才智卻遠(yuǎn)不會(huì)讓你想到她的讀書(shū)生涯只有那么短�，F(xiàn)在，當(dāng)她的孩子作為一名母親被動(dòng)接受“激勵(lì)教育”的教育方式時(shí)，穿過(guò)歲月的塵埃，我看到了我的媽媽早在三十年前就已經(jīng)將“激勵(lì)教育”演繹得淋漓盡致。我完全有理由認(rèn)為當(dāng)初我能考上中專(zhuān)，跳出“農(nóng)門(mén)”，能成為那個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒，能有一份穩(wěn)定的工作，很大程度上得益于媽媽的欣賞與鼓勵(lì)，得益于媽媽的健康陽(yáng)光的啟蒙教育及一直延續(xù)的態(tài)度積極的教育和引導(dǎo)。媽媽常遺憾自己沒(méi)有多讀書(shū)，沒(méi)有深?yuàn)W的道理講給我們，因而總是鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，并沒(méi)有因生活條件不好而終止我們的學(xué)業(yè)，更沒(méi)有在那個(gè)重男輕女思想嚴(yán)重的時(shí)代里，對(duì)我和妹妹的求學(xué)沒(méi)說(shuō)過(guò)半個(gè)不字。在我的眼里，媽媽的思想境界絕不輸于一個(gè)“知識(shí)分子”，我為母親的遠(yuǎn)見(jiàn)而驕傲著!
如今，我們兄妹三人都已各自成家，母親仍一如既往為她的兒女們奉獻(xiàn)著，操勞著，歲月的年輪為她添了白發(fā)，鋪了皺紋，但她的心卻依然年輕。媽媽幫她的孩子帶大了孩子，用自己獨(dú)特的方式影響著又一代人。媽媽雖然年齡大了，但學(xué)習(xí)勁頭絲毫不減，學(xué)做健身體操學(xué)得有板有眼，學(xué)做布貼畫(huà)貼的惟妙惟肖，從電視節(jié)目中學(xué)“妙招”，時(shí)不時(shí)教我們幾個(gè)小招術(shù)……為這個(gè)家不斷地制造快樂(lè)，營(yíng)造溫馨。
母親用積極的行動(dòng)充實(shí)著每一個(gè)日出和日落，她的悟性、她的耐心、她的意志力、她的為人處事以及她對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，無(wú)不體現(xiàn)著濃濃的愛(ài)，對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)友鄰的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)。母愛(ài)似水一般溫柔地流淌著，影響著我，激勵(lì)著我，包圍著我，讓我對(duì)這份愛(ài)有了深深的眷戀，我為擁有這樣一位平凡而偉大的母親幸福著!
愿普天下所有的兒女都能感受到無(wú)邊的母愛(ài)，也愿普天下所有的母親都能享受到兒女的感恩。在母親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們衷心祝福：媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!
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