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【推薦】欣賞的作文匯編五篇
在學(xué)習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的欣賞的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
7月23日,風雨交加,電閃雷鳴,D3115與D301發(fā)生撞擊了。
事情是這樣的:D3115原來比D301慢開,可是不知道怎么回事,D3115居然比D301快開出軌道。因為D3115是杭州開來的,D301是北京開來的,他們只有一個目的地——溫州。
D3115順利開進軌道,D301緊跟后面好像說:“我一定要比你快。”D3115好像在說:“軌道只有一條,你是不可能比我快的!盌301只好聽話。D3115飛快地開進山洞,又飛快地開出來,真是“神速”,可是悲劇發(fā)生了。無情無義的閃電,“咔”的一下打中了D3115號。D3115被迫停了下來。D301慢慢地追了上來,在這千鈞一發(fā)之際D3115號動了,它開了幾米,可是又不發(fā)動了。D301的司機一個急剎車,可是慣性很大停不下來。兩輛火車驚恐萬分,D3115號15、16車廂與D301號1、2、3、4車廂撞擊。1、2、3車廂掉在地上,4號車廂垂直落下來造成極大的傷害。最后工作人員在車內(nèi)找出許多人,他們有的斷手,有的.斷腳。死亡人數(shù)是35人,受傷人數(shù)是192人。醫(yī)院忙得不可開交。
這真是場悲慘的意外!
欣賞的作文 篇2
窗外的雨,很大,比起三河的煙雨朦朧。此時,像是小丹的故事,到了一個高潮的階段——人生的路還很遙遠,不論是頹廢還是流浪,都不能讓生命失去意義!
回到小城的小丹,似乎還是有些眷念在三河的那幾天日子。深夜,四周的一切似乎都睡去了,小丹還在電腦面前,敲打著她自己都不看懂的段子。或許是靈魂還沒有隨著她一道回來吧。孤獨的軀殼聽著窗外的雨聲,滴答滴答落在窗臺上的水花,像是姑娘家亂蹦的心跳,小丹的思緒的回到了那一天,在古河上,遇到的畫家——
天氣還算不錯,去往三河的路上,比在龍川的路上好多了,顛簸的路程,并沒有讓她感到不舒服。也許是正往古鎮(zhèn)的路上,心情總是有點興奮。三河的途中,風光比較蕭條,這與冬天沒有什么關(guān)系。似乎是落后的緣故,這里的一草一木,被覆蓋的灰塵還有單薄的人氣,在破舊沒有往來的子巷子中,顯得悲涼。
城市的發(fā)展,總是先走一步,其實繁華就在不遠處,只是這路邊上的人家似乎是被遺忘了。小丹靠著窗戶,拿起相機,一向喜歡以人文生活氣息為主的她,正想拍這一幕的時候,車子始終是不盡人意。嘆了嘆氣,她也就放棄了。顛簸的車子,搖晃的身子,小丹其實還是在期待著三河古鎮(zhèn)的。來之前的時候,她打聽了一番——當?shù)厝苏f,三河以前還是有個老樣子的`,后來被翻新了,沒什么味道了。
這讓小丹有些意外,但沒有去的心境,像是熱鍋上的螞蟻,她還是決定以自己的眼光和視角,去看看這個幾百年來的古鎮(zhèn)。也許時候來的不對,正碰上冬天,人氣的單薄和景象的蕭條,是所有喜歡旅游的人,都不愿選擇的時候。只是,對于小丹這樣一個一根筋的女人來說,旅行的路上不是旅游,流浪上的路上不是頹廢!所以,憑著一股勁兒,她還是義無返顧的來了。
下了車,小丹知道,自己已經(jīng)到三河了。
還沒有將四周的環(huán)境瞅個仔細,眼前就冒出了個車夫,車夫年紀比較大了,小丹總是喜歡也習慣性將爺爺輩的老人家,稱作老爺子——不外乎,這車夫也就成了小丹在三河鎮(zhèn)中,遇到的第一個故事角色,老爺子!
或許是錢的緣故吧,其實也就是因為想掙個活,老爺子的態(tài)度顯得特別熱情,親和。手里拿著三河鎮(zhèn)的各處景點介紹單,還時不時將掛在脖子上的一張三河旅游執(zhí)行證,對著小丹是說的五花八門,天花繚亂。小丹有些發(fā)愣,只顧興奮得張著嘴,一直笑著。老爺子說他載客帶介紹景點,一共需要30塊錢。
小丹有些猶豫了,以她有些孤僻的性子,什么事情都是喜歡自己做的,尤其是對旅行這件事情。更何況她還正在寫部自己的三毛流浪記,對生活和人文氣息,更是抓得要緊湊些。倘若寫到骨子里,還真的需要親力親為。只是老爺子抓著她不放,或許也是看小丹是一個人的原因吧,他總覺得自己這筆生意可以做成的。
當然,他是真的做成了。
因為老爺子告訴她,這里雖然是三河,但還沒有到所謂的古鎮(zhèn)。如果到古鎮(zhèn),步行得十幾分鐘。小丹一愣,迫不及待的她,早已是魂兒都掙扎的往身體外飄了。如果還得自己步行十幾分鐘的話,她會覺得時間的流逝,像是被刀子劃破一道又一道的血印。所以,還是敗在了急躁的性子上了。
老爺子的車,完全是靠腳力踩的。盡管路程不長,但老爺子的吃力的勁兒還是讓小丹感到難堪,她覺得是自己體重的原因,導(dǎo)致老爺子腳力的困難。所以在車子過了“大捷門”牌坊后,小丹就下車了,給了老爺子30塊錢后,竟然臉紅的跑進了巷子里。巷子不長,卻也不短,進來的時候,她瞄到巷口掛了個牌子,上頭寫著:眾人巷。
或許是磚頭的顏色,一條三人并排可行的巷子,顯得灰淺。與徽州的巷子比,眾人巷少了些歷史的斑駁和印跡,但再比,又多了些大氣和肚量。磚頭的格局很清晰,但脫落的墻體還是證明了時代的變遷。小丹沒有回頭,也沒有轉(zhuǎn)身,她好奇的朝著巷子里頭走去。一邊走,一邊摸著還是有些斑駁的磚墻,巷子里竄出一陣風,但風中竟然還摻和著一股顏料味。小丹有些吃驚,來不及給巷子留個影,就奔出了巷子的另一頭——眼前頓時是一條河。
如果按老爺子在路上介紹三河的來歷的話,那么她眼前的這條河應(yīng)該就是小南河了。盡管小丹還是不太確定,但眼前這條緩緩流淌的古河,正與杭埠河、豐樂河相交。冬天的河岸,顯得單調(diào)。盡管一排排古民居錯落有致的倒影在河上,盡管老樹的枝條在風中搖曳著,但沒有生氣的古河,此時流淌的水聲,是顯得那么平靜。
背著包的小丹,佇立在河岸,她站在一棵斜著身子,半懸在河上的老樹的邊上。風中仍是摻和著顏料的味道——那是水彩的香氣。熟悉的味道,讓小丹很興奮。
曾經(jīng),她想背著畫板,帶幾只在老街買的毛筆,還有幾張宣紙,準備隨時大打出手。如今,她是背著旅行包,帶著相機,兜里放著一只筆還有一個迷你記事本。做畫家的夢想,小丹是不敢想了,做攝影師的想法,小丹是沒有想過的,但關(guān)于作家,小丹覺得,還是平時寫寫小文章,積累點生活的常識吧。順著河岸,她尋找著風中的香氣。
古老的河流,平靜的像是正在河岸洗滌的婦人,盡管哐當哐當?shù)陌糸陈,在古河上蕩起一陣又一陣的回聲。但河流依舊平靜,昔日的野性,似乎是隨著年代的過去,變得有些沉淀了。又或許是冬天退水的原因,古河的寧靜有種秀氣的含羞。單一的枯澀并沒有讓古河褪去顏色。婦人上身穿著的那件紅色棉襖,像是枝頭上,擠出的一朵紅梅,格外的嬌艷。小丹又開始想入非非了,婦人倒影水中的容顏,讓她想起了中國古代第一美人西施;蛟S,古河的岸堤在百年前,也曾出現(xiàn)過一位出水芙蓉羞煞游魚的美人吧。
按捺不住興奮,她拿起相機,拍下了婦人抬首一笑的畫面。
但卻不知道,她拿著相機的身影,被畫在了紙上。
古橋上,畫家的目光,從一個系著玫紅色大圍脖的女孩跑出巷子的時候,就沒有再轉(zhuǎn)移其他地方。他的視線,跟著小丹的腳步,看到了古河也看到了婦人。但更是看到了一個拿著相機的攝影師,正對著一個美婦人拍照的時候,他發(fā)現(xiàn)三河鎮(zhèn),像是回去了一千多年前,晚清的時候。古老的河流邊上,正走著一個讓他怦然心動的誰家姑娘!
畫家的畫筆沒有因為癡望,而停下紙上揮彩。
而小丹,也不會想到,當年西塘秋雨的邂逅,竟然會在三河有所續(xù)緣!只是過去的故事,與今時有些似曾相似。小橋流水的錯覺,古鎮(zhèn)煙雨的初遇,小丹的眼睛竟然有些模糊了!鞖忸A(yù)報說,三河這兩天會有降雨天氣,雖然小丹是做好了準備,但冬雨綿綿的天氣里,竟然還有些煙雨朦朧的錯覺。
正當小丹準備卸下背包,翻找雨傘的時候,她發(fā)現(xiàn)古橋上,站著一個拿著畫筆,正看著自己的男人。小丹有些吃驚,難道風中摻和著香氣,正是來自古橋上?
欣賞的作文 篇3
你累嗎?你困嗎?你開心嗎?你悲傷嗎?你可能需要“解藥”。別當心,讓我來幫你吧! 讓我們走進大海吧!看,那一望無際的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼,多漂亮的圖案呀!走到大海邊,看看一望無際的大海,再享受風的柔韌,浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走,帶走你種種的不快,帶走你種種不快的記憶。霎那間!你猶如走進了一個全新的世界,那里沒有悲傷,沒有不快,只有一種東西,名叫“快樂”。 讓我們走進群山吧!看,茂密的葉子;小鳥的鳴叫;清新的空氣;這所有的一切帶走你的疲倦,讓你掉進一個精神旺盛的漩渦里,讓你不停地旋轉(zhuǎn),讓你忘記了勞累,讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的,吸引著你的眼球,它讓你忘記了睡覺,甚至讓你忘記了所有的記憶,唯一的記憶就只有它那美麗的身影。 讓我們走進草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到盡頭,那時,你可能會想:“盡頭的那邊是什么呢?”此時此刻,你會忘記你本來的身份,你會以一位科學(xué)家的'心情帶著心中的疑惑一直向前走去,去解開大自然的奧秘,探索神秘的大草原。 清脆的鳥鳴,柔韌的微風,晴朗的天空,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景,大自然里的空氣中醞釀著什么呢?花蜜?香水?還是薄荷?大自然你為什么會讓沮喪變得愉快,疲倦變得精神,喜悅變得更幸福,大自然請告訴我,你有什么魔法嗎?
欣賞的作文 篇4
我的校園很美麗,天天在這個校園讀書,讓我心曠神怡。
走在校園門口,一陣陣花香撲鼻而來,讓人精神抖擻。一看,是通往教學(xué)樓兩旁的花。有的長出了花苞,有的長出了花骨朵兒;花瓣上還有幾滴晶瑩剔透的露珠,在陽光的照射下,顯得閃閃發(fā)光。
走近教學(xué)樓,就看到教學(xué)樓上墻壁上有一個塊長方形的告示牌,告示牌上寫著關(guān)于安全的`知識,一直提醒我們注意安全。我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,每棟三層。有兩棟是同學(xué)們上課的教室,有一棟是同學(xué)們的美術(shù)室,圖書室、音樂室、舞蹈室……
走到一棟教學(xué)樓下,這棟教學(xué)樓共有五層,第一層是給同學(xué)們課余時間玩耍的,因為就是下雨,同學(xué)們就不會淋著雨,玩著自己喜歡的活動哦。每節(jié)課后休息的十分鐘,同學(xué)們都會下來跳跳繩,玩游戲,捉迷藏,玩得不亦樂乎!
來到教學(xué)樓旁邊的運動場,只見一排排挺拔的大樹像一位位威風凜凜的戰(zhàn)士,守護著運動場。運動場中音夾著一塊綠草如茵的足球場,男同學(xué)最喜歡來踢足球了。離足球場大概6米遠的地方就是學(xué)校的大沙池,沙池里有各種各樣的運動器材,單杠,雙杠……同學(xué)們一個個矯健的英姿,讓我都控制不住想去運動!沙池周圍還有幾棵石老參天的柳樹,柳樹垂著長長的綠綠的枝條,隨風擺動,看起來婀娜多姿。
校園的景色美麗如畫,我愛我美麗的校園!
欣賞的作文 篇5
“哎,”老爸老媽又不在家,只能自己做飯,這已經(jīng)是我第三次自己做飯呢!
說干就干,我開始了,把米放到淘米籃里淘了起來,一次,兩次,三次,四次……過了半小時,米淘好了,它們亮晶晶的,在我面前簡直像一個作品。
然后,我把米放到電飯煲里,經(jīng)過兩次的經(jīng)驗,我知道:先把開關(guān)打開,煮2——3分鐘,聽到“吱吱”的聲音,就是米煮好了。
我按照前面的'順序,米煮好了。就開始做菜了,首先做番茄炒蛋,我先點火,然后拿雞蛋和番茄,把它們切成一片一片的,再把它們倒在鍋里,最后拿起鏟子,攪拌,攪拌,“哎喲”好燙呀!原來小火花燙到我的手,我趕緊蓋鍋蓋,在一旁等待,過了一會兒,我聞到一股焦味,才想起鍋里的番茄炒蛋,趕快打開鍋蓋,在我面前的和我做的米飯形成了鮮明的對比,米飯:亮晶晶的,簡直你個作品;而番茄炒蛋呢:卻是一股焦味。全身都黑,你一塊塊黑煤炭的樣子呢!
算了,我繼續(xù)我的第二道菜蒸魚。我開始把老媽買的帶魚給拿出來,切成幾塊,放進蒸氣鍋里蒸了起來,這一次我仔細看著,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)魚變顏色了,應(yīng)該可以吃了吧,我把魚和飯都捧在桌子上,津津有味地吃了起來。
哈哈。,我就是小小廚師噢!
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