【精品】欣賞作文匯編7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的欣賞作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞作文 篇1

　　少年時(shí)的記憶里充滿了玩鬧，充滿了歡笑。未來(lái)的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想和滿身邊的伙伴，不需要有什么理由便成了幸福的朋友，又不需要什么理由，便失去了一串串的麻煩。無(wú)憂無(wú)慮的心境像春光般的明媚，時(shí)而既便有愁，權(quán)當(dāng)它是一絲兒云彩，像手帕似的擦一把滿頭的汗水便扔到了一旁，忘個(gè)精光！

　　帶著憨笑，帶著自豪大踏步地跨進(jìn)了青春的絢麗大廳，一下子讓人感到這人世間，到處是玩不盡的，走不完的山野海灣。故事千般，這下遠(yuǎn)不如翻小人書那般的輕巧方便了。青春的歷程中結(jié)滿了耐人咀嚼的多味果，綴著甜蜜，也綴著寒苦，太多了的得到與太多了的失去，時(shí)而讓人興奮，時(shí)而又讓人苦悶嘆息。雨季中的男孩子往往不記得要帶把傘，但失落的感覺與得到的欣慰，且變得一樣的從容和實(shí)在，浸濕了的.情感會(huì)被滿身的未來(lái)很快捂干！再往前走，即使一兩次善意無(wú)防的跌倒，爬起來(lái)?yè)蹞刍�，希望正笑著向你招手呢，真的，下一次一定保證走好！

　　世界的斑駁陸離印出額頭的許些滄桑，事業(yè)的手與歲月的手握到了一起，顯現(xiàn)的是沉著與機(jī)智，成熟了而又怕被收獲的感覺，把自己情感的天空涂抹成了凝重。一絲涼意透來(lái)，心緒雖然廣闊，但也難免有惆悵與感慨。把山路走瘦，把人生走瘦，收拾起坦蕩冷峻的裝束，疊影出的是鏗鏘的骨骼與火辣辣的太陽(yáng)。然后，沿著滿是金黃的大路往前走，要懂得尊重和珍惜，你被世界創(chuàng)造的全部?jī)r(jià)值，正如鳳凰衛(wèi)視主持人呂寧思所言：留一分困窘以自省，留二分委屈以息爭(zhēng)，留三分糊涂以養(yǎng)老，留四分寬容以交友，留五分余地以進(jìn)思，留六分進(jìn)取以酬志，留七分忍耐以平安，留八分虔誠(chéng)以盡孝，留九分毅力以克難，留十分達(dá)觀以處世。是啊，但可能我不能"十全十美"，但我知道，在人生成熟的季節(jié)里，要保持生命的不遜亮色是多么的重要�。�

欣賞作文 篇2

　　在浪漫的KTV里，我學(xué)會(huì)了欣賞，從一個(gè)常常自鳴得意的人變成一個(gè)學(xué)會(huì)品味別人的歌聲的人。

　　今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK，唱之前，我心里想：我的歌聲可是第一流，讓谷雨川看看我張一瑞的水平！谷雨川也一付躊躇滿志的樣子，我們一直在車上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了，迫不及待地“闖”入歌廳。

　　一進(jìn)來(lái)，我們就一起合唱了一首《月亮之上》，果不其然，我唱得略占上風(fēng)。結(jié)果接下來(lái)，谷雨川來(lái)了一首高難度的，在谷雨川唱《天路》的一瞬間，我目瞪口呆，我覺得他的歌聲太美了，這胖胖高高的人也能唱出黃鶯一般的聲音，唱得真和韓紅一模一樣，完全讓我陶醉了。

　　他站起來(lái)象一個(gè)鐵塔，把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發(fā)出，我終于知道“余音繞梁”的意思了，他唱得比我好多了，現(xiàn)在我才明白了“天外有天，人外有人”的意思了。和他比起來(lái)，我的歌聲簡(jiǎn)直差太多了，我以前引以為豪的大嗓門現(xiàn)在有了對(duì)手，我的嗓音顯得格外單薄和瘦弱無(wú)力，和谷雨川這樣的“珍珠”相比，我的歌技就象沙灘里的'一顆沙子，簡(jiǎn)直就是微不足道，我無(wú)力抵抗，只有靜靜地傾聽，越聽越覺得他的歌聲美，歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。

　　我以前覺得只有站在舞臺(tái)上的人才是幸福的，下面的人只能呼呼大睡，或盼望著有自己上臺(tái)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我才知道坐在臺(tái)下的人也是幸福的，甚至比臺(tái)上的人更幸福，只要他學(xué)會(huì)了欣賞別人。

　　我也覺得很奇怪，我看到別人比我做的好為什么沒有生氣嫉妒，而且為谷雨川是我的同學(xué)而自豪，這時(shí)我的心情就象他的媽媽一樣，充滿自豪地，欣賞地看著他。

　　我想我可能進(jìn)入了另一個(gè)境界，我收獲了欣賞的喜悅。

欣賞作文 篇3

　　眼睛是心靈的窗戶，打開這扇窗才能欣賞世間萬(wàn)物的一切美好。

　　我欣賞“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)小草，當(dāng)它努力鉆出它的小腦袋時(shí)，我知道了頑強(qiáng)不屈。世界上不可能沒有困難，失意的我們不應(yīng)自甘墮落，怨天尤人。應(yīng)該像小草一般，在失意后努力爬起，繼續(xù)為春天增添一份光彩。

　　我欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的蓮。它身處在污泥之中，在淤泥中生長(zhǎng)卻不受任何沾染，怡然清新秀麗，亭亭玉立。生活中總有些不是美好的事物，我們不應(yīng)該因?yàn)槠渌�事物的不美好而沾染到我們的心，�?yīng)像蓮一般，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，潔身自好，正直地挺立在荷塘中央。

　　我欣賞“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的氣概。即便生活中的我們并不是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铮�但我們也�?yīng)學(xué)習(xí)落紅那不掛枝頭，落地也為樹貢獻(xiàn)的精神。以自己微小的`力量，做自己力所能及的事情。

　　我欣賞“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的傲梅。它在寒冷的冬日綻放出專屬于自己的冷艷、傲氣。不與春日里綻開的百花們爭(zhēng)奇斗妍，而是獨(dú)自感知冬日里的奇妙。生活中的我們不應(yīng)只依賴此時(shí)的溫暖，蝸居在一個(gè)“季節(jié)”，我們應(yīng)像冬日里的梅一般，在寒風(fēng)凜冽之中歷練自己，做冬日里的梅，一枝獨(dú)秀。在冬日里感知自己的未來(lái)，夢(mèng)想……

　　我欣賞世間一切帶給我感知的事物，未來(lái)我將擦亮我的這扇 “窗戶”，去欣賞更多更美的東西。

欣賞作文 篇4

　　北宋仁宗時(shí)期，西夏軍隊(duì)經(jīng)常來(lái)騷擾邊城延安。有一年，他們的數(shù)萬(wàn)大軍將延安城圍困了七天七夜，期間，有好幾次差一點(diǎn)就攻破了城池。眼看城內(nèi)糧草漸少，城外又不見救兵，不僅士兵百姓人心惶惶，就連地方長(zhǎng)官范雍也是束手無(wú)策。這時(shí)，一位上了年紀(jì)的低級(jí)軍官勇敢地站了出來(lái)，他對(duì)范雍說：“我就是在這兒長(zhǎng)大的，已經(jīng)經(jīng)歷過好幾次這樣的.圍困了。有一次，情形應(yīng)該比現(xiàn)在還要危急，但西夏人并不擅長(zhǎng)攻城，最終也沒能把城池攻破。我看這次也一定攻不下來(lái)，沒有什么好擔(dān)心的。我愿意拿自己的人頭擔(dān)�！�—如果敵軍能攻進(jìn)城里，大人砍我的腦袋好了!”聽到這話，范雍懸著的心終于放了下來(lái);隨之，他便召集全城軍民，讓這位老軍官現(xiàn)身說法，終于使人心穩(wěn)定了下來(lái)。由于萬(wàn)眾一心，眾志成城，西夏軍隊(duì)自然是屢攻屢返。待援兵趕到、圍困解除之后，范雍便火速上報(bào)朝廷，請(qǐng)求獎(jiǎng)賞和提拔這位拔得頭功的老軍官。

　　自此而后，這位老軍官便成了膜拜的對(duì)象，只要人們談起誰(shuí)懂軍事，第一個(gè)提到的肯定是他。一天，昔日的戰(zhàn)友又在談?wù)摗把影脖Ｐl(wèi)戰(zhàn)”時(shí)，恰好趕上老軍官巡視至此;于是，便有人好奇地問他：“你真見過比那次還危險(xiǎn)的圍城么?”“圍城確實(shí)見過，但都沒有上次危險(xiǎn)。”老軍官笑道�！澳恰�—你豈不是在拿自己的性命當(dāng)兒戲!萬(wàn)一城池真的被敵兵攻破，你就不怕軍法從事?”另一位戰(zhàn)友替他擔(dān)心道�！斑@個(gè)問題，我在跟范長(zhǎng)官說那些之前就考慮過了。你們想啊，如果城池真的被敵兵攻破，大家肯定都會(huì)忙著逃命，誰(shuí)還有工夫來(lái)砍我的腦袋呢?我這樣說，只是為了安定人心罷了!”聽他這么說，人們更是嘆服不已。

　　為安定人心，老軍官便夸大其詞;這雖有自欺欺人之嫌疑，但對(duì)人顯然是有百利而無(wú)一害。然更令人嘆服的是，他在為全城軍民“冒險(xiǎn)前行”之時(shí)，卻已是為自己想好了“退路”;如此這般，自可進(jìn)退自如，即便不能利人，亦不至于損己。而這，無(wú)疑是一種極為高妙的大智慧，似值得我們仔細(xì)品味。

欣賞作文 篇5

　　今天，在班上我們舉行了分小組的有關(guān)母親河的朗誦比賽，仿佛讓我看到了，聽到了黃河澎湃的“激情”！

　　讓人覺得大家的熱情之火一下就燃了起來(lái)，不可思議的是，我們班里出了名的溫順“小貓”也為了這一次的朗誦會(huì)而把溫順的性格也給拋之于腦后了！大家在臺(tái)下的激情仿佛也被點(diǎn)燃了，他們有的“啪啪”的鼓掌，有的為這個(gè)小組大聲的加油，為他們打氣，還有的甚至在教室里歡呼雀躍！只見張家浩子上前了一小步，他把兩只本來(lái)就很大的眼睛睜得簡(jiǎn)直比燈籠號(hào)要大！他目不轉(zhuǎn)睛的望著臺(tái)下的同學(xué)仿佛在說：“給我一點(diǎn)掌聲唄！不然有你們好看哦！”臺(tái)下的同學(xué)們好似聽懂了他的意思，同學(xué)們便不約而同地用掌聲回應(yīng)了他！他好似得到了很大的鼓勵(lì)，于是朗誦的狀態(tài)就更好了！他那洪亮的'聲音，好似一頭剛剛蘇醒的獅子在怒吼！頓時(shí)教室里加油聲，喝彩聲，鼓掌聲此起彼伏，臺(tái)上朗誦的同學(xué)得到了表?yè)P(yáng)欣喜若狂！

　　另一個(gè)小組也不甘示弱，他們一上臺(tái)就在人數(shù)上面壓倒了前一個(gè)小組！不一會(huì)教室里傳出了一個(gè)清脆的女聲，只見一個(gè)女生清了清嗓子，便不急不躁，心平氣和，輕輕地讀了起來(lái)！她不但聲音清脆，而且她的肢體語(yǔ)言也非常到位，真可以用小朗誦家這一個(gè)名號(hào)�。�

　　我們班的這一次有關(guān)于母親河的主題的朗讀比賽，讓我更加了解了母親河的偉大，使我更加熱愛母親河了！

欣賞作文 篇6

　　放學(xué)了，孩子走到廣場(chǎng)執(zhí)意要跳蹦蹦床。還沒等自己話落，寶貝早已在蹦蹦床上大施拳腳。周圍的大哥哥姐姐看見突然來(lái)了個(gè)小弟弟，越發(fā)的狂歡起來(lái)，肆意的跳躍著，大聲的狂叫著……“床動(dòng)桿搖”之勢(shì)霎時(shí)成為廣場(chǎng)上最惹眼的風(fēng)景。

　　看著一張張無(wú)所顧忌的臉，我突然也有一種想要試試的感覺。說實(shí)在的，現(xiàn)在的孩子真幸福，幸福的讓人妒忌。我記得小時(shí)候買了一朵頭花－－一元錢一朵，粉紅色的綢子做的，上面貼著些金色的紙花－－別在頭上特別的漂亮，那朵頭花我整整戴了兩年，直到卡子壞了才“下崗”休息�？晌乙矝]有把它扔掉，經(jīng)常會(huì)拿出來(lái)看看－－看著它，初戴時(shí)女伴們圍在自己身邊歡呼雀躍的贊嘆聲依然會(huì)在耳邊清晰的響起，被包圍的是兒時(shí)自己似乎魅力的樣子……

　　而今，大街上的飾品店琳瑯滿目。站在里面，各種晶、鉆光芒四射，一個(gè)個(gè)美麗令人眩目，令人無(wú)法睜開眼睛去辨別。所以每次滿懷希望地進(jìn)去，左挑右選卻總是茫然無(wú)措，最后只能是空手而歸。無(wú)法選擇的結(jié)果只能是沒有選擇。

　　不知道孩子長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)也有我這樣的困惑呢？那似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)的問題。而擺在眼前的是，他正在為自己所做的這一個(gè)選擇辛苦并快樂著－－一種實(shí)實(shí)在在的快樂。其他的孩子也和他一樣，他們尖叫著，是那樣的暢快；他們歡笑著，是那樣的無(wú)邪，即使已汗流浹背，也絲毫沒有累的感覺，有的只是興奮和快樂。

　　而我，也越來(lái)越喜歡看他們跳了。有的跳的很高，腳一沾床面，一個(gè)反彈“噌”的一下，人已超過了床四周的欄桿，如火箭發(fā)射般迅疾；而寶寶只能跳到欄桿的一半。但他也是那樣高興，雖然他也仰望著高處的哥哥姐姐，滿眼的羨慕與崇拜，但沒有絲毫的不滿和灰心，依然樂此不疲地為自己奮斗著，開心地笑著，偶爾跳在空中還來(lái)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，然后平穩(wěn)地落下，大叫一聲，再度起跳……在這高高低低之間流動(dòng)的，只有快樂，一種實(shí)實(shí)在在的快樂，一種發(fā)自內(nèi)心的快樂……

　　是啊，無(wú)欲無(wú)求，能開開心心做自己喜歡的事情，那就是最大的快樂。而真正能這樣做的人又有幾個(gè)呢？生活中太多的負(fù)累已束縛了我們的`心，我們的手，我們的嘴，讓我們不得不在生活的洪流中磨損了自己，把最初的天真與單純塵封在一個(gè)個(gè)規(guī)則構(gòu)架的框子里，最后鍛造出一個(gè)社會(huì)的人－－一個(gè)個(gè)為活著而生存的人－－而不是真正想要的自己。

　　真的懷念那種無(wú)知的純真，哪怕就像現(xiàn)在這樣－－自己已失去，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，也是一種幸福，一種快樂－－最起碼，能依稀看見原來(lái)的自己……

欣賞作文 篇7

　　從前，我聽我媽媽說，有這樣一個(gè)故事，一位年輕的媽媽領(lǐng)著她的雙胞胎女兒來(lái)到花園。年輕的媽媽看到了滿園的玫瑰，不禁陶醉，于是她問兩個(gè)女兒這地方怎么樣。一個(gè)回答說：“這兒太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一個(gè)說：“這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花�！�

　　兩個(gè)女兒何以出現(xiàn)不同的判斷呢？因?yàn)閮蓚�(gè)人的欣賞角度不同。倘若是你，進(jìn)入繽紛的玫瑰園，你欣賞到的是，花下的綠刺，還是刺上美麗的紅玫瑰呢？只有如何欣賞才知如何去選擇。

　　想必大家都在電視上看到過打高爾夫球。有人覺得這是一項(xiàng)很枯燥的運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，當(dāng)你明白了什么是標(biāo)準(zhǔn)桿，什么是小鳥球或老鷹球，當(dāng)你習(xí)慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時(shí)的優(yōu)雅，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高爾夫不愧是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)，它引領(lǐng)著一種時(shí)尚，一種永不退色的潮流。而這些，只有會(huì)欣賞的人才能體會(huì)到。

　　學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。拿現(xiàn)代詩(shī)來(lái)說，以前總是不理解其中蘊(yùn)涵的深意，總也不明白為什么“火下來(lái)，血就砍在了地上”，為什么“太陽(yáng)不喜歡寂寞”，為什么“急雨點(diǎn)打上芭蕉葉的聲音，它蘊(yùn)著一種無(wú)聲的期待”。總以為只有古代的那些七律、絕句才是正統(tǒng)。于是自作主張地為一些現(xiàn)代詩(shī)詞補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，憑感覺為其添加一些連詞，煞費(fèi)苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺良好的格調(diào)。而如今，我才真正體會(huì)到那些詩(shī)詞的美妙：掙脫古詩(shī)格律的.束縛，自由地抒發(fā)自己的感情。一切都是那么隨意，卻又都是那么的妙不可言，永遠(yuǎn)承載著人們的一種情愫。這也是真正的詩(shī)！一句話：用理性的認(rèn)知去欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多。

　　學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經(jīng)過了陣痛，你才會(huì)得到生命中的玫瑰。

　　同一個(gè)人或同一件事，它給你的感覺都會(huì)因?yàn)槟愕难酃獠煌�而不同，學(xué)會(huì)欣賞才是最重要的。

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