實(shí)用的欣賞作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的欣賞作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞作文 篇1
一年中有四個(gè)季節(jié):春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)都有三個(gè)月份,而且他們都還有好聽(tīng)的名字,春分,夏至,秋分和冬至。他們?cè)趯儆谒麄兊募竟?jié)里創(chuàng)造出不同的美麗的景色。春天:小草嬌嫩的從家中探出頭來(lái),花兒的香氣也悠然飄來(lái)。夏天:柳樹(shù)在池塘邊蕩漾,梳洗著自己美麗的秀發(fā)。秋天:楓葉飄落,樹(shù)林里一片金黃色的'地毯。冬天:白雪紛紛飄落,白色的屋頂,白色的煙筒,白色的雪人,真像童話(huà)里的世界。我變偏愛(ài)著白色的童話(huà)世界——冬天。
每年我都期盼著過(guò)秋天,為什么呢?因?yàn)榍锾爝^(guò)后是冬天,像童話(huà)世界一樣的冬天。一場(chǎng)雪之后,仿佛大地?fù)Q了一身宛若霜雪似的衣服。放眼望去一片雪白,一片無(wú)法形容的美麗,我愛(ài)冬天,就像老鼠愛(ài)大米一樣,冬天讓我沉迷,冬天讓我迷戀,冬天讓我與他留下約定。我與冬天的約定在我第一次看見(jiàn)他開(kāi)始,第一次看見(jiàn)冬天的雪,雪給我留下了最深的印象,雪在我眼中是那樣的純潔,雪在我心中是那樣的潔白。第一次學(xué)關(guān)于雪的詩(shī)我就覺(jué)得唯有梅花一枝獨(dú)秀,傲立冰雪,它從不爭(zhēng)奇斗艷,在春天百花盛開(kāi)之際,卻悄然退隱。梅花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴典雅,也沒(méi)有蘭花的清秀漂亮,但它卻以頑強(qiáng)的生命力,以幽甜的芳香,贏得了人們喜愛(ài)。每逢冬季,許多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以開(kāi)放一個(gè)多月,不像其他的花,插上幾天就凋謝了。你能說(shuō)梅花恰好開(kāi)在冬季不是為我和冬天約會(huì)而準(zhǔn)備的嗎?
我和冬天有個(gè)約會(huì)。我們約會(huì)在雪花飛揚(yáng)的田野里,雪花為莊稼穿上了棉衣,為小麥蓋上了棉被,莊稼們都被壓彎了腰,好象在對(duì)雪花阿姨說(shuō):“謝謝你,雪花阿姨”
我和冬天有個(gè)約會(huì)。我們約會(huì)在雪花飄飄的樹(shù)林里,白色的雪花好似給樹(shù)戴上了一頂白帽子,往日綠色的樹(shù)變成了白色的塔。許多小動(dòng)物冬眠在洞穴里,連活波的小松鼠也待在自己的屋子里了。
欣賞作文 篇2
以欣賞的心態(tài)看一件事,便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn);以批評(píng)的心態(tài)看一件事,便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)。
——題記
賽巴特勒說(shuō)過(guò):“懂得欣賞別人的人,一定會(huì)被別人欣賞,贊美是美德的影子!彼裕屛覀兌嘁恍┬蕾p吧。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位老師在講課,在黑板上寫(xiě)了五道題,讓一名同學(xué)上來(lái)做題。當(dāng)他寫(xiě)完最后一個(gè)答案時(shí),同學(xué)們都說(shuō)他寫(xiě)錯(cuò)了,那個(gè)老師說(shuō):“你們?yōu)槭裁粗徽f(shuō)答錯(cuò)的題,而不說(shuō)對(duì)的題呢?我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),而忽略別人的優(yōu)點(diǎn)……”從中,我明白了要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,從欣賞的角度看,就會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn);從挑剔的角度看,就會(huì)看到無(wú)數(shù)的`缺點(diǎn)。不同角度就會(huì)有不同的看法。
欣賞者與被欣賞者是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此,讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧!
林清玄做讀者時(shí),曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案的細(xì)膩,還在最后感嘆道:“手法那么靈巧,心思如此細(xì)密,風(fēng)格那么獨(dú)特,做什么都會(huì)有成就吧!”而這一句話(huà),卻改變了那位小偷的一生。
培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞,露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪。”一個(gè)遭遇困境,迷茫無(wú)助之人,能得到欣賞者及時(shí)的鼓勵(lì),就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋潤(rùn)著田地。定會(huì)如云見(jiàn)日,重見(jiàn)光明。
欣賞是一種美德,能讓人間撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài);欣賞是一種美德,能在人間播種希望;欣賞是一種美德,能讓世界變得更加美好!所以,讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧!
欣賞作文 篇3
一個(gè)性格開(kāi)朗的小孩;一個(gè)聰明伶俐的孩子;一個(gè)活潑可愛(ài)的'孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半,沒(méi)想到就過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得真快呀!
這一天,林琳到了奶奶家。一開(kāi)門(mén)就急忙說(shuō)“奶奶”。只見(jiàn)奶奶正在做飯,可能是知道我們要來(lái)才做的飯。奶奶聽(tīng)不見(jiàn),應(yīng)該是奶奶老了,耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。正常,正!
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上,我去了廚房,我輕輕的把手放在奶奶的肩上,奶奶嚇一跳。
奶奶出來(lái)了,把我撈到西屋,說(shuō)“孫子,奶奶手中沒(méi)那么多錢(qián),就給你10元錢(qián)買(mǎi)好吃的吧!”我翹腳一看奶奶錢(qián)包,僅僅只有13元。我感動(dòng)得流下了眼淚。我便告訴媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)棠淌种兄挥?3元,你就給奶奶100元錢(qián)吧!”好呀。媽媽高興的說(shuō)道。我們?cè)谀棠碳页酝觑。便走了…?/p>
欣賞作文 篇4
今天,爸爸送給了我一個(gè)神秘的瓶子,打開(kāi)一看是一只蝸牛。
它有一個(gè)軟綿綿的身子,兩只忽上忽下的'角,背著一個(gè)圓圓的殼,嘴巴比針尖還小呢,不仔細(xì)看,還真找不著。
爸爸告訴我:“蝸牛害怕陽(yáng)光,總是在陰涼處爬行,因?yàn)殛?yáng)光會(huì)把它身體烤干。它大部分時(shí)間縮在殼里睡覺(jué),殼口用一層黏液封起來(lái),別看它嘴小,可有25600顆牙齒呢!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我不免有些震驚,一只小蝸牛,還有這么多特點(diǎn)。
趁著它還沒(méi)有縮回殼里睡覺(jué),我又和它做起了游戲,我把蝸牛和菜葉各放桌子一角,只見(jiàn)蝸牛緩緩探出了頭,用那一雙小眼睛膽怯的望著世間萬(wàn)物,見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜才緩緩的向菜葉爬去,看到它快到菜葉了,我又把菜葉移了移,蝸牛見(jiàn)有動(dòng)靜,立刻嚇得縮回殼里,過(guò)了好一會(huì)兒,才探出頭來(lái)繼續(xù)爬。我被蝸牛這種鍥而不舍的精神感動(dòng)了,想起我自己,總需要老師和家長(zhǎng)監(jiān)督才能好好學(xué)習(xí),還不如一只蝸牛呢!
蝸牛,你永遠(yuǎn)是我的良師益友!
欣賞作文 篇5
秋,你沒(méi)有春天的嫵媚動(dòng)人。你沒(méi)有夏天的狂燥熾熱。你沒(méi)有寒冬的冷酷無(wú)情。但是,你懷揣懷揣著碩果,懷揣著人們的喜悅!
秋,你將碩果撒向田間地頭。秋,你用金色的染料將稻谷的綠衣?lián)Q成了金色的披風(fēng),讓沉甸甸的稻穗將稻稈壓彎了腰。讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴,青青蛙也在稻田中呱呱大叫,似乎對(duì)自己的功勞萬(wàn)分滿(mǎn)意。
秋,你將各種水果掛滿(mǎn)枝頭:穿著紅襖的蘋(píng)果,披著紫袍的葡萄,戴著黃帽子的`橘子……一切都是那么的和諧與安詳。
秋,你用一根無(wú)形的柱子將天頂?shù)煤芨吆芨,你用嘴將白云吹得很淡很淡?/p>
秋,你感情豐富。看見(jiàn)受苦的人,你同情地哭了,于是下起了連綿的秋雨。你看見(jiàn)我們?cè)谛@里健康快樂(lè)成長(zhǎng),你就笑了,一笑就停不下來(lái),于是,天空跟著你的情感而變化著。
秋,你看!人們?cè)谔镩g干活,干得大汗淋漓。這時(shí),你輕輕地,小心地吹了一口氣。頓時(shí),人們感到神清氣爽,舒服極了!于是干活更賣(mài)力了,田埂上的麥垛也越來(lái)越多了。你滿(mǎn)意地笑了。
秋,你聽(tīng)!孩子們歡叫著在草地上快樂(lè)地打滾,也不顧大人們的責(zé)罵,玩兒得樂(lè)此不疲。
秋,金黃的秋,豐收的秋,快樂(lè)的秋,我欣賞你!
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