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關(guān)于欣賞的作文400字集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的欣賞的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文400字 篇1
今天是我們班的公開(kāi)課，是全班最緊張的一節(jié)課。雖然是全班最緊張的一節(jié)課，但我覺(jué)得不必太緊張，只要好好思考，積極舉手發(fā)言，只要大膽，就是答錯(cuò)了，也值得表?yè)P(yáng)。因?yàn)檫@一節(jié)課是研究課，只要發(fā)表自己的觀點(diǎn)，才是最好的。
早操的鈴聲一響，王老師說(shuō)：“今天的公開(kāi)課極其重要，大家要積極舉手發(fā)言，為學(xué)校爭(zhēng)光�！庇谑抢蠋熅蛶覀兿氯チ�。來(lái)到電教室，已經(jīng)有很多位老師在電教室等候多時(shí)了。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法。我們今天來(lái)做幾道題目，看誰(shuí)會(huì)做！用接龍來(lái)回答。從你開(kāi)始！”……到了下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，就出現(xiàn)了一道難題：二分之一加上四分之一等于幾？老師就讓我們用折紙的辦法來(lái)解決問(wèn)題，得出來(lái)的結(jié)果是四分之三，我覺(jué)得這節(jié)課上的相當(dāng)不錯(cuò)，老師越講越起勁講的起勁，而我們?cè)缴显讲缓�，連齊聲回答的聲音也沒(méi)有。
下課了，我們回到教師里，王老師說(shuō)這節(jié)課上得很不好，他對(duì)我們的評(píng)價(jià)是：上課發(fā)言的聲音很小，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，要我們自我分析。接著老師又說(shuō)：“有舉手發(fā)言的`同學(xué)不用寫。還有沒(méi)有表現(xiàn)好的？”只見(jiàn)有一位同學(xué)用手指了指我，老師看見(jiàn)了說(shuō)我可以不用寫了�！蔽业男睦锩雷套痰模拔艺鎽�(yīng)該謝謝這位同學(xué)�！�
欣賞的作文400字 篇2
童年是一縷陽(yáng)光，陪伴我們一起成長(zhǎng);童年是一首歌，唱出了心中的美好。每一個(gè)人都有快樂(lè)的童年，我也不例外。
在我四歲那年，我們一家五口人去山東度假。那是我第一次去看到大海，海是深藍(lán)色的，一望無(wú)際。我在海邊的沙灘上跳來(lái)跳去，高興極了。
傍晚，奶奶說(shuō)：“退潮了，海邊會(huì)有一些好吃的好玩的東西，我們一起去撿吧!”我和奶奶出發(fā)向海邊走去，我再次看到了大海。退潮了，海面恢復(fù)了平靜，海邊的沙灘上有許多貝殼和海帶，很多人背著小籮筐在撿貝殼。我和奶奶也撿了許多。這時(shí)，我看到離海邊很近的'礁石，我們便把鞋脫在沙灘上，光著腳向礁石走去。我走著走著，感覺(jué)有東西纏住了我的腳，我甩了兩下，并沒(méi)有甩開(kāi)。我低下頭一看，啊，原來(lái)是海帶!我用手把它從海里撿了起來(lái)，它比我的個(gè)子還要高啊!奶奶說(shuō)：“這么長(zhǎng)的海帶，夠我們吃幾天的了�！蔽倚南�，海帶能吃呀，太好了!我咬了一口，又咸又硬，馬上吐了出去，大聲說(shuō)道：“奶奶，這個(gè)也不好吃呀?”奶奶說(shuō)：“我的傻孩子，海帶得加工一下才能吃呢!”說(shuō)完，我們哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的童年，裝滿了天真和快樂(lè)的童年。童年是多么有趣、多么令人難忘呀!
欣賞的作文400字 篇3
馬上就要到我的800米長(zhǎng)跑了，我心緊張得撲騰撲騰亂跳。開(kāi)始了，前400米的我們都像豹子一樣飛奔，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，互不相讓，生怕落后在別人后面。
到了第三圈，我就微微感到有點(diǎn)疲倦了，但看到后面的選手都一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我不禁有些不甘心了，也就加快了速度繼續(xù)跑。
到了第五圈，我就感到十分勞累，口干舌燥，雙腿似乎灌了鉛一般，就在這時(shí)，我的耳畔傳來(lái)了為我的陣陣加油聲，我的心中頓時(shí)有了一種無(wú)形的力量，它讓我咬著牙，流著汗，堅(jiān)持，拼搏。
到了最后一圈，我就幾乎跑不動(dòng)了，這時(shí)，我真想坐下來(lái)好好休息一下。可是，我的內(nèi)心卻對(duì)我說(shuō)：“***”，你可一定要堅(jiān)持住呀，老師和同學(xué)是信任你才選上你的.，你可一定不能辜負(fù)了老師同學(xué)們對(duì)你的期望。想到這兒，我堅(jiān)持不讓自己停下腳步，近了，更近了，我終于勝利了。
這時(shí)崔老師趕忙扶我下跑道，同學(xué)們也攙扶我散步，親切地問(wèn)候我。一股股暖流涌上了我的心頭。
這是一場(chǎng)十分有價(jià)值，有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它讓同學(xué)們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)拼搏。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我體會(huì)到了某些比榮譽(yù)和名次更重要的東西，那就是師生及同學(xué)間的那份深厚的情誼和堅(jiān)持，拼搏以及挑戰(zhàn)自我后所帶來(lái)的快樂(lè)。
江西宜春宜春第四小學(xué)五年級(jí):甘立立
欣賞的作文400字 篇4
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿天，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金。一群群美麗的小鳥，在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊疑l(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人們坐在樹(shù)蔭下，耐心地?fù)u著扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論這天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中小鳥，都懶懶地歇在樹(shù)上，似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)。
傍晚，晚霞燒紅了天空，海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣，一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。夜晚，人們都不約而同地到石龍南橋去散步。橋上一排排的白玉蘭花燈亮了，把南橋照得更加雄偉、壯觀。漫步在南橋上，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽啊！人們?cè)谀蠘蛏险勌煺f(shuō)地、講古論今，一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)兒又打鬧歡笑。這種多聲部的大合唱，在河上飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天，是炎熱的`，但也是歡樂(lè)的，充滿活力的��！
欣賞的作文400字 篇5
瞧！門口處有一抹模模糊糊的倩影，那就是我的朋友——?jiǎng)⒂昝伞?/p>
一頭瀑布般的秀發(fā)，一雙黑曜石般的大眼睛，黑白分明。猶如深潭一般，一眼就讓人陷進(jìn)去，無(wú)法自拔。有個(gè)性的.柳葉眉，小巧玲瓏的瓊鼻下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。蜜桃般的顏色，水潤(rùn)潤(rùn)的，讓人忍不住一親芳澤，湊成了劉雨蒙。她的成績(jī)更是名列前茅，是我們班的班長(zhǎng)，老師常常將她引以為傲。
上課前，她都會(huì)站在講臺(tái)前管理我們班的紀(jì)律。威嚴(yán)極了，就連她的好朋友講話，也會(huì)惹來(lái)她的一聲斥責(zé)呢。輕則警告，重則掌嘴。真是包公斷案，鐵面無(wú)私啊！她的字跡秀麗，一氣呵成，字正圓潤(rùn)，如行云流水般。
每天，老師都會(huì)讓她把課堂作業(yè)的題目抄下來(lái)。我們常常能欣賞到她的字跡，真是令人賞心悅目啊。她更是樂(lè)于助人的好榜樣，一次，我和雨蒙走在放學(xué)回家的路上。經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角處時(shí)，我們看到地上到處都是垃圾，有果皮，紙巾，飲料等等。
雨蒙皺了皺眉頭，一言不發(fā)的將垃圾撿起來(lái)，丟到垃圾桶里去。見(jiàn)到她這樣的動(dòng)作，我不禁有些慚愧，也幫著撿。撿著撿著，太陽(yáng)落山了，垃圾終于撿完了，我們汗如雨下。這就是我們班的班長(zhǎng)，不愧是三好學(xué)生，成績(jī)好，品德優(yōu)良，體育完美。
真是一個(gè)完美的女孩啊，怎么樣，你也想認(rèn)識(shí)我的朋友嗎？那找我私聊吧！
欣賞的作文400字 篇6
仙人掌看似普普通通，我卻覺(jué)得它非常與眾不同。它不僅外表奇特，而且它的內(nèi)心就如它的花語(yǔ)――堅(jiān)強(qiáng)。傳說(shuō)在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西，她嬌嫩如水，稍一觸碰便失去了生命。上帝不忍，在她的.心上加上了一套盔甲，堅(jiān)硬如鐵，這才造就了我們看到的仙人掌。
有一次，我的一位朋友來(lái)我家玩，無(wú)意中看到了那盆仙人掌，他一個(gè)不小心，手上已經(jīng)扎上了許多小刺。這，便是仙人掌的尖刺。還有一次，我好奇仙人掌里面是什么，就拿針在上面扎了一個(gè)小洞，頓時(shí)，綠色的液體順著小洞流了出來(lái)，這，便是仙人掌的內(nèi)心有關(guān)植物的作文。
仙人掌也讓我想起我在學(xué)騎自行車時(shí)的經(jīng)歷，那時(shí)我才6歲，當(dāng)我坐上車座的時(shí)候，一種恐懼感猶然而生，那是一種腳掌只要不挨地，就會(huì)摔倒的感覺(jué)。終于，我用力地踩下了腳踏板，自行車往前跑著，但我不小心，“嘭”地一聲，我摔在了地上。我的膝蓋傳來(lái)一陣劇痛，這時(shí)，我想：仙人掌不就是不畏缺水，一直拼命生長(zhǎng)，才活到了現(xiàn)在嗎？與它相比，這點(diǎn)傷又算的了什么？于是，我又一次站了起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
仙人掌就是這樣，不斷地努力，它這種不畏困難的表現(xiàn)，值得我們所有人去學(xué)習(xí)，它不僅以旺盛的生命力活了下來(lái)，還為這個(gè)世界增加了一抹璀璨！
欣賞的作文400字 篇7
漫步在鄉(xiāng)間小路，傾聽(tīng)著流水潺潺，靜心中不由地多了一些輕松，少了一些煩惱與憂愁，連走路也覺(jué)得輕飄飄的。
“久違了，笑！”靜向著天空喊道。她自己也忘了上一次的笑距現(xiàn)在已有多久了，是一月，二月還是一年，二年而被分?jǐn)?shù)所籠罩的憂郁則一只與她作著“朋友”，靜曾試圖把它拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但它卻像膠一樣，如漆一般，始終擺脫不掉，今天它終于可以讓步了，但明天它是否又重于靜了呢？靜不知道，但她知道至少今天的知道至少今天的快樂(lè)是屬于她的。靜要把它消費(fèi)的干干凈凈，不留一點(diǎn)。
��！多么澄碧的小溪呀！都能看見(jiàn)溪底的泥土和各種各樣的卵石，依附在溪邊的小草那碧綠的顏色是那么鮮艷，耀眼，溪水緩緩的流著，鳥兒歡快地叫著，花兒開(kāi)的也是那么爛漫。靜呆住了：世間竟還有這樣美麗的景色！這種景色也是靜在夢(mèng)里才看的見(jiàn)的， 今天竟看見(jiàn)了，確確實(shí)實(shí)的看見(jiàn)了，而且這比夢(mèng)里要美的多。靜捧一捧清澈的.溪水，還未沾唇，她已聞到水的芳香，靜吮吸著這甜美的甘露，似比美酒還要醉人。
此時(shí)，蒼穹上一只矯健的雄鷹盤旋而過(guò)，它那有力的翅膀搏擊著長(zhǎng)空，是那么自由自在，無(wú)拘無(wú)束，靜真羨慕它，自己能掌握自己的命運(yùn)，可自己卻。靜癡癡地望著雄鷹消失在天的盡頭，心中豁然開(kāi)朗，為什么不能掌控自己的一切，主宰自己的命運(yùn)為什么我不能擁有快樂(lè)，難道分?jǐn)?shù)真的能凝固我的笑容嗎？不，不能！我要快樂(lè)，我要真正的自我！
靜笑了，在陽(yáng)光下，那笑容是那么燦爛！
欣賞的作文400字 篇8
“哇”隨著這一聲驚嘆，我們來(lái)到了美麗的青海湖鳥島。
鳥島是成千上萬(wàn)只鳥兒的樂(lè)園，六月份是觀鳥的最佳時(shí)節(jié)，可惜，六月份我們還在考試呢！每到三四月份，總會(huì)有世界各地的鳥兒來(lái)到鳥島繁殖后代。一到六月份鳥兒的`寶貝們爭(zhēng)先恐后地破殼而出，它們的爸爸媽媽這時(shí)就要教小鳥們飛翔了。天空上就會(huì)飛滿成千上萬(wàn)只鳥兒，不分男女老少三五成群地飛，十分壯觀，有種一手遮天的感覺(jué)。
其實(shí)，鳥島里還藏著一個(gè)小秘密——鳥島里還有一個(gè)蛋島，相信大家聽(tīng)這個(gè)名字一定很想笑，蛋島——搗蛋，顧名思義，就是一個(gè)島上上面全是蛋，因?yàn)檫@里是候鳥集中產(chǎn)蛋的地方，地上的蛋大大小小，遍地都是，蛋島里不止有蛋，還有許多小鳥們的珍貴照片，小鳥們的動(dòng)作千姿百態(tài)，好像不肯好好配合攝影師照相，瞧！鳥兒們有的在捕魚；有的在比賽誰(shuí)走得快。誰(shuí)飛得高，還有的在比憋氣，看！它們屁股朝上，好像被人強(qiáng)行壓下去…… ……
鳥島上還有一個(gè)鸕鶿島，上面密密麻麻的的全是鸕鶿，有的在卿卿我我，有的在為爭(zhēng)偶打架，還有的在一旁嬉戲打鬧…… ……
��！鳥島，鳥兒們的天堂，希望你們永遠(yuǎn)自由自在地飛翔！
欣賞的作文400字 篇9
欣賞，我的意識(shí)是淡薄的，只知道喜歡一樣?xùn)|西就是欣賞。直到一篇文章，使我的心里范起了一絲絲漣漪。
那是姐姐的《你聽(tīng)得到》，也是姐姐聽(tīng)到周杰倫的一首歌——你聽(tīng)得到的一時(shí)抒發(fā)的感受。這篇文章里，我懂得了什么是深沉，體會(huì)到了生活的真諦。
在這篇文章里，有很多使人記憶深刻，勾起人思考的地方，“歲月的風(fēng)吹進(jìn)大腦，沒(méi)有任何東西不被歲月放過(guò)，沒(méi)有任何東西不被歲月看透。”對(duì)呀！歲月，太殘酷,直到死的那一刻，都有太多。可能是嘴角殘留的幸福，也可能對(duì)人生的許多埋怨。
“記憶中，不要王者的風(fēng)范，只要小姑娘的單純”，我最喜歡這一句，因?yàn)榭吹竭@一句時(shí)，我的'腦子里閃過(guò)很多個(gè)片段，小時(shí)侯，會(huì)一聲聲不厭煩地叫著“媽媽”；會(huì)粘著爸爸，直到爸爸寵膩地摸摸我的頭。我不由感嘆，小時(shí)侯，小姑娘的單純總是給予我太多的快樂(lè)，人生中，什么東西最寶貴？是童年，日子像秋天的葉，風(fēng)一吹，就輕易落下了。這需要我們好好的珍惜。童真，是最寶貴的，是最寶貴的，每人都擁有童年，我們不能枉費(fèi)這天真快樂(lè)的歲月。
《你聽(tīng)得到》，容入了姐姐太多對(duì)生活的想法，讓人對(duì)童年有更多眷戀與啟示！
欣賞，似這篇文章，如一道陽(yáng)光，注入我的生活。
欣賞的作文400字 篇10
每年農(nóng)歷九月二十七日，是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。每家每戶過(guò)節(jié)的方式都不一樣。我們家選擇的是出去玩。
這天一早，我們?nèi)?:10左右起床刷牙洗臉，吃早飯。7:00就出發(fā)去濱海的扁擔(dān)港去玩了。那是一個(gè)屬于鹽城的大海。我們一路上路過(guò)了卡迪歡樂(lè)園，射陽(yáng)汽車站，等建筑。我和妹妹到了那邊就去玩沙子了。
我和妹妹，現(xiàn)在浪要打到的最高出挖了一個(gè)坑。挖出來(lái)的沙子，堆在打浪的一面，一開(kāi)始這些小浪都沒(méi)有擊倒我的“保護(hù)墻”可是一個(gè)大浪打來(lái)，把我的“保護(hù)墻”和坑都淹了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)坑里有一兩個(gè)小貝殼，我剝開(kāi)一個(gè)里面還有肉呢！
我們?cè)诤竺娴氖^上玩，我在石頭上發(fā)現(xiàn)了一只大約有我妹妹手掌大的螃蟹。把我嚇了一跳!玩過(guò)之后我回鹽城接我阿姨，湖誒我外婆家，吃團(tuán)圓飯。
到了外婆家我第一個(gè)找的`肯定是外婆，外公。那時(shí)候已經(jīng)是18:40左右了。我找了幾個(gè)小伙伴一起玩，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上了。我的外婆煮了紅燒鴨，雞湯，紅燒肉等等。我們吃完晚飯就回家了，因?yàn)槲颐魈爝�要上學(xué)。
今年的中秋節(jié)可真好玩��！這一次的中秋我感覺(jué)到了不一樣的幸福！
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