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欣賞作文600字

時(shí)間:2023-04-03 11:38:29 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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【精品】欣賞作文600字集錦四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的欣賞作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】欣賞作文600字集錦四篇

欣賞作文600字 篇1

  讀過(guò)《西游記》后,使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理,那就是——想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會(huì)七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是,如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚,善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動(dòng)了蒼天,最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,帶領(lǐng)徒弟們,終于取得了真經(jīng)。

  我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn),勇往直前,積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。雖然我們沒(méi)有孫悟空那般神通,但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,不要被社會(huì)上形形色色的.“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛,明辯是非,才能撕破一切偽裝的畫皮。

  讀西游記有感

  《西游記》是四大名著之一,是眾所周知的好書,我在這個(gè)寒假里也領(lǐng)略了它的風(fēng)采。書中生動(dòng)有趣的人物,令我愛(ài)不釋手。

  孫悟空是《西游記》中的主人公,他是個(gè)了不起的英雄。他擁有無(wú)窮的本領(lǐng),具有英雄氣概。孫悟空好斗,而且天不怕地不怕,敢于大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在五行山下,500后,被唐僧救出,孫悟空忠心耿耿,一路上保護(hù)唐僧去取經(jīng),降妖除魔,立下了大功勞,我非常喜歡他。

  說(shuō)到豬八戒,大家就會(huì)想到他滿身毛;貪吃懶惰,好占小便宜,好女色,怕困難,怕危險(xiǎn),怕死的一頭蠢豬。每當(dāng)師父或大師兄讓他巡山,他總偷偷睡覺(jué),回來(lái)撒個(gè)謊;他還時(shí)不時(shí)地向師父告大師兄的狀,讓師父念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭。

  沙悟凈,心地善良,任勞任怨,忠心耿耿,但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是缺少主見(jiàn)。

  唐僧,他雖沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng),但他心地善良,慈悲寬厚。堅(jiān)持不懈,最終經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)。

  《西游記》讓我們明白了不怕辛苦,堅(jiān)持不懈的精神。

欣賞作文600字 篇2

  中秋節(jié)的夜晚,天空中掛著一輪圓月。我漫步在寧?kù)o的村外小河邊,河水倒映著月兒那皎潔的身姿,伴著那閃爍的光影,河邊柳枝歡快的跳躍著。雖是中秋季節(jié),涼風(fēng)不時(shí)地從遠(yuǎn)處襲來(lái),但那晶瑩透徹的月光依舊在我的心中泛起了一絲暖暖的漣漪……

  月光如水——她讓我感悟著生活,感覺(jué)著快樂(lè)。每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候,我都會(huì)親眼的看一看是否有月亮在天空中懸掛,是否可以看到那如水的月光。她就像明鏡一樣使我從中體會(huì)著各種生活的影像,有美好,也有酸楚和苦澀,然而,更多的是讓我感到生活的快樂(lè)。因?yàn)槿缢脑鹿庀皲镐感∠话懔魈试谖姨鴦?dòng)的心房,煩惱似乎頃刻間煙硝云散,心在瞬間清澈見(jiàn)底般的亮堂起來(lái)。

  月光如畫——她美麗,她嬌媚。在那如畫的`月光中我看到了山川,看到了大海,看到了嫦娥那婀娜的身姿,更看到了月下老人那慈祥的笑臉。山川蜿蜒起伏,大海波濤洶涌,嫦娥美麗動(dòng)人,月下老人善良忠厚。我在月光的美麗畫卷中蕩漾著,享受著。

  月光如詩(shī)——美麗的月光從遙遠(yuǎn)的天際來(lái)到人間,將她那古老的傳說(shuō)張揚(yáng)著。那豈止是月下老人娓娓道來(lái)的動(dòng)人故事,又何嘗不是嫦娥奔月劃過(guò)太空而書寫的一首幽美詩(shī)章呢。

  月光如歌——銀色亮麗,猶如一束光纖編織而成的長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子,更是串串音符鑲嵌在蒼穹的宇宙之中,伴著江河湖海的滔滔吼聲,唱響了一首古老和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的,從猿到人的曠世不朽的歌。那是不同膚色,不同國(guó)家,不同民族的人們用生命譜寫的偉大頌歌,她經(jīng)久不息的在茫茫的夜空中回蕩著。

  月光如水,月光如畫,月光如詩(shī),月光如歌。我愛(ài)月光如水般的晶瑩,我愛(ài)月光如畫般的美麗,我更愛(ài)月光如詩(shī)如歌般的雋永。

  。≈星锩髟隆阍谖业难劾,更在我那跳動(dòng)的心房中!

欣賞作文600字 篇3

  人有七情,自有喜好與厭惡之情,然而,當(dāng)這種好惡之情摻入對(duì)真理的認(rèn)識(shí)時(shí),又會(huì)有怎樣的影響呢

  也許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無(wú)忌,卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰,卻依然與巨浪為伴,成全生命的真諱;也許落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀,然而,當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),它毅然地飄落,告別那個(gè)美好的世界,成全來(lái)年萌發(fā)的草芽……

  勿以好惡論斷之,這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的明智選擇!

  當(dāng)一個(gè)人可以將對(duì)事物的判斷游離于感情的親疏之外,那他必是明哲之人了!

  公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤,自是對(duì)其痛恨無(wú)比。然而,當(dāng)他認(rèn)識(shí)到管仲的才識(shí)時(shí),放下心里的厭惡,重用管仲,終成一代霸主。

  劉邦不喜韓信的出言無(wú)忌,卻委其以重任,讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn),征討四方,終于滅了西楚霸王,成為天之驕子。

  房玄齡曾為李建成出謀害李世民,李世民又豈能不恨然而李世民不計(jì)前嫌,重用房玄齡為臣,遂有"貞觀之治"之盛世,

  感情的'親疏可以蒙蔽你的雙眼,讓你看不清事物的真面目,阻礙你對(duì)真理的認(rèn)識(shí),成為你求知路上的絆腳石。

  勿以好惡論斷之,楚王不聽(tīng)信鄭袖之辭而疏遠(yuǎn)屈原,自不會(huì)為秦國(guó)所吞并。

  勿以好惡論斷之,李存勖不寵幸伶人,重用伶官,不談國(guó)事,自不會(huì)因一人之亂而七廟隳,為天下蒼生所笑。

  勿以好惡論斷之,諸葛亮不聽(tīng)信馬謖的信誓旦且,自不會(huì)痛失街亭,一敗千里,死不瞑目。

  舉目四望,古今中外,有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧古代如此,今天亦如此,或許,將來(lái)也如此。

  對(duì)真理的探求是獨(dú)立的,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也不能摻雜上感情,“做學(xué)問(wèn)就是做學(xué)問(wèn)”,陳景潤(rùn)的話也許揭示了這個(gè)真理。

  自然,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)我們不必苛求,不過(guò),不可不求。

  勿以好惡論斷之,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),狗尾草也會(huì)開(kāi)出美麗的花。

欣賞作文600字 篇4

  在浪漫的KTV里,我學(xué)會(huì)了欣賞,從一個(gè)常常自鳴得意的人變成一個(gè)學(xué)會(huì)品味別人的歌聲的人。

  今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK,唱之前,我心里想:我的歌聲可是第一流,讓谷雨川看看我張一瑞的水平!谷雨川也一付躊躇滿志的樣子,我們一直在車上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了,迫不及待地“闖”入歌廳。

  一進(jìn)來(lái),我們就一起合唱了一首《月亮之上》,果不其然,我唱得略占上風(fēng)。結(jié)果接下來(lái),谷雨川來(lái)了一首高難度的,在谷雨川唱《天路》的一瞬間,我目瞪口呆,我覺(jué)得他的歌聲太美了,這胖胖高高的`人也能唱出黃鶯一般的聲音,唱得真和韓紅一模一樣,完全讓我陶醉了。

  他站起來(lái)象一個(gè)鐵塔,把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發(fā)出,我終于知道“余音繞梁”的意思了,他唱得比我好多了,現(xiàn)在我才明白了“天外有天,人外有人”的意思了。和他比起來(lái),我的歌聲簡(jiǎn)直差太多了,我以前引以為豪的大嗓門現(xiàn)在有了對(duì)手,我的嗓音顯得格外單薄和瘦弱無(wú)力,和谷雨川這樣的“珍珠”相比,我的歌技就象沙灘里的一顆沙子,簡(jiǎn)直就是微不足道,我無(wú)力抵抗,只有靜靜地傾聽(tīng),越聽(tīng)越覺(jué)得他的歌聲美,歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。

  我以前覺(jué)得只有站在舞臺(tái)上的人才是幸福的,下面的人只能呼呼大睡,或盼望著有自己上臺(tái)的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我才知道坐在臺(tái)下的人也是幸福的,甚至比臺(tái)上的人更幸福,只要他學(xué)會(huì)了欣賞別人。

  我也覺(jué)得很奇怪,我看到別人比我做的好為什么沒(méi)有生氣嫉妒,而且為谷雨川是我的同學(xué)而自豪,這時(shí)我的心情就象他的媽媽一樣,充滿自豪地,欣賞地看著他。

  我想我可能進(jìn)入了另一個(gè)境界,我收獲了欣賞的喜悅。

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