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欣賞作文

時間:2023-05-08 07:17:43 學會欣賞 我要投稿

精選欣賞作文匯編七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的欣賞作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選欣賞作文匯編七篇

欣賞作文 篇1

  “走自己的路,讓別人說去吧!”這句話,成為了很多人的人生格言。不管別人怎么看自己,都能一心一意地向自己的目標努力,這確實很難。

  莫言先生曾說:聽說過一個故事,歌德和貝多芬一起在街上走,碰見了國王的車隊,貝多芬昂著胸脯,不卑不亢地走了過去,而歌德卻脫下帽子,畢恭畢敬地站在一旁。莫言先生對此說:“以前一直認為貝多芬了不起,歌德太不像話了;但后來慢慢意識到,在某種意義上,像貝多芬那樣做并不困難,而像歌德那樣摘下帽子,尊重世俗,反而需要更大的勇氣!边@種勇氣,是書上學不來的。

  我很不幸,沒有歌德的勇氣,更多的是虛榮心。受到夸獎與贊賞,往往第一個想到的是:“哇哦,看看誰比得上我!”受到批評與辱罵,表面上虛心接受,心里卻桀驁不馴地喊著:“嘿,你不是也這樣兒!”除此之外,我還想過這樣一個問題:當自己有不如別人的地方時,自己和別人是怎么想的呢?

  某一天,我騎著媽媽的女式車出去,腳蹬時時發(fā)出刺耳的響聲,好像在說:“注意呀,我馬上要散架了!”對于我自己,這有多么尷尬呀!又是另外一天,我走在路邊,學會欣賞?匆娨幻袑W生騎著一架“老爺車”緩緩駛過,如果我不認識他,我絕對注意不到那車上褪色地像白骨一樣的手把,和銹色斑駁的鏈條!@一刻,我意識到,自己的`生活,和別人的欣賞是兩個概念。

  百合開花,是為了證明自己的存在,而不是為了讓你聞到她的花香,然后富有詩意對她說:“天哪,香極了!”我們努力,是想為這個世界留下一點事情,而不是數(shù)千年后,其他的人類扒開你的墓,對著你的尸體說“哇,這好值錢呀!

  所以,我在努力學會欣賞自己,全心全意地、默默地學習。學會任自己欣賞。

欣賞作文 篇2

  現(xiàn)在,我們所在的學校正在開展“爭創(chuàng)文明少年”活動,我們要積極行動起來,從身邊的點點滴滴做起,時刻以《小學生日常行為規(guī)。范》和《小學生守則》來要求自己,為爭做文明少年盡自己的一份力。量

  在家里,我們要孝敬父母、尊敬老人,鍛煉自己的動手能力,盡量幫助父母做一些自己力所能及的家務勞動,與鄰居和睦相處,按時完成學校布置的家庭作業(yè),成為歡樂家庭的一員。

  在學校,我們要認真遵守學校的各項規(guī)章制度,認真學習,積極參加學校組織的各項文體活動和體育活動。團結同學,尊敬老師,樂于助人,幫助同學,關心集體,爭做講文明、講禮貌的好學生。

  在校園里,我們要自覺加入環(huán)境保護活動,愛護學校的各種設施,自覺保護綠色的環(huán)境,維護校園的清潔衛(wèi)生,節(jié)約水電和糧食,愛護公共財產,做到隨手揀起紙屑和果皮等,共同創(chuàng)造美好的校園,使校園的歌聲多起來、笑聲多起來。

  同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、誠實守信,言行一致,倡導文明之風,使用文明用語,多學多唱健康兒歌。認真學習,積極思考,廣泛閱讀,共同營造良好的.校園環(huán)境,使文明之花在校園盛開。

  在社會上,尊老愛幼,關心他人;愛護城市設施,愛護園林綠地,不亂丟亂倒垃圾,不隨地吐痰,不說臟話。

  讓我們從我做起、從身邊的小事做起,團結同學,尊敬老師,人人爭做文明小市民,人人爭做文明好少年,用我們的文明行動美化我們的城市、美化我們的校園,使我們城市的文明之花生生不息!讓我們行動起來,認真學習,積極探索,練好本領,長大成為建設祖國的棟梁之材,為了建設美好家園作出自己的貢獻!

欣賞作文 篇3

  國慶長假到了,我回到了“闊別”一個月的家。

  剛踏進家門,爺爺便笑著迎了上來!盃敔,什么事這么開心呀!”“寶貝孫子放假,我能不開心嗎!”“不是吧!快從實招來,不然我使絕招了!”“別沒大沒小的!”爺爺板起臉佯裝生氣”

  在我軟硬兼施和再三追問下,爺爺告訴我:“今年咱家魚塘大豐收,你說,爺爺能不開心嗎!”“真的!太棒了,我可以大飽口福了!”“小讒貓!”老爸刮了一下我的鼻子,笑著說。

  不一會兒,爺爺從魚塘那邊回來。手中提著4條活蹦亂跳的大鯽魚,“為迎接孫子今天回來,慶祝祖國的.生日,爺爺今天親自下廚煮魚!爺爺萬歲!”突然,我想到了最疼我的大伯。于是,我從爺爺手中拎過兩條魚,飛也似的沖出家門。

  途中,我又想起了那讓我至今仍記憶猶新的事:那年,大伯摔斷了腿,在家休養(yǎng),親朋好友送來了許多營養(yǎng)品。一天,我到大伯家去玩,一陣香味誘得我垂涎欲滴。原來,大嬸給大伯煮了一碗鮮魚湯,本來魚冬天就很少見,因為那時候不是很富有,更別說是鮮魚了;大伯端起碗,剛要喝,就看見了門口的我,于是他招呼我過去,說:“陽陽,來,喝魚湯!蔽夷菚r太小,不懂事,端起碗,迫不及待地享受著魚湯的鮮美滋味,殊不知,這是大伯的補品……

  “啪,啪……”一陣清脆的爆竹聲打斷了我的思緒,“大伯,你也在為祖國過生日呢。”“對呀。要不是咱們偉大的祖國,我們哪有今天的幸福生活呀!”突然,我想到了手中的魚,“大伯,這是我爸剛從塘里打上來的,送給您吃!薄瓣栮栄,你爸前天剛給我送了6條,還沒吃完呢!”見我噘起了嘴,大伯話鋒一轉,“不過,是陽陽送來的魚,大伯怎么會不要呢!”大伯邊說邊接過魚!艾F(xiàn)在呀!國家富強了,人民的生活水平也提高了,今年大伯家種的藕前陣子賣了個好價錢,賺了不少,走,進屋讓你嬸給你剝蓮子吃……”

  從大伯家出來,我四處逛了一下,我驚奇地發(fā)現(xiàn),不經意中,我家周圍發(fā)生了很大的變化;環(huán)境美了,房子好了,人們的衣著檔次提高了……

  偉大的祖國,你的發(fā)展,使我的生活變得更幸福,使我們的家鄉(xiāng)變得更美麗,我衷心地祝愿您:“生日快樂!”

欣賞作文 篇4

  人人都希望被欣賞,享受欣賞給你帶來的快樂和自豪,被欣賞的理由很多,可是被欣賞往往是來之不易的。而在我眼里敢于擔當?shù)娜俗顟摫恍蕾p,他們有著一顆美好的心,也非常勇敢,不喜歡逃避?們嚎偠灾谒麄冃睦镏挥幸痪湓挘阂蝗俗鍪乱蝗水,自己犯下的錯不需要別人來擋!

  我記得我也做過一件敢于擔當?shù)?事情,自那以后我對自己十分佩服。

  那天晚上,寢室的所有人都很乖乖地的睡覺沒有講話,可是我翻來覆去的就是睡不著,最終忍不住在寢室里喊了一句:“everbody,嗨起來!”大家就一廂情愿地開始了熱聊,我們聊得的十分開心,聲音也很響,但是厄運還是來了,我們的聊天被語文老師抓到了,并說要告訴班主任,當時我就十分慌張,生怕老師問是誰開的頭。果不其然,第二天班主任就把我們整個寢室叫到了辦公室批評,并且追問我們是誰開的頭,大家都沒說話,后來老師說:“如果你們不說的話,那么你們今天課都別上了,給我操場跑步去!”這下我心里暗想:“怎么辦?怎么辦?要不要站出來還是算了吧!站出來肯定會受到嚴重的處罰,但我不能因為自己的過錯把別人也拉下水啊!”經過一番激烈的思想斗爭,我最終決定還是站出來,老師讓其他人回去了,我被狠狠地教育了一番,跑了好幾圈,也認識到了自己的過錯。雖然跑了很累,也被罵得很慘,但最起碼我心中的坎總算是過去了,也感到很愉快。我后來又想了想,如果我當初沒有站出來的話,估計心里會難過上好久,會成為一生的遺憾呢!想到這里我不禁為自己感到自豪,也對自己的所做所為感到無比的欣賞。

  從那以后我就決定要做一個敢于擔當?shù)娜,樹立一顆勇敢擔當?shù)男模?/p>

欣賞作文 篇5

  一年四季,我每個季節(jié)都喜歡,因為它們都有自己的特點,可是我欣賞而又喜歡的季節(jié)那就只屬于夏季。

  夏季,不單單只是忙碌、豐收的季節(jié)。它也有美麗的一面。

  夏季的早晨來的特別早,有霧,但不濃,它很輕盈、像頑皮的孩子,跑來跑去。它很輕薄,像一層面紗籠罩在大地上。人行走在其中,猶如在天上行走一般。此時,萬物都還沒有蘇醒,一切都是那么安靜、和諧。

  夏季的`中午,陽光特別的燦爛、耀眼。經陽光照射的地方都有著不同的美景。微風拂過的湖水,泛起陣陣漣漪,陽光灑向湖水,猶如在湖面播撒下了點點碎金,耀眼兒美麗。山坡上那郁郁蔥蔥的大樹長滿了碧綠的枝葉,在陽光的照耀下,折射出點點碎金。樹葉有了碎金的襯托,顯得高貴而美麗。

  夏季的夜來得特別遲。當夜幕降臨,月亮和星星登上天空那黑色的大舞臺。而地面,又是一番美景。皎潔的月光灑向草叢中,那兒的唱歌達人蟋蟀和蟈蟈正在高歌,螢火蟲在為他們伴舞,使黑夜變的寧靜而美麗。

  這是我欣賞的夏季,獨特的夏季,美麗的夏季。

欣賞作文 篇6

  一直想寫篇日志,以此來抒發(fā)我內心的惆悵和對流年的追逐,終于,執(zhí)起筆,在這雨季里。

  不出門的日子里,我想我是喜歡雨的,喜歡雨滴輕敲窗沿,細細碎碎的聲音,落盡心里。而自己在屋內捧本書,就這么伴隨雨聲靜靜的,看著

  到底有多久沒感受這樣的時光了,我也無從談起。

  總是以一個忙字為借口,忘了那些原本該做的事,信筆成書,落字成章也在一天天繁忙的日子里消磨淡了去,想著終于有一天會不會舍棄了這些字,以后的事,誰又能說的清呢?

  多雨的夏日里,很多的歲月,無聲無息涌上心頭,生命中不斷有人離開或進入,于是-看見的看不見了,記住的遺忘了,該珍惜的卻錯過了,生命中不斷的有得到和失落,于是看不見的`看見了,遺忘的記住了,在身邊的卻不是想要的。

  有多久沒和朋友們聊聊天了,經年的歲月里,每個人都有每個人的生活,學習的忙著繼續(xù)學習,工作的忙著自己的事業(yè),漸漸長大的我們聯(lián)系少了,客套多了,回憶散了,想想那些一起走過的日子,仍舊會莫名的感動。好久沒聯(lián)系的朋友,不知道你們是否還能記起我。

  青春的韶光是我們一起哭過,一起笑過,回憶就像那一抹兒風,悄然的從心湖吹過,蕩起的卻是層層的傷,有多少故事一去不復返。

  夏已臨逝,而我的內心澄澈躁動。我想就這樣沉溺在心的獨白、安靜、疏離。疏離于繁鬧,靜靜看、靜靜聽、靜靜想……

  高三:桑梓樹

欣賞作文 篇7

  該書通過里梅爾·格列佛船長之口,敘述了周游四國的奇特經歷。但仔細體會,卻處處揭露著英國社會的黑暗現(xiàn)實,并寄寓著作者的理想。

  雖然格列佛起初以為小人國與英國毫不相像,但實際上小人國卻是英國的寫照.透過那似是荒謬的邏輯,我們看到的是:國王比他的臣民只高出一個指甲,卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統(tǒng)治者,以其無常的喜怒決定老百姓的命運。官吏們也無需德才兼?zhèn)洌灰K跳得高,就可得到高官厚祿。

  小人國的兩黨以鞋跟高矮為區(qū)分標志,這里影射的是當年英國的托利黨(即保守黨的前身)和輝格黨(后來發(fā)展成自由黨)兩黨政治;而吃雞蛋時是從大頭敲開還是從小頭敲開,則指的是天主教與新教(亦稱清教,即加爾文教派)之間關于教會儀式的無稽之爭。為了這一區(qū)區(qū)爭端,竟導致了小人國的內戰(zhàn),甚至殃及鄰國。由于小人國里的警察制度和誣告成風,格列佛不得不逃離那里。

  大人國的人無論體力還是理智都超過了那群“小人”;大人國里實行的是理想化的、有教養(yǎng)的君主政體,國王賢明而正直,經常關懷臣民,法律也是自由和福利的保障。

  在大人國國王的要求下,格列佛向他介紹了英國的社會及制度,他的溢美之詞在國王的追問下破綻百出。國王對英國存在的營私舞弊、侵略戰(zhàn)爭和法律不公大加指責,并指出其原因就在于人心的卑劣自私。

  飛島國的科學家脫離人民與實際,從事不著邊際的`“科學研究”,尤其是對屬地的居民,更采取殘暴的手段:稍有叛逆,就將飛島駕臨上空,阻隔陽光,或降到其國土上,將居民碾壓成粉。這里揭露的正是英國對愛爾蘭的殖民統(tǒng)治。

  格列佛還到了一個魔術家的國度,在那里回溯了古羅馬的政治,對比了英國的制度。此時,他的思想已從支持君主政體變?yōu)閾碜o共和了。不過,他還只是贊美處于“自然狀態(tài)”下的宗法社會。

  如果這種看法還屬于“浪漫的倒退”的話,格列佛對智馬國的描述,則指出了文明社會對于人類的腐蝕,表明只有生活在自然狀態(tài)下的人,才是純潔高尚的。這一觀點后來被法國的盧梭發(fā)揚光大,成為浪漫主義文學的發(fā)端。

  智馬國的居民分為狀似野獸的“雅虎”和有智慧、會說話的智馬兩類。“雅虎”代表了人類的貪欲和敗壞,而智馬則生活在原始的善良社會。不言而喻,如果人類墮落下去,將與動物無異,那是多么可悲。

  斯威夫特生活的時代是由培根開創(chuàng)的實驗科學和牛頓奠定的古典力學方興未艾之際。他筆下的小人國和大人國雖是虛構的,但其居民身高分別是正常人類的十二分之一和十二倍。那里的一切建筑和器物,都具有語文比例的準確性,全書結構勻稱而明顯,這都符合理性思維的要求。

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