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欣賞的作文600字

時(shí)間:2023-05-17 17:03:08 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿
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【實(shí)用】欣賞的作文600字匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的欣賞的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】欣賞的作文600字匯編6篇

欣賞的作文600字 篇1

  四季中,春天的陽(yáng)光最為溫暖,是冬寒夏熱的陽(yáng)光結(jié)合在一塊的。除了春天,其他三季的陽(yáng)光也沒(méi)什么溫暖可言。夏季的陽(yáng)光略帶著悶熱,秋季的陽(yáng)光摻雜著些許涼意,冬季的陽(yáng)光最稀薄,但卻使我認(rèn)為最溫暖。

  早晨的時(shí)候,寒風(fēng)拂過(guò)我似醒非醒的臉龐,我正享受著。外面?zhèn)鱽?lái)媽媽的囑咐,“丫頭,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天的溫度比以往降低很多,多穿幾件衣服,免得著涼。”媽媽的關(guān)心讓我感到絲絲溫暖,我胡亂應(yīng)付著,“好啦”。剛走進(jìn)教室,幾絲暖意迎面撲來(lái),比起外面,教室里的'溫度高了許多,可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了,同學(xué)們各自回到座位上去了。老師授課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)桌上多了幾個(gè)亮點(diǎn),它們正手舞足蹈,似乎是察覺(jué)到我在盯著它們,狠狠地在我的鼻尖點(diǎn)了一下。哦,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是調(diào)皮的陽(yáng)光。

  我的注意力開始從課本轉(zhuǎn)移到陽(yáng)光上來(lái),我把凍得通紅的雙手放在那個(gè)被陽(yáng)光霸占了的地方,感覺(jué)全身溫暖了許多。我同它們打鬧著,一直到下課鈴響起。我才發(fā)現(xiàn),這一堂課的所有知識(shí)我全都錯(cuò)過(guò)了,我有些埋怨它們,但又不忍。它們似乎意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),陽(yáng)光變得暗淡了許多。

  直到中午的時(shí)候,陽(yáng)光才愈來(lái)愈放肆。我看著自己正處在陽(yáng)光下的影子。嘿,它正對(duì)我笑呢!我一直站在家門口,沐浴在陽(yáng)光下。今年的陽(yáng)光似乎慈祥了許多,它撫摸著我的臉頰,像母親一樣疼愛(ài)她的兒女。我久久不愿離去。

  四季的陽(yáng)光,我獨(dú)愛(ài)冬天那讓我倍感溫暖的陽(yáng)光。任寒風(fēng)如何撲擊我的身子,我卻毫不畏懼,只因?yàn)椋矣写认、疼?ài)我的冬日里的溫暖陽(yáng)光。

欣賞的作文600字 篇2

  圣誕節(jié)臨近,美國(guó)芝加哥西北郊的帕克里奇鎮(zhèn)到處洋溢著喜慶、熱烈的節(jié)日氣氛。

  正在讀中學(xué)的謝麗拿著一疊不久前收到的圣誕賀卡,打算在好希拉里面前炫耀一番。誰(shuí)知希拉里卻拿出了比她多十倍的.圣誕賀卡,這令她羨慕不已。

  “你怎么有這么多的?這中間有什么訣竅嗎?”謝麗驚奇地問(wèn)。

  希拉里給謝麗講了兩年前她的一段經(jīng)歷——

  “一個(gè)暖洋洋的中午,我和爸爸在郊區(qū)公園散步。在那兒,我看見(jiàn)一個(gè)很滑稽的老太太。天氣那么暖和,她卻緊裹著一件厚厚的羊絨大衣,脖子上圍著一條毛皮圍巾,仿佛天上正下著鵝毛大雪。我輕輕地拽了一下爸爸的胳膊說(shuō):‘爸爸,你看那位老太太的樣子多可笑呀!

  “當(dāng)時(shí)爸爸的表情顯得特別的嚴(yán)肅。他沉默了一會(huì)兒說(shuō):‘希拉里,我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng),你不會(huì)欣賞別人。這證明你在與別人的交往中少了一份真誠(chéng)和友善!

  “爸爸接著說(shuō):‘那位老太太穿著大衣,圍著圍巾,也許是生病初愈,身體還不太舒服。但你看她的表情,她注視著樹枝上一朵清香、漂亮的丁香花,表情是那么的生動(dòng),你不認(rèn)為很可愛(ài)嗎?她渴望春天,的大自然。我覺(jué)得這老太太令人!’

  “爸爸領(lǐng)著我走到那位老太太面前,微笑著說(shuō):‘夫人,您欣賞春天時(shí)的神情真的令人,您使春天變得更了!’

  “那位老太太似乎很激動(dòng):‘謝謝,謝謝您!先生!f(shuō)著,便從提包里取出一小袋甜餅遞給了我,‘你真漂亮……’

  “事后,爸爸對(duì)我說(shuō):‘一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人,因?yàn)槊總(gè)人都有值得我們欣賞的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)你這樣做了,你就會(huì)獲得很多的!

欣賞的作文600字 篇3

  一天下午,太陽(yáng)暖暖地照在鄉(xiāng)下奶奶家的稻床上。奶奶與媽媽正忙著洗菜做飯,爸爸搬一把椅子到稻床上,斜靠在上面看書。我閑得無(wú)聊,心想要活動(dòng)活動(dòng)筋骨,于是找來(lái)一只紅黑相間的小皮球,準(zhǔn)備開拍。

  “爸爸,我打算拍200個(gè),好不好?”

  “好”。

  “爸爸,你要我拍多少個(gè)?”

  “1000個(gè)”。

  “啊,爸爸,你也太狠了吧,我可是你親閨女”。一聽(tīng)要拍1000個(gè),我頓時(shí)感到天都要踏下來(lái)了,雙腿都有點(diǎn)顫抖了。但看看爸爸堅(jiān)決的樣子,只好說(shuō),“那我試試吧”。

  200、400,當(dāng)拍到600個(gè)時(shí),我

  已是氣喘吁吁,滿頭大汗。媽媽忍不住了,說(shuō),“阿越,可以了,歇歇吧,不要聽(tīng)你爸爸的'”。

  嗯,可以歇了?我瞄了瞄爸爸,他依舊在看書,一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子。不、不行,我可不能打退堂鼓,要讓爸爸看看,我可不是一個(gè)孬小孩。

  800……當(dāng)我拍到1000時(shí),爸爸終于開口了,說(shuō),可以了。并豎起大拇指,給我一個(gè)“贊”。我高興極了。此時(shí)的我,雖然有些累,手也有點(diǎn)酸,背上全是汗,但卻覺(jué)得有點(diǎn)意猶未盡,越拍越來(lái)勁了。于是我左手、右手交替著拍,一口氣又拍了1000個(gè),還不放手,不聽(tīng)爸媽的勸,堅(jiān)持著又拍了500個(gè)。

  啊,2500個(gè),我竟然不間斷地拍了2500個(gè)!我都有點(diǎn)不敢相信自已了。我是不是太棒了。

  200個(gè),我給自己定下的目標(biāo)。1000個(gè),爸爸給我下達(dá)的任務(wù)。2500個(gè),這是我最終的成果。

  人都是有潛力的,不要小瞧了自己。學(xué)習(xí)和做事,只要堅(jiān)持,一定會(huì)取得意想不到的成功。如同拍球。

欣賞的作文600字 篇4

  少年啊,大家總是說(shuō)你長(zhǎng)大了,你總是微笑著不說(shuō)話。在你心中,不是一種快樂(lè),你想逃避,你想永遠(yuǎn)在那空曠的小學(xué)教室里,唱著永遠(yuǎn)也唱不完的歌。但是,少年啊,你必須面對(duì),必須接受那些你不愿接受的現(xiàn)實(shí)。

  第一次來(lái)到你現(xiàn)在身處的教室,是報(bào)到的那一天,塵封的教室,陌生的臉孔,使你感到莫名的恐懼。

  第一次看到以前那無(wú)比親切的老師罰學(xué)生,你裝作和自己無(wú)關(guān)。其實(shí)你在想:對(duì)老師,你應(yīng)該像大家一樣懼怕還是繼續(xù)和他做朋友?那一天,你一直在改變你的決定,但是,你其實(shí)一直沒(méi)找到與老師玩“貓抓鼠”的`理由。

  少年。∧憧稍記得,上次與張弛一起去看電影,你們邊看電影邊吃水果,還與旁邊一位自稱是你老師中學(xué)同學(xué)的女士閑聊,那無(wú)疑是很快樂(lè),但那只是你掩飾著你對(duì)自己還能有幾次這樣經(jīng)歷的質(zhì)問(wèn)!

  少年!你不能生活在回憶里,要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光!要知道,現(xiàn)在不會(huì)有一個(gè)人和你想著同樣的事。少年啊!你經(jīng)常回憶你的小學(xué)、幼兒園時(shí)光,你不敢去想什么時(shí)候,你會(huì)把現(xiàn)在的事兒也忘卻。你不像小時(shí)候那么渴望長(zhǎng)大了,你想讓時(shí)間老人把你送回過(guò)去,回到那個(gè)你能輕而易舉搞定數(shù)學(xué)題的時(shí)候,回到那個(gè)你不知道《為學(xué)》的時(shí)候,回到那個(gè)你可以纏著媽媽為你講故事的時(shí)候......

  少年!時(shí)間老人是找不到的,也沒(méi)人能做出后悔藥。所以,你只能珍惜現(xiàn)在,想想以后你還會(huì)懷念現(xiàn)在,你只能緊抓時(shí)間老人的衣袖,不放過(guò)任何時(shí)間。

  少年!你可曾記得自己的理想,去做一個(gè)樂(lè)于助人的北京大學(xué)的圖書管理員。你沒(méi)錢去走后門,也沒(méi)有重權(quán)在握的朋友,你只能靠自己,靠自己賺得幸福的生活。

  少年!你以為放松自己,也能學(xué)習(xí)依舊嗎?你錯(cuò)了,你只能不停地學(xué)!

  少年。涯钸^(guò)去又害怕未來(lái)的少年!你必須也只能為了自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人,去奮斗,去拼搏!

欣賞的作文600字 篇5

  剩下的辦法只有離家出走了,暫時(shí)失蹤了。

  晚上,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我要到熱尼卡那兒去,有要緊的事情!”熱尼卡是我的朋友!耙ズ芫脝?”爸爸問(wèn)。“不,大約20分鐘,不會(huì)再久了!”我用力吻了一下爸爸,然后又吻了一下媽媽,就好像我馬上要出發(fā)去北極似的。爸爸媽媽對(duì)看了一眼:痛苦還未降臨,眼下僅僅是一點(diǎn)恐慌。我到熱妮卡家去了。我的這位朋友喜歡聽(tīng)各種秘密,還喜歡看別人逃跑、躲藏、失蹤。當(dāng)他知道我離家出走時(shí),高興的不得了!懊總(gè)5分鐘,你就打一次電話到我家,告訴我的爸爸和媽媽,你正焦急的等待著我,但我遲遲未到。一直打到你覺(jué)得他們記得發(fā)瘋為止。明白嗎?”“這是干嘛?”熱妮卡很好奇,并保證為我保守秘密。但這件事就連熱你卡我也不能講啊!熱尼卡開始打電話了。接電話的一會(huì)兒是媽媽,一會(huì)兒是爸爸。在熱尼卡打了5次電話后,爸爸和媽媽己經(jīng)著急的不敢離開電話機(jī)了。后來(lái),他們自己打電話來(lái)了……“他還沒(méi)到嗎?”媽媽問(wèn),“這不可能,是不是出什么事了……”我可憐的爸爸媽媽,我不忍心了。可是我要拯救我們的家庭,就必須丟掉憐憫之心。這時(shí)媽媽又來(lái)電話了!八f(shuō)什么?”我問(wèn)熱尼卡。“她說(shuō):‘我們要急瘋了’!”熱尼卡高興地說(shuō)!八f(shuō):‘我們要急……’我們?你聽(tīng)清楚了嗎?”“喔,當(dāng)然聽(tīng)清楚了!”我飛快的.向家跑去!我用鑰匙輕輕打開房間門,悄悄走進(jìn)房間。爸爸和媽媽坐在電話機(jī)兩旁,臉色蒼白,痛苦不堪。他們互相看著對(duì)方的眼睛……他們?cè)谝黄鹑淌芡纯啵@真是太好了!突然,他們看到了我,先是吻我,擁抱我,然后互相接吻、擁抱。這就是我寒假里最幸福的一天。

欣賞的作文600字 篇6

  班長(zhǎng)正巡視著,他想用銳利的目光發(fā)現(xiàn)這靜謐的教室里是否有不和諧的雜音。他走出前門,那動(dòng)作是極輕的,回頭看看靠前門的同學(xué):還好,沒(méi)人醒來(lái)。

  這天,正是寒風(fēng)凜凜,冬風(fēng)裹挾著雪花,吹著響亮的口哨,顯示出它無(wú)比的威嚴(yán)。教室里的暖氣片散發(fā)出熱騰騰的氣,溫暖了整個(gè)教室,同學(xué)們正閉著雙眼,在溫暖中酣睡著。沒(méi)人想驚擾這得來(lái)不易的安靜午休,包括班長(zhǎng)。他就算是反復(fù)來(lái)回視察,鞋底也不會(huì)和地面奏出一點(diǎn)點(diǎn)輕微的“打擊樂(lè)”。

  確認(rèn)教室里沒(méi)有人再搗亂了,班長(zhǎng)走到前門邊上,用兩根手指輕輕捻開門鎖,再用手抓住門把,緩緩拉開了前門,準(zhǔn)備向水房的方向走去。寒風(fēng)透過(guò)門縫刺在“掌門人”的臉上,他會(huì)不會(huì)醒來(lái),只能看班長(zhǎng)的下一個(gè)動(dòng)作了。班長(zhǎng)好像忽然記起了什么,他轉(zhuǎn)過(guò)身,帶上了門,隔過(guò)窗子一看:“掌門人”換了個(gè)姿勢(shì),但他沒(méi)有睜眼。班長(zhǎng)的面部表情立即放松了下來(lái)。

  當(dāng)班長(zhǎng)再次出現(xiàn)在前門口時(shí),他并沒(méi)有敲門,一件薄薄的毛衣在他身上套著。我走去前門,想去給他開門。當(dāng)我即將觸碰到門鎖之際,他用表情和唇語(yǔ)告訴我:“別開門!”看著他決絕的表情,再看看他單薄的上衣,我猶豫了一秒,想想他剛才的所為,我不想讓他細(xì)心呵護(hù)的安靜付諸于門外寒風(fēng)的.呼嘯。

  還剩兩分鐘、一分鐘、三十秒、十秒……

  “叮鈴鈴……”,在響亮的鈴聲下,班長(zhǎng)走進(jìn)了教室,他面色平淡,若無(wú)其事的走回座位,穿上外衣,好像這一切都是他所應(yīng)盡之責(zé)。

  同學(xué)們正伸著懶腰,回味著剛才的美夢(mèng)。教室外的冷風(fēng)依然吹著哨,沒(méi)人知道,這午休的靜謐是班長(zhǎng)用那件薄毛衣維持的。

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