精選欣賞的力量作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的欣賞的力量作文3篇，歡迎大家分享。

欣賞的力量作文 篇1

　　每個人從一開始生下來就有多重情感，這些情感伴隨著人的一生。我要說的就是愛 親人間的愛 同學(xué)間的愛都時常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個嚴寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒有帶傘。在學(xué)校的一個角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來了。還給我?guī)Я艘患�厚厚的衣裳。我非常地感動，跑過去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進.

　　同學(xué)之間的情誼也值得讓我們說起。有時候同學(xué)之間的愛也可以化為精神上的力量引導(dǎo)我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵·同學(xué)之間的相互學(xué)習也是一種強大的力量�？荚嚳疾盍�,一句下次加油也可以促使我們前行.有時候我在想,為什么愛有這么大的力量，后來我想明白了，因為愛本就是一種無形的.力量。

　　陌生人之間也有一種無形的愛，記得上次在公交車上，我身上沒有帶零錢準備下車去商店里換一點零錢。后來，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，遞上來一元錢的零錢。我十分感動，連聲說這謝謝，他瀟灑地一揮手說不用。有時候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。

　　這就是愛，是一種精神上的東西，是沒有實體的。但我們可以把這種無形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西，去實踐，同樣也可以給予別人的愛。所以，實踐吧。

欣賞的力量作文 篇2

　　人類具有天地之心，萬物靈長。人類要主宰整個世界也就注定要駕馭好自身的性格，只有這樣才能不負推動世界進程的使命，成為改寫人類歷史的英雄。

　　有人說在一個人事業(yè)成功的過程中性格是其最重要的因素。性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學(xué)問則是澆筑的混凝土。沒有鋼筋鐵骨的支撐，再多的混凝土也建不起大廈。

　　20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她－－海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一共度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。

　　創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。海倫·凱勒是美國20世紀著名的盲聾女作家和演講者，她憑借堅強的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人，曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆薄?/p>

　　亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統(tǒng)，是世界歷史中最偉大的人物之一，領(lǐng)導(dǎo)了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭。人們懷念他的正直、仁慈和堅強的個性，他一直是美國歷史上最受人景仰的總統(tǒng)之一。盡管他在邊疆只受過一點兒初級教育，擔任公職的經(jīng)驗也很少，然而，他那敏銳的洞察力和深厚的人道主義意識，使他成了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。林肯的一生是在接踵不斷的磨難中度過的。挫折是他生活的主旋律，抑郁是他個人的大敵。但林肯還是挺了過來，直到最后一刻！

　　拿破侖是世界歷史上偉大而又充滿爭議的人物。對于18世紀的法國來說，那個時代需要一種能夠控制社會的力量，從而建立一個強有力的國家。歷史選擇了拿破侖。在法國，人們不但認為拿破侖代表了這種力量和征服歐洲的希望，而且將實現(xiàn)和平繁榮的愿望寄托在他身上，至今他依然被法國人視為歷史上的'英雄。他堅信一個人應(yīng)養(yǎng)成良好性格的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。

　　從偉人們的身上可以見證到，塑造良好的性格能使平庸的生命變得偉大。它可以戰(zhàn)勝一切艱難險阻，是智勇和自信的體現(xiàn)；它有著化腐朽為神奇的力量，能把人從黑暗地獄中引入到光明世界里；它是整個世界與人類的必然，也是世間萬物的真實流露與真正回歸；它是生命最真的詮釋，任何困難和挫折都不能阻止人類前進的腳步。努力錘煉性格的剛性，人人都可以走向成功，也只有這樣才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，在充滿競爭的社會中始終立于不敗之地。

　　可以說，性格控制了一個人的行動和思想，也決定了他的視野、事業(yè)和成就。打磨出性格的自然璞玉，讓美麗的性格散發(fā)光輝，讓好性格伴隨著自己構(gòu)建出精彩的人生。

欣賞的力量作文 篇3

　　時光一點一點地沖散了記憶，可是它永遠也沖散不了那一次悅耳的掌聲，永遠也不會。

　　那是我上二年級時候的一件事。有一天，老師突然說：“明天，我聽你們上來講故事�！蔽倚睦镆惑@，本來我的膽子就小，平時連那些小得不能再小的飛蟲都怕，哪敢當著全班同學(xué)的面講故事��！回到家里以后，我又翻開了平時早已翻“爛”了的故事書，不厭其煩地讀了起來，為了明天準備充足嘛！時間過得可真快，老師要我們講故事的時間已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄地到來�！罢l先來？”老師親切地問。班上頓時鴉雀無聲，一片靜默，沒有一個人敢舉手�！皼]有人？”老師接著說，“那我就隨便點名了！夏敏慧，你先來吧�！薄笆裁�，這么巧？第一個被點到的人就是我？”我害怕極了，不敢上去，可是“師命難違，我只好硬著頭皮走上了講臺。那時，全班同學(xué)的'目光一齊向我投來，我的臉刷的一下全紅了，兩條腿在不停地發(fā)抖，心里像十五個吊桶打水——七上八下的，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我講的故事是……”聲音小得只有我自己能聽到。我惶恐地抬起頭，看了看老師，她正一臉微笑地看著我呢！我停頓了一下，鼓足了勇氣，努力把故事給講完了，臺下立刻響起了了熱烈的掌聲，老師站在前面帶頭鼓掌，我羞澀地走下臺去……

　　從那時候起，那一陣熱烈的掌聲一直在鼓勵著我，溫暖著我的心，使我有信心，使我能在自己的一片藍天下飛翔，讓我有了克服困難的勇氣。就是那一次使我獲得自信的掌聲，刻在我的記憶中，那是一盞照亮我心靈的燈光。

　　那一次悅耳的掌聲……

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