有關(guān)欣賞的作文600字集合9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文600字 篇1

　　暑假到了，人們都去外地旅游，覺(jué)得其它地方比自己生活的城市更美好，其實(shí)不然，只要留心觀察周?chē)�，就�?huì)覺(jué)得自己的城市最美好。

　　今天上午我和爸爸去三潭公園散步，我們踏上石板小徑，步入了三潭公園。剛走進(jìn)三潭公園，綠草如茵的草地便映入我的眼簾，草地上有五顏六色的花，花有的成群開(kāi)放，有的零星地分布在各處，獨(dú)自展示著自己的`嬌艷姿態(tài)，散發(fā)出沁人肺腑的芳香，一些蝴蝶穿梭往來(lái)于花叢之中，真是“穿花蛺蝶深深見(jiàn)�！狈叛弁�去，一大片挺立的荷葉和荷花在風(fēng)中搖曳，荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩綠色的小蓮蓬；還有的飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。他們姿態(tài)各異，有的亭亭玉立；有的婀娜多姿；還有的嬌嬈柔美。紅蓮花在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷奪目，正如“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)得一模一樣。荷葉上盛著的晶瑩剔透的露珠，在風(fēng)的鼓舞下歡快地在荷葉上跳起舞來(lái)，陽(yáng)光照射在露珠上面，它們跳得更起勁了。

　　我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一排柳樹(shù)立在塘邊，它們正在對(duì)鏡梳妝打扮，柳條點(diǎn)水，漾起圈圈漣漪，映得樹(shù)影婆娑。透過(guò)柳樹(shù)間的空隙，我們看到了有兩只鳩茲正在水塘上游弋，它們時(shí)而一骨碌鉆進(jìn)水面，然后倏忽一下冒出來(lái)；時(shí)而撲扇翅膀飛起來(lái)，著水前伸出兩只小爪子，等爪子碰到水面時(shí)再猛地縮回去，合攏雙翼，撲哧一聲落在水面上。這時(shí)候，爸爸讓我仔細(xì)聽(tīng)，我屏氣凝神地聽(tīng)著，原來(lái)是林子里發(fā)出的蟬鳴聲，我突然想起一句詩(shī)“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”一路上還有結(jié)小藍(lán)莓似的果子的松樹(shù)、長(zhǎng)著青綠色柚子狀果子的樹(shù)、漂浮在水面上的松果似的嫩綠色水草……它們都非常有趣奇特，招人喜歡。散完步我戀戀不舍地和爸爸一起回了家。

　　在回家的路上，爸爸告訴我以前的三潭公園這個(gè)地方骯臟不堪，全是臭水，到處都積滿垃圾�，F(xiàn)在三潭公園變得干凈美麗了，環(huán)境優(yōu)美了，我們應(yīng)該感謝政府，是他們把三潭公園變得這么干凈，我們也要一起努力，共同創(chuàng)造美好家園。

欣賞的作文600字 篇2

　　書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，這句話一直銘記在我的心中……

　　每次在訂雜志時(shí)，媽媽總是讓我訂《少年文藝》。我不是很喜歡這本書(shū)，所以我每次難道這本書(shū)時(shí)，都是扔在一邊從不翻看幾眼。直到有一次，在我跟我的奧數(shù)老師的一次對(duì)話后，我才開(kāi)始關(guān)注它，發(fā)現(xiàn)它的美，喜歡上了它……

　　周日的早晨，我照常七點(diǎn)起床準(zhǔn)備上奧數(shù)課。老師講了一會(huì)兒課，就讓我休息一會(huì)。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你也盯著本書(shū)呀？”“哦！《少年文藝》�。∥覌寢尳形矣喌�。”我無(wú)精打采的回答，因?yàn)槲也⒉皇呛芟矚g這本書(shū)�！斑@本書(shū)非常好，我小時(shí)候經(jīng)常買(mǎi)的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說(shuō)�！盀槭裁矗俊蔽液闷娴貑�(wèn)。“因?yàn)檫@本書(shū)的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會(huì)從這本書(shū)里抽的。”老師耐心的講給我聽(tīng)�！鞍。窟@本書(shū)這么好呀！”我驚訝地回答。

　　上完了數(shù)學(xué)課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來(lái)。剛看了第一篇文章，我就發(fā)現(xiàn)這里的`文章非常有趣，生動(dòng)幽默。我一口氣讀完了這本書(shū)，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來(lái)讀了，真爽！

　　第二個(gè)星期要音樂(lè)監(jiān)測(cè)了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三，監(jiān)測(cè)開(kāi)始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了�？荚囘^(guò)后，我迫不及待地和同學(xué)們對(duì)答案，好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽(yù)為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過(guò)，真是太好了！正如老師所說(shuō)，這本讓人受益無(wú)窮呀！

　　我很欣賞《少年文藝》這本書(shū)，他不僅是內(nèi)容精彩，而且還讓我受益不盡……

欣賞的作文600字 篇3

　　時(shí)光猶如一匹飛奔的小馬，轉(zhuǎn)眼間，我成為您的學(xué)生已經(jīng)有三年了，還記得第一次報(bào)道那天，我十分忐忑：班主任老師究竟是怎樣的呢，兇巴巴的？溫柔的？還是鐵面無(wú)私的？當(dāng)我看到和藹可親的您，我安心多了。

　　王老師，您上課不僅生動(dòng)有趣，還有許多“秘密武器”讓我們記憶猶新。記得那天下午，我們小組在綜合評(píng)比中勝出，您熱情的說(shuō)：“獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們一組到我辦公室來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品！”下課了，我們幾個(gè)趕緊跟了去，而我意外的抽到了“夸一頓”。第二天一早的晨會(huì)課上，您親切的對(duì)大家說(shuō)：“昨天有位同學(xué)抽到了“夸一頓”這個(gè)獎(jiǎng)。我的心砰砰直跳，臉都紅了，緊張的不敢向前。就在這時(shí)，您用和藹的眼神鼓勵(lì)道“王恪，請(qǐng)上臺(tái)吧！”并帶頭夸獎(jiǎng)道：“我覺(jué)得王恪的字寫(xiě)地很不錯(cuò)！”接著，四十六位同學(xué)挨個(gè)表?yè)P(yáng)了我，這是我收到過(guò)的.最珍貴的獎(jiǎng)品。它不僅讓我感到了集體的溫暖，而且增強(qiáng)了我的自信心。您的法寶可真別出心裁��！

　　您還記得嗎，上次我管不住自己，上課老講話，被您嚴(yán)重批評(píng)了，還撤掉了光榮的中隊(duì)委，那時(shí)我十分傷心，留下了悔恨的淚水。我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，在您的鼓勵(lì)下，我又重新站在了競(jìng)選的講臺(tái)上，贏回了失去的榮譽(yù)。您讓我明白了知錯(cuò)能改還是好孩子！

　　我珍藏著一份成績(jī)報(bào)告單，因?yàn)槔锩嬗心鸀槲覍?xiě)的千字寄語(yǔ)，密密麻麻的字里行間滲透著您對(duì)我親切的關(guān)注和無(wú)限的期盼。讀著讀著，一股暖流涌向心頭，我一定會(huì)記住您真誠(chéng)的建議，時(shí)刻提醒自己細(xì)致認(rèn)真地做每件事，百丈竿頭，更進(jìn)一步。

　　最后，我想敞開(kāi)心扉告訴您：老師，我真佩服您，你是我最欣賞的好老師，真誠(chéng)地感謝您為我們付出的智慧和愛(ài)。

欣賞的作文600字 篇4

　　小時(shí)候，我常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”自己：圓圓的臉上有雙不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也沒(méi)看出個(gè)所以然，直到一件事的發(fā)生，我開(kāi)始欣賞起自己的善良來(lái)了。

　　那是一年冬天的時(shí)候，我放學(xué)來(lái)到媽媽單位。正當(dāng)我急急忙忙要去找媽媽的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜，她走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎到地了，臉上雨點(diǎn)般的汗水直往下流。看到這種情景，我非常同情奶奶，心想：要趕緊去幫奶奶的忙，奶奶看起來(lái)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。

　　于是，我一個(gè)箭步走到到奶奶身邊，說(shuō)：“奶奶，您提這么重的菜，讓我來(lái)幫幫您吧！”奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，謝謝你，你太好心了。你應(yīng)該是來(lái)找媽媽的'吧，快去，她正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我?guī)湍�提回去吧！”說(shuō)完，我便一邊扶著奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，我的胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松的樣子，繼續(xù)走起來(lái)。幾分鐘后，我提著菜筐終于將奶奶送到了家。

　　回到媽媽單位后，我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你很善良！”我聽(tīng)了以后，心里喜滋滋的，像吃了糖果一樣，心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感。

　　再次站在鏡子前欣賞自己時(shí)，已然長(zhǎng)大，不會(huì)再像小時(shí)后那樣看不出所以然，這次找到了欣賞自己的理由：善良。善良，不需要太多的詮釋，它是寒風(fēng)中的一把火把，失意時(shí)的一句安慰，痛苦時(shí)的一絲愛(ài)撫，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援……把善良留給別人，也給自己，我欣賞自己的善良。

欣賞的作文600字 篇5

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟�！�———題記

　　夜是安靜祥和的，即沒(méi)有白天的吵鬧也沒(méi)白天的歡樂(lè)。它是安靜，美妙的。讓人不知不覺(jué)的沉迷進(jìn)去，讓人不能自拔。

　　今夜，父親睡著了我一個(gè)人從床上爬起來(lái)。到廚房沖了一杯咖啡，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上呆呆的望著遠(yuǎn)方的景色在抬頭望望天。只見(jiàn)那天空像一盤(pán)圍棋黑色的夜則是黑棋，白色的星星則是白棋。二者在空中交替，旋轉(zhuǎn)，升華。但是二致誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。這是一種和奇妙的聯(lián)系，就像父子一樣。

　　其實(shí)大家仔細(xì)想一想自己和父親或母親是不是也是這樣呢？有可能你們有些人還敢覺(jué)不到這樣的感覺(jué)，但是你們?cè)缤頃?huì)面對(duì)的。就像我和我的父親一樣，我們不想父子倒像兄弟，敵人。但是我和他誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，這就是一種莫名的羈絆吧！其實(shí)我們大家可能都討厭學(xué)習(xí)，但是學(xué)生不學(xué)習(xí)以后又有什么出路呢？可能家長(zhǎng)有時(shí)候有點(diǎn)霸道總是堅(jiān)持自己的立場(chǎng)從不顧及我們的感受。但是這也是對(duì)我們好！

　　再次我也向家長(zhǎng)提出意見(jiàn)，我知道各位長(zhǎng)輩都像望子成龍，但誰(shuí)又保證你們的決定有百分百的英明？ 別總對(duì)孩子的抗議說(shuō)反對(duì)無(wú)效堅(jiān)持否定，適當(dāng)給個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)有意想不到的吃驚！所以要因人而議、因地制宜、因材施教，才能有你們想要的因果關(guān)系！ 我說(shuō)親愛(ài)的.存在子女溝通問(wèn)題的叔叔阿姨，孤獨(dú)求敗說(shuō)的在不在理？你們有沒(méi)有用心去聽(tīng)？ 還有些父母離異，有的只顧生意，有的爸爸吃喝嫖賭成性，這些無(wú)疑是給我們蒙上了陰影！

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人不能是十全十美的，月亮也不是永遠(yuǎn)是圓的。所以不要過(guò)于的給孩子們施加壓力，不然會(huì)產(chǎn)生反效果的。最后我祝愿各位身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步。

欣賞的作文600字 篇6

　　童年的我

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，我的童年生活豐富而多彩。隨著時(shí)間的流逝，童年那金色的夢(mèng)幻也悄然遠(yuǎn)去。而今閉上眼睛漫憶起那圣潔天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流光的歲月里、、、、、、

　　我的老家在農(nóng)村，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，小河清澈見(jiàn)底。每年暑假我們一家人都會(huì)回到老家享受避暑的清涼，還有更讓我愜意難忘的，就是和村子里的小伙伴們一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

　　有一年夏天，太陽(yáng)火辣辣的熱得讓人受不了，我跟家人回到了鄉(xiāng)下。第二天居然下起了難得的雨，雨后的.小村莊是那樣的清晰干凈，于是我趕緊跑出房門(mén)，招呼來(lái)一群小伙伴在空地上玩耍。大家商量著該玩什么好呢？突然小虎說(shuō)：咱們玩火炮吧！大家沒(méi)有反對(duì)，紛紛拿出平常積攢的零零碎碎的錢(qián)去小店買(mǎi)來(lái)擦炮。我接過(guò)阿姨遞給我的炮盒，迫不及待取出兩顆嚓嚓我連擦兩下，迅速扔到二牛的腳下，立即捂住自己的耳朵。啪啪二牛嚇得連蹦帶跳，嘴里大叫：啊，哎呀，你嚇唬人啊你！我正得意得哈哈大笑時(shí)，砰砰砰三炮連連炸響，嚇得我趕緊收住笑聲，眼冒金星，我憤憤不平道：我炸兩炮，你們炸三炮，夠狠！他們面面相覷，不知道說(shuō)什么好。正在這時(shí)候，隨著一聲炮響，一個(gè)小伙伴的尖叫聲伴隨著哭聲接踵而來(lái)，我們連忙跑過(guò)去一看，是大偉！原來(lái)是一個(gè)火炮在他的肩膀上炸開(kāi)了，肩膀上留下一個(gè)被火藥燒過(guò)的小傷口。誰(shuí)呀誰(shuí)呀，怎么往人身上扔呢？我四下望望，小虎低下頭，紅著臉說(shuō)：是、、、、、、是我，我、、、、、、我不是故意的，對(duì)不起！我看了看小虎，看了看手中的擦炮，搖了搖頭，嘆口氣說(shuō)：太危險(xiǎn)了，我們不要再玩了。說(shuō)著，我把擦炮扔進(jìn)了垃圾桶里，伙伴們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，只跟著我把手中的擦炮扔了，大家扶著大偉，心情沉重地走回家去、、、、、、

　　這件事情過(guò)去了很久，可我還仍然記得那些純真的笑臉，那些歡樂(lè)的情節(jié)，那些無(wú)聲的懊悔、、、、、、從此，我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一盒小小的擦炮

欣賞的作文600字 篇7

　　兒時(shí)的自己，那么的幼稚，什么都不懂，像是一個(gè)迷失方向的轉(zhuǎn)盤(pán)，一直那么轉(zhuǎn)著。

　　小時(shí)候，常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”著自己：不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也看不出個(gè)所以然，最終以嘆氣結(jié)尾。

　　坐在河邊看在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，心中不由得一陣羨慕。如若有一天，我也能這樣飛，那多好啊!正這樣想著呢，突然，一只小鳥(niǎo)伴著一聲尖叫，一條完美的弧線向水中沖去。原以為它要來(lái)個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，正要鼓掌叫好時(shí)，看見(jiàn)它在水中極力掙扎�！鞍�，賣(mài)糕的，鳥(niǎo)也玩自殺?”我驚叫。

　　來(lái)不及多想，我到處找可以救它的東西，可怎么也找不到。我在岸上心急如焚，總不能看著它淹死吧!天哪，它快不行了!就在那千鈞一發(fā)之際“撲通”一聲，我“英勇就義”了。還好我會(huì)游泳。很快就有到它身邊了，我抱起它，往岸上游去……

　　剛上岸，來(lái)不及換掉濕漉漉的衣服，就對(duì)它開(kāi)始搶救。我叫著它，按它的胸口,可還是無(wú)濟(jì)于事：“都怪我，我早點(diǎn)下去它就不會(huì)死了�！边@樣想著想著，我就哇哇大哭起來(lái)。

　　媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)：“怎么了,小寶貝?”我撲進(jìn)媽媽壞里，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)死了，都怪我，我早點(diǎn)兒下去它就不會(huì)死了�！眿寢屄�(tīng)了，笑笑說(shuō)：“傻孩子，你看天上，小鳥(niǎo)沒(méi)死呢!只是換了一個(gè)地方生活。”聽(tīng)了媽媽這話，幼稚的.自己眨巴著眼，看著天邊那朵云彩，偏著腦袋，咬著手指傻呵呵地笑了�；丶液笪疫�給它立了個(gè)碑，用沾滿泥巴的手往臉上一抹，露出最真誠(chéng)的笑。

　　再次站在鏡子前欣賞自己時(shí)，已然長(zhǎng)大，不會(huì)再像小時(shí)后那樣哭泣。也找到了欣賞自己的理由：善良。不會(huì)再以嘆氣結(jié)尾……

欣賞的作文600字 篇8

　　我之所以欣賞他，是，因?yàn)樗�，幫我找到滿滿的自信，脫離“獨(dú)行俠”稱號(hào)，

　　他是班上一位男生。物理成績(jī)總位居最高位。

　　他的外貌并不咋樣，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應(yīng)該是聰明智慧的象征。

　　他的性格很友善，表面不太合群，骨子里是個(gè)極有愛(ài)心的人。常常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的難題。

　　他跑起步來(lái)極快，可所謂健步如飛，真令我大吃一驚！他總愛(ài)呆一邊默默無(wú)聞的做自己的事。湊近一看，畫(huà)面充滿激情，那才叫驚天動(dòng)地！讓我感慨萬(wàn)千！這就是我欣賞的，我心目中很完美的一個(gè)同學(xué)！

　　我跟他關(guān)系“十分密切”，是從一次美術(shù)課時(shí)開(kāi)始的。我跟他在畫(huà)一些恐龍機(jī)甲裝備等等。由于天真時(shí)代已去，又加上對(duì)生活毫無(wú)情趣，所以很難下筆。

　　而他呢，很自信，有思想有自信的他，胸有成竹地嗖嗖地畫(huà)著，人物的惟妙惟肖，機(jī)甲車(chē)的精密線條，都讓人嘆為觀止。

　　這時(shí)，我感到十分驚奇，請(qǐng)教他為什么會(huì)有這么美妙的構(gòu)思與筆法，他給我講了一些畫(huà)畫(huà)的技巧，并且，他講了一些關(guān)于對(duì)生活的事，比如教我一些對(duì)人生充滿信心，要有豐富的想象力，唯有想象，才能完美自己等等。

　　這時(shí)，我愣住了，覺(jué)得自己太無(wú)知了。從那以后，因?yàn)樗�，我為�?duì)生活充滿信心，有了許多想象力，我喜歡他那懂于思考，善于觀察的性格，也新歡他那關(guān)愛(ài)同學(xué)、幫助同學(xué)的好品質(zhì)。

　　還有一次，是上勞技課時(shí)，他想把一些影像給老師，我說(shuō)這樣的話，其他同學(xué)看到我們惡心的`表現(xiàn)，會(huì)被他們笑的！而他卻說(shuō)，事情，并沒(méi)有想得那么惡心，俗話說(shuō)得好，不是你想不到，而是你做不到，他這句話震撼了我，我感到，他是一個(gè)敢于做事，十分勇敢的同學(xué)。

　　困難時(shí)的一個(gè)援手，失望時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)，他是一個(gè)敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學(xué)。你說(shuō)，這樣好的同學(xué)怎能不讓人欣賞呢？

欣賞的作文600字 篇9

　　每個(gè)人都收到過(guò)許多精致美麗的禮物，我也不例外，但那一次收到的禮物卻讓我銘記心中，久久忘不了。

　　那天是我11歲生日，媽媽準(zhǔn)備給我訂一塊草莓蛋糕，并邀請(qǐng)小伙伴們來(lái)為我慶祝生日。媽媽要去店里拿蛋糕了，臨走前她轉(zhuǎn)過(guò)頭笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“新雨，我去拿蛋糕你趕緊去邀請(qǐng)小伙伴們�！蔽衣�(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，立即興沖沖的找小伙伴了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽買(mǎi)好蛋糕回來(lái)了，我也帶著小伙伴們到了家。媽媽定睛一看，疑惑地問(wèn)：“咦，王小嬌怎么沒(méi)來(lái)？”我回答道：“她說(shuō)有事要等一會(huì)再來(lái)。”“哦。”

　　準(zhǔn)備吃蛋糕了王小嬌正好趕到，只見(jiàn)她手里還捧了一個(gè)精美的小盒子。王小嬌舉起盒子說(shuō)：“快打開(kāi)看看吧！祝你生日快樂(lè)！”我激動(dòng)的拿起盒子迫不及待的打開(kāi)了，哦，原來(lái)里面是一個(gè)用木頭雕成的小人。只見(jiàn)它坑坑洼洼的頭上長(zhǎng)著賴巴巴的'小臉，身上穿的裙子上涂滿紅色的難聞的指甲油，我不禁皺起了眉頭，正不知該怎么辦，“啪”的一聲打火機(jī)掉在了地上。我趕忙去撿，正要起來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)王小嬌的手上有許多小傷疤，我感到很奇怪，因?yàn)槲胰フ宜龝r(shí)她手上并沒(méi)有傷疤呀。于是我放下小人問(wèn)：“嬌嬌，你手上的傷疤是怎么回事？”王小嬌臉紅了，支支吾吾地說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)是我不小心劃傷的，”“劃傷的怎么可能會(huì)這么小，而且還很多，你說(shuō)實(shí)話吧！”王小嬌低著頭小聲說(shuō)：“這是我在做木雕時(shí)弄傷的。但一點(diǎn)也不疼，沒(méi)事！”最后一句她說(shuō)的堅(jiān)定，我聽(tīng)到這，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

　　這是我收到的最好的禮物，雖然它很粗糙，但是它包含著濃濃的友誼。

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