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【精品】欣賞作文600字匯總10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的欣賞作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文600字 篇1
現在的人看起來太忙了，許多人在這忙碌的世界上過活，手腳不停，全然一個上緊了發(fā)條的陀螺。前些日子的一趟旅行，本打算是去放松心情，結果留在腦海中的印象卻是：乘著汽車匆匆穿梭于各景點、餐館，被導游像趕鴨子一樣的催促。根本沒時間回回頭，或者駐足觀望一番，使這原本豐富美麗的世界，在我們的眼中空無所有，只剩下了匆忙和緊張。出發(fā)時對旅程的憧憬漸漸縮小成滿身的.疲憊。
歐洲阿爾皮斯山脈，有一條風景很美麗的大道，路口掛著一條標語，寫著：慢慢走，請注意欣賞。
行走在這匆忙的世界中，我們總是有太多忙的理由，感覺事務纏身，這件事情離開我是不行的……終于有一天，從穿梭的人流中退了出來，就如一輛超期運轉的老爺車，無法再忙碌了。躺在黃昏的老藤椅中，這時才恍然發(fā)覺，那個腰上系著圍裙天天為你準備早餐的老人早已離去，而一聲聲嘮叨卻猶在耳畔；發(fā)覺孩子們再也不纏著你離開電腦陪他們打鬧，他們也開始像你年輕時一樣開始很少回家；發(fā)覺自己已經再沒力氣牽著愛人的手走過戀愛時的那條林蔭小路…
我們不必把每天的時間都。安排得滿滿的，總要留下一點時間來欣賞周圍的風景，和親人朋友圍坐在一起。如何做自己的主人，這才是最重要的事情。
我們想走的時候便走，想停的時候便停，隨心所欲地去發(fā)現樂趣和值得珍藏得東西。
人生是一場漫長的旅行，路上充斥著太多的風景，我們一路走來，從蹣跚學步直至老態(tài)龍鐘，我們把目光投向遙遠的前方，將天邊的云朵當成向往，卻往往忽視了身旁的景致。我們走過塵埃和喧囂，心靈已有太多的負累。不妨停匆匆的腳步，看看路邊的花，聽聽林間的溪水和鳥鳴，醉心于人生的美好，我們的心靈便會開放成這世間絕美的花園，并把經久不息的馨香揉進每一寸時光。
走的時候是為了到達另一個境界，停的時候，是為了欣賞人生。
欣賞作文600字 篇2
夜，總是靜悄悄的。則月，總是迷人的。星星又則是調皮，有趣的。
今個是中秋。我，弟弟，爸爸和媽媽坐在陽臺上，手拿月餅，一口一口的咬著，是不是抬頭望著天空，并焦急等待著月亮的升起，好拍下一套照片�？煽偪吹降氖且活w顆小星星在遼闊的天空舞臺的中央玩鬧。我在想：主角—月亮怎么還不出場呢！終于，月亮在我絕望時，帶著一圈金環(huán)兒，從一朵大云后升起來了！月亮先是金黃金黃的，徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白云，向上，再向上升著。突然，月兒的顏色變淺了，它高高地升了起來。它那圓圓的臉上，掛著溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵銀灰色的、薄薄的`云繞在它的身旁，宛如仙女舞動薄紗翩翩起舞。
月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上了銀灰色的裙紗。遠處的小星星正在和月亮玩耍。一排排蒼翠的樹木依稀可見，在皎潔的月光下，幾只夜游的小鳥輕輕地跳動著，偶爾還發(fā)出幾聲啾啾的叫聲。月光灑在開滿了各式各樣花兒的花壇里，給花仙子罩上一層神秘的面紗。微風吹來，飄舞飛香�；▔牡褂埃∷埔环駳獾膱D畫，黑幽幽、靜靜的。��！這就是那種夢幻一般的美呢？
月，好似一個變化無常的嬰兒，時兒蹦著又胖又圓的小臉，像是生了氣；時而彎著小嘴，樂呵呵地笑。
月，又好似一個頑皮的孩子，常和星星捉迷藏。有時它躲在樹梢后，有時它躲在險峻的山腰下，有時它躲在云層……星星總找不到它。
多么美麗的月啊！多么動人的月啊！多么迷人的月啊！我癡癡地遙望著月亮那圓圓的臉蛋。我十分想對著你許一個愿望！不可以嗎？
欣賞作文600字 篇3
在這個世界上，母親是與我們的生命聯系得很緊密的人。當我們想家的時候，當我們身處困境的時候，母親就是我們最堅實的感情依托。我永遠欣賞母親。
這是一個真實的故事，故事發(fā)生在一個極度缺水的地區(qū)，那就是青海省。因為連續(xù)幾年干旱，每人每天只可以用三斤水。這三斤水非常珍貴。人們日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣包括喂牲口，全部都依賴這三斤水。
植物和動物都不能缺水。終于有一天，一頭很忠實的老牛的孩子渴極了，為了自己的孩子，這老牛掙脫韁繩，闖入了水車的必經之路。終于水車來了，老牛飛一般的速度沖向大馬路。水軍緊急剎車立即停止向前行駛。老牛嘶叫了一聲，好像在向水軍要水。任憑駕駛員呵斥驅趕，老牛也不肯挪動半步。五分鐘過去了，老牛也不肯挪動半步。又五分鐘過去了。老牛的.這個澮引起了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，有人試圖用火驅趕，可是老牛仍不為之所動。
接下來老牛的主人來了，生氣的主人拿來手中的鞭子狠狠地抽打在瘦得如柴的牛背上，牛被打得皮開肉綻，鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛痛得直叫，然而老牛仍然是不肯讓，這個場景和沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。站在一旁的水軍哭了，司機也哭了。
最后運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一規(guī)定吧，我原意接受一次處分。”他從車上取出半盆水——正好3斤水左右放在老牛的面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死而爭取來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么，不遠的沙堆后跑出了一頭小牛，小牛走走到盆子的，低著頭，細細地品味著母親以死相爭得來不易的水。受傷的老牛慈愛地著著小牛喝完水，老牛伸出舌頭去添小牛的眼睛。沒有任何聲音去打擾他們。
萬物都有感情，動物也不例外，天下間最偉大的是母愛，我永遠欣賞母親。
欣賞作文600字 篇4
高中生活，在我認識的，為數不多的這一群人，有一個人使我不得不對她的勇氣感到欽佩，她的存在，也帶上去了我，使我變得勇敢，她就是我的同桌，王涌亮同學。
涌亮最開始就讓我感受到她的勇氣，就在開學前不久的一節(jié)英語課上，英語老師讓我們小組討論，說說各種職業(yè)的生活方式。我們都在草稿紙上寫好了一段話，但等到老師提問的時候，我卻無法像初中那時迅速地舉起手來，因為我知道，我已經進入了另一個陌生的環(huán)境里。面對新老師，新同學，新班級心中竟有一種膽怯油然而生。而我們的組長王涌亮同學，卻自信地舉起手來，流利地發(fā)言。她仿佛沒被任何改變所牽絆，仿佛她的勇氣是與生俱來的似的。后來，她見我百般糾結，就勸我說：“快舉手啊，還等什么，都寫好了卻不發(fā)言，這多可惜啊。”在她的鼓勵下，我實現了我高中生涯的`第一次發(fā)言，在后來的課堂上，我也能夠大膽地舉手發(fā)言。
后來不久，班級便要競選班委。消息一發(fā)出，涌亮就開始糾結要競選什么職務。星期三的早上，她一大早就坐在位置上寫發(fā)言稿。她看見我，就問我說：“悅愉啊，你要做什么啊�！蔽覔u了搖頭說：“我什么都不想做�！彼裏o奈地看著我，語重心長地說：“悅愉啊，你這樣怎么行呢，凡事都要多爭取一下，你看現在工作那么難找，以后出社會了要怎么辦啊……”她的這番話深深地打動著我，使我永生難忘。我懂得了，不管什么事都要努力地去嘗試一下，就算做不好也沒關系，就像老莊說的“最多就讓別人笑一下嘛”。
我要高聲贊揚王涌亮同學，我推薦她做勇氣之星。
欣賞作文600字 篇5
在我們班有一位班長，他叫邢賀鳴。我們常和他開玩笑。那天邢賀鳴還剛剛被評上班長，我們一見到他就說：“班長好，向班長致敬！”他聽后哈哈大笑，那張大嘴好像吞下一座山，那個被周惜澤摔倒一半的大牙，也跟著開懷大笑，我們就叫他“河馬大叔”，可他從不會生氣，只是趕緊閉上嘴，讓嘴盡可能變小一些。自從我們向他問好的那一刻開始，他呀，可威風了，見到一位同學，便故做思考，手支在腦袋上，細細打量他一番。如果你夠幸運可能通過，如果你不夠幸運，呵呵，那你可要聽他的一番嘮叨了。
邢賀鳴有著一張四四方方的臉，頭發(fā)總是立起來，像一棵棵挺拔的小樹苗，迅速生長著。而且他臉上的小雀斑可不少，我在他面前只要提起雀斑，他就會捥起袖子，掄起拳頭，像就要爆班很有名氣的好學生，那次英語課上，他的眼鏡就像停止工作了，邢賀鳴使勁的眨眨眼睛，還是看不見，他著急得都要把地板跺壞了，像只暴躁的公雞，想打鳴卻怎么也打不出來。于是他趕緊搶過他同桌的本子，得意地寫著，好像在對他同桌說：“還是我聰明吧！”
邢賀鳴寫作文也是數一數二的，現在看看他寫的《橘子老師》，一個有童心、狡猾、可愛的老師又好像真的'出現在大家眼前，同學們是又佩服、又羨慕、又很忌妒，恨不得把作者名字改為自己。
邢賀炸的定時炸彈，向我打去，往往打完我，還會來找我可憐巴巴地說：“對不起，我不對，我不對……對吧”。真讓人哭笑不得。
邢賀鳴可是我們鳴為班級也很盡心盡力。那天，邢賀鳴與另一個同學去送飯箱，可誰是那個同學腳下一滑，踩空了。飯箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了，有的已悄悄溜走了，沒有人愿意收拾殘局。邢賀鳴毅然的用手抓起了飯盒，用條帚、撮子把飯粒收了起來。邢賀鳴的到來就像給黑暗又投來了一束光明，走廊又恢復了以往的干凈。
這就是班長——邢賀鳴，相信聽了我的介紹，你也對他欣賞得豎起了大拇指吧！
欣賞作文600字 篇6
我欣賞我的豁達。在班里，由于我是教師子女，許多同學總是對我另眼相看，認為老師偏愛我。每當老師讓我做什么事時或參加哪項活動時，他們總在背后對我指指點點。最初，我有些傷心又有些委屈，直到我看到一篇文章時才幡然醒悟：鳥兒只愛啄好蘋果，所以，走自己的路，讓別人去說吧！
嗯，對。人在世界上終究會有人指責，何必過分地在意呢！人不可能被所有人喜愛，也不可能被所有人夸獎，努力做最好的自己吧！我對自己說。
以后，我對他們的指指點點視而不見，揚起了豁達的風帆……
但這并不代表我會一意孤行，因為我要做“最好”的自己。光照著自己的想法去辦事去交往，肯定是行不通的，因為我的`經歷不足以教會我這些，只有多聽取別人的意見，多汲取別人失敗的教訓，這樣才能“做最好的自己”。
我欣賞我的豁達，我不僅看得開別人對我的評價，也不羨慕比我優(yōu)秀的人，因為別人是靠自己的努力成功的。吃得苦中苦才能成為人上人，別人的成就是用汗水堆積而成的。
我欣賞我的豁達，我會學習比我優(yōu)秀的人，但絕對不會因為想得到別人的贊揚而刻意地去模仿。我反對“東施效顰”，我認為，做真正的自己才是最好的。
我欣賞我的豁達，我不會因為失敗而一直苦惱�；ㄓ性匍_之時，葉有重生之日，我為何為一次失敗而一直苦惱呢？與其如此，還不如選擇用苦惱的時間去拼搏，苦惱只能換來心情的不悅，但拼搏換來的可能是下一次的成功。
我欣賞我的豁達，因為我就是我，顏色不一樣的花火！
欣賞作文600字 篇7
欣賞人生 我常這樣問自己，沿途的風景很美，我欣賞了嗎？不，我沒有欣賞，我沒有留意，我只知道達到目的，只知道成功。成功，蒙蔽了我的雙眼，我一心成功，可是，我卻忘記了，忘記了欣賞路邊的風景。 我還記得，一次，領著小狗點點下樓遛達。它調皮，不聽我的話，我快走，它偏慢慢走，一點兒不急。我用狗繩拽著它，拼命拉它，叫它往前走，它還是慢慢走。我生氣，它不理我，就是賴著不快走。呵，還真讓人生氣，我用力抓著狗繩，用力往前拽。它和我杠上了，怎么也不肯再走一步。我蹲下來，撫摸著它，哄它。它不理我，我也沒法，硬逼它走也不是辦法。我只好慢慢和它走。
等一下！我發(fā)現，我從沒怎么留心注意過小區(qū)的環(huán)境，可是，如今遛狗時，競發(fā)現了以往沒發(fā)現過的`風景。小區(qū)的風景竟是那么美，鳥語花香，以前真的是沒有體會。難道是天意？讓我和狗散步時，竟然有了新的發(fā)現。 看來，不是我遛狗，而是狗遛我。 有狗的人，時常遛遛狗吧，你會發(fā)現許多與眾不同的東西。 一直以來，我渴望成功，為了成功，可以不惜一切代價，真的。我一心只想成功，可是現在細想，我在努力，想成功的同時，忘記了欣賞沿途的風景。比如這個暑假，我在暑假的前四五天．一天花三至四個小時，不顧一切地做作業(yè)，我只知道早點完成作業(yè)，早點輕松。是的，四天內我做完了數學和英語作業(yè)�？蛇@幾天，我只顧做作業(yè)，卻忘記了其他重要的事。我忘記了和朋友去外面玩，忘記了休息，忘記了去外面走走，放松放松，忘記了檢查作業(yè)的質量。我只是為了完成任務而完成作業(yè)，忘記了其他。 我想，我真的失去了很多。
欣賞作文600字 篇8
我喜歡綠色，我的父親也喜歡綠色。
一個小女孩，當然是喜歡可愛的東西，我也不例外。十三歲的我，是青春的開始，對于粉色類的東西，特別鐘愛！筆是粉色的，筆盒是粉色的，書包也是粉色的，等等。但父親卻說，綠色好看。
父親為了糾正我的顏色分辨，又帶我去白云山。照舊，從山腳爬到山頂。望著那黑色的路，我就已經滿頭大汗。好不容易爬到打羽毛球的地方，就立馬坐在石椅子上。
父親指著那高大的白楊樹，說：瞧！那是白楊樹！我知道，我在電視上看過！父親就在那講他童年的故事。他說，他小時候曾經爬過白楊樹，沒爬幾步，就滑下來了，誰叫他長得老光滑光滑。我們接著爬，父親接著講，每個樹有父親的`故事。一路上有說有笑，不知不覺，便笑到了山腰。
接下來，準備爬九龍泉。父親摘下一片葉子，不厚不薄，含在嘴里，一吹，一聲清脆的聲音飄進我耳朵里，父親再用不同力度吹出好聽的歌。我連摘下一片葉子，含在嘴里，怎么吹也吹不出聲音，父親笑道：你還不認識綠色呢！
山中有鳥，有蟲，有水。這簡直就是綠色創(chuàng)造出來的奇跡，這個自然的循環(huán)，創(chuàng)造出了生命，這是多么不可思議的奇跡呀！
回到家，我便立馬種了六顆黑豆，沒過多久，黑豆長出小小的葉子，長長的枝條。我很好奇，問父親：為什么不是大大的葉子？父親拿起黑豆芽，說：每個生命都是獨一無二的，像綠豆，它的葉子大，但枝條短，而黑豆，它的葉子小，但枝條長�？矗欠辣I窗不是由一根根鐵連接成嗎？我們把黑豆芽放在鐵腳下，黑豆的芽就會依著鐵慢慢爬上去。父親邊說邊把黑豆芽放在鐵腳下。至今，黑豆的芽已經爬上兩圈了。
從此，我喜歡綠色，我的父親也喜歡綠色。
綠色是生命的象征，比什么顏色都好看。
欣賞作文600字 篇9
謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，屢屢難重。成敗任西東，此恨無窮，為了豪情誰與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻�！}記
初識你，是在那曲《江城子》中。幼時住在外婆家，我常依偎著外公在窗下吟詠詩詞。那些唐風宋雨早已熟記于心，在這首詞中甚可以讀出你的不羈。
那次密州出獵，全城軍民都與你隨同。你雖不甚年輕，卻雄心未減。獵必射虎，自比孫郎。痛飲美酒，膽氣豪壯。兩鬢微白，又有何妨？“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！笨v使年歲已大，你仍念馳騁疆場，殺敵建功。一腔豪情壯志，感染了我稚小的心靈。
蘇軾，我欣賞你，因你報國恩的豪情。
再見你，是在那首《卜算子》中。雖是首小令，卻也寫得令人震撼。
小人弄權，奸佞當道，朝政日益腐敗。你因豪放不羈的性格，為小人們所排擠。尤其是在烏臺詩案以后，你連行動都受到監(jiān)視與控制。那段日子是難熬的。可盡管失意潦倒，盡管“有恨無人省”，你仍堅持“揀盡寒枝不肯棲”，誓不與小人同流合污。你明白，即使舉世皆濁，也要潔身自好，守住內心的純粹。
蘇軾，我欣賞你，因你高潔傲岸的操守。
又品你，是在那篇《定風波》中。上了初中，我更是廣泛閱讀你的詩詞，甚愛這一首。
一生經歷了無數風雨，此時的你，面對生活，已是泰然自若，且徐行，且聞雨嘯，且聽風吟，回首往事，一切陰晴雨霽無不消失一空。自然界風雨陰晴變幻莫測，人生亦是如此。但如果不在乎風雨，也不必盼什么天晴了。讀到這兒一種醉醒全無，勝敗兩忘的人生態(tài)度躍然我心。
蘇軾，我欣賞你，因你曠世豁達的胸襟。
“仰天大笑出門去”的自命不凡只屬于李青蓮，“多情自古傷離別”的.多愁善感只屬于柳三變。然而，我在你的詩中，你的詞中，讀出了飽經滄桑之后的成熟，正可謂“吹盡狂沙始到金”�？捱^，笑過，愛過，恨過，癡過，嗔過，過往的喜怒哀樂使你明白笑對困難，看淡名利。你，終而成了一位飄然世外的智者。
我欣賞你，蘇軾……
欣賞作文600字 篇10
雖然有的時候廖老師會罵我們，但是她都是為我們好，有時我們班有些頑皮的男生不做家庭作業(yè)，把廖老師惹得十分的生氣，所以廖老師才會發(fā)那些不做家庭作業(yè)的人。廖老師她對我們班的付出實在是太多了，可是我們班還是不成長，但是我們的廖老師還是依然不放棄我們，一直鼓勵這我們，廖老師的精神和雷鋒叔叔的精神是一樣的，廖老師對我們班每一個人的要求都一樣嚴格，對她自己更是嚴格。我還記得廖老師第一次來上我們班的課時，我們很安靜的聽了一節(jié)課，可是廖老師在上我們第二節(jié)課時我們就露出了我們不賴煩的原型。廖老師微笑著對我們說同學們我相信你們不是不聰明，而是你們把聰明用錯了地方。
廖老師的一句話深深的印在了我的心上，從那以后我就把我上課不認真的壞習慣改了。過了幾天廖老師給我們上班會課，卻對我們說班會課你們自己來上，我們的心中出現了一片黑暗，廖老師說同學們我是為了讓你們早成熟，才鍛煉你們，要不然我并不會來讓你們自己上。
如果不想讓你們早成熟，我自己就把你們要上的課就上了。在一年的時間里，我發(fā)現了廖老師和我們以前的匡志揮老師兩人有一樣的目標，那就是讓我們成熟，有的老師只在乎外表，而這兩位老師只在乎內表。
我現在很想我的匡老師，我希望看了我寫的這篇作文的人，把匡志揮老師和廖娟老師叫一聲雷鋒老師。
匡老師和廖老師的確配稱雷鋒老師，因為匡老師和廖老師兩人都有小孩，而且兩人也把我們5年級1班管得很好，廖老師的'對我們班比匡老師對我們班還要嚴格。
有人說嚴格的老師就會交出嚴格的學生，我還記得我寫作手法就是我的廖老師交的，都說名師出高徒，為何我覺得鄉(xiāng)下的一般老師也會出高徒。
還有為何名師交的徒弟會是傻子，我覺得是因為學生認真了那就將來就會成為高人，如果不認真將來就會成為傻子。
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