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【實用】欣賞的作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇,希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
這一新春我終究將過得十分豐富,崇高又美好。由于,新年伊始,我視覺與聽覺了來源于藝術(shù)之都維也納的新春音樂會。賞析了音符、節(jié)奏天使一樣的民族舞蹈。
音樂是圣潔的,其圣殿亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所釋放出的高雅與低沉相映成趣。就算是頑皮的男孩兒也會被其折服,終止躁動不安、靜靜的、虔誠地傾聽。
音符跳動了。我一下子被圣音緊抓,從童話王國里飄過來的.天籟之聲,好似剛吞下的寒濕的酥油茶暖遍了渾身上下。我慢慢地由心動到沉迷,一點一點地、漸漸地跟隨天使,害怕驚動了其他生靈,慢慢地來到了她的音樂帝國。
在這兒,潘多拉之盒被咒印,污穢也無影無蹤,我好像看見了漂亮的北海,浪花在玩耍,太陽光在流金,海灘如沙被一樣溫暖。一會兒,遭雷擊來了,狂吼著她們不同尋常的歌,趾高氣揚,飛奔而來。我趕快躲進(jìn)了一片森林中,這兒是那般的靜宜,結(jié)滿果子的樹,綠意盎然的花草,各種各樣綠色植物盡展嫵媚動人。不經(jīng)意間的,我已來到了林子的終點,看見了一座歐式古典古堡,一位羞澀、害羞又無失瀟灑的年青人彷徨在古堡外,我覺得,他一定是在等他的心上人一位漂亮的公主。公主衣著雪白的長紗,踏著輕柔的步伐,悄悄的來到王子身旁。王子發(fā)覺了公主,一陣意外驚喜之后,兩個人牢牢地地相擁在一起,伴著鳥兒的歌聲,花束的歡呼聲,浪花的歡笑聲,她們瘋狂地跳啊,跳啊。
音樂嘎然終止,我被嚇醒,返回了實際中。我聽到了父親略微的鼾聲,見到媽媽在靜靜的織毛衣。歷經(jīng)此次音樂崇高的淋浴,內(nèi)心中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發(fā)現(xiàn),我覺得也是此外一種音樂嗎?如果你認(rèn)真去聽,勤奮尋找,日常生活一樣會出現(xiàn)美麗的物品供你賞析。
欣賞的作文 篇2
小學(xué)三年級的時候喜歡看少年兒童故事,特別是喜歡聽兒童一團(tuán)一的故事;教我們珠算課和大字課的老師,是一個老先生,他總是把一堂課的內(nèi)容早早講完了,最少 要剩下十幾分鐘的時間給我們講故事,講的都是兒童一團(tuán)一小英雄的故事,我們很喜歡聽。老師姓王,我們很喜歡王老師給我們上課,每個星期就盼望王老師給我們上課 的日子快到,說實在的,倒不是我們喜歡聽他給我們上課,而是我們最喜歡他給我們講故事。
王老師是我們村里人,也是學(xué)校里年齡最大的老師了,那時侯他就快六十了,村里人都稱他王先生,據(jù)說我們村里的很多長輩他都教過呢,解放前他就在村子里教私塾,所以很多人都是他的學(xué)生,他被村里人稱為王先生也就沒奇怪的了。
王老師的故事講得繪聲繪色,很有味道呢!當(dāng)時我們的感覺就是:電臺里有孫敬修爺爺,但我們只能從電臺里聽到他講故事;我們現(xiàn)在有了直接站在我們面前給 我們講故事的故事老師。這是多么幸福啊!我們感覺王老師講故事并不比電臺里的`孫爺爺差,甚至比聽電臺還有意思呢!全班的同學(xué)都沉浸在王老師講的兒童一團(tuán)一故事 當(dāng)中,故事引人入勝,一環(huán)扣一環(huán),王老師講得真神,兒童一團(tuán)一小英雄也真神,機智勇敢斗壞人。可是只聽了十幾分鐘,王老師就說:要想知道下面的事情,且聽下回 分解。真是遺憾,下課的時間到了,我們只好再盼望下次王老師給我們上課了。
不論是珠算課還是大字課,王老師總是先給我們講課,然后給我們布置一些課題作業(yè),王老師故事講得好,課也講得好,我們聽得明白,接受也快,這樣給布置 什么作業(yè),班上的同學(xué)都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成,如果誰沒有完成課堂作業(yè),王老師是必須等每個同學(xué)都完成了作業(yè),才給我們講故事的;由于我們都喜歡聽他講 故事,所以也不敢怠慢,趕快完成課堂作業(yè),要不王老師講故事的時間就會縮短,我們就沒有那么多時間聽故事了。
王老師講的都是兒童一團(tuán)一的故事,我也奇怪:王老師肚子里哪兒有那么多故事呢?張口就來,總是有講不重樣的故事。后來我在學(xué)校圖書室看到一本兒童一團(tuán)一的故 事,一看原來王老師講的故事,都是這上面的。只不過王老師講得繪聲繪色,自己又發(fā)揮了不少。王老師站在前面講,不但有表情,還有動作;看樣子王老師那本兒 童一團(tuán)一故事早已滾瓜爛熟了,消化在自己肚子里了,所以才講得這樣熟練,生動,有趣。
其實我們不僅僅聽了王老師講故事,更重要的是受到了教育,那些兒童一團(tuán)一小英雄的機智勇敢斗壞人讓我們佩服,我們也總想做那樣的小英雄,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)時我們都是這樣想的。
王老師喜歡講故事,他也一直琢磨怎樣講好故事,自己在講故事的時候又有表演的因素,不呆板,所以才能夠讓我們進(jìn)入故事之中,把我們迷住了。想起那時侯王老師給我們上課,給我們講故事,真是一種幸福的享受。
王老師會講故事在當(dāng)?shù)匾彩怯忻,退休以后,也就是中后期,公社廣播站請他每天播講長篇小說,每年中午的大喇叭里都是半個小時的小說時間,老百姓也喜歡聽。記得當(dāng)時聽過王老師播講的小說〈閃閃的紅星〉和〈翻騰的群山〉等。
王老師故去有十年了,活到現(xiàn)在應(yīng)該有一百歲了,在我的印象中他始終是一個樂觀的人,平?偸窍矚g說笑話,為人處世和藹可親,在村子里德高望重,村里人 很尊敬他,喜歡他。想起小學(xué)的學(xué)習(xí)生活自然是忘不了王老師的,一個慈祥智慧的長者,這樣的老師在自己的一生中并不多,很難得。因為他對我們當(dāng)時幼小的心靈 里,留下了至今也難以抹去的記憶。
20xx.5.29
欣賞的作文 篇3
星期三的傍晚,天陰沉沉的,似乎第一場春雨就要降臨了.此時是乍暖還寒,仍然是寒冷的,所有人都期待太陽在此出現(xiàn)。這時,我的心和天一起沉著,非常郁悶。
晚上,我躺在床上,傾聽著窗外的雨聲,雨聲就好像一首美妙的音樂。聽,這“嘀嗒,嘀嗒”的.旋律多么美妙;聽,這“嘩啦啦”的歌聲是多么的動聽;聽,這“噼啪,噼啪”的音符是多么可愛。此時我不由得想起一句詩:“隨風(fēng)潛入夜,萬物細(xì)無聲”。春雨無怨無悔的滋潤著萬物,草兒、花兒們好像見到了恩人,不停的吮吸著清涼的甘露。
第二天早上,我睜開眼一看:呀,窗外是朦朧的水霧。我趕緊打開窗戶,只見雨點像一個個快樂的小精靈從天而下。過了一會,雨下的有些大,那雨線好像云婆婆灑下的一條條銀線,又像精心編織的窗簾。我深深地吸了一口氣,空氣中帶著些泥土的清香。春天的氣息真是沁人肺腑。
終于,我實在忍不住了,撐開了雨傘來到雨中,迫不及待的想和雨點來個親密接觸。我將傘拿開,雨點打在我身上,涼絲絲的。有的雨點撒在我的頭上,有的鉆到了我脖子里,實在舒服。我張開了嘴巴想去嘗一嘗。雨水好像山泉一樣甜,還像剛釀好的酒。醉了,醉了,花兒醉了,柔了柔眼睛;草兒醉了,伸了伸慵懶的腰肢;樹兒醉了,在雨中載歌載舞----我伸出手去接雨點,雨點好像一顆顆圓潤的珍珠,還像一朵朵盛開的水晶蓮花。我不由得說了一句“哦,久違了雨點,感謝你的到來,洗凈了整個世界。
有一句俗語是“春雨貴如油”。詩人眼里的春雨是浪漫,農(nóng)夫眼里的春雨是豐收,而我眼里的春雨是期盼已久的希望。
欣賞的作文 篇4
在涪陵,這里有一非常美麗的小公園。它在中心廣場易家壩旁邊。這里風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,空氣新鮮,是人們休閑、娛樂的好地方。小公園的大門口有立著六根粗粗的,高矮不同的柱子,在每一根柱子的頂部有一個大花盆,大花盆又由幾個小花盆組成的,工作人員們每年都要換次小花盆,所以每天大花盆里都盛開著漂漂亮亮的花兒。沿著大門往上走,就可以看到幾棵茂盛的柳樹。一陣微風(fēng)吹來,柳枝翩翩起舞,美麗極了。在那美麗而造型獨特的魚池上面,橫跨著一座小小的石拱橋,人們悠閑地站在橋上觀賞著池里的各種各樣的魚兒們。我買了一包魚食,就迫不及待地向魚池走去。當(dāng)我丟下幾粒魚食時,魚兒們就誰也不讓誰,爭先恐后的搶魚食,一點風(fēng)度都沒有了。你看,那條金黃的大鯉魚為了自己能吃到魚食,就用肥大的.魚頭頂開其它的魚兒,最可憐的就是那條金色的小金魚了,由于個頭小,怎么搶也搶不到魚食,只好靜靜地待在旁邊了。在魚池的旁邊,有一排翠綠幽靜的竹林。一樹樹的櫻花正在怒放。雪白的梨花也開了,把公園點綴得更美麗了。在魚池右邊有一座休閑娛樂的茶樓,人們走累了,可以在這里休息,喝喝茶,放松放松一下。我的家鄉(xiāng)真美麗呀!我喜歡這個美麗的小公園。
欣賞的作文 篇5
古今中外,人們往往都愛稱頌春光的美好。因為春日里楊柳婀娜,萬紫千紅,令人心曠神怡。而我卻獨愛夏天。
夏天的太陽是熾熱的,像火一樣烘烤著大地。然而,這正是一切生命的源泉,它使一切生命獲得了能量;ú輼淠驹饰曷叮惺苤柟,蓬勃向上,五谷雜糧無不努力進(jìn)取。
春天萬紫千紅,秋天遍野金黃,冬天銀裝素裹,都曾使人傾倒,但是,夏姑娘也有自己蒼翠欲滴的盛裝,夏天的哪一個角落不充滿著象征生命的綠色呢?當(dāng)你登上山巔,極目四望碧綠的.原野,那深綠色的層巒疊峰,像海洋上巨大的波濤,一浪接一浪,透施連綿,一直伸向遙遠(yuǎn)的地方,同灰藍(lán)的天空連成一片。整個大地變作一塊向四處綿延伸展的巨大地毯,郁郁蔥蔥,充滿生機。
夏日的天空變幻莫測,時而多云而低矮,仿佛是催人行動的命令,時而陽光直射,毫不寬恕,像是威嚴(yán)的老人,時而電閃雷鳴,大雨傾盆,以至“東邊日出西邊雨”,像個性格不定型的孩子。正是這高溫多雨的季節(jié),各種植物生長迅速,積極的孕育著果實,大豆結(jié)滿了鼓鼓的的青綠豆菜,玉米抱上了胖胖的娃娃,果子綴滿了枝頭,催動著一個成熟的秋天。
夏姑娘生性活潑,但我又覺得她是淳厚樸實的,她儲蓄能量,撫愛萬物,她辛勤勞作,滋潤果實,她任勞任怨,從不為取得詩人的稱頌而炫耀。
我愛夏天,愛儲蓄著巨大力量的夏天,愛綠色生命覆蓋的夏天,愛萬物蓬勃生長的夏天,愛樸實、真誠的夏天。
欣賞的作文 篇6
在我五彩繽紛的暑假生活中,每天都 發(fā)生過許多有趣的事情。其中,就數(shù)峰林峽三日游最有趣了!
那幾天,姑姑帶我游了許多景點:坐索道、劃船……坐索道時,我既害怕又興奮。在上去的那一刻,我緊張的要命,生怕自己會掉下去。終于到了,我心里的大石頭終于落地了。這讓我長吁了一口氣,心想:這次“冒險 ”真刺激!
我和姑姑又去了江邊劃船。那里的景色可真多:“太上老君的.煉丹爐”“豬八戒背媳婦”“亂石山”“月亮洞"等 等我們在江邊慢慢地劃著,看著這美麗的景色,那是多么愜意。
那里的夜晚更是美!天上繁星點點,還組成了一些可愛的圖案:一把小勺子,一個五角星,一個三角形。乍一看,那些小伙伴都不見了,知道為什么嗎?因為他們正在和你捉迷藏呢!
三天很快過去了,我戀戀不舍地離開了峰林峽,這峰林峽三晶游是我暑假生活中最開心的一件事!
欣賞的作文 篇7
夏天是一個調(diào)皮的小男孩,他的性格很多面,正如這多彩的夏天!
夏天是炎熱的。太陽像一個很兇猛的壞人,大家出門都要保護(hù)好自己,愛漂亮的媽媽出門還要涂一層又一層的防曬霜。
夏天是清涼的'。香甜可口的冰棒,吸引了好多小饞貓,小饞貓們吃了一根還想吃一根。
夏天是香甜的。一出門到處都是賣西瓜的,西瓜切開都是紅色的,里面鑲嵌著黑色的西瓜子。吃起來香甜可口,味道美極了。
夏天是悠閑的。期待已久的暑假終于到來了,暑假很長,我有足夠的時間做我想做的事情,我可以坐在沙發(fā)上一邊吹空調(diào)一邊看電視。
夏天是多彩的,我非常喜歡夏天!
欣賞的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,村子里的生活雖算不上窮苦,倒也清貧,村周圍的景色沒有三峽那樣的奇山異水,也不像桂林那樣怪石林立,沒有西湖那么的安靜,也沒有錢塘江的洶涌,有的是不起眼的質(zhì)樸。
爺爺家住在村東頭的第三家,從家門出來順著那長滿青苔的小路可以直接走到河邊。河面雖然比較寬闊,倒也平靜,河上架著一座不寬的石拱橋,這橋可有些年頭了,橋兩邊的大理石上的坑坑洼洼是它最好的見證。
橋西頭有兩條樹木整齊排列的長廊,夏天,人們可以在樹下乘涼、喝茶,別有一番風(fēng)味。夏天如果你晚上有興趣,可以在河兩邊的堤上散步,這時的景色又與白天不同了,夕陽已下,皎月方出,微風(fēng)習(xí)習(xí),送來陣陣的清涼,河面在月光映下,波光粼粼,你看那一道道波紋,多么像瑤池里仙女們舞動的裙與袖,美妙而又嫣潤,嬌媚而又動人。
走過這座石拱橋,就是村民的田地了,在眾多田地的中間,有一塊土丘似的凸起,爺爺?shù)拈_荒地就在那上面。
記得以前我放暑假回老家時,每天傍晚,爺爺都帶我去他那塊開荒地上玩,爺爺整理他的農(nóng)作物,我在一旁看著周圍的景色,這時,西方出現(xiàn)了火燒云,麥子快熟了,在火燒云的映襯下,越發(fā)的黃了,麥田里稀疏的幾個人影正在忙著整理自己的麥子,我不禁感觸,我們是不是應(yīng)該好好回味一下“盤中餐”,好好想一下“粒粒皆辛苦”了。
家鄉(xiāng)的`景色當(dāng)然不止這些,春天,迎春花開的漫山遍野,這時,接下一棵蒲公英,輕輕吹一口,無數(shù)把小傘飄向四方。冬天,一場大雪過后,雪白的被子蓋在了家鄉(xiāng)上面,我不忍心踏去,站在橋頭,四周空曠無垠,感覺像到了仙境似的。
今年暑假,三年未回老家的我又踏上了歸鄉(xiāng)的旅途。到了村口,我呆住了,橋已經(jīng)重修,樹已被砍完,河面好像寬了,而且不再平靜,我知道,它是在悼念多年的老友。家鄉(xiāng)變了,但我仍欣賞回憶中家鄉(xiāng)那質(zhì)樸、美麗的景色。
欣賞的作文 篇9
坦誠呢,不僅是一個道德品質(zhì)的體現(xiàn),中華民族的傳統(tǒng)美德,美德,更是一項民法原則,對于誠信這一事,我也算深有感觸。
平時呢,經(jīng)常在電視上或者新聞中,看到許多他人誠信做事的事例,這也令我十分敬佩這些人。,特別是別人拾金后毫不猶豫還給失主,起初對這些人多的是敬佩,少的還會有一些疑問,他們這樣做是為了什么?是什么使他們的心堅定而不移的貢獻(xiàn),對于之前的不理解,從那件事后,我也就明白了。
周末了和往常一樣,到家附近的公園里去跑步,。其實說是跑步,但是在那兒也就是瞎溜達(dá),跟朋友玩一玩啥的,天氣很好,陽光明媚,微風(fēng)吹著。太陽曬著。我和幾個朋友來了精神。個個神采飛揚玩起了抓人!^剪刀布。——我當(dāng)上了鬼。
就這樣我四處追著伙伴們跑呀!我應(yīng)聲倒下。這什么呀?倒霉,仔細(xì)一看是一個錢包。我和朋友們都很吃驚。這里面有不少錢呀!經(jīng)過我們一番商量后,我們決定找到門口的保安幫忙找失主。當(dāng)然方法還是很有效的。失主很快找到了。失主明白是我們幫他時,也是對我們贊嘆有加,我們的.心中也充滿自豪感。
從那后我就明白了那些人的感覺這樣做得到的是心靈上的感觸。而他們是為什么呢,是品德上高尚,我和朋友們今天也當(dāng)回品德高尚的人,對于我們也不久拿下夸獎一下自己啊。
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