欣賞的作文3篇[熱門]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的欣賞的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　有人說我是看不見摸不著的，也有人說我是地球的面紗，其實(shí)啊，我的名字大家非常熟悉——叫空氣。我住在地球的最外面，我把地球輕輕地抱在懷里，與你們形影不離。

　　在廣漠的宇宙中，我們的家庭可算是歷史悠久的大家庭。我們推選出氧氣、氨、氮、碳這三位成員作為家族中的核心，千百年來，我們?cè)谟钪嬷心�默無聞地生活。

　　說起我的歲數(shù)，可是你們長者中的長者了，若要我說出來，恩——少說也有十億年了。

　　我算不上高尚偉大，但對(duì)地球上的生靈，我可以自豪地說：“我是無愧的�！蔽医o了鮮花嬌艷的姿態(tài)，我給了呱呱墜地的嬰兒頑強(qiáng)的生命力……總之地球的生靈都要靠我，它的生命都是我給予的。早晨，當(dāng)太陽女神初升之時(shí)，陽光透過我射進(jìn)千家萬戶，生靈們呼吸著我，人們向我點(diǎn)頭微笑……就這樣，過了好多年。

　　我是地球上賴以生存的物質(zhì)，俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，因而人類對(duì)我非常地友好。但近幾年來，人們的生活水平提高了，工業(yè)生產(chǎn)越來越發(fā)達(dá)了，卻忽視了我，他們認(rèn)為我是無足輕重的，使純潔的我受到了污染。大約在兩百年前，一些工業(yè)的廢氣排放出來，它們混雜在我的中間，天然的“過濾器”森林也被人們大批大批的砍伐掉了，鳥兒們無處安家。什么粉塵、煙灰全都寄托在我的身上，我好象成了天然的垃圾箱。人們呼吸了我而發(fā)生疾病，這使我萬分痛苦，但人們卻把“兇手”的帽子戴在我頭上，什么害人精了。地球上的生靈請(qǐng)你們聽聽我的哀訴。

　　藍(lán)天上籠罩了塵煙，小河里的水不再清澈見底了，工廠里排放出的'廢氣張牙舞爪地向我撲來。天長日久，你們呼吸著不干凈的我，生出了各種疾病，它們時(shí)時(shí)威脅著你們的健康，雖然“環(huán)保”工作人員做了不少環(huán)保工作，但我需要更多的人來保護(hù)我……

　　有人說，當(dāng)世界上最后一只老虎在孤獨(dú)中尋求配偶，最后一只雄鷹從天空墜向大地，最后一只鳥兒發(fā)出悲慘的鳴叫時(shí)，人類也就失去了自己的未來。這真是警世之言！

　　我希望我的自述能在地球上得到正確的回答，希望你們能幫助我摘掉“兇手”的帽子，保護(hù)你們賴以生存的環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！

欣賞的作文 篇2

　　坐在窗前，我想起了你，我最欣賞的人。

　　五年級(jí)時(shí)，帶著對(duì)國畫的憧憬，走進(jìn)了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣，總是被你收拾得一塵不染，還會(huì)很有心地灑上香水。盧老師，你的卷發(fā)總是令我懷念，散發(fā)著百合的香味，像你的長相一樣干凈。

　　那時(shí)候，我最喜歡你畫的荷花，有彩色的，還有直接用黑色墨水調(diào)水染上去的。面對(duì)空白的宣紙，我都不知道該怎么拿筆。看著那一片一片濃墨，柔美的'線條，只能干著急。你像一陣風(fēng)似的，帶著百合香，走到我面前，看出了我的糾結(jié)，握著我拿筆的手，往上提了一提，將毛筆與宣紙垂直，莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子，你發(fā)現(xiàn)我在看你，朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭，不好意思地在色盤上擠上顏料……

　　我極喜歡看你畫畫，筆尖上點(diǎn)些水，再和上顏料，顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙，便成了一只只可愛的小動(dòng)物，唯美的風(fēng)景圖……你的畫筆好似仙女棒，一碰到雪白的宣紙，便會(huì)開出朵朵美麗的蓮花，綻放出令我驚喜的美好。

　　你個(gè)子不高，卻從不穿高跟鞋。腳上常見的是雙帆布鞋，就像一個(gè)學(xué)生。你天生卷發(fā)，卻透著一股書卷氣。畫起畫來，行云流水，線條流暢，從不拖泥帶水，像你本人一樣，清爽整潔。

　　盧老師，你是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇3

　　成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！�—題記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長的地方，天天澆水，盼望它長大。一日，我照常來澆水，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷，我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里，然而，它的長勢并不喜人——整天彎著腰，新長的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的�！斑@令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’，也許就能更好地生長。”見到令箭荷花的病態(tài)，母親對(duì)我說：“反之……”我明白母親沒有說完的話。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，過了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的'葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。

　　不知不覺，到了姐姐家，我來到她“工作”的書房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回�；氐郊�，吃過晚飯，我倒頭便睡。醒來已是第二天早晨，是姨媽打來的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花，說是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽了這些話，我潛意識(shí)地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它虛弱的身體上，抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽兒。這芽兒在枯葉之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團(tuán)中一般，顯得與眾不同�！昂靡恢炅罴�荷花，它復(fù)活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地?fù)u擺，為自己的新生而快樂。霎時(shí)間，我到有些慚愧的感覺，除了一個(gè)“好”字，來稱贊它，其余的什么也說不出來。數(shù)日后，姐姐從上�；貋�，拿來一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來還她。姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風(fēng)景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。 150

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