關(guān)于欣賞的作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于欣賞的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于欣賞的作文1
酷熱、暴曬，加上幾場(chǎng)酣暢淋漓的暴雨。
時(shí)而抑郁，時(shí)而沉悶，最后爆發(fā)。
南京的夏天是有自己性情的，有時(shí)又神秘莫測(cè)，令人著迷。
暴雨，是最后的洗禮，最后的滌蕩。
天空還是明亮的橙黃，耀眼的陽(yáng)光直射大地。
一回首，便已如傍晚時(shí)分，天色陰沉，好像好萊塢奇幻片中的情節(jié)突變，一支神秘的黑暗之師瞬間占領(lǐng)天空，趕走了太陽(yáng)，趕走了光明。
還不等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，轟隆隆的雷聲便從遠(yuǎn)方傳來(lái)，為了壯大聲勢(shì)，如猛地錘鼓般!一陣陣響雷讓人們心中發(fā)慌。
各家都有人在陽(yáng)臺(tái)上快速地收衣服，路上的行人也加快了步伐。
雷聲只是前奏，預(yù)示著一場(chǎng)偉大洗禮的到來(lái)。
耳機(jī)里的音樂怎么越來(lái)越小，最后只能聽見——噼里啪啦!噼里啪啦!暴雨來(lái)啦!真是讓人毫無(wú)心理準(zhǔn)備。
這烈性子的天啊，開始無(wú)休止地往下倒水，似乎無(wú)所顧忌了!是啊，抑郁了太多，沉悶了太久，它有理由徹徹底底地爆發(fā)一次!這雨愈下愈烈，絲毫沒有要喘一口氣的意思。
南京人也好久不曾這樣涼快、這般爽快了!下，就讓它下吧，就算堵塞了交通，淹沒了馬路，心里還是歡迎的。
長(zhǎng)期的煩悶不發(fā)泄，還真讓人以為南京夏天那烈性子的棱角已被毒辣的太陽(yáng)磨平了呢!
我這么想著，天空也使出了狠勁，潑出傾盆大雨。
那雨打在地上的時(shí)候，充滿了力量，還能進(jìn)濺得很高。
樹枝在雨中低下頭，仿佛恭敬地聽著暴雨對(duì)每一片葉子的教導(dǎo)：要有生命的活力!這場(chǎng)雨，酣暢淋漓，就是來(lái)喚醒大地的!
我的心中也感到無(wú)限的暢快，是該精神一下了!我將音樂聲調(diào)大，高興得手舞足蹈。
心境就應(yīng)該如此明亮清澈!下雨的.天，總讓人感到與大自然無(wú)比的親近。
有個(gè)勇敢的聲音在對(duì)我說(shuō)：要像暴雨一樣，做你自己!
是啊，我來(lái)到這個(gè)世界上的單純目的只是要投人心靈去感受一切：感受暴風(fēng)雨，感受大自然，感受人生百態(tài)，一切都那么有意義。
許久，雨停了。
暴雨帶來(lái)的清涼使人們打開了窗，也打開了心靈的窗。
在這南京的夏天里，我端著茶倚靠在窗邊，看著陽(yáng)臺(tái)上喝飽了水的小植物，看著變了色的瓦墻，看著惹人喜愛的小鳥唱著歌從一桿樹枝跳到另一枝上，抖落滿枝的雨珠……我笑了。
關(guān)于欣賞的作文2
我的一位朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像流動(dòng)的沙，無(wú)論你怎么努力的去挽留都阻止不了它的消逝，它終歸會(huì)回歸它原來(lái)的地方�！睕]錯(cuò)，就像人一樣。人的生命是短暫的，每個(gè)人生命的長(zhǎng)短都不一樣，面對(duì)熟悉的.一張張面孔的逝去，感覺時(shí)間好冰冷無(wú)情。珍惜現(xiàn)在，珍惜每一個(gè)人，就是現(xiàn)在該做的。也許，每個(gè)人終歸會(huì)面臨死亡，但是，同時(shí)也換來(lái)了新生。
從前有一位商人，總是奔波在各種商場(chǎng)來(lái)回穿梭，他甚至連一頓飯都不能和家人一起吃。他只知道，只有努力掙錢才能讓家人過(guò)上好日子。幸福，快樂。他從沒陪兒子去過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。也沒有像其他父親一樣，和兒子一起度過(guò)歡樂時(shí)光。兒子很苦惱，卻很懂事，沒有抱怨。這不免讓媽媽看了十分的心酸。每天兒子都等著爸爸一起吃晚飯，可是爸爸到家倒頭就睡。轉(zhuǎn)眼間八年過(guò)去了，他蒼老了許多。兒子已經(jīng)成為一個(gè)帥氣的小伙子。妻子也已經(jīng)累彎了腰，白了發(fā)鬢，再不是以前那個(gè)美麗的女子了，因?yàn)檫@八年來(lái)，什么事都是她一個(gè)人來(lái)照料，生活中的各種瑣事都交給她，她很體貼，沒有抱怨什么，只知道做好自己該做的。
直到有一天，他倒下了。躺在病床上沒有精神了，一切吃喝拉撒都要妻子來(lái)照料，她無(wú)時(shí)不刻在他身邊守著。人的生病很脆弱，有多少人的生命都是累垮的。久病初愈后，他選擇了退休，和家人一起環(huán)游。度過(guò)他的晚年時(shí)光�？墒牵僖膊皇且郧澳莻�(gè)精神倍兒棒的小伙了。什么劇烈的運(yùn)動(dòng)都不能做。兒子這時(shí)也長(zhǎng)大了，也再不需要有人手牽著手去游樂場(chǎng)了。他覺得虧欠兒子的太多了，很遺憾兒子的童年時(shí)光沒能同他一起度過(guò)。只覺得讓兒子吃好，喝好，穿好，住好就夠了。他不曾想過(guò)，兒子只需要------他的父愛和關(guān)懷。
時(shí)間，消逝的很快。也許你還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！毕Ｍ銖陌倜χ谐槌鰰r(shí)間，多陪陪家人。他們需要你的關(guān)懷和陪伴。
關(guān)于欣賞的作文3
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈;欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以讓我們充滿自信......如此比較下來(lái)，我還是比較欣賞自己。
以前，我總是欣賞別人，欣賞別人的字比我的好看；欣賞別人比我長(zhǎng)得漂亮；欣賞別人比我學(xué)習(xí)好......以前我只會(huì)欣賞別人，不會(huì)欣賞自己，但是經(jīng)過(guò)那件事，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。
那是六年級(jí)上冊(cè)的期中考試，我考完后心情沉重的回到家，我不敢抱太大期望，因?yàn)橄Ｍ酱�，失望越大，�?duì)于考試，我一向的心情都是如此。
可是，考試過(guò)幾天了，爸爸媽媽不但沒有追問(wèn)我的成績(jī)，反而顯得異常平靜，似乎對(duì)我的`成績(jī)漠不關(guān)心。這反常的態(tài)度讓我感到不對(duì)勁。
要是在以前，每次考完試，他們就會(huì)迫不及待地追問(wèn)我成績(jī)或是給老師打電話詢問(wèn)，若是成績(jī)不理想，先是嘮叨教育，后是安撫鼓勵(lì)。
若是達(dá)到他們預(yù)期的目的，就會(huì)對(duì)我和風(fēng)細(xì)雨，疼愛備至�？墒乾F(xiàn)在......莫非，他們已經(jīng)知道我的成績(jī)了？肯定是考砸了，以至于他們都不想再跟我談及考試成績(jī)！因?yàn)槲乙幌蚴莻�(gè)只知道欣賞別人，對(duì)自己沒自信的人！
我在書房門口徘徊一會(huì)，終于鼓足了勇氣走進(jìn)書房。爸爸是個(gè)博學(xué)的人，40出頭的人還是那么勤奮好學(xué)，我不忍心打擾認(rèn)真看書的父親，只能駐足在房門口，靜靜地等待著。
誰(shuí)料到，父親一個(gè)回頭，驚慌失措的我便被父親發(fā)現(xiàn)了，我怯怯地開口向爸爸詢問(wèn)成績(jī)?nèi)绾�，爸爸面露欣慰，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，我知道你一貫對(duì)自己的成績(jī)不夠自信，從今天開始，你要學(xué)會(huì)欣賞自己，自信才能成功啊！”
他告訴我這次我考了班級(jí)第四名！聽到這一消息，我激動(dòng)興奮地不知所措，要知道這個(gè)成績(jī)是我從來(lái)都不敢想的啊！原來(lái)我也可以考這么好的成績(jī)，只要我努力了，也不比別人遜色��！
從那以后，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也有一張人人羨慕的瓜子臉，我的字體也是這么漂亮，我也很刻苦，很努力，我的性格也是這么溫柔可愛......
欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好；欣賞自己，你會(huì)感到命運(yùn)的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì)體會(huì)到前進(jìn)中的幸福與快樂；欣賞自己，你會(huì)把握住成功的機(jī)遇；欣賞自己，你會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！
關(guān)于欣賞的作文4
賞畫，品茶，是一種欣賞;崇拜名人、偶像，是一種欣賞。每個(gè)人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個(gè)“得”。
得寸進(jìn)尺
提到“得寸進(jìn)尺”這個(gè)詞，人們往往聯(lián)想到“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給你三分顏料就想開染坊”之類形容人毫不收斂貪婪的俗語(yǔ)，其實(shí)將這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上，難道不是求之不得的嗎?作為學(xué)生，我清楚地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課時(shí)，我們唯求理解老師的授課內(nèi)容，基本能夠解決隨堂練習(xí)，至少聽懂老師的講解便可，不會(huì)深究其中暗藏的道理，即使有時(shí)心中有一絲疑慮，又會(huì)在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時(shí)，如果“得寸進(jìn)尺”的情緒主導(dǎo)了你，那么每天的課堂上互動(dòng)的場(chǎng)面和這種互動(dòng)給同學(xué)們營(yíng)造出的學(xué)習(xí)氣氛，定會(huì)使我們受益匪淺。無(wú)論是站在老師和家長(zhǎng)的角度，還是學(xué)生自己都希望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
得過(guò)且過(guò)
同“得寸進(jìn)尺”一樣，說(shuō)起“得過(guò)且過(guò)”這個(gè)詞，人們首先在腦海中反應(yīng)出的一定是這樣的觀念要不得，怎么能事事勉勉強(qiáng)強(qiáng)蒙混過(guò)關(guān)呢?其實(shí)，我所欣賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過(guò)且過(guò)”。通常，我們會(huì)在市場(chǎng)里看到顧客和商家為了一角錢的蔥錢而惡語(yǔ)出口，馬路上因?yàn)橄嗷ラg踩了一下腳而大打出手的情況，當(dāng)你冷靜下來(lái)回想時(shí)，定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時(shí)，抱以“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)，不就化解了一場(chǎng)不必要的風(fēng)波嗎?
舍得
佛家常講“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用，因?yàn)閮烧咴趯?duì)于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽，今世必遭報(bào)應(yīng);前世積德行善，今世必有福將。在舍與得之間，二者是平衡的，眼下的“難舍”或許會(huì)換來(lái)日后的“偶得”。每個(gè)人，無(wú)論處于怎樣的'生活和工作環(huán)境，都希望自己是個(gè)“完美”，然而事事豈能盡如人意?但是有的人則難以釋懷。這時(shí)你便不如偶爾“軟弱”一次，舍棄心中的這份執(zhí)著，在放開之后，帶著坦然的心，才能走得更遠(yuǎn)。沿途上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)未曾留意到的風(fēng)景，收獲更多意想之外的喜悅。
欣賞，是件賞心悅目的事，是個(gè)陶冶情操的過(guò)程，是次脫胎換骨的蛻變，在欣賞之中，在“得”與“不得”之間，我一步步成長(zhǎng)。
關(guān)于欣賞的作文5
天空依舊很藍(lán)，花朵依舊芬芳，鳥兒依舊歌唱，而我依舊是我，她卻變得蒼老了許多……
從我記事以來(lái)就一直和她在爭(zhēng)吵中渡過(guò)，我一直埋怨她對(duì)我的關(guān)系與疼愛不夠多。她只顧她自己就算我生病需要她她也從未關(guān)心過(guò)我。她就只是在意我的成績(jī)并不在意我的生活。她很忙，忙到回家一句話都不跟我說(shuō)，可以說(shuō)，我的童年連她的影子都是模糊的……
她和別的母親不一樣，別人的媽媽對(duì)自己的孩子都是如珍寶，而我呢？我不知道……我很想和她聊聊天，可每次都是吵得不可開交，我有時(shí)候會(huì)懷疑我到底是不是她親生的……
直到我長(zhǎng)大一些，我才漸漸明白，有些事情不是她愿不愿意而是她能不能。她忙兼并著累，也許那時(shí)是我太小不懂事，直到現(xiàn)在我才略微懂得了一些……我慢慢可以體諒她了，體諒她的苦她的累，每次母親節(jié)時(shí)我都會(huì)送她花，我喜歡看她收到花時(shí)的笑容，她嘴上說(shuō)不需要這些但我知道她喜歡。
她很堅(jiān)強(qiáng)，我從未看她掉過(guò)一滴淚，直到那次我做手術(shù)的時(shí)候，那一刻，她慌了……可她還依舊故作鎮(zhèn)定的`說(shuō)"雖然現(xiàn)在會(huì)疼，可為了你以后，你還是好好想想吧"那次她跟我說(shuō)了很多，我終于下定決心。手術(shù)時(shí)間挺長(zhǎng)的，她一個(gè)人在外面等。手術(shù)時(shí)，我堅(jiān)強(qiáng)的一滴淚沒掉，直到我出來(lái)的那一刻環(huán)視了四周看到她的身影，我覺得一下子蒼老了好多，我再也忍不住了再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)了，那一刻我抱住了她，那一刻我的眼淚不停地往下掉，那一刻我感受到了從來(lái)沒有過(guò)的溫暖，那一刻使我永遠(yuǎn)不能忘記……
她年輕時(shí)很漂亮，我也只是在照片上見過(guò)，那么美，可卻還是經(jīng)不住歲月無(wú)情的變遷，我多希望她還能像從前那樣年輕漂亮……
如果我能早點(diǎn)長(zhǎng)大早點(diǎn)懂事，我發(fā)誓我一定不和她吵架，我一定不再氣她，我一定好好照顧她，我一定……
天空依舊很藍(lán)，花朵依舊芬芳，鳥兒依舊歌唱，我不再是我，她依舊是她，此刻我來(lái)照顧她……
關(guān)于欣賞的作文6
眨眼間，馬上就要開學(xué)了。時(shí)間這樣可怕的東西，帶著人的喜怒哀樂，流逝走。在這寒假中，也同時(shí)發(fā)生了許多有趣。但是現(xiàn)在回憶起來(lái)，是抓也抓不到的。
寒假十分冷，所以我們一家人沒有外出旅游。整天在家中，不是看電視，就是寫作業(yè)了。
這個(gè)寒假都怨那個(gè)寒冷的鬼天氣。但是，這寒冷的天氣給我了喜怒哀樂。
寒假中，我去了我的表弟家，那里可有意思了。早晨，我們到了11點(diǎn)起床。起床后，吃完早餐后，當(dāng)然啦，我表弟家就要成了，戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)地了。首先，我們玩捉迷藏。
我把弟弟家的枕頭當(dāng)作我的藏身之地。我拿起枕頭，氣喘噓噓地搬到柜子的.角落。我先躲到里頭，在拿枕頭吃力地搬進(jìn)來(lái)。里面雖然很悶，但是被抓到，就要當(dāng)警察，我最討厭當(dāng)警察了。想到這，我就想到了做演示，做1.番調(diào)虎離山。我把剩余在床上的枕頭，丟在床下邊。
又在床下放1.件衣服，好讓以為下面有人。作好一切準(zhǔn)備后，我躲進(jìn)了藏身地。不一會(huì)兒，弟弟進(jìn)來(lái)了。我偷偷笑著。果然不出我所料，弟弟第一個(gè)去的地方，就是床邊。他奸笑著，用力掀開枕頭。弟弟大叫的：‘‘��？沒人？’’我偷笑著。于是他又看到床下有1.件可以東西，認(rèn)以為是我身上的衣服，就趴下來(lái)。他這次惱火了。我不禁哈哈大笑。不料，笑得太大聲，把弟弟引來(lái)了。弟弟終于看到我了，他有力地把枕頭丟掉�？吹轿伊恕Ｎ揖椭缓脽o(wú)奈的做警察了。玩了一陣子，就到了中午。我們嘻嘻哈哈，滿頭大汗。洗洗手。就吃中午飯了。吃完后，我就和弟弟看電視，看的是鬼片。只見的弟弟汗流浹背，面如土色。我不禁把弟弟當(dāng)成電影里的女鬼了。就突然喊了1.聲。弟弟奇怪的看了過(guò)來(lái)，說(shuō)我莫名其妙。我問(wèn)他為什么面如土色。他說(shuō)他很熱，所以才這樣子�？磥�(lái)我自己也要試我的膽子了。一天過(guò)去了。我就和弟弟安然地入睡了。帶著今天的快樂睡著了。
關(guān)于欣賞的作文7
我是一朵云，天真。
不想煩惱，不想痛苦，從不向健康是什么，更不知學(xué)習(xí)是為了什么，我快樂的上課，更快樂的下課，再快樂的休息和放假，害怕老師拖堂，更害怕老師打罵，我會(huì)哭，也會(huì)笑，不想著離開父母的懷抱，只是想著外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂無(wú)慮。
不知為什么，我好懷念過(guò)去的開心和灑脫，不懂什么叫社會(huì)，不懂什么叫人生，媽媽罵，我聽，爸爸夸，我笑，那時(shí)的我就像一根潔凈的白鞋帶，天真，無(wú)知，欣賞自己的可愛!
我是一星月，渺小，無(wú)力。
全想煩惱，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想試著談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么，我無(wú)法快樂的上課，無(wú)法快樂的下課，更無(wú)法快樂的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我不會(huì)笑，也不會(huì)哭，只想著離開父母的懷抱，只想著媽媽嘴中那個(gè)人情世故和無(wú)比險(xiǎn)惡的社會(huì)，像黑布，像牢籠，像烤箱，毫無(wú)情趣，毫無(wú)快樂。
不知為什么，我多了幾分沉靜與思考，拉住窗簾，閉上門窗，聽著那些自以為不錯(cuò)的歌曲，幻想著未來(lái)，是中考失敗，還是自甘墮落;幻想著如今，是悲傷不斷，還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔(dān)憂，不懂擔(dān)心什么，也不愿去想擔(dān)心的到底是什么，盡管事事都去做，卻從不想著做好。那時(shí)的我就像一根打了一個(gè)結(jié)的白鞋帶，渺小，無(wú)力，欣賞自己的惆悵!
我是一輪日，耀眼，明媚。
忘記煩惱，忘記痛苦，開始思考健康是什么，開始探索學(xué)習(xí)是為了什么，再次快樂地上課，再次快樂的下課，再次快樂的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我會(huì)哭，也會(huì)笑，只想著離開父母的.懷抱，只想著外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂無(wú)慮。
不知為什么，似乎豁達(dá)了，似乎想通了，現(xiàn)如今的我，不逃避，不放棄，敢于去拼搏這個(gè)復(fù)雜的人生和環(huán)境，我要抬頭，我要抬頭!現(xiàn)在的我就像打了許多結(jié)的白鞋帶，結(jié)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，欣賞自己的勇氣!
回首過(guò)去的我，一波三折，就像一條摸爬滾打的鞋帶，只有疙瘩越多才會(huì)越來(lái)越精彩!哦，欣賞自己，真好
關(guān)于欣賞的作文8
我喜歡和鄰家的小孩子玩，可媽媽卻總說(shuō)我太幼稚，十分反感他們的到來(lái)。我理解媽媽的心思，她是怕“白墻穿上花衣，桌椅劃上刀痕，房間凌亂不堪”。媽媽，請(qǐng)您相信我的領(lǐng)導(dǎo)能力，我絕對(duì)能叫他們服服帖帖地聽從我的指揮，絕不會(huì)在家里搗蛋的。
一個(gè)初中生，不在家里乖乖讀書，老愛和四五歲的小孩子混在一起，確實(shí)顯得瘋狂而不可理喻，但和他們?cè)谝黄�，我真的特別快樂，有一種重游童年的感覺，他們讓我感到了童真童趣，感到了力量。人世間最美好純潔的就是孩子的心靈了。他們不會(huì)象大人那樣滿腹心事，而是把喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上；他們沒有心機(jī)，不會(huì)讓人捉摸不透；他們敢說(shuō)敢做，絕不優(yōu)柔寡斷……他們所擁有的品質(zhì)正是一個(gè)成年人所缺少的！我看大人們應(yīng)該象他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
他們就象春天里的桃花——可愛而又燦爛；他們就象夏天里的荷花——出淤泥而不染；他們就象秋天里的菊花——無(wú)論遇到怎樣的困難，總是樂觀向上，帶給人們最美麗的笑容；他們就象冬天里的雪花——那樣純潔無(wú)暇。他們集中了一切美好的'品質(zhì)。在他們的世界里，永遠(yuǎn)沒有黑暗；在他們的眼中，一切都是美好的。這就是孩子，單純而又善良。
我覺得他們是屬于“大智若愚”這一類型的，我說(shuō)這話一點(diǎn)也不夸張。他們對(duì)所有的事物都有著自己獨(dú)特的見解，這些見解看似荒唐可笑，其實(shí)細(xì)細(xì)品味后，你會(huì)發(fā)覺它包含著許多大道理，給你多太多的啟示了，所以，你可不能小瞧孩子哦。當(dāng)你遇到棘手的麻煩時(shí)，不妨聽聽孩子的意見，因?yàn)樗麄儧]有什么顧忌，更能看透問(wèn)題，而且能對(duì)你實(shí)話實(shí)說(shuō)，或許你能從他們口中得到意想不到的收獲呢。
因?yàn)楹⒆觽兊男撵`是不受污染的，所以他們總是那樣惹人喜愛。
我喜歡和小孩子一起玩，他們使我變得更加善良、快樂和自信。
我覺得媽媽不能理解我的觀點(diǎn)是因?yàn)樗龥]有真正走進(jìn)孩子們的世界里，她沒有用心去和孩子們交流，她沒有以一顆欣賞的心去看待孩子，如果你對(duì)孩子們付出了真情實(shí)感，他們就會(huì)給你意想不到的回報(bào)。
請(qǐng)以一顆欣賞的心去看待孩子吧！
關(guān)于欣賞的作文9
欣賞一季枝葉。
曾經(jīng)拖著一把比人還高的掃帚，從大門這頭逛到盡頭。那時(shí)候路很長(zhǎng)，樹很高，落葉很多，風(fēng)很大，人很累。
曾經(jīng)最怕有風(fēng)的季節(jié)，要抱著大掃帚東跑、西跑。那時(shí)候風(fēng)多狂，葉飛多高，跑多累，路有多長(zhǎng)。曾經(jīng)最怕有雨的天氣，落葉有多粘大地，掃帚和水有多重，這頭拖不到那頭……
那一季的葉在落，風(fēng)在吹，雨在打，掃的心累，追的疲憊，打到越挫越勇有了永不屈服的意義。
現(xiàn)在�。[脫了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，也就只有在飯后才會(huì)在上面走走。發(fā)現(xiàn)了啊！路不是太長(zhǎng)，樹高不會(huì)觸碰到太陽(yáng)，葉再多也擋不住光芒。
風(fēng)吹不走枝頭的葉，這一季葉不離開。
是因?yàn)闃涞耐炝�，還是生命的永不屈服？我覺得他們也許是想過(guò)完冬天再去天堂吧！于是我看不到了葉落，只有拖著病殘還堅(jiān)持著扶著枝頭堅(jiān)守到春天的他們。
每當(dāng)我走在這條路上，葉落般的.想法總會(huì)被那刺眼的衰黃擊敗，填充以堅(jiān)守不懈的希望。
秋季里，冷風(fēng)吹，梧桐葉雖凋落滿地，但枝頭還有搖晃的球。我看到一片綠葉掙扎著衰敗，在空中還沒有逗留成一道美麗的弧線，就“啪”地一聲打在地上，壓碎了一角的脆弱，這是生命綠意不可缺失的重量。生命從不逗留。我推著車子走了過(guò)去，那是頁(yè)衰敗的綠色，千瘡百孔的篇章。我拾起了他，放在車籃里帶回了家。
于是桌前的日歷上就多了一頁(yè)新頁(yè)，前兩張我寫了“昨天”和“明天”，這一張我寫了“現(xiàn)在”�，F(xiàn)在，我把明天和昨天卸下，裝進(jìn)袋子里，放在了抽屜里。我要把昨天鎖在記憶里，把明天遙遠(yuǎn)在將來(lái)里，把現(xiàn)在掛在日歷上，放在當(dāng)下里。
欣賞一季枝葉，它不能改變?nèi)兆涌炻倪M(jìn)程，卻能把歲月凝聚成影集。里面的陽(yáng)光無(wú)限好，一直都是那昔時(shí)最喜愛的模樣。欣賞一季枝葉，他懷著往日的追憶，舉著對(duì)明天的期冀，放在了當(dāng)下這杯不冷不熱的溫水里。
風(fēng)飄來(lái)了一片葉子，聽到了姐姐和弟弟的對(duì)話：
時(shí)間要是能變慢點(diǎn)多好。
你是因?yàn)椴幌胱兝�，時(shí)間要是快快的才好呢！
那你是因?yàn)橄腴L(zhǎng)大咯！
我靜靜地坐著，欣賞風(fēng)中飄起了一片葉子，夾帶了那段深沉的對(duì)話。
欣賞在葉里。
關(guān)于欣賞的作文10
母愛是黑夜中的一座燈塔，為迷路的人指引方向；母愛是大旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，澆灌枯萎的花兒；母愛是黎明的朝陽(yáng)，為萬(wàn)物送去溫暖與光明；母愛是絢麗的彩虹，總在風(fēng)雨之后。母愛，是這個(gè)世界上最偉大，最高尚的情感！
這是一個(gè)在黃海發(fā)生的故事。
在那里，吃魚是家常便飯。有一次，一位老鄉(xiāng)從集市上買回來(lái)幾條活鯰魚，照例放在大鍋里燒水活煮，眼看著魚在沸水中狂蹦亂跳，絕望地探出頭來(lái)，大口地呼吸著空氣。
但其中有一條魚與眾不同，她沒有掙扎，也沒有本能地探頭出水，而是將頭和尾貼在燒熱的鍋底，并極力把腹部露出水面。
老鄉(xiāng)好奇地觀察著這一切，心里很納悶。他試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚，讓它的腦袋浮出水面，但是她很快又回復(fù)原狀。水漸漸滾開了，那條鯰魚的頭部和尾巴已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒變樣。
把魚撈出鍋后，老鄉(xiāng)迫不及待地先把那條“笨魚”破開，想看看她到底是什么“毛病”。雪白的肚皮象窗簾似的拉開，里面露出一團(tuán)團(tuán)大米粒一般透明的魚籽。
老鄉(xiāng)全家都傻眼了，那一鍋魚據(jù)說(shuō)他們沒敢吃一口，而是象出殯一樣送進(jìn)了大海。事情傳開去，鄉(xiāng)親們嘖嘖稱奇，有的甚至唏噓不已。從那以后，煮活魚的做法在那里絕跡了。
一條小小的鯰魚，為了自己未出世的孩子，不惜拼上性命，這是多么偉大的母愛��！
第二個(gè)故事發(fā)生在一位年輕的母親身上。
在某地游覽區(qū)的一次纜車墜毀事故中。纜車的鋼纜突然斷了，纜車從110米高的空中墜下。
在纜車落地的時(shí)候，這位年輕的母親本能地用她的雙臂死命地托著兩歲的兒子，任憑自己的身體受著強(qiáng)烈的.撞擊，她用自己雙臂的緩沖來(lái)保護(hù)著兒子。當(dāng)救護(hù)人員趕到時(shí)，母親已經(jīng)死去，但她的雙臂仍然托著大聲哭喊的兒子。這感人肺腑的一幕令所有的在場(chǎng)人員淚如雨下。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每位母親那份深沉而偉大的愛不會(huì)在歲月中流逝，只會(huì)一點(diǎn)一滴的沉淀，化作對(duì)自己孩子無(wú)盡的愛。
關(guān)于欣賞的作文11
以前，我總是很討厭雨。因?yàn)橛甑年幧c我與生俱來(lái)的樂觀極不相符。于是我便逃避雨，不愿觸摸到一滴雨露……
我厭惡雨，厭惡它的陰；那些下雨的麻煩，厭惡它遮住了陽(yáng)光，不能使我外出。我還厭惡它淋濕了爸爸的衣襟……直到后來(lái)，我才真正了解雨，這個(gè)美麗的名字。
那天是星期四的下午，天熱的不像話。接連不斷[注:一個(gè)接著一個(gè)而不間斷。]而來(lái)的，不止是閃電，還有——噼里啪啦的雨，讓我更加厭惡它。因?yàn)�，它跟我的心情融合到了一起——那天下午我到處被受批評(píng)，心情十分低落。可偏偏在這個(gè)煩躁的時(shí)間，前面的同學(xué)卻說(shuō)：“哇，下雨了。好漂亮的雨”。“雨有什么好的。麻煩而又難看”。我冷淡地說(shuō)�！盀槭裁茨阌憛捤�？你看他，富有潔白的象征，能讓你的煩惱拋到九霄云外[注:在九重天的外面。比喻無(wú)限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。]，隨著雨點(diǎn)消失，讓煩悶的天氣變得涼爽，它富有新意而又優(yōu)雅，你怎么能說(shuō)它煩人呢？”前面的同學(xué)似乎有些生氣了。
我有些迷惘了，懷疑著，質(zhì)問(wèn)著自己當(dāng)初的觀點(diǎn)是否正確？
“雨真的`有那么好嗎？”我一臉茫然。“對(duì)呀，有些東西你只要思考才能發(fā)現(xiàn)它的美��！”前面的同學(xué)一臉燦爛的微笑。接著上了一堂課，便放學(xué)了。
路上，我一直若有所思[注:若：好像。好像在思考著什么。]。終于，我體會(huì)到了雨真正的含義：雨，那么美麗，那么富有新意；每次都會(huì)有不同的氣象，讓我們每一天都精神煥發(fā)[注:形容精神振作，情緒飽滿。]……雨又是那么執(zhí)著。每積蓄一次，它總要流下來(lái)，就這樣循環(huán)，一點(diǎn)點(diǎn)積，一點(diǎn)點(diǎn)流……雨，又是那么無(wú)私，每次，它都是一個(gè)背景，一個(gè)臨時(shí)演員，真正的主角，人們認(rèn)為是彩虹，其實(shí)應(yīng)該是它-雨。它是那么默默無(wú)聞
[注:無(wú)聲無(wú)息，沒人知道。指沒有什么名聲。]；靜靜地積蓄，靜靜地下，靜靜地表演，等待著美麗彩虹的到來(lái)……
我感覺到我已領(lǐng)悟到雨的真諦，夜晚，又下了一場(chǎng)雨，我才發(fā)現(xiàn)，雨還有很多很多奇妙之處，我只是欣賞了些“皮毛”而已。
關(guān)于欣賞的作文12
生活中其實(shí)并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂；生活中其實(shí)并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈；生活中其實(shí)并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞！因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，借他人之力成績(jī)自己的功績(jī)；它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。
回望三國(guó)，在風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國(guó)大業(yè)，于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請(qǐng)出了諸葛亮呢？這是因?yàn)閯渚哂匈p識(shí)人才的慧眼�。∫皇莿涠眯蕾p諸葛亮這個(gè)謀士，他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國(guó)大業(yè)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢！況且真是這樣，那損失的不止是功績(jī)，更是損失了諸葛亮這個(gè)人才，誰(shuí)也不愿看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國(guó)大業(yè)在諸葛亮的謀計(jì)下才如魚得水��！所以，欣賞非常重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，進(jìn)而成就自己的功績(jī)。
世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種不同的視覺，關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的'向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞非常重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。
若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲��；若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學(xué)會(huì)欣賞非常重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以落花皆有意；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以萬(wàn)水千山總是情；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以天生他才必有用。
關(guān)于欣賞的作文13
走進(jìn)大自然，豎起耳朵聆聽那一片自然的萬(wàn)籟。轟隆隆的雷聲，呼呼的風(fēng)聲，淅瀝瀝的雨聲，嘰嘰喳喳的鳥聲一起組成了一支大自然的交響曲。雖無(wú)鋼琴曲那樣惟妙惟肖，沒有搖滾音樂那樣震撼人心，也沒有抒情音樂那么扣人心弦，
但大自然交響曲卻讓聆聽者舒適，自在。只要欣賞過(guò)這沒有人工化的“音樂”，便很難忘卻。 聽，風(fēng)兒吹著口哨，醉漢般地在那剛剛蘇醒的樹梢間游蕩著。一會(huì)兒，風(fēng)兒似乎更調(diào)皮了，它一會(huì)兒就竄出來(lái)，搖動(dòng)著街上的樹木，彈撥著樹冠，讓小樹妹妹的辮子“飛起來(lái)”了，它還不忘拽一把干枯的小草。風(fēng)，吹得更厲害了，仿佛在告訴人們：“都是我吹拂這大地萬(wàn)物，為大地送來(lái)陣陣涼風(fēng)�！彪S著風(fēng)兒，天空中，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃得七零八落。剎那間，迸發(fā)出慘白的光芒。那雷聲震耳欲聾，無(wú)窮大的天宇燦爛光輝。雷公公也仿佛驕傲地說(shuō)：“我能讓人們預(yù)知下雨，提醒人們收衣服，真是功勞不淺吶！” 閃電過(guò)后，雨兒像男高音似的`，提高了嗓門，“嘩啦啦”地唱起來(lái)，銀幣似的雨點(diǎn)，“噼噼啪啪”地敲打著大地。過(guò)了一會(huì)兒，雨小了，該到“女低音”上場(chǎng)了。雨，在下著，靜靜地，輕輕地，柔柔地。那柔軟的雨絲，從朦朦朧朧的天空中飄下來(lái)，沒有聲響。即使飄在墻上，行人身上，還是默默無(wú)聲�！八蹦瑹o(wú)聲，卻好像用行動(dòng)告訴人們：“我滋潤(rùn)這大地萬(wàn)物呢！”雨停了，鳥兒也在雨中洗了個(gè)澡，它抖抖毛，揮揮翅膀，便開始在雨后的寂靜大自然高歌一曲了。它站在舞臺(tái)般的書上，唱著歌，打破了雨后的寂靜。由婉轉(zhuǎn)，到高亢，起起伏伏的歌聲是那么扣人心弦。它用自身的歌聲向大家發(fā)起挑戰(zhàn)：“我是音樂家的佼佼者，我用美妙的歌聲打動(dòng)你們！” 大自然的交響曲，天然化的，扣人心弦，令人感到心曠神怡。朋友，走進(jìn)大自然，放開胸懷去欣賞那美妙的大自然交響曲。那將會(huì)勝卻無(wú)數(shù)的音樂。
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