[集合]欣賞的作文7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文7篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　科學(xué)家從鳥嘴噴射出得黑水迷惑天敵中得到啟示，發(fā)明了魚雷誘餌，可以說，鳥嘴是人類的“老師”。

　　其實，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物和動物何止鳥嘴一種。

　　人類在會做手術(shù)以后因為普通燈會有影子影響手術(shù)，過了好久人們才模仿蒼蠅的`蠅眼，發(fā)明了無影燈。

　　原來空戰(zhàn)時，無法提早發(fā)現(xiàn)敵人，后來人們仿造蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。

　　人們還根據(jù)螢火蟲的頭發(fā)發(fā)明了日光燈，根據(jù)水母發(fā)明了風(fēng)暴探測儀。

　　總而言之，可以說自然界的生物和動物是人類無聲的最直接最好的啟蒙“老師”。

欣賞的作文 篇2

　　冷月高懸在凄清的夜空之中，荒蕪的草場上，你佇立在月夜中，深情注視著遠(yuǎn)方的大漢。冷風(fēng)襲過，你裹緊了身上的棉衣，攥緊了手中的漢節(jié)，眺望著可望而不可及的家鄉(xiāng)，兩行清淚緩緩流淌……

　　我最欣賞的人啊，你為何熱淚盈眶？讀罷你的傳記，我似乎懂了�？哿粜倥�十余年，你既有男兒的錚錚本色，內(nèi)心也有柔軟的一面。你在履行自己作為漢使職責(zé)遠(yuǎn)出在外時，也不忘故鄉(xiāng)，不忘故鄉(xiāng)人。

　　面對著匈奴單于“擁權(quán)無數(shù)，馬畜萬千”的誘惑，你始終不為所動；面對著匈奴人“舉劍擬之”，你竟要以了結(jié)自己的生命來為大漢捐軀。

　　我最欣賞的人喲，我不懂，究竟是什么支撐著你？從你的話語及行動中，我好像明白了。你始終銘記著自己作為漢使的職責(zé)，你無視金錢、權(quán)利，把國家放在第一位。你要為國捐軀，只因你始終抱著“生為漢人，死為漢鬼”的信念！

　　鋪天蓋地的鵝毛大雪，穹外的`凜冽寒風(fēng)，似乎都在勸你投降，而你卻緊閉雙眼，披著單薄的衣裳，縱然懂得渾身打顫也決不妥協(xié)！為了活著返回大漢，為了完成漢使的職責(zé)，在無炊無糧的情況下，你與老鼠爭食，你啃食著草氈，卻從未放棄過回到大漢的念頭！

　　我最欣賞的人噢，我不明白你為何如此執(zhí)著？從你深邃的目光中，我似乎讀懂了。是那一顆愛國之心支持著你，即使吃不飽，穿不暖，身體里流淌的熱血始終溫暖著你。

　　“武留匈奴十五年，始以強壯出，及還，須發(fā)盡白�！蔽倚蕾p你，我欣賞你的堅毅，我欣賞你的淡泊名利，我欣賞你的拳拳愛國之心，我最欣賞……我最欣賞你的民族氣節(jié)！

　　揮一揮漢節(jié)，錦帽貂裘，你將其扔進(jìn)草場深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，你鐫刻出對大漢最深切的眷顧。我最欣賞的人，你的名字已載入史冊，你的事跡已流傳百年，你的品質(zhì)已弘揚千古。你就是蘇武！

　　蘇武啊蘇武，汝乃吾好逑之人。

欣賞的作文 篇3

　　秋光絢麗，金風(fēng)送爽，金秋十月，秋風(fēng)蕭瑟，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴……

　　我漫步在林中小道上，看見一朵朵菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)……它的顏色有紅的、藍(lán)的`、紫的還有的是白的……它千姿百態(tài)，大的像團團彩球，小的像盞盞花燈……真是婀娜多姿、各吐芬芳！我再看看它的葉子，形狀是卵形的，邊緣有鋸齒。菊花在百花凋零的季節(jié)獨自開放，為大自然增添生趣，是悲愁的人們振作起精神。等到冬天來臨，它雖然葉落莖枯，但它根直與泥土之中，又孕育著新的生命。來年春天，它又蓬勃的生長起來，并且更多，更美……

　　秋天真美��！我喜歡這個金色的秋天！

欣賞的作文 篇4

　　在寧靜的蘆葦蕩，大雁飛來飛去。草蟲的吟唱在枯榮中延綿。風(fēng)起，吹皺一池清波，雨來，潤濕沃野千里。大自然遵循著固有頻率，一切都是如此平和安逸，我們就是從這種原始卻自然的境界開始的。

　　中國的佛家與道家，儒家，就產(chǎn)生于這種平和超脫的自然。佛家主張“眾生平等”，那么做為萬物之靈的人只是大自然千總造化之一，與花草同宗，與蟲魚同族。因為所有的生物如同我們的手足，所以佛家主張“不殺生”。即使是對于饑餓的猛獸，佛會割下自己的肉去救它，而不是去殺戮，因為“萬物皆有求生之本性。然善是人本性，故此�！�

　　道家部隊主張更偏重遠(yuǎn)人與人之間，講求為人處世要“隨意而成”，處世要“隨意而安。”同樣勸諫人們不要“違心”從事，此“心”，就是人順應(yīng)自然的本心。儒家強調(diào)“人之初，性本善”，從而提出“為人者當(dāng)仁”。世界的本源應(yīng)是善。

　　一個新生命的`誕生，不是因惡而激發(fā)的，而是因為愛。下草在細(xì)雨的愛撫下茁壯成長，雛鳥在親鳥的羽翼下破殼而生，我們更是父母的愛的結(jié)晶。因為善，才有愛，有溫暖，有生命。

　　大自然是一個整體，有善心的人類有能力將愛散播。這一樸素佛學(xué)觀念產(chǎn)生于洪荒的過去，然而這影響是否還在？看看我們周遭吧：

　　那哀吟的可可西里藏羚羊，在惶恐地躲避我們的槍口；那饑餓的乞兒，在可憐地領(lǐng)受我們的白眼；那飽受戰(zhàn)爭的難民，掙扎于生死之間而不為我們所知。我們怎么了？放棄了原本安逸快樂的生活境界，丟棄了善良的本性，將其他生命視為糞土私有財產(chǎn)，將和諧的自然變?yōu)槿跞鈴娛车氖澄镦�，爭搶著擠向最高一級，不惜代價只求結(jié)果。失去了善良的仁人之心，還能稱做“人”嗎？還能擁有“人性”嗎？

　　一陣西風(fēng)襲來，船的汽笛聲打破蘆葦蕩的寧靜，驚起了酣睡的雁群。它們展開雙翅消失在天宇，只余一地羽毛，一聲嘆息。

　　“雁歸來兮”！

欣賞的作文 篇5

　　你曾觀察過晚霞嗎？你曾關(guān)注過晚霞嗎？你曾寫過晚霞嗎？晚霞是多么美麗，你知道嗎？

　　暑假里，我每天傍晚去打乒乓球，在塘路上，視野開闊，我坐在車上，邊哼著歌，邊欣賞著美麗的晚霞。

　　看！這一朵云像是嫦娥奔月，那手里拿著的不就是玉兔嗎？“嫦娥”緩緩上升，現(xiàn)在沒有月，但以這么慢的`速度，月亮出來了，她也不一定能到哩？

　　看，那一朵云像一只小兔子，奔跑著，像是在躲避什么，一看，哦！原來后面有只大老虎�。�

　　云朵兒們都去太陽那里“染發(fā)”了，一片片云朵兒的上半部分，被夕陽照射著，有黃的、有紅的、有橙的……美麗極了！

　　看看太陽，像個羞紅了臉的小姑娘，不肯回家，可最后還是被媽媽拉回家了。云兒們把它遮住了。

　　看，一條彩色的“蛇”！別怕，當(dāng)然是云朵兒呀！蛇一會兒翻滾，一會兒往前爬，一會兒上樹干，一會兒……

　　雖然戀戀不舍，但太陽還是下山了，不一會兒，云朵兒也消失了，夜晚來臨了。

　　晚霞很美吧？希望你也和我一樣，多去觀察身邊的事物。生活中有很多美，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

欣賞的作文 篇6

　　我的同桌頭扁扁的，臉長長的，黃黃的，在他黃黃的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，有時地滴溜滴溜地轉(zhuǎn)，他的鼻子高高的，挺挺的，他的眉毛彎彎的`，像一雙彎彎的月牙，他的嘴巴小小的，很會說話。

　　我的同桌早自修，有時認(rèn)真，有時不認(rèn)真，他不認(rèn)真的時候，喜歡跑來跑去管閑事，到星期二和星期四就認(rèn)真了，他的成績有點差，不過，到現(xiàn)在進(jìn)步了。

　　我的同桌脾氣很差，你只要輕輕捉弄他一下，他就會大發(fā)雷霆。

　　我最難忘的一件事是：有一次我的一枝鉛筆找不到了，我找來找去找不到，我只好垂頭喪氣地回到座位上，同桌看見了就問：“你怎么啦？”我告訴他后，等到下課了，他也幫我一起找鉛筆，我們倆一起找，最后，他在活動室門口找到了我不小心丟失的鉛筆，我接過鉛筆后，急忙感激地對他說：“謝謝你我的好同桌，以后你的筆找不到，我也會幫你找的。”同桌卻滿不在乎地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

欣賞的作文 篇7

　　今天，我背著書包剛已經(jīng)校門，一個個的小學(xué)生把自己打扮得漂漂亮亮的，左右兩邊擺放著各式各樣的機器人，前面鋪著一層紅色的地毯，上面還有一個大舞臺。

　　賣書活動開始了，我拿著媽媽給我的五十元錢來買書，我慢慢的走著，細(xì)心的翻看著手里的'書，精美的封面，優(yōu)美的文字，深深地吸引了我，再也邁不開步子了，我問那位賣書的小女生：“這本書多少錢？”“十元”“能不能便宜點��？我沒有多少錢了�！毙∨�生想了想說：“我再送給你一個小電風(fēng)扇吧，十元錢不能降了。”我看了看那個小電風(fēng)扇，想想這么炎熱的天氣，正好也能用上，就掏錢買了書，然后我又買了程傲戈的手機橡皮，和一個藍(lán)色小水杯，現(xiàn)在我手上還剩下二十八元錢，我估計了一下，手里的錢還能買兩本書，于是，我又挑選了兩本書，我又發(fā)現(xiàn)了賣印章的，我好奇地問：一個印章多錢？他對我認(rèn)真的說：“一個印章2元錢�！蔽蚁胭I，可是——有這么多印章買那哪，一個印章長好呢？那就買這個小象印章好了。我還剩了五元錢，就把五元錢都捐進(jìn)了愛心箱。班級活動開始了，我們班的游戲是貼鼻子，這時恰巧是中午，艷陽高照，我拿著送的小風(fēng)扇正派上用場，我前面排的是邱浩軒，他把鼻子貼到了眼睛上，我們哈哈大笑，吃了中午飯，睡了午覺，我們又開始看電視，

　　今天可真熱鬧��！

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