[優(yōu)選]欣賞的作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　自小就聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)“民以食為天“。”吃“這項(xiàng)學(xué)問(wèn)在經(jīng)歷了五千年的積蓄和發(fā)展后的今天，可以說(shuō)是十分豐富了。且這“吃”有雅俗之分。俗者，不過(guò)是民間的小食，五谷。講起來(lái)也甚是親切。

　　南方清晨的街上，拿碗去打一碗“豆腐花”。熱騰騰的香氣撲鼻，豆腐上淋上高湯，花生，蝦米，麻油，一口下去，潤(rùn)滑的口感，從舌尖一直流淌到喉嚨，細(xì)嚼一會(huì)兒，花生的脆，蝦米的鮮，麻油的'香匯于味蕾，令人回味。

　　還有“豆腐花”的良配“生煎”，兒時(shí)常去的一家叫“百味閣”那里的生煎想來(lái)是我吃過(guò)最好的。若大的煎鍋里，滾燙的熱油與生煎接觸，“磁”的一聲，帶著響兒的，一縷清氣挾著香味從窗口涌出來(lái)。生煎一面是焦脆的，口感緊實(shí)。另一面皮兒薄，上面鋪了一層白芝麻，里面的餡肉，味道醇厚，濃純。另外里頭灌著汁水微燙，輕吸一口，一伙兒流到口中，汁兒撞擊口腔四壁，把肉香留在齒間。

　　雅者，多半雅在名子上了。譬如一碗“金枝玉葉翡翠湯”，只不過(guò)是一份白菜豆腐湯罷了。而還有更為寒喧“青龍過(guò)海”不過(guò)是道漱口湯了。

　　雅？俗？俗之極便是大雅。

　　食物我覺(jué)得是一種情感的載體，一樣的食物能勾起人們心中的那份波瀾，那樣才是其真正的價(jià)值吧！

欣賞的作文 篇2

　　初夏的午后，我在當(dāng)湖公園樹(shù)下的長(zhǎng)椅上呆坐著，陣陣的蟬鳴擾得我心中更加苦澀。

　　這次調(diào)研考成績(jī)下來(lái)了，還是不如意！“一分耕耘一分收獲�！睘楹挝颐髅髋�力了卻不是？鼻子有些酸了——我討厭自己的懦弱，忍著眼中的淚水抬頭望遠(yuǎn)方。

　　“姐姐，你在看什么？”一個(gè)稚嫩的聲音響起。我轉(zhuǎn)移視線(xiàn)，只見(jiàn)一個(gè)約四五歲的女孩正對(duì)著我笑。她真可愛(ài)：兩個(gè)小馬尾俏皮地扎在頭上，畫(huà)片上洋娃娃似的圓臉上掛著明朗的笑，唯一與她不配的是，那長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙簡(jiǎn)直拖在了地上。

　　還未回應(yīng)，她便往我手中塞了一根棒棒糖，笑道：“姐姐，我請(qǐng)你！”我被她逗笑了：這美麗的女孩竟這樣可愛(ài)，讓人欣賞。

　　“你媽媽呢？”我忍不住問(wèn)。

　　她指著不遠(yuǎn)處說(shuō)“在那兒呢。”還沒(méi)等我看明她指點(diǎn)的，又見(jiàn)她指著眼前的樹(shù)考起我來(lái)了：“姐姐，你知道這叫什么樹(shù)嗎？”

　　“哦，這是‘香樟樹(shù)�！� 我們平湖的街道旁有的是這種樹(shù)，我怎會(huì)不知道？

　　“對(duì)呀。我媽說(shuō)，它好可愛(ài)，有香味，葉子香的，樹(shù)干更香。它還是堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，冬天葉子還是綠的呢！”

　　哦，“堅(jiān)強(qiáng)”？她懂堅(jiān)強(qiáng)嗎？我不愿掃她的興，便握著她的`手聽(tīng)她漫談。

　　她告訴我，她沒(méi)上幼兒園，但媽媽每天給她講故事，她可喜歡啦。她說(shuō)她已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多字，也會(huì)自己看畫(huà)報(bào)，講故事給媽媽聽(tīng)。

　　“哦，也講給你爸爸聽(tīng)吧？”我不禁更欣賞起她來(lái)了。

　　“爸爸——”女孩頓了一下，囁嚅著說(shuō)：“爸爸沒(méi)有了�！�

　　“�。�為什么？”

　　“那年，我們——我們的車(chē)——被人撞了……”女孩的頭漸漸低下。�。∵@么不幸！

　　“囡——快來(lái)，回家了�！辈恢�不覺(jué)中，一個(gè)中年女子的聲音響起來(lái)。

　　“噯！來(lái)了。”女孩向那女子跑去。忽然，我感到不對(duì)勁，她的身子擺動(dòng)得分明傾斜。一陣風(fēng)來(lái)，吹起了她的裙擺——啊，她的右膝蓋下竟是一根支架。哦，太不幸了！

　　女子牽起她的手，俯下身好像說(shuō)著什么。女孩回頭朝我揮揮手：“姐姐再見(jiàn)�！泵骼实哪樕显俅问幯�起讓我欣賞的笑容。

　　“再見(jiàn)！”我手舉棒棒糖，也向她道別。忽然間，我明白了什么是“堅(jiān)強(qiáng)”。

欣賞的作文 篇3

　　同樣是學(xué)習(xí)，有的同學(xué)遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮，也有的同學(xué)會(huì)研究下去。我認(rèn)識(shí)的陳胤豪，就屬于第二種。他做奧數(shù)題時(shí)很固執(zhí)，堅(jiān)持自己的看法。我很欣賞他的這一點(diǎn)。

　　一次我去培訓(xùn)，陳胤豪也在那里培訓(xùn)。他先做好，就拿上去批。老師發(fā)現(xiàn)陳胤豪有個(gè)地方做錯(cuò)，就讓他去訂正。他皺起來(lái)眉頭，拿著筆回去來(lái)。陳胤豪緊鎖濃眉，咬著筆桿，思索了好一會(huì)兒，還是覺(jué)得自己是對(duì)的。他皺著眉頭說(shuō)：“老師，這不對(duì)呀！”陳胤豪又走到老師跟前，滔滔不絕的.講了起來(lái)。下面的同學(xué)也你一言我一語(yǔ)，大部分同學(xué)都支持老師�？墒顷愗泛肋�是不死心，三番五次的上來(lái)和老師辯論。這一次，他把自己的思路仔仔細(xì)細(xì)的講了下來(lái)。當(dāng)講到一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，老師終于明白了他的想法，自己思索來(lái)一會(huì)兒，才覺(jué)得陳胤豪是對(duì)的。

　　每個(gè)人心中一定有一個(gè)欣賞、佩服的人。我心中的那個(gè)人已經(jīng)告訴你來(lái)，你心中的那個(gè)人呢？

欣賞的作文 篇4

　　故鄉(xiāng)的夏天

　　我家門(mén)前有一條小河，很深，很清。

　　夏天時(shí)常大雨滂沱，小河愈發(fā)地深，愈發(fā)地急。

　　群星閃爍，忽而狂風(fēng)大作，雷鳴不絕于耳。少頃，大雨傾盆，有如千軍萬(wàn)馬之勢(shì)，由遠(yuǎn)及近，由小變大。

　　次日清晨，陽(yáng)光猶如一把利劍，穿透云層，在大地上撒下柔和的光，歲月靜好的樣子。小河波光粼粼，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒從水草中探出頭，呼朋引伴，一展優(yōu)美舞姿；小河上的石橋被雨水沖刷地晶瑩剔透，陽(yáng)光照下，頓時(shí)熠熠生輝，手扶欄桿，涼颼颼的，在這炎炎夏日，能有這般涼爽宜人，也只有此時(shí)罷；

　　岸邊小草，被雨水洗得煥然一新，透出淡淡的泥土的'芳香，樸實(shí)無(wú)華，沁人心脾。地面上一片碧綠，仰頭望去，天也似乎被染綠了，只依稀看見(jiàn)斑斑駁駁柔和的藍(lán)光。

　　午后，睡意大發(fā)，拿一張涼席，鋪在岸邊草地上，在樹(shù)木的蔭蔽下，小憩。嗅著花草的清香，聽(tīng)蟬兒不厭其煩地唱歌，扶著清爽宜人的河水……漸漸進(jìn)入夢(mèng)香。

　　傍晚，吃過(guò)晚飯，搬過(guò)椅子，搖著蒲扇，在河邊乘涼，講故事，猜謎語(yǔ)，唱童謠，看著天邊的晚霞漸漸消失，螢火蟲(chóng)漫天飛舞，著成一個(gè)有一個(gè)的傳說(shuō)，蟋蟀拉著小提琴，奏出悠揚(yáng)悅耳的小夜曲……

　　這就是我故鄉(xiāng)的夏天，在河邊的夏天，美好的夏天！

欣賞的作文 篇5

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天值得我欣賞，出淤泥而不染的荷花值得我欣賞……整個(gè)世界值得我欣賞，人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽(yáng)光，照亮著人們內(nèi)心的黑暗。

　　用欣賞的目光去審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。

　　他高高的個(gè)子，一副忠厚老實(shí)樣。說(shuō)實(shí)在話(huà)。他不老實(shí)得很呀！不管任何人讓他干一件事，他會(huì)說(shuō)三個(gè)字：“我不干！”可那次做值日，讓我對(duì)他大大的改觀(guān)。

　　那一天，我們教室在打掃除，大家各自忙各自的事情。我是個(gè)對(duì)做值日很討厭的.人，我也是個(gè)“明知山有虎，偏往虎山行�！钡娜�。于是，我便去找他，說(shuō)：“同志，你幫我掃一下地吧！”他竟然爽快地答應(yīng)了，他掃完自己的包干區(qū)，便把我的包干區(qū)也掃了一遍，一滴滴汗珠從他的額頭上流下來(lái)。他仍然奮力地掃著。掃完了，我一看，哇，這么干凈！他又拿來(lái)拖把仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍。我再一看，哇，可謂“一塵不染”呀！我拍了拍他的肩膀說(shuō)：“辛苦了，同志！”他笑了笑，又走到其他同學(xué)那兒，去“多管閑事”了。大掃除結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)他汗流浹背，背上全濕了，可我卻滴汗未流。

　　我突然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他，他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的。我看著他那副憨厚樣，發(fā)現(xiàn)他的心中有一顆關(guān)心集體的心。

　　看著他的“表現(xiàn)”，我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校，每次做值日的時(shí)候，我都和別人有說(shuō)有笑，根本沒(méi)有專(zhuān)心地掃地，就因?yàn)檫@個(gè)原因我還被老師教訓(xùn)了一頓。在家里，爸爸媽媽每次讓我做家務(wù)，我都和爸爸媽媽開(kāi)始了“舌戰(zhàn)”，可每次都是我敗下陣來(lái)。于是，我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃，可每次這兒不干凈，那兒不干凈。哎，與他相比，我只是星星，他是明月，慚愧呀！

　　欣賞可以讓他人自信；欣賞可以讓他人高興；欣賞可讓他人的人生更加精彩！

欣賞的作文 篇6

　　地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息

　　嘩——嘩水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè)；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理

　　您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎？我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎？

　　黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中

　　那第二個(gè)星球引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的`同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？環(huán)境保護(hù)刻不容緩��！為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭；(2)洗

　　手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花；(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視；(5)看電視時(shí)音量不宜太大；(6)不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子；(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐

　　我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)��?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！

　　讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類(lèi)悲哀的眼淚。

　　三年級(jí):姚藝涵

欣賞的作文 篇7

　　國(guó)慶節(jié)已經(jīng)來(lái)到了，計(jì)劃玩?zhèn)�痛快，但實(shí)事上卻不是如此。沒(méi)想到家里正在蓋房子，這讓我如何是好，每天只能在家搬東西，太單調(diào)了，難道今年這個(gè)國(guó)慶節(jié)就這樣泡湯了。

　　在無(wú)聊的每一天中真是難受，想想其它的人，都有自己的計(jì)劃去玩?zhèn)�痛快。已經(jīng)過(guò)了5天了，但是，在這個(gè)早上，我表弟來(lái)到我家，他叫我去玩，但我沒(méi)時(shí)間啊，他又說(shuō)：“一下午都不可以嗎？”我認(rèn)為一個(gè)下午大概可能吧，但是一個(gè)下午能干什么，還不夠走的時(shí)間，他說(shuō)：“我來(lái)就是叫你去釣魚(yú)，不用幾天的。”這真是太好了。

　　原來(lái)你早就準(zhǔn)備好了，我連工具也帶來(lái)了，我們就去吧，接著我們就興沖沖去到了河邊。

　　突然，發(fā)現(xiàn)到河邊的感覺(jué)都這么好，可能是在家里窩久了的`原因吧，感受完這里環(huán)境之后，我們把魚(yú)桿放下，裝上魚(yú)餌，把它扔進(jìn)這片水邊，沒(méi)過(guò)幾分鐘就有魚(yú)來(lái)吃魚(yú)餌了，一到這時(shí)候，心情一下子進(jìn)入了高潮，心態(tài)一下平和，目光一下子凝聚，只要一到時(shí)機(jī)就用力把錢(qián)桿拉起。這時(shí)愛(ài)打打鬧鬧的表弟也非常鎮(zhèn)定，魚(yú)好像上鉤了，在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們拉起了魚(yú)桿，運(yùn)氣還真不錯(cuò)，我釣到了一條大魚(yú)，而它釣到了一條小魚(yú)，我們頓時(shí)臉上掛起了洋溢的笑容，這釣魚(yú)的樂(lè)趣真是太多了，不僅陶冶情操，還能使心態(tài)平和。

　　在這個(gè)國(guó)慶節(jié)里雖然沒(méi)有玩什么東西，便去釣魚(yú)我想是不錯(cuò)的選擇，使我沉醉在其中，享受生活的樂(lè)趣。

欣賞的作文 篇8

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起一種動(dòng)物，那就是蝸牛。

　　以前我是一個(gè)背題比別人慢，學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時(shí)我最怕老師讓我們背誦課文了，別人背一大段課文，也就是用幾分鐘，而我要用十幾分鐘，有時(shí)還要用半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。因?yàn)槲冶愁}比別人慢，所以學(xué)習(xí)也就沒(méi)別人好。

　　慢慢的我變得一點(diǎn)兒也不愛(ài)背題了。后來(lái)我在書(shū)店了看到了一本書(shū)，里面說(shuō)有的同學(xué)比別人差，這些同學(xué)就像蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦，比別人付出更多的努力，才能爬上知識(shí)的大樹(shù)，吃到香甜的果實(shí)。從那以后我不怕比別人用的時(shí)間長(zhǎng)，不怕比別人付出得多，最后終于有了很大的進(jìn)步。

　　通過(guò)這件事我知道了我雖然沒(méi)有別人聰明，但只要付出努力就一定會(huì)成功。我要像蝸牛一樣做一個(gè)有恒心，有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂，但我會(huì)像蝸牛一樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上山，當(dāng)我爬上山頂時(shí)，我會(huì)比別人更快樂(lè)，更充實(shí)。這就是蝸牛給我的`啟示。

　　作者心語(yǔ)：我喜歡蝸牛，因?yàn)樗�那永不放棄的精神，我�?xiě)了這篇文章是希望所有的人都像蝸牛一樣，成為堅(jiān)持不懈，永不放棄的人

　　家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：一只小小的蝸牛靠自己的努力，永不放棄的精神，完成自己的目標(biāo)。希望你也像蝸牛一樣，用蝸牛的精神完成自己的目標(biāo)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：世上沒(méi)有困難能阻擋你，只要你永不放棄，堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。

欣賞的作文 篇9

　　我喜歡臘梅花“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，瑞雪紛飛，眾芳搖落，而臘梅花卻傲霜斗雪，以它特有的色、香、韻獨(dú)立于人間。

　　臘梅花是我最?lèi)?ài)的花，因?yàn)槟棠烫貏e喜歡梅花，所以我也喜歡。

　　我們家花園里就種了好幾棵梅花樹(shù)，有紅梅、綠梅、臘梅等。在眾多的梅花中，臘梅是我的最?lèi)?ài)。它主干彎曲，枝杈稍長(zhǎng)，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了針一樣的小刺。

　　它的葉子是橢圓形的，顏色由淺到深，最后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。臘梅花是由蜜桃形狀的花瓣組成的，它既沒(méi)有蘭草那樣清秀的枝葉，也沒(méi)有玫瑰那樣的艷麗。

　　但每當(dāng)隆冬季節(jié)，怕冷的`樹(shù)木都早已落盡綠葉，各種百花也不見(jiàn)了蹤影時(shí)，臘梅花卻迎著凜冽的寒風(fēng)，昂首怒放，花朵里飄出的淡淡暗香，令人心曠神怡！我小時(shí)侯奶奶就給我說(shuō)，她喜歡的花有許多種，其中最喜歡的是臘梅花。我十分好奇，于是問(wèn)到：“奶奶，臘梅花好吃嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，花哪能吃呀”！“那你為什么喜歡梅花呢？”

　　我問(wèn)，奶奶回答說(shuō)：“你看梅花為什么冬天開(kāi)呀？因?yàn)樗�是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，給人一種堅(jiān)強(qiáng)不屈和奮發(fā)向上的力量�！蹦菚r(shí)太小，還不大懂得奶奶的話(huà)，但這句話(huà)一直在我心里。

　　現(xiàn)在我終于明白了，為什么奶奶那么喜歡梅花。我愛(ài)梅花，愛(ài)它的清骨秀質(zhì)和高風(fēng)亮節(jié)，我贊美梅花，贊美它頑強(qiáng)的生命力。我想，梅花不正是我們中華民族百折不撓，頑強(qiáng)奮斗的精神象征嗎！

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