實用的欣賞的作文3篇（優(yōu)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　我最喜歡的禮物，是我爸爸在我7歲生日上送給我的一本《魯賓遜漂流記》。

　　當時我還是幼稚的小孩，還不怎么喜歡看書，當爸爸把這本書交到我手上時，爸爸鼓勵我說：“這本書講了一個人不聽爸爸媽媽的勸告，出海航行被人抓住，成了仆人，最后逃了出來。但是他死性不改，又出來航行，結(jié)果船沉沒了，只有他活了下來，他來到了一個小島，生活了二十多年。后來收了一個野人做仆人，又救了一個船長，幫他制服了叛變的水手，回到了故鄉(xiāng)的故事，你愿意知道嗎？”我大聲的說：“我愿意！”我打開這本書，就像釘子遇到了磁鐵，被有趣的故事情節(jié)牢牢的吸引住了，當他被抓住時，我不禁為他捏汗一把；當他襲擊野人是我心驚膽戰(zhàn)；當他回到故鄉(xiāng)是我又歡呼雀躍，從此我愛上了讀書。后來我漸漸不滿足于只看一些普通的`書了，我看起了中外名著，最后我看起了古文，修養(yǎng)情操，作文也漸漸的好了起來。我也不是以前天真物質(zhì)的孩子，而是一個五年級的學(xué)生了。

　　啊！我愛書，書使我成長，書使我知識變的豐富，書使我獲得知識時感受到了快樂，書是至高無上的，書是無可代替的，書是智慧的結(jié)晶，力量的源泉，知識的寶庫。

欣賞的作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，20xx年到來，我們新人類的各項發(fā)展都突飛猛進，變得更加完美。但發(fā)展最快的還屬教育工程。

　　今天，我就受邀去一座小學(xué)考察。坐上太陽能飛船，我很快來到一座聳入云霄的高端建筑。校門是由主電腦控制的，兩旁還站這位安全起見，有著戰(zhàn)斗，保護與檢查等功能的“防衛(wèi)機器人”和“快速臉部識別儀”，讓同學(xué)們不受任何傷害。接著，我走進學(xué)校。只見這綠樹成蔭，鮮花遍地，飛著美麗的蝴蝶，讓人心中滿是喜悅。

　　再往里走，雄偉，高大的二座四層樓映入我的眼簾，這是教學(xué)樓，而在教學(xué)樓的后面則是大花園，可以讓同學(xué)們觀察植物，昆蟲，還可以在勞動課上教同學(xué)們種點東西，兩全其美。我心中暗暗稱贊，帶著期待的心情走進了四年級教室聽講�，F(xiàn)在的教室，液晶電腦屏幕代替了黑板，同學(xué)們再也不用吃粉筆灰，老師也更加省力。學(xué)生長桌上。一臺精致的高檔學(xué)習(xí)大電腦和一臺便攜帶的小電腦整齊地擺在長桌上。

　　這臺大電腦儲存著上課講的過程與精華重點。還能收到老是發(fā)來的視頻教學(xué)。并且還能跟同學(xué)們交流。如果學(xué)習(xí)完之后，可以點開沒課專屬的“游戲天堂”這個功能，可以先選擇或創(chuàng)建卡通小伙伴跟你闖關(guān),打敗怪物，在那種游戲中接觸更多被融進去的知識（打怪時都要是跟知識有關(guān)，畫面融入知識……），或者你還能選擇自己感興趣的'愉快中懂得知識的方式。甚至同學(xué)們還能邀請朋友，一起娛樂，互相pk……功能五花八門，只有想不到的，沒有做不到的。瞧這節(jié)數(shù)學(xué)課上，一位同學(xué)就在米奇的帶領(lǐng)下，懂得了新的數(shù)學(xué)知識，在快樂中領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的神奇和奧秘。當然，成績也很重要，老師們會全課主電腦控制，如果同學(xué)們閑聊，會警告，超過5,6次，便會接受老師的教育。若常擾亂人，不安分，就會讓老師用最老的方法，受教之后，關(guān)閉電腦程序，讓老師親自教他（她）。

　　除此之外，卡通小伙伴會在下課之前來考考你的腦筋，讓你來回答幾個小問題。如果錯了，沒有責(zé)罵，伙伴會安慰你一下，把錯題反復(fù)講解，一直到你學(xué)會，以后還會提醒你。小電腦這么一節(jié)課也沒閑著，一會接收教學(xué)視頻，一會記著視頻中的重點精華，還把小主人的回答題記下，錯題標明，回答題目的過程全都一字不漏的記下，塔十分努力地工作，還十分艱辛地把它們編改成闖關(guān)小游戲，動畫形式，字體，視頻這幾大種版本。終于下課鈴響了，不過同學(xué)們或許還沉迷在課中。

　　有的還在預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，看錯題，還有的在一片有設(shè)備的地方玩耍，嬉戲。最后一節(jié)課是體育課，大家都來到樓層下的電梯，往地下室奔，這也是因為怕有雨，安全，占地少等好處而建的室內(nèi)體育場。不過還有一個室外運動場，兩個運動場都占很大的面積，幾乎都擁有同樣的待遇，同學(xué)們可以自己選擇。當然家長們不用怕孩子因為曬不到陽光或中暑擔憂，因為機器會適當?shù)恼{(diào)節(jié)墻面，太熱擋多一點的面積，沒太陽緩慢打開點面積。讓人格外放心。瞧，同學(xué)們一到體育場，像炸開鍋似的，迫不及待地往外奔，選自己喜歡的項目玩耍。而機器人就四處巡邏車，為突發(fā)狀況準備，但往往沒有意外，只有歡樂。

　　因為有全面地進行幾萬種意外設(shè)想，使體育場格外安全。甚至還有360度細微儀看著，只要有意外即將發(fā)生，就讓跑道變軟讓水變得十分淺，機器人出動……此外還有各項項目教練出動阻止發(fā)生意外。放學(xué)了，我也結(jié)束觀察，心中感慨：希望同學(xué)們能在快樂中學(xué)習(xí)，成為為祖國貢獻的棟梁，為下一代著想，讓生活更加美好！

欣賞的作文 篇3

　　臨近期末，我們小組幾個人都嚴陣以待。其中，李宜人、楊博超、韓忠瑞的表現(xiàn)尤其突出。

　　先來說說李宜人。他在這個星期里表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。他在上課時表現(xiàn)了他身為組長的職責(zé)。記得有一次，那是在一個有陽光但又寒冷的下午。我們正在享受下課時光。突然，“鈴鈴鈴”的上課聲音想起，我們急忙坐正身體，翻開書本，等待著老師的到來�？衫蠋熯�沒有來，我們就先來念雙優(yōu)目標。這時，不知是誰玩心大起，到前面把韓忠瑞的凳子搬到了前面，一個一個的往前傳。開始我還不知道發(fā)生了什么，后來聽何逸飛一說，我們這一排的人都笑了起來，亂成了一團。這時，李宜人不僅沒笑，還督促我們，到前面把韓忠瑞的凳子拿了回來，警告他們不要不要有第二次，再有一次直接在夕會上提出來。這時，老師進來了，我們好像忘了剛才的事一樣，對老師鞠了一躬后開始了今天的課程。李宜人，多謝你！

　　其次是楊博超。他在這個星期里表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。在上課時，他安安靜靜，沒有多余的喧囂。有一次，是在上課的`時候。我們正在認真聽講。這時，后面?zhèn)鱽砹艘魂嚧笮�。我們奇怪的看了看他，他似乎沒有感受到，反而笑的越來越“傻”了。他的笑聲似乎有傳染性，瞬間，我們都被感染了�！班坂汀焙我蒿w首先沒忍住，我們也瞬間崩潰，一個一個笑個不停。唯有他楊博超沒有笑。而且他接過管理紀律的大任，瞪著我們，說了一句：“你們有病吧，期末了還這么笑，想不想考好了。還有，后邊那個你也別笑了，你一笑惹得我們組都笑，好閑人�！币幌�話說的我們面紅耳赤。楊博超，謝謝你！

　　最后是韓忠瑞。這個星期是我們組打掃衛(wèi)生，他為了我們組打掃衛(wèi)生每天早上都起得早早地，到的也是最早的。有一次，在一個早上，天還是黑黑的，我們一個個七點才打著哈欠，小跑進入面館。而這時我一看，發(fā)現(xiàn)韓忠瑞已經(jīng)坐在那吃面了�！拔胰�，你怎么來的這么早，我們都還沒來。天這么冷，你是要幾點出門啊”。只見他笑笑，看了我一眼，好像在說：“給你個眼神自己體會�！钡任覀兊拿嫔狭�，他已然吃完。當他正準備離開的時候，我對他說了一句：“別走那么早，這估計還要一分鐘才開門，著什么急啊，現(xiàn)在這兒坐會兒，外面多冷�！敝灰娝麚u了搖頭，淡淡的說了一句：“沒事，我脂肪多，不怕冷�！蔽疫�沒來得及笑，他就已經(jīng)離開了。正是因為韓忠瑞的這份敬業(yè)，我們才在星期五的晚上被表揚，每人加了３分。謝謝你，韓忠瑞！

　　在這個星期里，我們歡度元旦，喜迎優(yōu)的到來，希望在下個星期，我們也能有這個表現(xiàn)。

【欣賞的作文】相關(guān)文章：

最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24

欣賞的作文04-30

欣賞的作文06-18

欣賞作文08-11

欣賞的作文[經(jīng)典]10-08

(經(jīng)典)欣賞作文10-11

欣賞的作文[精選]10-07

【經(jīng)典】欣賞的作文10-20

欣賞的作文（經(jīng)典）10-15

(精選)欣賞的作文10-13