欣賞的作文[優(yōu)秀6篇]
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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欣賞的作文 篇1
下雪了……
潔白的雪花，飄飄灑灑著再一次地親在我的臉上，整個人一下子清爽了許多。望著漫天紛飛的雪花，在陰霾的天空下感受著模糊的世界�？粗切╇[約可見的事物，在這一瞬間仿佛離我是如此之遠。平日里揮之不去的壓抑，也似乎隨著漫天的風雪而去。我的世界只留下那些調(diào)皮的雪花，自由的飛舞。
這些年來，我習慣了學習的生活，但不曾淡忘了那些記憶深處的，有雪花陪伴的冬天。也曾在遼闊的`山頂度過了一個寒冬，當然也讓我飽嘗了真正的風雪。“天寒凍馬蹄，大雪滿弓刀”的詩句，也算是有過切身的體會。在那些日子里，新年是最值得盼望的日子之一，（想要春節(jié)快點來臨，只有先過了新年。）最期待的就是在新年的鞭炮聲中感受著滴滴暖意，向往在溫暖的春風里盡情地快活。
可是不知道為什么，雖然被山頂?shù)娘L雪在身上留下了一些記號（手上和腳上的凍瘡），卻對草原上呼呼的北風和白茫茫的世界有了期待和向往。這種淡淡的心緒總是在不經(jīng)意間蹦出來，總感覺這兒的冬天好像缺了些什么。XX年的最后一場雪隨著今年冬天第二股來自西伯利亞的冷空氣悄悄的來了。然而，她的到來又是那么的突然，突然得讓你沒有時間去掩飾內(nèi)心那股莫名的興奮與沖動。徐志摩曾經(jīng)說過：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚，這地面上有我的方向……”（摘自《雪花的快樂》）明年的冬天，下一個雪花到來的日子，我會在哪里？我不愿去猜，我只期待今天這美麗的雪景，能夠在我的腦海里留存的更久一些。數(shù)碼產(chǎn)品能留住世間的景色，卻無法留住記憶里淡淡的愁緒……又一個新年的臨近，時光像雪花融化了一樣悄悄流走，融化了我生命中的一部分。但是有些東西是無法離去的，那就是快樂。因為，有你們與我同在……再見了，漫天紛飛的雪花！永別了，將要逝去的寒冬！
欣賞的作文 篇2
母愛是偉大的！母愛是無私的！但在我的眼里，母愛卻遠遠不止這些。
從我記事起，我就很少看到媽媽，一直都是奶奶在照顧我。所以，我只跟奶奶親，不跟媽媽親。甚至，有時我看到媽媽，會轉過頭去裝作沒看見。漸漸的，我七歲了。我跟媽媽的'關系，還是很僵。
直到有一天，我去找奶奶，無意中，聽見了媽媽和奶奶的的對話。
媽媽對奶奶說：“婆婆，這些錢給你，當是你給我照顧孩子的看管費�！蹦棠陶f：“兒媳婦啊，你上個月不剛給我嗎，我還沒用呢！”媽媽又說：“您就收下吧！”奶奶說：“好，這錢，我?guī)湍愦嬷！边^了一會兒，奶奶又說：“這些年，真苦了你了！老公又在外邊，全家都靠你養(yǎng)活，你還月月給我錢。你這樣整天沒日沒夜地做，很傷身體的�！眿寢屨f：“沒關系，我都習慣了，干我們這行的都這樣，您放心�！痹谕饷嫱德牭奈�，眼淚早已在眼眶里打轉了，這會兒，再也抑制不住了。我淚流滿面，急急地躲進房間里。坐在床上，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，我為自己的不懂事感到羞愧萬分。
晚上，我偷偷地在抽屜里翻出了媽媽的身份證。在媽媽生日那天，我用攢下來的零用錢買了一枝康乃馨。當我從身后拿出鮮花的那一刻，媽媽笑了，眼里卻閃著晶瑩的淚光。那天晚上，爸爸也趕回家來了。我們一家人吃了一頓樂融融的團圓飯。
現(xiàn)在的我，常常幫媽媽洗衣服、掃地、洗碗。左鄰右舍都夸我是好孩子。我要好好學習，將來有出息了，好好報答我的媽媽。
欣賞的作文 篇3
癡心一片終不悔 只為桃李競相開她是白云，愿把愛奉獻給藍天；她是綠葉，愿把愛奉獻給大地；她是星星，愿把愛奉獻給夜空。她就是張蕾老師，一個共產(chǎn)黨員，四年級的語文教研組長。 自從選擇了教師這一平凡而偉大的職業(yè)，豐富多彩的課堂和那些天真無邪的孩子們成了她一生的迷戀和牽掛。她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。
作為班主任，她咀嚼了瑣碎工作的冗繁與艱辛，為學生傾注了全部心血；作為教師，她感受了培育桃李的欣慰與自豪，為工作付出了滿腔熱情。她用平和的心態(tài)、飽滿的熱情、精湛的業(yè)務成就了班主任工作中的一次次跋涉。
她尊重、愛護每一個學生，不輕視、放棄任何學生，做學生的良師益友，建立民主、平等的師生關系。尤其是對待后進生，加倍關心他們，發(fā)掘他們身上的閃光點，利用課余時間為他們補缺補差，幫助他們樹立信心，克服困難。她堅信，耐心細致的教育會像陽光雨露滋潤孩子們的心田。
學生是班級的主人，是管理的動力。蘇霍姆林斯基曾說過：實現(xiàn)自她教育，才是一種真正的教育。因此，她在班級管理時實行班級民主評選制和輪流值日記錄制，讓學生自主地參與到班級管理中，各司其職，各盡其職，充分發(fā)揮學生的自她管理，自她創(chuàng)新的主人公精神。每周利用班會課召開;班級論壇，讓輪值的班長匯報前一周的情況，對出現(xiàn)的重點問題展開討論，讓學生學會自她教育、自她管理和自她評價。同時，根據(jù)記錄薄對學生進行思想教育，讓思想教育像一根紅線貫穿學期始終。在管理和教育中她還注意培養(yǎng)學生的'個性和特長，揚長避短，爭取讓每一個學生在班級中有用武之地，讓班級成為展示他們才能的舞臺。 學生由于感受到自己有用武之地從而產(chǎn)生愛她班級的主人翁的責任感。
每次接班，經(jīng)她帶的班級總是有著優(yōu)良的班風，深受任課老師的好評。每一次她們班級考出的成績總能在六校連考中名列前茅。每當她擔任哪一個班級班主任時，許多學生與家長慕名而來，硬是要插到她班級，甚至本校的教師子女親戚，每年她的班級都人滿為患。他們說，把孩子交付給她放心。她得到了學校領導、學生、家長及社會的好評。實際也證明這一點，她能用愛心去關愛每一位學生。這幾年來，安順路小學越辦越紅火，考試成績越來越優(yōu)秀，少不了她的一份功勞。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀工作者等榮譽對她來說是領導的評價，社會、家長、學生的嘉許，對她永遠是鞭策，是她奮斗不息的動力源泉，是她最珍貴的財富。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上她付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。她用她的心去教誨她的學生，她用她的情去培育她的學生。每當假期，成群結隊教過的學生到她家坐坐，看看老師。談笑中看到他們的意氣奮發(fā)，使她真真切切地體會到她無悔于她的付出，無悔于她的青春，無悔于她的事業(yè)，無悔于她對農(nóng)村教育事業(yè)的追求。
這就是我欣賞的老師，張蕾一個樸實無華的教育工作者。
欣賞的作文 篇4
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽�；ù灯鹆俗仙男±�;五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點，睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右，午時花開放了;下午三點，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右
舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時便悄悄綻開淡雅的蕾，
向人們展示美麗的笑臉。還有的'花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣?
欣賞的作文 篇5
我最欣賞的他
我們班有49張鮮花般燦爛的笑臉；有夜空中最閃耀的49顆星；有溫馨花園里含苞的49枝花朵。每一張笑臉、每一顆星、每一枝花都是獨一無二的，都有與眾不同之處。我最欣賞的就是他——陳健。
他，皮膚黑黑的，臉龐瘦瘦的，兩條彎彎的眉毛下有著一雙機靈的眼睛。他，愛演，愛模仿，逗笑本領高。這不，他又開始了
中午，剛收拾好餐盤的'我走進教室，就見他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，身子下沉，左探探，右探探，扯著嗓子吆喝著：陳氏豆腐！陳氏豆腐！大家哄堂一笑，我也笑著看著他自編自導自演。他見狀，不但沒有臉紅，反而變本加厲了。他直起身子，一只手中端著隱形豆腐，一只手攤平，五指合攏，揚起標準微笑，滔滔不絕地說道：陳氏豆腐，選自上好的豆腐�？赡嘶实凼秤盟麚u頭晃腦，嘴皮子一直在動。同學們早已笑得前仰后合了，有的捂著肚子，直拍桌子。他激動地說：走過路過，千萬別錯過！心動不如行動吧！打進電話88888888�？靵頁屬彴桑」蠹叶夹Φ弥辈黄鹧�，睜不開眼了。
他讓歡笑聲時時充滿六二班！
欣賞的作文 篇6
與未來的我通話
只聽劉笑佟憂心忡忡地吹道：期末考試我考了年級第一，我拿起話筒，準備把好消息告訴已經(jīng)過世的爺爺。
“爺爺，期末考試我考了年級第一！”我興奮地說。許久，電話那頭才回答：“我才31歲，你怎么叫我‘爺爺’呀？”我大吃一驚，低頭一看，才發(fā)現(xiàn)超時空電話的“未來”鍵在亮著。原來剛才我興奮過度，一時大意，錯把“過去”鍵按成了“未來”鍵。也罷，我還從來沒和未來通過話呢！
“你是誰呀？”我問道。
“我叫‘劉笑佟’�！彪娫捘穷^回答。
“劉笑��？”我被弄糊涂了，趕緊問，“你的名字怎么和我的一樣？”
“我就是未來的你呀！你現(xiàn)在用的不是超時空電話嗎？”繼而，電話那頭傳來一陣大笑。
“對啊！”我恍然大悟。
“我這里是20xx年，我就是20年后的.你……”
就這樣，帶著好奇，我和未來的自己饒有興致地聊了起來。
“請問未來的我做什么工作？”我繼續(xù)問。
“醫(yī)生。”
“醫(yī)生？那可是我最崇拜的職業(yè)啊！”想到將來自己能當醫(yī)生，我有點興奮，迫不及待地補上一句，“你在哪個城市上班？”
“我的工作流動性很大。因為我是第一個能治愈白血病、癌癥等疑難雜癥的醫(yī)生，天天奔波于世界各地，為患者服務�！睂Ψ教咸喜唤^。
“哇，太厲害了！”我高興得不得了，還想繼續(xù)往下聊。
“嘟嘟嘟……”電話卻突然斷線了，重撥了幾次都沒通，盡管不情愿，我的第一次和未來通話也只能這樣結束了。
這次通話后，我上課不再認真聽講，學習也不再用功。老師的教育，父母的批評，我也不以為然——反正我長大后是聞名遐邇的醫(yī)生，愁什么呢？從此，我的學習成績一落千丈，原本門門都能拿滿分的我，有幾次考試竟然三門學科的分數(shù)加在一起才能湊夠一百分。不過，這又有什么關系呢，我將來必定是聞名遐邇的醫(yī)生……
兩個月后，電話公司的技術員終于把超時空電話給修好了。我又興致勃勃地按下了“未來”鍵，這一次，未來的我的聲音有氣無力的。未來的我沮喪地說，因為現(xiàn)在的我荒廢學業(yè)，沒有一技之長，導致31歲了也沒找到工作，甚至連吃飯都成問題了！
我給嚇蒙了，不敢再往下聽，趕緊掛了電話。看來我得像以前那樣努力學習了。只有這樣，才能讓自己夢想成真，才能讓未來的我走上成功之路。.
阿笨：未來的我是胖了還是瘦了？有沒有實現(xiàn)一張嘴就有零食自動跳進嘴里的夢想？有沒有……
吹總：阿笨，你已經(jīng)在那邊連續(xù)問了一個早上的“是不是”“有沒有”了，你還給不給未來的你回答問題的機會？
阿笨：可是我想一口氣問完啊……
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