欣賞的作文(錦集5篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的欣賞的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　鏡總是真實(shí)地反映世界，它是鏡的本性：人總愛在鏡前扭捏作態(tài)，它是人的本性。

　　鏡中的人，有快樂的，悲痛的，竊喜的，嚴(yán)肅的，煩躁的，淡定的百態(tài)叢生：鏡中的世界，有美好的，殘酷的，完美的，破碎的，真實(shí)的，假象的絢爛迷離。

　　以鏡觀人、觀物、觀世界、異鏡異態(tài)。

　　若用的是凹面鏡，則那個(gè)世界是丑陋的，你看旁人，人怪：旁人看你，眼小。那個(gè)鏡中的世界的物歪七扭八，丑惡，那樣你的眼將會(huì)變得渾濁，你的心將會(huì)被猜忌，、懷疑等丑惡占據(jù)，那樣的人的世界將是如何怪誕？

　　若用的是凸面鏡，那么鏡中的`人是惶恐者，弱者，那鏡中的世界是縮小的，人在那個(gè)世界里沒有方向，沒有終點(diǎn)，最后變成塵埃，成為殘廢，乃至在這個(gè)世界中蒸發(fā)。試想，一個(gè)內(nèi)心自卑的人在世界上不會(huì)迷茫嗎？會(huì)的。

　　若用的是平面鏡，那所見之物為所照之物，那是真實(shí)的，在那個(gè)世界里，丑即丑，美即美，真實(shí)而沒有遮掩，人的內(nèi)心更是敞開的，沒有虛偽

　　若用的是顯微鏡，所觀的人、物、世界將被解剖得清晰明了，這樣的人洞察萬物，是非對(duì)錯(cuò)、紋理線路，分辨得一清二楚，這樣的人有什么看不穿的呢？以鏡觀物，靜觀其變，處世有原則、淡然。

　　若用的是望遠(yuǎn)鏡，未來可以觀測(cè)得清清楚楚，此類人有理想，胸懷大志。樹立理想，追求目標(biāo)，痛快奮斗，便可掌控自己的命運(yùn)，成為未來的主人。

　　鏡中的世界有險(xiǎn)象叢生的，也有多姿多彩的�？茨阌檬裁寸R去觀人、觀物、觀世界，觀自己。

　　以鏡觀之，異鏡異態(tài)，靜觀其變

欣賞的作文 篇2

　　他，才華橫溢，卻豪邁灑脫。

　　他，命運(yùn)命運(yùn)多舛，卻樂觀幽默。

　　他，淵博超逸，熱愛國(guó)家，留下段段佳話。

　　他就是歷經(jīng)千年仍散發(fā)光彩的蘇東坡！

　　——題記

　　蘇軾，這個(gè)如風(fēng)的男子，他有一顆如風(fēng)一般靈動(dòng)的心。豪邁樂觀是風(fēng)刮起時(shí)那呼呼的響聲，而熱愛國(guó)家是風(fēng)在掠過萬物時(shí)永恒的精魂。

　　我欣賞你的豪邁。最開始接觸你時(shí)，看到的無不是灑脫曠達(dá)，盡管拄著“竹杖”，穿著“芒鞋”，但誰怕呢？“一蓑煙雨任平生”又能如何？大不了“歸去也無風(fēng)雨也無晴”。這首《定風(fēng)波》深深地震撼了我，你的磅礴大氣是何等動(dòng)人心魄！縱使被貶黃州又如何？仍舊是“及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世”，寄情于山水之中，享受這美好的月夜，斜臥在綠楊橋上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，油然而生一種不以世事縈懷的豁達(dá)精神。蘇軾，我欣賞你的豪邁。

　　我更欣賞你的樂觀。初到黃州，你便作出了“長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，流露出對(duì)未來美好生活的憧憬，在逆境中尋找生活的樂趣，在自然中發(fā)現(xiàn)美。紹圣元年，章惇親政，你被貶到海南這個(gè)荒僻的小島，六月二十日，在一艘漂泊無依的船上，你發(fā)出了“云散月明誰點(diǎn)綴，天容海色本澄清”的`人生慨嘆。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“茲游奇絕”，平生都不曾有過。能在如此困境中做出如此樂觀詩(shī)句的便只有你蘇東坡了。蘇軾，我欣賞你的樂觀。

　　我最欣賞你對(duì)國(guó)家的愛，當(dāng)你被貶為密州知任時(shí)，你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》，讓老夫姑且抒發(fā)一下少年的狂傲吧！“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，如今我卻更希望能夠“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，不僅充滿了豪情壯志，而且氣勢(shì)雄豪，表現(xiàn)了渴望守護(hù)祖國(guó)邊疆的滿腔熱情，淋漓酣暢，熱愛國(guó)家的情感自然流露出來，“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾，我最欣賞你對(duì)國(guó)家的熱愛。

　　蘇軾，你是歷史長(zhǎng)河中的一縷長(zhǎng)風(fēng)，破浪而來。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂觀，你的愛國(guó)情懷，無不令我景仰。你就是我最欣賞的人！

欣賞的作文 篇3

　　我的數(shù)學(xué)老師

　　我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她叫楊高虹，今年已經(jīng)四十有余了，比語文老師大幾歲。

　　別看數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四十多歲了，可是她長(zhǎng)得還是很好看的。一對(duì)彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。一個(gè)挺挺的鼻子，一雙能說會(huì)道的嘴巴紅紅的。一對(duì)大大的耳朵，可是有點(diǎn)聽不清楚，所以回答問題時(shí)要大點(diǎn)聲。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑中帶黃，卷卷的，有時(shí)候披著，有時(shí)候扎著馬尾，不過都很漂亮。

　　別看數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得很好看，但她有時(shí)候也會(huì)很兇的，發(fā)起火來比火山噴發(fā)還要厲害。又一次，上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師問，有誰沒有交課堂本，結(jié)果查出來了，是張雨沒有交課堂本。于是，數(shù)學(xué)老師就問張雨:張雨!你為什么不交作業(yè)，難道不知道要按時(shí)完成，按時(shí)交嗎?張雨說：我還沒有寫完。數(shù)學(xué)老師更氣憤地說：別人都寫完了，你怎么寫不完!全班就你一個(gè)人沒交課堂本了。還有，連凌雪都寫好了，你都沒寫好，你連凌雪都不如了!說完，她就叫張雨到講臺(tái)上來。隨后，把她狠狠地打了一頓。還有一次，凌雪也沒寫作業(yè)，老師就用一米長(zhǎng)的直尺猛地打她，直尺都被打斷了，有的鏢到前一排的桌子上，有的直接濺到黑板上。凌雪的胳膊上都被打出了一道道痕跡。

　　別看我們老師很兇，有時(shí)候她也會(huì)在我們學(xué)習(xí)某一個(gè)單元的.時(shí)候，陪我們玩總結(jié)這個(gè)單元的游戲，讓我們回顧一下內(nèi)容。就像那一次，我們學(xué)第八單元：數(shù)對(duì)的時(shí)候，老師陪我們玩了這個(gè)游戲。她說，我們猜，然后舉手回答。還有一個(gè)，她說，那個(gè)人要自己站起來。玩完以后，我們還要爭(zhēng)著玩呢!

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，有時(shí)候發(fā)火而有時(shí)卻對(duì)我們很好，陪我們玩游戲。

欣賞的作文 篇4

　　說道唐家三少，很多人可能不知道他是誰。但從名字上看，可以知道這是一個(gè)筆名。

　　沒錯(cuò)，唐家三少是一個(gè)作家。而且是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)玄幻小說作家。

　　有人會(huì)說，中國(guó)那么多作家值得我們?nèi)バ蕾p，如冰心，如魯迅，如老舍還有那些專門給青少年譜寫心靈雞湯的楊紅櫻、鄭淵潔、郁雨君而我，為什么偏偏去欣賞那貌似對(duì)文學(xué)沒實(shí)際意義的網(wǎng)絡(luò)玄幻小說作家？

　　所以，我就來為這些質(zhì)疑的人揭曉。

　　首先，我欣賞他的文筆。唐家三少的小說，每一個(gè)故事，都有一個(gè)宏大的世界觀，每一個(gè)故事中的事物都有自己獨(dú)特的見解。他的`小說，沒有其他小說中那些湊字?jǐn)?shù)的花言巧語，不會(huì)亂用那些看得人眼花繚亂的字眼。每一章之間都有聯(lián)系，都有懸念，讓你禁不住繼續(xù)閱讀，去沉迷在他的世界里。

　　其次，我欣賞他小說的意義。唐家三少的玄幻小說，不僅僅是修煉打怪升級(jí)，其中，更有著值得我們?nèi)テ窌?huì)的親情、友情和愛情。不拋棄，不放棄這六個(gè)字，我第一次見到是在他的小說里，團(tuán)結(jié)的意義我仍在他的小說里去感受。

　　什么是貴族精神？這個(gè)問題的答案，也在他的小說里。什么是真正的貴族？貴族并不是暴發(fā)戶精神，而是一種以榮譽(yù)、責(zé)任、勇氣、自律為核心的先鋒精神。貴族要有真正的勇氣，要懂得責(zé)任的重要。唐家三少以泰坦尼克號(hào)的故事，說明責(zé)任，造就了人的價(jià)值、人的高貴、人的美麗。告訴我們：富是物質(zhì)的，貴是精神的。貴族精神首先要一味著個(gè)人自制，要奉獻(xiàn)自己，服務(wù)平民。這，就是貴族精神。

　　最后，我欣賞他堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)作決心。20xx年，唐家三少開始了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作。一路上的人都對(duì)他說：放棄吧，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是沒有未來的�？烧�是因?yàn)槟切┎焕斫�、不支持和不信任，讓初出茅廬的唐家三少學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了怎樣用成績(jī)、用作品去反擊，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。他創(chuàng)作的初衷，是堅(jiān)持、成長(zhǎng)、愛與希望，他筆下的一切也如此。

　　我不想讓你們每個(gè)人失望，我想用我的跳動(dòng)之心去拼搏，我想讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)日益強(qiáng)大，我想與你們一起站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)取每一分榮耀——唐家三少。他成功了，在20xx的福布斯名人榜，只上榜了3位作家，他排在了65名，次于52名的韓寒，趕在了排在78名的作家兼導(dǎo)演郭敬明前。對(duì)他來說，這已是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。我為他驕傲。我想，唐家三少所有的粉絲，都為他驕傲。

　　也許說道這，有的人為之感慨，也有的人不為所動(dòng)。但無論別人怎么想，我都最欣賞他——唐家三少。

欣賞的作文 篇5

　　秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。它給我們留下了很深很深的印象。

　　還記得，學(xué)校組織秋游到香山看紅葉時(shí)，我們雖然離香山還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但還是看見了那漫山遍野的紅葉。楓樹遠(yuǎn)看像一片火海，紅得那樣炎熱。近看像一只只飛舞的小蝴蝶。楓葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落在我的手掌上，又一陣秋風(fēng)吹來，把楓葉吹到了地上，楓葉在地上慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，就好像人在跳舞一樣。樹上的片片楓葉在空中向我們招手呢。我凝視著一片片火紅的楓葉，不由得想起杜牧那停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的詩(shī)句。

　　像扇子一樣的銀杏葉，在秋風(fēng)中，葉子變得金燦燦的。過不了多久，地上就會(huì)鋪上一層金色的地毯，美極了。

　　在這秋高氣爽的.時(shí)節(jié)，楊樹沒有發(fā)生那么大的變化，葉子還是那么綠。我們最愛玩的游戲是拔根。精心挑選掉下來的楊樹葉，把葉子給拔掉，用根來玩，看誰的最結(jié)實(shí)。

　　美麗的秋天，給我?guī)�來了無窮的快樂。

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