（優(yōu)）欣賞的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　有個(gè)女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽蟬鳴，仰望藍(lán)天白云，俯嗅花香。

　　對(duì)于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。

　　外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她，其實(shí)有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，她再也無法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。

　　“朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？

　　或許有，可又好象沒有，她每次都是一個(gè)人，她的心里話總憋得她喘不過氣來，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。

　　她多想讓別人聽聽她的心聲啊！可是有這個(gè)人的存在嗎？當(dāng)她孤單的時(shí)候，她多么希望有一個(gè)人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢？她已步入了初中生活，還會(huì)有這個(gè)人嗎？生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。

　　在這個(gè)時(shí)刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對(duì)她來說，是多么幸福的一件事�。』孟胧敲篮玫�，但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。

　　幻想終究會(huì)破滅，它不是真正屬于我們的.。

　　希望終究會(huì)滅空，它是無情的，它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨�，而讓你美�?mèng)成真。

　　她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友，可是又有誰能聽懂她的心聲呢？“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無力的，它們是在為她哭泣嗎？此時(shí)此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽她的心聲。

　　可大自然已不美了，天不藍(lán)了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了，這都是長(zhǎng)大惹的禍。

　　上帝啊，派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧！她真的好可憐！

欣賞的作文 篇2

　　欣賞是一種肯定和信任，欣賞是一種贊美和激勵(lì)。它給人力量，讓人自信，催人奮進(jìn)。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是不錯(cuò)的，但也沒有達(dá)到出類拔萃的地步，因?yàn)槲铱偸怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)膽怯，面對(duì)難題時(shí)不敢大膽挑戰(zhàn)。

　　五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師換成了顧老師。剛開學(xué)沒幾天，顧老師就把我喊到辦公室，笑瞇瞇地對(duì)我說：“這個(gè)學(xué)期，我們每個(gè)星期要上一堂思維訓(xùn)練課，我請(qǐng)你當(dāng)小老師，好不好？”哇，當(dāng)小老師，那該多光榮啊！可是，我能行嗎？我懷著既興奮又緊張的心情回到了教室。

　　雙休日，我閉門不出，準(zhǔn)備了ppt和上課要用的東西。星期一，我信心滿滿地去了學(xué)校。上課了，我走上講臺(tái)，臺(tái)下30多雙眼睛齊刷刷地射向我，我能感覺到自己的汗毛一根根豎了起來，一下子腦袋里一片空白，昨天準(zhǔn)備好的`臺(tái)詞像水蒸氣似的蒸發(fā)得無影無蹤。幸虧顧老師的一個(gè)眼神，讓我找回了記憶。可是我又像個(gè)得了結(jié)巴的孩子，說幾個(gè)字，打幾個(gè)頓，一句話分成無數(shù)次才表達(dá)完成。好不容易把一道題講完，我已經(jīng)是汗流浹背了。那一刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——唉，講得那么差勁！

　　下課了，顧老師向我走來，可我根本沒有勇氣面對(duì)顧老師的目光。顧老師伸出手，像母親似的撫摸著我的頭，說：“哇，袁圣皓，你真棒！你的ppt做得真好！第一次上課就能把題目講清楚，比我還厲害呢！”我心中頓時(shí)涌起一股暖流，顧老師的欣賞讓我再次充滿了信心。在以后的小老師生涯中，我一次比一次講得好，一次比一次灑脫。

　　那次，顧老師的欣賞就像是給了我一雙隱形的翅膀，不斷鞭策、激勵(lì)著我，讓我在數(shù)學(xué)的王國中盡情地遨游，使我越來越喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)也真變得出類拔萃了。

　　欣賞，能使原本絕望的人重新燃起希望的火苗；欣賞，能使自卑的人充滿信心……欣賞，能改變?nèi)说囊簧�。讓我們�(cè)谙硎苄蕾p的同時(shí)也去欣賞他人吧。

欣賞的作文 篇3

　　我的父母喜歡音樂，在我五歲的時(shí)候，我的父母就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，專門給我培養(yǎng)音樂，我雖然喜歡聽音樂，但是我從來沒想過學(xué)音樂。一開始我就在音樂里對(duì)鋼琴抱有好奇的心理。

　　從小學(xué)三年級(jí)開始，我并便開始討厭音樂，厭煩音樂。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，每天寫作業(yè)寫到六七點(diǎn)多。我的父母還叫我練習(xí)鋼琴，有的時(shí)候甚至要練習(xí)到十點(diǎn)多才能睡覺。早上上學(xué)根本起不來。當(dāng)時(shí)即便是這樣，我的父母還是讓我每天練習(xí)鋼琴。

　　小學(xué)四年級(jí)的.時(shí)候，我的父母帶我去聽了一場(chǎng)小提琴的音樂會(huì)。我被小提琴深深地吸引了，我便開始學(xué)習(xí)小提琴�？墒钱�(dāng)我學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)小提琴是有多么的難。在我的認(rèn)知里，感覺它是最難的音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會(huì)被忘卻，再次有了動(dòng)力。重新開始練習(xí)小提琴。我對(duì)小的心目中獨(dú)特的情感慢慢地我對(duì)于小提琴有了獨(dú)特的情感。到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要開一場(chǎng)演唱會(huì)�？墒俏也桓胰�，因?yàn)槲腋杏X自己的小提琴彈得非常不好。

　　我看著臺(tái)上的同學(xué)談起各種各樣的樂器。我沉浸在美妙的音樂中不可自拔。演唱會(huì)結(jié)束后，我才感覺自己的小提琴功力也不差。可是已經(jīng)無法在大家面前展示我的小提琴了。

　　直到六年級(jí)畢業(yè)。學(xué)校又開了一場(chǎng)演唱會(huì)來歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會(huì)。演唱會(huì)前夕我整夜都沒有睡覺。因?yàn)槲倚睦锘�。我怕自己彈談不好給班級(jí)丟臉。

　　到我上臺(tái)的彈奏小提琴的時(shí)候，我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到，。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學(xué)畢業(yè)的演唱會(huì)。因?yàn)槟鞘俏业谝粓?chǎng)登臺(tái)表演的演唱會(huì)。

欣賞的作文 篇4

　　開學(xué)第一天，我在學(xué)校里看了一個(gè)非常好看的電視節(jié)目開學(xué)第一課。 我還記得故事的大意是：有一個(gè)叔叔，因?yàn)樾�時(shí)后不小心觸電而導(dǎo)致兩只手抖殘廢了但他并沒有放棄，努力追求自己的夢(mèng)想，(成為一個(gè)鋼琴師)經(jīng)過幾年……

　　開學(xué)第一天，我在學(xué)校里看了一個(gè)非常好看的電視節(jié)目開學(xué)第一課。

　　我還記得故事的大意是：有一個(gè)叔叔，因?yàn)樾�時(shí)后不小心觸電而導(dǎo)致兩只手抖殘廢了但他并沒有放棄，努力追求自己的夢(mèng)想，(成為一個(gè)鋼琴師)經(jīng)過幾年的努力后，他奇跡般的用自己的雙腳彈奏那優(yōu)美的琴聲，最后成了一位鋼琴家。

　　看了這個(gè)節(jié)目后，我心想：啊，一個(gè)失去了雙手的'人竟然還能用雙腳來演奏那么美妙的曲子，真是太不可思議了，我是一個(gè)四肢健全的人，既然一個(gè)沒有雙手的人也能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，那我就更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做個(gè)有用的人。我明白了：成功之門永遠(yuǎn)都是虛掩著的，只有不斷的努力，不斷的學(xué)校，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能克服任何的困難，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

欣賞的作文 篇5

　　金秋十月的一天，我和爸爸媽媽一起去郊外野餐。天空一碧如洗，秋風(fēng)送來陣陣清涼。我們來到黃河邊的一個(gè)度假村，我看見了一片美麗的小樹林。

　　一走進(jìn)小樹林，就聽到幾聲清脆的鳥鳴，只看見一群小鳥兒拍打著翅膀沖向天空�？磥硎俏殷@擾了這里的“主人”。很快小樹林就恢復(fù)了寧靜，可是一陣風(fēng)兒吹過，樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在拍手歡迎我們來做客。

　　秋天的.小樹林已經(jīng)變的多彩多姿，有的翠綠，有的金黃，有的如火一般紅艷，還有的枯黃隨風(fēng)飄落。

　　小土坡上，生機(jī)勃勃的小草晃動(dòng)著腦袋。小野花競(jìng)相開放，把大地裝點(diǎn)得格外精神。小蜜蜂、小蝴蝶在我們身前身后飛來飛去，忙碌的工作。最淘氣的是各種各樣的小蟲子，它們有的飛有的爬，無處不在，讓我們防不勝防。

　　我喜歡這金秋時(shí)節(jié)的小樹林，我喜歡這生機(jī)勃勃的小樹林。

欣賞的作文 篇6

　　星期六的上午，我早早地起了床，心想：“今天的天氣是多么的晴朗啊!”假如今天種菜會(huì)怎么樣呢？

　　媽媽就說：“這個(gè)方法不錯(cuò)!”我就說：“要不今天去外婆家種菜去吧？”媽媽說：“好啊!”就這樣弟弟也說：“我也想去。”我說：“你為什么也想去呢？”他說：“因?yàn)槲以赒Q農(nóng)場(chǎng)那里種過蔬菜，所以我想去嘗試一下這個(gè)種菜的滋味，是累還是快樂呢!”他說：“肯定是快樂的了。”說的是那么的開心。

　　我們一到外婆家，我們就跑了進(jìn)去，問外婆有沒有種子和鋤頭？外婆說：“有啊!”我們倆拿著種子和鋤頭，并準(zhǔn)備先去把地弄得松軟一些，弄得松軟才會(huì)讓這些種子施肥成長(zhǎng)快一些。弟弟說：“原來是要這樣啊!”一說，他就搶著跟我鋤了起來。一鋤下去，用力一翻，

　　這樣一塊塊地翻過以后，整塊土地象換了一件新衣似的，變得很有精神。泥土像是一個(gè)個(gè)旺仔小饅頭的形狀，一高一低的，真是太可愛了。我挖了一個(gè)個(gè)小洞，弟弟就把青菜放入這小洞里，然后再填滿土，一共種了十多棵，青菜在泥土下面，像是一個(gè)個(gè)小矮人似的。

　　接下來要種的'是蔥了，你們別看蔥是那么的瘦小，但它的生命力是多么的頑強(qiáng)，一根根小小的蔥，可以長(zhǎng)到很高很大呢!第三塊地我們用來種向日葵，雖然小小的葵花籽還沒發(fā)芽，但是我們給它埋藏在土地下，我們用塑薄膜包了起來，像是搭建了一個(gè)小房子，

　　建立了一個(gè)溫暖的家。就這樣，三塊土地全種完了。

　　我們快要回家了，我還是依依不舍的看著它們，慢慢地離去。叫外婆給我們照料一下，我想：“等我們下次來的時(shí)候，它們一定會(huì)比現(xiàn)在更加的強(qiáng)壯。”

欣賞的作文 篇7

　　彩虹有許多人都見過，長(zhǎng)長(zhǎng)的，呈弧形，只有在紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這幾個(gè)可愛的彩色小精靈一起玩游戲時(shí)，天空中才會(huì)有它們玩老鷹捉小雞時(shí)的.影子。它們組成了一架“七彩橋”，真美！我還真想上去看看呢！它們忽上忽下，忽遠(yuǎn)忽近，忽長(zhǎng)忽短，忽大忽小，若隱若現(xiàn)。這不，今天，這七個(gè)小精靈不知怎么，就飛到我家來做客了！為我家增添了不少的歡樂。

　　中午，我剛剛走出了房間，就看見雪白的墻壁上有一塊五顏六色的東西。我走近一看，原來時(shí)“彩虹”啊！瞧！這幾個(gè)小精靈多么活躍：小紅坐在小橙的背上，想試一試他的力氣大不大，小黃卻和小綠悠閑地玩著拍手游戲。小青、小藍(lán)和小紫一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒斯斯文文，一會(huì)兒吵吵鬧鬧，一會(huì)兒又蹦蹦跳跳�！安屎纭北挥≡诹藟ι虾鲩W忽閃的。沒多久，太陽公公累了，七個(gè)小精靈忙活著，為太陽公公端茶送水，捏肩捶背。忙的滿頭大汗，不可開交。一會(huì)兒，太陽公公休息好了，又上天空中值班了，哈！幾個(gè)小調(diào)皮又回到我家開始游戲。

　　唉！時(shí)間過得可真快，七個(gè)小精靈要回家了，他們走了，家里好像少了這份色彩和歡樂。

　　最后，我明白了，因?yàn)槲壹业拇皯魰r(shí)折疊推拉式的，太陽公公懷里這七個(gè)精靈就鉆出了，穿過云媽媽又透過折疊的窗玻璃，奔跑到墻上來的。

　　真舍不得你們走，下次再來�。�

　　點(diǎn)評(píng)：觀察仔細(xì)，充滿童趣。

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